二年級(jí)下班主任學(xué)期工作計(jì)劃1500字匯總

[參考]二年級(jí)下班主任學(xué)期工作計(jì)劃1500字匯總

隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)展的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光芒!

一、學(xué)生概況

二年級(jí)(2)班共有27名學(xué)生，18名女生，9名男生。每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯缺乏。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大局部學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫有待于加強(qiáng)。

二、治理目標(biāo)

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì)，明確分工，培育出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，提高學(xué)生的治理力量。

5、讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展。

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太簡(jiǎn)單。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗完畢后，對(duì)上周得流淌紅旗的狀況進(jìn)展總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比方：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開(kāi)拓一塊語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一塊星光絢爛園地，包括勞動(dòng)星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，依據(jù)一周評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)。4、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲罰法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看教師，管住口不說(shuō)話，管住心仔細(xì)聽(tīng)，管住手不亂動(dòng))，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開(kāi)展“跳繩、做嬉戲、踢毽子”等活動(dòng)，嬉戲工程要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)展。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)展自主治理，排隊(duì)慢走寧?kù)o。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)狀況，記錄在“文明行為”中，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)視，準(zhǔn)時(shí)治理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶著4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培育方面

班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的，班干部是班級(jí)治理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪番工作制，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)換崗。每?jī)芍苓M(jìn)展班干部工作評(píng)價(jià)，由學(xué)生們依據(jù)班干部的工作狀況進(jìn)展表?yè)P(yáng)或提出缺乏，表?yè)P(yáng)的班干部被評(píng)為工作星，連續(xù)兩次評(píng)比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)展調(diào)整，換到適宜的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，熬煉和培育他們的力量。

(五)家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、每天輪番與6名同學(xué)談話，2周輪一次，點(diǎn)出缺乏，提出盼望，明確進(jìn)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問(wèn)題時(shí)。

2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)展輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫忙提高學(xué)習(xí)興趣。

3、對(duì)行行為后進(jìn)生，發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信念，在教師和家長(zhǎng)共同催促下改良。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比方當(dāng)班干部。

4、常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

(1)家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評(píng)價(jià)表，可以根本清晰地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進(jìn)步或缺乏，要準(zhǔn)時(shí)寫在本子上相互溝通。

(2)電話聯(lián)系。除了家長(zhǎng)詢問(wèn)外，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的狀況準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)。

(3)面談。根本不采納此方式。照實(shí)在需要，先上報(bào)教育處，再與各科教師溝通好，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。

二年級(jí)下班主任學(xué)期工作規(guī)劃(篇2)

一、指導(dǎo)本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)二年級(jí)（2）班的班主任，還是以學(xué)校的工作規(guī)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的`實(shí)際制定出相應(yīng)的班規(guī)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)懇、好學(xué)的班集體。

二、班級(jí)概況：

經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成肯定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)究竟比擬小，自我監(jiān)控力量、評(píng)價(jià)力量還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、催促，因此我利用各種途徑進(jìn)展宣傳教育。

三、各方面的工作：

1、加強(qiáng)學(xué)生的德育治理、形成良好的班風(fēng)：

⑴、我利用班會(huì)課和主題班會(huì)協(xié)作班風(fēng)“明禮、守紀(jì)、誠(chéng)懇、好學(xué)”進(jìn)展各種教育，防止不良思想萌芽。

⑵、抓好學(xué)生早上、中午回校后的讀書(shū)、溫習(xí)的習(xí)慣。

⑶、利用墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地、標(biāo)語(yǔ)等，大力加強(qiáng)班級(jí)文化建立，營(yíng)造良好的文化氣氛，努力提高學(xué)生的品德意識(shí)。

⑷、選拔培育好班干部，實(shí)行“班長(zhǎng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好教師治理好班級(jí)。每個(gè)星期一的班會(huì)課利用非常鐘小結(jié)他們的工作狀況；表?yè)P(yáng)做得好的班干部；對(duì)一些做得不很抱負(fù)的班干部進(jìn)展指導(dǎo)，教給他們的一些治理方法。

