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第法制教育進(jìn)校園心得500字(9篇)法制教育進(jìn)校園心得500字(精選9篇)
教育心得的撰寫應(yīng)該涉及到教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,既有理論研究的精粹,也有個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。撰寫不僅是一種個(gè)人思考和記錄,更是為學(xué)校、家庭等教育實(shí)踐體系做出貢獻(xiàn)的體現(xiàn)?,F(xiàn)在隨著小編一起往下看看法制教育進(jìn)校園心得500字,希望你喜歡。
法制教育進(jìn)校園心得500字篇1
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法制意識(shí)維權(quán)意識(shí),學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情,更是全社會(huì)的事情,很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者,在法律面前沒(méi)有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。“要慎重交友,無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我許多真理啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我們會(huì)一直受用!
青春的美好的,但青春又是脆弱的!我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛,用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,掌好人生之船的舵。
法制教育進(jìn)校園心得500字篇2
人生如一張白紙,在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒(méi)有添滿色彩但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事??!首先這個(gè)人必需知法守法,而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)案例:15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán),當(dāng)選為班長(zhǎng),工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良,先后評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉,這本來(lái)是一件很小的事情,問(wèn)一問(wèn)、說(shuō)一說(shuō),都可以解決問(wèn)題,但是莊海非常生氣,認(rèn)為是對(duì)自己父母的侮辱,竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣,沒(méi)想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來(lái)報(bào)復(fù)。為了不甘示弱,又發(fā)生了對(duì)報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù),在雙方毆打中,莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去,造成一死一傷,法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里,莊海面對(duì)鐵窗、鐵門,回顧這不該發(fā)生事,無(wú)限悔恨。
少年如果違法犯罪,同齡人瞧不起你,老師看不起你,父母?jìng)挠^!少年如果違法犯罪,就是自己走向陰深的監(jiān)獄,走向那永遠(yuǎn)沒(méi)有光芒的地獄,走向那邪惡的死神手上!少年如果違法犯罪,永遠(yuǎn)不能得到關(guān)心,而是得到傷心!永遠(yuǎn)不能得到陽(yáng)光的沐浴,而得到的是失魂落魄!到時(shí)候你就后悔莫及了!
青少年,為了明天,千萬(wàn)不要違法犯罪?。?/p>
法制教育進(jìn)校園心得500字篇3
今天,我班觀看了《法制教育》片,里面介紹了一些青少年兒童是如何走上犯罪道路的,主要原因是缺少良好的教育和染上了不良的行為習(xí)慣,我看了以后深有感觸,也頗受教育。
首先是缺少良好的教育,尤其是家庭教育。由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了,不能關(guān)心照顧孩子的成長(zhǎng),讓孩子自由地學(xué)習(xí)生活。他們就會(huì)在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè)、貪玩。這樣漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校和家庭的管教,過(guò)早地走上社會(huì)。
其次,就是染上了不良的行為民習(xí)慣。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀(jì)律,上課調(diào)皮搗蛋,課后打罵其他同學(xué),甚至欺負(fù)小同學(xué)。他們不愛(ài)學(xué)習(xí),沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。就像片中講到的為了籌齊上網(wǎng)的費(fèi)用,他們敢于拿出鋒利的刀子去搶劫他人,給他人和社會(huì)造成危害。
