下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版高二歷史選修一《“為秦開(kāi)帝業(yè)”──商鞅變法》教案及教學(xué)反思一、教案教學(xué)目標(biāo)掌握商鞅變法的背景和內(nèi)容;理解商鞅變法對(duì)秦國(guó)的影響及其意義;能夠分析商鞅變法對(duì)中國(guó)歷史的影響。教學(xué)重點(diǎn)商鞅變法的內(nèi)容及其實(shí)施過(guò)程;商鞅變法對(duì)秦國(guó)的影響及其意義。教學(xué)難點(diǎn)商鞅變法對(duì)中國(guó)歷史的影響分析;學(xué)生的思維深度和廣度。教學(xué)方法針對(duì)商鞅變法的背景和內(nèi)容進(jìn)行講解,激發(fā)學(xué)生的興趣;讓學(xué)生分組進(jìn)行商鞅變法的影響分析,幫助學(xué)生提高思維深度和廣度;貼近生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生從歷史事件中尋找啟示。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)出示商鞅變法的背景,讓學(xué)生猜測(cè)本節(jié)課的內(nèi)容;引導(dǎo)學(xué)生回憶《國(guó)家大事》中秦國(guó)的變法歷史,進(jìn)行串講。主體環(huán)節(jié)商鞅變法的背景與內(nèi)容講解(20min):商鞅變法的背景介紹;商鞅變法的內(nèi)容簡(jiǎn)述;商鞅在實(shí)施變法時(shí)遭遇的困難和反對(duì)。學(xué)生分組進(jìn)行商鞅變法的影響分析(30min):影響秦國(guó)政治局勢(shì)的變化;影響秦國(guó)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)等經(jīng)濟(jì)方面的變化;影響秦國(guó)社會(huì)制度、思想文化等方面的變化??偨Y(jié)商鞅變法對(duì)中國(guó)歷史的影響(10min):就商鞅變法對(duì)秦國(guó)的影響及其意義展開(kāi)探究;從商鞅變法對(duì)中國(guó)歷史的影響方面展開(kāi)分析。結(jié)束環(huán)節(jié)導(dǎo)師進(jìn)行課堂總結(jié)和反思(10min):幫助學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn);引導(dǎo)學(xué)生探究商鞅變法對(duì)中國(guó)歷史的深遠(yuǎn)影響。課外作業(yè)對(duì)商鞅變法對(duì)秦國(guó)歷史的影響及其意義進(jìn)行更深入的研究。二、教學(xué)反思這堂歷史選修課上,我選擇了商鞅變法這一主題進(jìn)行授課。這次課堂教學(xué)旨在讓學(xué)生通過(guò)對(duì)商鞅變法的學(xué)習(xí)和探究,了解商鞅變法的背景與內(nèi)容,并深入探究商鞅變法對(duì)中國(guó)歷史的影響。課堂教學(xué)過(guò)程中,我針對(duì)商鞅變法的背景和內(nèi)容進(jìn)行了講解,并且將學(xué)生分成小組進(jìn)行商鞅變法的影響分析,幫助學(xué)生提高思維深度和廣度。通過(guò)這種教學(xué)方式,我認(rèn)為可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。但是,在課堂教學(xué)中,我還存在一些不足。首先,我沒(méi)有對(duì)商鞅變法的歷史背景進(jìn)行充分引導(dǎo),導(dǎo)致學(xué)生未能全面理解商鞅變法的實(shí)施過(guò)程。其次,在小組討論環(huán)節(jié)中,部分學(xué)生表現(xiàn)較為passively(被動(dòng)),沒(méi)有表現(xiàn)出足夠的熱情與積極性。再次,我在給出課后作業(yè)方面考慮不足,沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),導(dǎo)致學(xué)生未能深入探究商鞅變法對(duì)中國(guó)歷史的影響。要改進(jìn)上述教學(xué)不足,我將采取以下措施。首先,我會(huì)給學(xué)生提供更充分的歷史背景材料和課外閱讀資料,幫助學(xué)生全面理解商鞅變法的實(shí)施過(guò)程。其次,我會(huì)對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo),提高學(xué)生的熱情與積極性,進(jìn)一步加深對(duì)商鞅變法的理解。最后,我會(huì)設(shè)計(jì)更加合理、科學(xué)的課后作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生深入探究商鞅變法對(duì)中國(guó)歷史的影響??偟膩?lái)說(shuō),通過(guò)這堂課的教學(xué),我深入
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024美容院加盟合作協(xié)議書(shū)(五年有效期)
- 2025年煙草產(chǎn)品采購(gòu)合同模板3篇
- 二零二五年度地鐵隧道鋼筋供應(yīng)及安裝服務(wù)合同2篇
- 2025年度國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目合作勞務(wù)派遣管理協(xié)議3篇
- 二零二五年度文化產(chǎn)業(yè)園開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)合同文化產(chǎn)業(yè)3篇
- 2025年度云計(jì)算服務(wù)100%股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 代運(yùn)營(yíng)服務(wù)商2025年度店鋪經(jīng)營(yíng)狀況評(píng)估合同2篇
- 2025年度零擔(dān)運(yùn)輸合同供應(yīng)鏈金融合作合同4篇
- 年度ZNO基變阻器材料產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告
- 年度汽油發(fā)動(dòng)機(jī)電控裝置市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 山東省濟(jì)南市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試題 附答案
- 大唐電廠采購(gòu)合同范例
- 國(guó)潮風(fēng)中國(guó)風(fēng)2025蛇年大吉蛇年模板
- GB/T 18724-2024印刷技術(shù)印刷品與印刷油墨耐各種試劑性的測(cè)定
- IEC 62368-1標(biāo)準(zhǔn)解讀-中文
- 15J403-1-樓梯欄桿欄板(一)
- 2024年中考語(yǔ)文名句名篇默寫(xiě)分類匯編(解析版全國(guó))
- 新煤礦防治水細(xì)則解讀
- 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事決策制度
- 解讀2024年《學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)》全文課件
- 農(nóng)機(jī)維修市場(chǎng)前景分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論