⑸、建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)治理制度，連續(xù)實(shí)行“相互監(jiān)視”的獎(jiǎng)罰制度，凡在校內(nèi)亂扔垃圾、在班內(nèi)亂吃零食的賜予肯定的懲處，凡寫字仔細(xì)、勞動(dòng)積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)都在每個(gè)星期一的班會(huì)課，用非常鐘時(shí)間來(lái)總結(jié)與嘉獎(jiǎng)。

⑹、每學(xué)期普訪一次，親密與家長(zhǎng)協(xié)作，共同教育學(xué)生。

2、抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建立：

（1）、有目標(biāo)才有動(dòng)力。學(xué)期初，我與學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)科測(cè)試中實(shí)施達(dá)標(biāo)進(jìn)步獎(jiǎng)，但凡到達(dá)目標(biāo)就有獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)更好的各層次的學(xué)生，掀起勤奮好學(xué)的熱潮。

（2）、培育學(xué)生自覺(jué)復(fù)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)和預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）、抓好尖子生的培育和中下生的輔導(dǎo)補(bǔ)漏工作。

（4）、學(xué)習(xí)上開(kāi)展“每星期比一比”評(píng)出一個(gè)不缺交作業(yè)且質(zhì)量較好的優(yōu)秀小組的活動(dòng)，以及實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、實(shí)施“以好帶差”結(jié)對(duì)子的互幫互學(xué)活動(dòng)。

⑹、定期開(kāi)展寫字競(jìng)賽，培育學(xué)生寫字習(xí)慣，提高學(xué)生寫字速度。

3、其他方面：

（1）、培育學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，搞好早、午、晚的衛(wèi)生。

（2）、嚴(yán)格要求學(xué)生做好播送操和眼保健操。

（3）、重視學(xué)生的心理安康教育，對(duì)班內(nèi)性格特別的學(xué)生，班主任要多關(guān)懷、多輔導(dǎo)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。

詳細(xì)安排：

三月份

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀、行為習(xí)慣教育；

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展食品衛(wèi)生安全教育；

3、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)；

4、3。8開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)；

四月份

1、連續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通安全教育。

3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，預(yù)備迎接期中考試；

五月份

1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，預(yù)備迎接期中考試；

2、慶?！拔?、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；

3、連續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)展校內(nèi)安全教育。

六月份

1、組織學(xué)生參與慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)；

2、開(kāi)展學(xué)生朗讀競(jìng)賽活動(dòng)；

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展溺水、用電，用火的安全教育。

七月份

1、期末考試，評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，做好試卷分析。

2、做好暑假工作安排，發(fā)放通知書(shū)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展假期安全教育，上好暑期安全教育一堂課。

二年級(jí)下班主任學(xué)期工作規(guī)劃(篇3)

本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以學(xué)校德育工作規(guī)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，表達(dá)時(shí)代氣息培育學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展制造性的活動(dòng)，突出我班特色

一、班級(jí)概況及根本目標(biāo)

本班共有三十多名學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯缺乏。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大局部學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、治理力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)展賞識(shí)教育，教師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我治理的力量。

二、根本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太簡(jiǎn)單。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。每周升旗完畢后，對(duì)上周的狀況進(jìn)展總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。

2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)等幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲罰法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看教師，管住口不說(shuō)話，管住心仔細(xì)聽(tīng)，管住手不亂動(dòng))，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，將嚴(yán)懲。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。

(四)班干部的培育方面

班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的，班干部是班級(jí)治理的小助手。我將實(shí)行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪番工作制，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。

(五)家校結(jié)合，分類施教

1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)展輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫忙提高學(xué)習(xí)興趣。

2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信念，在教師和家長(zhǎng)共同催促下改良。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比方當(dāng)班干部。

3、常常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

二年級(jí)下班主任學(xué)期工作規(guī)劃(篇4)

轉(zhuǎn)瞬間到了秋季開(kāi)學(xué)，新學(xué)期新氣象新開(kāi)頭，作為班主任為新學(xué)期工作作一規(guī)劃，下面二年級(jí)班主任的工作規(guī)劃，歡送大家閱讀學(xué)習(xí)。

隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)展的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光芒!