他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們,要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,學(xué)校里,做一個(gè)好學(xué)生,家庭里,做一個(gè)好子女,社會(huì)上,做一個(gè)的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友,無(wú)論身處何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
作為21世紀(jì)的主人,學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí),是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要,也是維護(hù)人類和平,促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
法制教育進(jìn)校園心得500字篇4
周五上午,我們學(xué)校召開(kāi)了法制報(bào)告會(huì),聽(tīng)完之后,感觸真的很大。
小時(shí)候開(kāi)法制報(bào)告會(huì)是,感觸并不大,聽(tīng)完之后和平常一樣,而這次不一樣,法制副校長(zhǎng)趙所長(zhǎng)給我們講述一個(gè)又一個(gè)的故事,每個(gè)人都認(rèn)真聆聽(tīng),人生會(huì)面臨很多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何選擇,在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人不能明辨是非選擇了道路自己后悔一生,尤其是我們青少年。
首先要遵紀(jì)守法,珍愛(ài)生命,自覺(jué)設(shè)計(jì)美好人生。我們青少年要為一生的幸福打下基礎(chǔ),要從小就樹(shù)立法律意識(shí),學(xué)法懂法,我們國(guó)家每年有9萬(wàn)人因交通事故而死,所以我們要認(rèn)真對(duì)待,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,我們也要時(shí)刻提高警惕,防止被侵害,上學(xué)放學(xué)一定要結(jié)伴而行,不能獨(dú)自走,因?yàn)槲覈?guó)每年7萬(wàn)人左右被犯罪分子侵害,每年有460萬(wàn)件事情發(fā)生,70%以上都發(fā)生在青少年,所以我們要守法。
牢記前任的教訓(xùn),艱苦努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在是設(shè)計(jì)美好人生的最佳時(shí)期,要肯吃苦。要養(yǎng)成艱苦樸素,勤儉節(jié)約品質(zhì),從小養(yǎng)成多做善事的習(xí)慣。就像那幾位教授說(shuō)的少年時(shí)期不要求自己,對(duì)一生危害極大。我上課就是缺少自主性,下課有了時(shí)間也不問(wèn)老師,要不恥下問(wèn),要不然問(wèn)題越積越多,導(dǎo)致成績(jī)下降,養(yǎng)成一絲不茍,嚴(yán)肅認(rèn)真習(xí)慣。
現(xiàn)在,讓我們用行動(dòng)來(lái)證明我們執(zhí)法懂法,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
法制教育進(jìn)校園心得500字篇5
在我們身邊,一些同學(xué)總是犯錯(cuò),那是因?yàn)樗麄兎梢庾R(shí)淡薄,屢教不改。總認(rèn)為自己不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯(cuò)有什么大不了的呢?如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,沒(méi)有養(yǎng)成良好的法律意識(shí),就會(huì)做出打人,甚至偷竊等壞事,這不僅僅是給你的個(gè)人的形象抹黑,還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。
某市有一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生??稍趬呐笥训囊T下,他在外面玩兒了整個(gè)通宵。漸漸的,他沉淪了下去,成績(jī)也一落千丈。最后,竟發(fā)展到犯罪搶劫的地步。他進(jìn)了派出所。另一個(gè)是發(fā)生在我們身邊的真人真事。甲是一名沉迷網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生。一天他正在網(wǎng)吧打游戲,身上的錢用完了。他想起了電影里收保護(hù)費(fèi)的情景,他一開(kāi)始學(xué)著向低年級(jí)的小朋友要錢,直到后來(lái),他發(fā)現(xiàn)了用錫紙可以打開(kāi)防盜門的辦法。于是連偷了三家。最后終于受到了法律的制裁,進(jìn)了暗無(wú)天日的監(jiān)獄。
這不是又給我們敲了一記警鐘嗎?同學(xué)們我們正處在花一般的年華,詩(shī)一樣的年齡,可不能因?yàn)檫@些毀了我們的一生呀。如果我們不克制自己的不良行為的話。那么,最終受到的是法律的制裁,進(jìn)了失去人身自由的監(jiān)獄。同學(xué)們,為了我們能夠健康成長(zhǎng),為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的當(dāng)代小學(xué)生吧!
