大班科學(xué)游戲教案有關(guān)《牙齒大街的新鮮事》課件

大班科學(xué)游戲教案有關(guān)《牙齒大街的新鮮事》課件課程背景《牙齒大街的新鮮事》是一款適合3-5歲幼兒的科學(xué)游戲。通過游戲的方式，讓孩子們了解牙齒的生長過程以及如何保護(hù)牙齒健康。本文將介紹針對該游戲的大班科學(xué)教案及課件素材。教學(xué)目標(biāo)讓幼兒了解牙齒的生長過程，以及牙齒的保護(hù)和保健方法；培養(yǎng)幼兒的觀察能力、判斷力和動手能力；增強(qiáng)幼兒對口腔衛(wèi)生和健康的認(rèn)識；提高幼兒對科學(xué)知識的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備《牙齒大街的新鮮事》游戲軟件；立體模型牙齒、大的牙刷、小的牙刷、牙齒模型（可選）；繪本《動物又換牙了》、《小毛牙》、《毛爺爺?shù)难例X》等。教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入教師宣布本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)，并引導(dǎo)孩子們思考：我們都有牙齒嗎？牙齒是什么樣子的？牙齒是怎樣長出來的？怎么保護(hù)牙齒健康呢？讓孩子們自由發(fā)揮，簡單介紹自己的牙齒以及日常如何保護(hù)口腔衛(wèi)生。第二步：講解通過《動物又換牙了》等繪本的講解，介紹牙齒的生長過程；通過立體模型牙齒和牙齒模型的講解，讓孩子們了解牙齒的結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識惡劣的口腔衛(wèi)生及健康對身體的重要性；引導(dǎo)孩子們了解牙齒保健有許多方面，包括刷牙、少吃糖果及清潔舌頭等。第三步：實踐分組，讓幼兒通過互動游戲《牙齒大街的新鮮事》，體驗牙齒受傷及生長過程;讓幼兒模仿刷牙的動作，演示正確的刷牙方式;配合故事和圖片，讓幼兒了解如何保持口腔清潔，預(yù)防蛀牙。第四步：總結(jié)教師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)本次課學(xué)到了什么；讓幼兒歸納一些口腔保健方法并總結(jié)發(fā)言；幼兒和老師一起為本節(jié)課做個小結(jié)。教學(xué)評價檢查幼兒對牙齒生長、口腔健康及保健方法的理解；觀察幼兒參與游戲、自我實踐的情況；擴(kuò)展知識點，比如關(guān)于飲食等方面的保健知識點課外深化學(xué)習(xí)。參考文獻(xiàn)程數(shù),邱桂林,蔣建平,等.物理世界科學(xué)游戲在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J].科學(xué)教育研究與實驗,2012,10(2):11-16.朱曉丹,馬馳云.基于科學(xué)游戲的小學(xué)科學(xué)教學(xué)[J].電腦與信息教育,2013,15(6):60-62.趙靜,劉笑娟.《牙齒大街的新鮮事》教學(xué)中游戲教育的應(yīng)用[J].科學(xué)教育研究與實驗,2019,17(6):28-31.結(jié)語通過《牙齒大街的新鮮事》科學(xué)游戲的教學(xué)，可以提高幼兒對口腔衛(wèi)生和健康的認(rèn)識，提高幼兒對科學(xué)知識的興趣。本