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班本學(xué)期共有48人，其中男生22人，女生26人。原班的孩子根底較為扎實(shí)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。新來(lái)的那4個(gè)新生，根底比擬薄弱，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。有一局部同學(xué)在書(shū)寫方面有待于加強(qiáng)，特殊是新同學(xué)。

三、治理措施

(一)建立學(xué)生一日常規(guī)，培育學(xué)生自理力量

教育就是幫忙人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)寶。為培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、相互友愛(ài)等行為習(xí)慣，樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的預(yù)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。(二)循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于問(wèn)題生往往和教師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一，充分敬重愛(ài)惜學(xué)生，不能損害學(xué)生的自尊和自信，由于只有對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的暖和，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的盼望之火。其次，要留意表?yè)P(yáng)和批判的藝術(shù)。擅長(zhǎng)抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅勝利感和被人敬重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。第三，要為學(xué)習(xí)力量差的孩子制造良好的環(huán)境和氣氛。(三)協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，運(yùn)用各種方式多與家長(zhǎng)溝通。(四)確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。

(五)加強(qiáng)班干部的培育

培育班干部是班主任個(gè)人工作規(guī)劃中的一項(xiàng)非常重要的工作，我會(huì)常常討論班干部狀況，對(duì)只有熱忱但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作力量，但怕耽擱學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)展為同學(xué)效勞的思想教育，對(duì)傲慢自滿，辦事不和同學(xué)商議，就對(duì)他們進(jìn)展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。

總而言之，給孩子們一個(gè)金色的童年。本著這個(gè)宗旨我肯定會(huì)專心去和學(xué)生溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任：只要關(guān)愛(ài)孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

四、工作詳細(xì)規(guī)劃及措施：九月份：

第一周

1、開(kāi)學(xué)典禮，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

2、學(xué)校要求、班科要求及行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

3、針對(duì)學(xué)校狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育。

4、評(píng)比新班干，加強(qiáng)班級(jí)治理。

5、教室大清潔。

其次周

1、教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)展尊師教育。

2、全體班干部會(huì)議。

3、找行為紀(jì)律較差的學(xué)生談心。

4、搞好教師節(jié)墻報(bào)。

5、開(kāi)展看誰(shuí)最棒爭(zhēng)章活動(dòng)。

第三周

1、檢查學(xué)生銀行存款狀況。

2、鼓舞學(xué)生創(chuàng)作我做合格小公民兒歌。

3、推廣一般話。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)公物、愛(ài)衛(wèi)生等思想教育。

第四周

1、全體班干部會(huì)議。

2、成立課間紀(jì)律監(jiān)視小組。

3、宣傳課外興趣活動(dòng)意義及內(nèi)容。

4、鼓舞學(xué)生積極投稿到播送站。

5、搞大清潔

第五周

1、國(guó)慶節(jié)前進(jìn)展安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

2、課外興趣活動(dòng)留意事項(xiàng)說(shuō)明。

3、定期找個(gè)別學(xué)生談心。

第六周

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。

2、集體榮譽(yù)感教育。

3、為爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小雛鷹中隊(duì)活動(dòng)做好節(jié)目排練等工作。

第七周

1、為建隊(duì)日連續(xù)排練爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小雛鷹中隊(duì)活動(dòng)，做好學(xué)生的思想教育。

2、全體班干部會(huì)議。

3、鼓舞學(xué)生寫未成年人教育篇公益警示語(yǔ)。

4、加強(qiáng)環(huán)境清潔衛(wèi)生教育。

第八周

1、開(kāi)展讀書(shū)話動(dòng)。

2、開(kāi)展幫教活動(dòng)，建立友好互助的良好班風(fēng)。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。

第九周

1、搞大清潔。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》

3、提倡學(xué)生做好事。

4、開(kāi)展書(shū)法競(jìng)賽。

5、期中考前對(duì)學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。

第十周

1、期中測(cè)驗(yàn)。

2、班干部會(huì)議。

3、進(jìn)展環(huán)境衛(wèi)生教育。

4、找個(gè)別學(xué)生談心。

5、為家長(zhǎng)會(huì)做好各項(xiàng)工作預(yù)備。

第十一周

1、全校家長(zhǎng)會(huì)。

2、針對(duì)學(xué)校文明班評(píng)比對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體榮譽(yù)感教育。