法制教育進(jìn)校園心得500字篇6
我自從聽(tīng)警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后,我明白了不因善小而不為,不因惡小而為之的道理。
我們需要遠(yuǎn)離犯罪人,假如你的家人是犯罪人,你應(yīng)該怎樣做呀?對(duì)了,你應(yīng)該不要跟他去不健康的地方,你也要指導(dǎo)他不要去上網(wǎng)吧,抽煙,喝酒等對(duì)我們不健康的東西。
如果你的好朋友在14周歲到16周歲,還是16周歲以上,如果你發(fā)現(xiàn)他們有搶錢,偷錢等觸犯法律的事,你要及時(shí)報(bào)警,不要跟他們一起做傷害我們的事情,因?yàn)榉蔁o(wú)情。你在小學(xué)或是幼兒園時(shí),發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事,你要及時(shí)阻止他,如果他不及時(shí)改正錯(cuò)誤,也不聽(tīng)你的勸告的話,大了必定釀成大禍。
比如,你放學(xué)回家,父母或是親人都不在家,發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤你,你應(yīng)該怎么辦呢?下面是一個(gè)很好的舉例:一天,女孩娟娟放學(xué)回家,脖子上掛著鑰匙往家里走去,父母都不在家。走到半路,娟娟發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她,她走到家門口,卻不開(kāi)門,在家門轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,因?yàn)榫昃曛?,只要她一開(kāi)門,那個(gè)人就會(huì)進(jìn)她家搶東西。忽然,娟娟看到對(duì)面的江大嬸走出來(lái),她拉住江大嬸,并且小聲把事情的經(jīng)過(guò)告訴了江大嬸,江大嬸叫娟娟開(kāi)門,自己在旁邊打110。當(dāng)娟娟把門打開(kāi)后,那個(gè)人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里,然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來(lái)的及時(shí),把那個(gè)人捉住了。
這是一個(gè)很好的例子,大家可要記牢了,自己一個(gè)人在家,可不能給陌生人開(kāi)門喲。有些人為了錢,連自己的爺爺奶奶都?xì)⒘恕K阅憧刹灰⊥敌∶?,以免長(zhǎng)大后釀成大禍。
法制教育進(jìn)校園心得500字篇7
我班利用下午第一節(jié)課時(shí)間,上了一堂法制班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān),時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。使大家深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性,作為在校學(xué)生,安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān)。掌握必備的安全知識(shí),提高防范能力,是學(xué)生自身的重要使命。
可以說(shuō),我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友,以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾,也許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理,不需要?jiǎng)佑梦淦鳎@樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事:一天,一個(gè)小組在班里值日,最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái),不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句:“喂,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō):“對(duì)不起,真是不好意思,我一定注意?!笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人,“你一聲對(duì)不起就完了,這衣服怎么辦?!蹦莻€(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),有點(diǎn)怒火了,這下,兩個(gè)人便吵了起來(lái),還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。
接下來(lái),又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢,不給錢就得挨揍,這簡(jiǎn)直是天理何在呀!我認(rèn)為,一個(gè)人如果沒(méi)錢,他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話,那就是真的窮了。說(shuō)到尊重,也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,就應(yīng)該做到自己該做的事,就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人,善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重,才有資格提“人”。
如果你可以做到寬容一小步,那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害,警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。從今天起,就讓我們來(lái)靠近寬容,創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!
