大班社會(huì)故事教案詳案反思白鼠公主的南瓜車

大班社會(huì)故事教案詳案反思白鼠公主的南瓜車1.背景介紹本次教學(xué)活動(dòng)是大班幼兒園的社會(huì)故事課，本次教學(xué)內(nèi)容為《白鼠公主的南瓜車》。2.教學(xué)目標(biāo)通過《白鼠公主的南瓜車》的故事內(nèi)容，讓幼兒了解勞動(dòng)的意義和工作的重要性，引導(dǎo)幼兒通過自己的勞動(dòng)獲得成果的喜悅。3.教學(xué)步驟及方法3.1Step1：引入新知識(shí)小組討論，引導(dǎo)幼兒們分享自己喜歡的故事。然后老師講述本次教學(xué)要講的故事《白鼠公主的南瓜車》，讓幼兒對(duì)故事產(chǎn)生初步的興趣和認(rèn)識(shí)。3.2Step2：講故事老師引導(dǎo)幼兒通過《白鼠公主的南瓜車》的故事內(nèi)容了解勞動(dòng)的意義和工作的重要性。在講述的過程中，老師根據(jù)幼兒的理解程度，選擇恰當(dāng)語言，用生動(dòng)形象的表達(dá)方式，讓幼兒更好的理解故事。3.3Step3：分小組討論針對(duì)故事內(nèi)容，老師分組讓幼兒們配合分工來完成組內(nèi)的討論任務(wù)。幼兒可以分成以下幾組：主人公小老鼠的團(tuán)隊(duì)。接受小老鼠禮物的團(tuán)隊(duì)。不愿意幫忙做車子的團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)各位小朋友發(fā)表自己的看法，包括：認(rèn)為小老鼠最初的想法怎么樣？為什么有些小動(dòng)物不愿意幫忙做車子？你有沒有不希望參加勞動(dòng)的時(shí)候？3.4Step4：反思聽講的行為讓幼兒回憶整個(gè)活動(dòng)的過程，要求幼兒描述自己聽講的過程，評(píng)價(jià)自己聽講的好處。這樣可以引導(dǎo)幼兒自覺關(guān)注課堂教學(xué)，培養(yǎng)自信心，提高觀察力。3.5Step5：小組分享小組成員整理好自己的想法和回答，做好討論的材料后，收集到一個(gè)人的作品里，讓所有小組成員分享自己的小組討論結(jié)果。4.教學(xué)重點(diǎn)通過《白鼠公主的南瓜車》這個(gè)故事，讓幼兒能夠了解到：勞動(dòng)的意義和工作的重要性；通過自己的勞動(dòng)獲得成果的喜悅；分別選擇合適的勞動(dòng)方式。5.教學(xué)反思在此次的教學(xué)過程中，我認(rèn)為，我做得不夠好的地方有：自己沒多給幼兒花點(diǎn)時(shí)間去想想，或者是因?yàn)閭€(gè)人認(rèn)為幼兒內(nèi)容一開始就應(yīng)該提醒，幼兒不能太多時(shí)間浪費(fèi)在思考上，僵硬了本來活潑靈動(dòng)的活動(dòng)過程。在小組討論的過程中，幼兒過程表達(dá)的思維能力還不太夠，這對(duì)于幼兒個(gè)人的思考能力的培養(yǎng)十分不利，以后要加強(qiáng)訓(xùn)練。故事的銜接不是很連貫，許多問題給幼兒的感覺就像是兩個(gè)根本不同的話題，這對(duì)于故事的信息理解效率差了一點(diǎn)。通過這次教學(xué)的過程，我也意識(shí)到了一些教學(xué)