3、開(kāi)展課間有益活動(dòng)。

4、為下一周公開(kāi)課作預(yù)備。

第十二周

1、搞好課室清潔。

2、語(yǔ)文公開(kāi)課。

2、評(píng)比小雷鋒和環(huán)保小衛(wèi)士，樹(shù)立典范。

3、全體班干部會(huì)議。

第十三周

1、開(kāi)展衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣傳教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組合作與幫教活動(dòng)的開(kāi)展。

3、連續(xù)加強(qiáng)安全教育與紀(jì)律教育。

4、找個(gè)別學(xué)生談心。

第十四周

1、全體班干部會(huì)議。

2、爭(zhēng)取獲文明班教育。

3、開(kāi)展踢鍵子活動(dòng)。

第十五周

1、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

2、針對(duì)學(xué)校文明班評(píng)安案比對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體榮譽(yù)感教育。

3、找個(gè)別學(xué)生談心。

第十六周

1、全體班干部會(huì)議。

2、提倡學(xué)生多看課外書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3、激發(fā)學(xué)生連續(xù)爭(zhēng)當(dāng)全勤學(xué)生。

4、出好元旦墻報(bào)。

第十七周

1、評(píng)比看誰(shuí)最棒爭(zhēng)章活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，樹(shù)立典范。

2、找個(gè)別學(xué)生談心。

3、開(kāi)展朗讀競(jìng)賽。

第十八周

1、進(jìn)展元旦假前安全教育。

2、全體班干部會(huì)議。

3、開(kāi)展小能手競(jìng)賽。

4、全校大清潔。

第十九周

1、與學(xué)生一起制訂期末復(fù)習(xí)規(guī)劃。

2、開(kāi)頭寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)。

3、對(duì)中下生進(jìn)展學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)目的的教育。

其次十周

1、全體班干部會(huì)議。

2、關(guān)注中下生的學(xué)習(xí)，個(gè)別談心。

3、注意環(huán)境衛(wèi)生清潔教育。

4、催促學(xué)習(xí)加緊復(fù)習(xí)。

其次十一周

1、開(kāi)展課間有益活動(dòng)。

2、搞好課室清潔。

3、期末考試。

4、做好三好學(xué)生文明學(xué)生等評(píng)比工作。

5、寫好學(xué)生手冊(cè)。

6、做好寒假前安全教育

二年級(jí)下班主任學(xué)期工作規(guī)劃(篇5)

二年級(jí)其次學(xué)期班主任工作規(guī)劃（2023年春季新）

一、班級(jí)學(xué)生狀況分析

1、本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氣氛，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

二、常規(guī)教育方面

為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)視崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)展一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)視崗的匯報(bào)，評(píng)出最正確拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。培育其愛(ài)國(guó)主義情感，同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

三、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法，這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展“跳繩，做嬉戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng).同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

五、班干部的培育方面

班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)治理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。

六、其他方面

班級(jí)治理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書(shū)法家、小創(chuàng)造家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)治理。

二年級(jí)下班主任學(xué)期工作規(guī)劃(篇6)

翻開(kāi)學(xué)問(wèn)之門，推開(kāi)才智之窗，閱讀是一個(gè)人成長(zhǎng)的基石。讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人進(jìn)展對(duì)話!讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰明，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。為了更好地營(yíng)造微笑書(shū)香班級(jí)的氣氛，培育孩子們養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，我們班級(jí)結(jié)合學(xué)校的“書(shū)香校園”稱號(hào)，制定了以下班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)規(guī)劃。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.拓寬孩子們的學(xué)問(wèn)面，為他們翻開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界;

2.讓每一個(gè)孩子都好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成喜愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獵取真知、樹(shù)立抱負(fù)，積極營(yíng)造讀書(shū)氣氛，努力打造書(shū)香班級(jí)。

二、活動(dòng)口號(hào)

“閱讀每一天，充實(shí)每一天，歡樂(lè)每一天?！?/p>

三、活動(dòng)預(yù)備

1.做好宣傳發(fā)開(kāi)工作，使學(xué)生熟悉到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2.建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)治理員，在班級(jí)中營(yíng)造一種良好的書(shū)香班級(jí)氣氛。