法制教育進(jìn)校園心得500字篇8
學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)》,“依法治國(guó)”一詞成為了該“公報(bào)”的主題詞,國(guó)家已經(jīng)把“法制”一詞放到了前所未有的高度,中國(guó)社會(huì)將徹底的由人治轉(zhuǎn)向法制。
在“法制”的東風(fēng)吹遍全國(guó)的大形勢(shì)下,作為學(xué)校也應(yīng)響國(guó)家的這一要求。首先要做到依法治校。在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題,要正確的面對(duì)新情況,處理新問(wèn)題,最基本的就是要依照法律和規(guī)章制度來(lái)辦事,這樣才能規(guī)范行為、強(qiáng)化管理。學(xué)校要全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,全面貫徹執(zhí)行《教育法》、《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》、等法規(guī)政策,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)主管部門的文件政策,圍繞當(dāng)?shù)攸h委、政府的中心工作積極開(kāi)展教育活動(dòng)。在以法律法規(guī)為依據(jù)的前提下,規(guī)范辦學(xué)行為,做到規(guī)范招生、賬務(wù)公開(kāi)、不亂收費(fèi)、杜絕補(bǔ)課等,真正實(shí)現(xiàn)依法治校。
其次要做到依法執(zhí)教。學(xué)校要經(jīng)常組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí),了解《教師法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容。從而保證教師能夠依法執(zhí)教。在執(zhí)教過(guò)程中,也要時(shí)刻約束自己的行為,不做與法律法規(guī)相違背的事。特別是要保護(hù)和尊重每一個(gè)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰的情況出現(xiàn)。還要能用一個(gè)愛(ài)心、公平心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,使自己真正成為一名合格的人民教師。
再次要開(kāi)展法制教育,讓法制走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈。學(xué)校和老師要經(jīng)常引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、和中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的意見(jiàn)》等和青少年相關(guān)的法律法規(guī),讓這些法律法規(guī)為青少年的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。孩子們懂得了法律,就明白了那些事是自己不能做的,如果做了就會(huì)受到法律的制裁,同時(shí)也會(huì)利用法律這個(gè)武器和危害自己權(quán)益的人和事進(jìn)行斗爭(zhēng)。青少年有了較強(qiáng)的法律意識(shí),懂法守法,按法律辦事,文明程度提高了,那么這個(gè)社會(huì)的明天就有希望了。
法制教育進(jìn)校園心得500字篇9
一、當(dāng)前學(xué)校學(xué)生法律意識(shí)方面存在的問(wèn)題
(一)整體法律認(rèn)知水平不高。當(dāng)前,我國(guó)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)比較感興趣,而且越來(lái)越認(rèn)識(shí)到法律在社會(huì)生活中的重要地位和作用。然而由于現(xiàn)行的課時(shí)有限,不可能對(duì)法律知識(shí)系統(tǒng)地展開(kāi),加之講授該門課程的教師受專業(yè)的局限,對(duì)專業(yè)課的法律知識(shí)難以深入把握,從而不同程度地影響了教學(xué)效果,造成了學(xué)校學(xué)生對(duì)整體法律認(rèn)識(shí)水平不高的狀況。
(二)法制觀念淡薄。權(quán)利和義務(wù)是整個(gè)法律體系的核心內(nèi)容,權(quán)利意識(shí)對(duì)學(xué)校學(xué)生法制觀念的培養(yǎng)尤為重要。眾所周知,尊重他人的權(quán)利是主張自己權(quán)利的前提,不尊重他人的權(quán)利,其實(shí)就是踐踏自己的權(quán)利。然而現(xiàn)實(shí)生活中,相當(dāng)一部分學(xué)校學(xué)生守法的自覺(jué)性存在明顯的缺陷,一方面,由于缺乏權(quán)利觀念,不能積極主動(dòng)地利用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益;另一方面,一些學(xué)生損人利己,不懂得對(duì)他人權(quán)利的尊重,缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感。
