人教版高一語文必修2《就任北京大學校長之演說蔡元培》教案及教學反思_第1頁
人教版高一語文必修2《就任北京大學校長之演說蔡元培》教案及教學反思_第2頁
人教版高一語文必修2《就任北京大學校長之演說蔡元培》教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版高一語文必修2《就任北京大學校長之演說蔡元培》教案及教學反思一、教學目標1.知識與技能讓學生通過學習蔡元培的演講，了解當時歷史背景及教育方面的問題，掌握演說分析方法。理解并掌握演講中的關鍵詞、概念及表述，培養(yǎng)學生的自我表達能力和思辨能力，提高用詞表達的準確性。2.過程與方法通過學生之間的互動、問答等互動方式，讓學生參與到授課中，培養(yǎng)學生的思維能力和合作精神。應用多種教學方法，例如討論、演講、展示等，讓學生邊學邊做，掌握演說的基本技巧和方法。3.情感、態(tài)度與價值觀引導學生從演講內容中反思當時教育現(xiàn)狀，提高他們對教育的關注度，激發(fā)他們的愛國情感。通過學習蔡元培的演講，激勵學生發(fā)掘自身潛能，勇敢拼搏，追求真值和自我完善。二、教學重難點1.教學重點講解演講文本的框架及主旨。分析演講中的關鍵詞、概念及表述，理解演講內容。培養(yǎng)學生的表達能力，注重實操練習。2.教學難點讓學生準確地理解演講中的某些概念及其內涵。鼓勵學生思考文本背后體現(xiàn)的思想、意義、和時代價值。三、教學內容安排1.課前準備在學生看蔡元培演講原文之前，在課堂上引導學生思考以下問題：你了解蔡元培嗎？歷史背景對演講有何影響？在演講中，演講者最主要的目的是什么？你對演說的要素和技巧有什么了解？2.學習過程第一步：學生朗讀演講原文視學生課堂時間而定，可以讓學生在老師的幫助下，以“速讀”的方式跨過生疏的漢字，使其“讀”近原文的感覺，然后讓學生群讀原文，并加以理解。第二步：學生分組發(fā)表自己對演講的看法以小組形式讓學生發(fā)表自己對作品的看法，鼓勵學生就演講中提到的重要概念、言論展開發(fā)揮。第三步：課堂展示讓代表各小組的同學進行展示，學生間進行互動討論。3.課后作業(yè)練習演講技巧自主思考蔡元培演講的意義和價值，并寫一份個人感悟。四、教學反思由于此次教學時間僅為一堂課，內容較為密集。在下一次教學前可以適當添加拓展內容?？梢栽凇皢柎瓠h(huán)節(jié)”或“分組展示”時，給予學生充分的思考時間，吸引全班學生的注意力，進而推動更高效、更生動的學習過程。強化學生對演講文本中“關鍵詞”“關鍵句”的理解，方便他們的思考和發(fā)揮。記錄學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論