3.學(xué)生自己從家里帶書(shū)(每人不少于二本)，適當(dāng)進(jìn)展指導(dǎo)，帶哪些方面的書(shū)，如童話、故事書(shū)、科幻等等。

四、必讀書(shū)目

《中外童話》《格林童話》《雷鋒的故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《益智故事》《成語(yǔ)故事》

五、讀書(shū)措施

1.每天早晨利用十五分鐘進(jìn)展閱讀。

2.每周有一小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子共同徜徉在書(shū)香世界。

3.常常在班內(nèi)開(kāi)展朗讀競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、讀書(shū)征文評(píng)比、閱讀學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等讀書(shū)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的歡樂(lè)。

4.每月一次評(píng)比班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵，并盛大地進(jìn)展嘉獎(jiǎng)表彰。

六、讀書(shū)要求

1.讀書(shū)時(shí)要專心去讀，要帶著問(wèn)題去讀;

2.讀書(shū)過(guò)程中要隨時(shí)與身邊的同學(xué)進(jìn)展溝通，并做好讀書(shū)筆記，寫寫讀書(shū)心得;

3.參與班級(jí)的讀書(shū)溝通活動(dòng)，想全班同學(xué)表達(dá)自己的讀書(shū)想法。

雖然閱讀不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有閱讀卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。假如把學(xué)生所受的教育比作一枚硬幣，那閱讀就是能使這枚硬幣閃光的物質(zhì)。翻開(kāi)“閱讀”這扇窗，用才智、堅(jiān)持和愛(ài)心，為孩子經(jīng)營(yíng)一個(gè)漂亮多彩的童年，從而給他們搏擊風(fēng)雨的翅膀，贏得精彩的人生。

二年級(jí)下班主任學(xué)期工作規(guī)劃(篇7)

一、班級(jí)學(xué)生狀況分析

我們班共有45人，其中男生有32人，女生13人。大多數(shù)孩子來(lái)自于學(xué)校周邊的農(nóng)村家庭，家長(zhǎng)們忙于干活，疏于對(duì)孩子的家庭教育，學(xué)生在共性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異所以教育問(wèn)題也頗多。

經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，本班學(xué)生大多都能遵守校紀(jì)班規(guī)，言行得體，但個(gè)別同學(xué)自我意識(shí)過(guò)于突出，紀(jì)律較差，但也可以通過(guò)集體來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面，大局部學(xué)生能做到上課仔細(xì)聽(tīng)講、積極回答下列問(wèn)題，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)的完成。但是個(gè)別同學(xué)上課紀(jì)律不好，作業(yè)拖拉、馬虎，學(xué)習(xí)積極性不高。

總的來(lái)說(shuō)，本班學(xué)生活潑、開(kāi)朗，喜愛(ài)學(xué)習(xí)。男生活潑、好動(dòng)，個(gè)別孩子帶有較強(qiáng)的攻擊性；女生活潑，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，治理力量較男生強(qiáng)。

二、工作目標(biāo)

1、連續(xù)抓好二年級(jí)的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、做好班級(jí)衛(wèi)生工作，學(xué)生日常行為工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)生班。

3、做好每日安全教育工作，培育學(xué)生自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。

4、多與學(xué)生溝通、談心，幫忙學(xué)生擁有一個(gè)安康、歡樂(lè)的心理。

三、詳細(xì)措施：

1、學(xué)習(xí)方面

(1)建立小組PK機(jī)制，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)展評(píng)比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

(2)班干部輪換、競(jìng)爭(zhēng)上崗。小組長(zhǎng)帶著組員能在一周的小組評(píng)比中獲勝者可以連任直到被其他組長(zhǎng)超越，這是為了培育孩子的治理力量及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、文明行為方面

（1）學(xué)生在校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)及路隊(duì)等方面表現(xiàn)好，均可不同等級(jí)的為自己所在的小組加分，并有組長(zhǎng)記錄。