(三)缺乏應(yīng)有的法律信仰。法律信仰是社會(huì)主體在對(duì)法的現(xiàn)象理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上油然而生的一種神圣體驗(yàn),是主體關(guān)于法的主觀心理狀態(tài)的上升境界。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)法制建設(shè)和法治理論研究取得了有目共睹的成績(jī),學(xué)生的主體平等意識(shí)、權(quán)利意識(shí)、參與意識(shí)、責(zé)任義務(wù)意識(shí)、積極守法意識(shí)等都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但由于我國(guó)受數(shù)千年的政治傳統(tǒng)和法律文化的影響,權(quán)力至上、專制特權(quán)、義務(wù)本位等與現(xiàn)代法治精神相悖的、消極的法律觀依然影響著社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,法律還沒(méi)有真正成為權(quán)力運(yùn)作的最終依據(jù),這也從客觀上制約了學(xué)校學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)同,動(dòng)搖了法律信仰。
二、增強(qiáng)學(xué)校法制教育有效性的對(duì)策探討
(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視對(duì)學(xué)生的法制教育。做好法制教育工作,對(duì)預(yù)防學(xué)生違法犯罪至關(guān)重要,對(duì)學(xué)生形成尚法意識(shí)、提高法律素質(zhì)也很重要,對(duì)建設(shè)法治國(guó)家有重大意義。在對(duì)學(xué)校學(xué)生的法制教育問(wèn)題上,不少學(xué)生和少數(shù)教師(包括某些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo))的思想上存在模糊認(rèn)識(shí)。有的學(xué)生只重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)而不重視法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),認(rèn)為只要自己不違法犯罪,就不必學(xué)法。這樣的觀點(diǎn)甚至為某些學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)同。因此,領(lǐng)導(dǎo)在思想上要切實(shí)認(rèn)識(shí)法制教育的重要性,明確其在學(xué)校的重要地位,高度重視其在維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、推進(jìn)改革發(fā)展中的重要作用。絕不能“講起來(lái)重要,干起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”,在實(shí)踐中,真正做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把對(duì)法制教育的支持落實(shí)到實(shí)際工作中,應(yīng)該在教學(xué)方面給予傾斜,保證教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)經(jīng)費(fèi)和教學(xué)人員的三落實(shí)。各部門積極配合,多途徑、多渠道地搞好此項(xiàng)工作。要從硬件設(shè)施、人員配備等方面真正落實(shí),切實(shí)推進(jìn)學(xué)校法制教育。要落實(shí)教學(xué)教育經(jīng)費(fèi)。各科教師也要認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)校學(xué)生的法制教育的重要意義,我們要為社會(huì)輸送合格放心的人才。
(二)學(xué)校要依法辦事?,F(xiàn)在學(xué)校成為被告不再是什么新聞??v觀已發(fā)生的針對(duì)學(xué)校管理的各種訴訟案件,大體可以分為以下幾類:第一,入學(xué)問(wèn)題,即學(xué)校的招生工作是否符合法律規(guī)定。第二,學(xué)籍管理方面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行政處分是否侵犯學(xué)生合法權(quán)益的問(wèn)題。第三,學(xué)位、學(xué)歷的授予問(wèn)題。第四,畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。第五,其它侵權(quán)行為,如學(xué)校有關(guān)部門在沒(méi)有法律授權(quán)的情況下搜查學(xué)生的宿舍,干預(yù)學(xué)生姓名權(quán)、就業(yè)選擇權(quán),禁止學(xué)生談戀愛(ài)違者罰款等問(wèn)題。為此,學(xué)校要建立健全學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)體制,在辦學(xué)方向、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展等重大問(wèn)題上堅(jiān)持黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),但也不要事無(wú)巨細(xì)都由黨委討論決定,要支持校長(zhǎng)獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán),保證學(xué)校行政部門完成以培養(yǎng)人才為中心的各項(xiàng)任務(wù)。
(三)切實(shí)提高學(xué)校法制教育者的法律素質(zhì)。教師是進(jìn)行法制教育最直接的實(shí)施者,其法制觀念的有無(wú)、法律意識(shí)的強(qiáng)弱,直接關(guān)系到學(xué)生法制教育的成敗,只有教師自身的法律意識(shí)強(qiáng)了,行為符合法律規(guī)范了。才能更好地發(fā)揮言傳身教的作用,成為學(xué)生的楷模。學(xué)校的教師多數(shù)根本就沒(méi)有學(xué)過(guò)法律知識(shí),部分是中途改行的老師,這樣臨時(shí)抱佛腳的突擊學(xué)習(xí),然后倉(cāng)促上崗,很難想象這樣進(jìn)行法制教育能取得什
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