（2）每周在文明行為方面表現(xiàn)好的學(xué)生，并提示學(xué)生堅(jiān)持做好輕聲文化。

3、衛(wèi)生方面

經(jīng)過(guò)一年半的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠仔細(xì)，玩性大。為此我實(shí)行小組競(jìng)爭(zhēng)：

（1）對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，知道他們?nèi)绾畏止ぃ宽?xiàng)工作詳細(xì)到個(gè)人。

（2）考核小組負(fù)責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負(fù)責(zé)人。

4、心理安康教育

（1）平常多留意觀看學(xué)生的心情和學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極與孩子進(jìn)展心理疏導(dǎo)和溝通，正確的予以教育。

（2）對(duì)于心理存在問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子或家長(zhǎng)溝通以實(shí)行有針對(duì)性的教育。

5、安全教育

（1）常常教育學(xué)生在校及回家路上都要留意安全。

（2）上體育課要留意個(gè)人安全，不能做危急的動(dòng)作或事情。

最終，盼望在新的一學(xué)期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長(zhǎng)們也能積極協(xié)作孩子的教育，讓這一棵棵布滿活力的“小樹(shù)”得到最好的滋潤(rùn)！

二年級(jí)下班主任學(xué)期工作規(guī)劃(篇8)

翻開(kāi)常識(shí)之門，推開(kāi)聰明之窗，掃瞄是一團(tuán)體生長(zhǎng)的基石。讀一本好書(shū)，就像以及一名崇高的人停頓對(duì)于話!念書(shū)令人理智，念書(shū)令人聰慧，念書(shū)令人崇高，念書(shū)令人文化，念書(shū)令人明理，念書(shū)令人善辯。為了更好地營(yíng)建淺笑書(shū)噴鼻班級(jí)的氣氛，培育孩子們養(yǎng)成好念書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)氣，咱們班級(jí)分別黌舍的“書(shū)噴鼻校園”稱呼，訂定了如下班級(jí)念書(shū)勾當(dāng)方案。

一、勾當(dāng)目的

1.拓寬孩子們的常識(shí)面，為他們翻開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)量的年夜千天下;

2.讓每個(gè)孩子都好念書(shū)、會(huì)念書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)念書(shū)的好習(xí)氣，并正在念書(shū)勾當(dāng)中熏陶情操、獲得真知、建立理想，主動(dòng)營(yíng)建念書(shū)氣氛，積極打造書(shū)噴鼻班級(jí)。

二、勾當(dāng)標(biāo)語(yǔ)

“掃瞄每天，空虛每天，快樂(lè)每天?！?/p>

三、勾當(dāng)預(yù)備

1.做好宣揚(yáng)發(fā)起任務(wù)，使先生看法到綻開(kāi)念書(shū)勾當(dāng)?shù)囊馑?，明白念?shū)勾當(dāng)?shù)哪康?、義務(wù)。

2.樹(shù)立班級(jí)圖書(shū)角，推舉好班級(jí)圖書(shū)辦理員，正在班級(jí)中營(yíng)建一種出色的書(shū)噴鼻班級(jí)氣氛。

3.先生本人從家里帶書(shū)(每一人許多于二本)，得當(dāng)停頓教導(dǎo)，帶哪些方面的書(shū)，如童話、故事書(shū)、科幻等等。

四、必念書(shū)目

《中外童話》《格林童話》《雷鋒的故事》《十萬(wàn)個(gè)為何》《益智故事》《針言故事》

五、念書(shū)方法

1.每天晚上應(yīng)用十五分鐘停頓掃瞄。

2.每一周有一小時(shí)的親子掃瞄工夫，家長(zhǎng)以及孩子協(xié)作徘徊正在書(shū)噴鼻天下。

3.經(jīng)常正在班內(nèi)綻開(kāi)朗讀競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、念書(shū)征文評(píng)比、掃瞄常識(shí)競(jìng)賽等念書(shū)會(huì)，激起先生的念書(shū)興味，體驗(yàn)?zāi)顣?shū)的快樂(lè)。

4.每個(gè)月一次評(píng)比班級(jí)念書(shū)小斥候，并盛大地停頓嘉獎(jiǎng)懲辦。

六、念書(shū)懇求

1.念書(shū)時(shí)要故意往讀，要帶著成績(jī)往讀;

2.