國學(xué)講座主持詞

國學(xué)講座主持詞

國學(xué)講座主持詞如何寫，中華民族傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,國學(xué)文化更是中國傳統(tǒng)文化中濃墨重彩的一筆，下面帶來國學(xué)講座主持詞范文，歡迎閱讀借鑒。

國學(xué)講座主持詞

開場：女士們、先生們，大家下午好!

歡迎大家參與由中國民生銀行成都分行私人銀行部舉辦的人文大講堂之"國學(xué)與子女訓(xùn)練'講座。

我是今日的主持人魯榮蓉。

眾所周知，國學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要學(xué)問載體，在中華民族五千年的進(jìn)展進(jìn)程中，始終是一種不朽的訓(xùn)練力氣。

今日我們的講座的核心就是傳播國學(xué)精神，啟迪心靈，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中吸取現(xiàn)代家庭訓(xùn)練的才智。

下面我為大家隆重介紹一下今日到場的主講老師-揭曉兮先生

揭老師是成都市家庭訓(xùn)練資深專家,被主流媒體譽(yù)為"成都市國學(xué)啟蒙訓(xùn)練先行者'從事國學(xué)訓(xùn)練40年，曾長期擔(dān)當(dāng)國家級重點(diǎn)中學(xué)語文教學(xué)及學(xué)校管理工作，自**年起，揭老發(fā)起創(chuàng)立了博達(dá)國學(xué)**學(xué)校，多年來致力于向青少年***。

現(xiàn)在，讓我們以熱鬧的掌聲，歡迎揭老師為我們做專題講座。

感謝揭老師，下面我們支配10分鐘的休息時間，大家可以放松一下，會場內(nèi)設(shè)有茶點(diǎn)區(qū)。

請大家落座，我們的講座連續(xù)，讓我們以熱鬧的掌聲，再次有請揭老師。

感謝揭老師為我們帶來的精彩講座，下面我們進(jìn)入互動時間，大家可以就今日講座的內(nèi)容與揭老師進(jìn)行溝通。

好的，由于時間關(guān)系，互動臨時告一段落。

我們再次以熱鬧的掌聲感謝揭老師的精彩講座，我們在場諸位都受益匪淺。

今日的講座就到此結(jié)束，感謝大家的參加。

國學(xué)講座主持詞

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、滕學(xué)輝老師、友愛的老師和同學(xué)們：

大家晚上好!

熱鬧歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們前來參與鄂爾多斯市衛(wèi)生學(xué)校國學(xué)經(jīng)典書籍捐贈儀式暨題為"深扎德行根基，開創(chuàng)美妙人生'的國學(xué)講座。

眾所周知，國學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要學(xué)問載體，在中華民族五千年的進(jìn)展進(jìn)程中，始終是一種不朽的訓(xùn)練力氣。

今日我們這次活動的核心就是弘揚(yáng)國學(xué)精髓，啟迪心靈，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中吸取現(xiàn)代訓(xùn)練的才智。

本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，下面首先有請呼校長為我們發(fā)表熱忱洋溢的講話!

感謝呼校長語重心長的講話!

同學(xué)們，為了不斷深化學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化，構(gòu)建"書香校內(nèi)'，學(xué)校打算免費(fèi)向在座的師生捐贈國學(xué)經(jīng)典圖書4500冊，下面讓我們以熱鬧的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家捐贈圖書!

感謝學(xué)校、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我感覺老師和同學(xué)們接受的不僅僅是一本本國學(xué)經(jīng)典書籍，更重要的是接受了一種精神力氣，從這種精神力氣中我們感受到了學(xué)校對我們成長的愛心、關(guān)懷和責(zé)任心，我們盼望大家能仔細(xì)誦讀國學(xué)經(jīng)典書籍，把學(xué)校對你們的期望化成學(xué)習(xí)國學(xué)的動力，領(lǐng)悟國學(xué)才智,塑造歡樂人生!

國學(xué)講座主持詞

大家下午好!在各方的樂觀努力下，國學(xué)大講堂最終以全新的形式和大家見面了。

咱們今日講座的主題是《歷史文化保藏》。

主講人一個是德高望重、學(xué)富五車的讀書宿將，一個是初生牛犢不怕虎、雛鳳清于老鳳聲的年輕后生。

是什么使他們這一老一少成了忘年之交?是保藏?有一點(diǎn)吧，但更多的是歷史、是文化，是對讀書的一種喜愛。

(故事)話得從一年前說起。

有一次我出差，這位老人來當(dāng)時的五五班代課。

在上課的過程中，這孩子了解到喜愛讀書的代課老師那兒有關(guān)于保藏的書。

他便軟磨硬泡的把馬未都先生的《醉文明》借到了手。

拿到書后，這孩子欣喜若狂，一下子就喜愛上了馬未都。

從今一發(fā)而不行收。

《醉文明》1、2、3在他如饑似渴如癡如醉地閱讀中很快告罄，緊接著《馬未都說保藏》一套五本又在他孜孜不倦的追求中囊括在手。

一天，他去找我了，問："老師，《醉文明4》出來了沒有?'我驚異于他閱讀的速度，以為他是在走馬觀花、整個吞棗式的閱讀，就懷疑的問道："你都看完了?'只聽這孩子說了一句"老師，你等著'便絕塵而去。

不一會兒滿頭大汗的他抱來一大摞馬未都先生的書。

我順手從里面抽出了一本，好家伙，書里全是他畫的線，圈的圈，做的筆記。

當(dāng)時，我就無語了。

他不僅將馬未都先生的書全部買來仔細(xì)閱讀，就連書中介紹的鑒寶書也一并找來。

一部《格古要論》，將近400來頁，是明代的曹昭，用的全是古文，人家硬是成天拿著啃，讀的不亦樂乎。

這些書讀完，他就想和大家溝通。

利用"國學(xué)大講堂'，他主講的《說青花》、《十八般兵器》《康乾盛世的青花》等頗受大家好評。

說到這里，想必有些同學(xué)已經(jīng)知道我講的是誰了吧?對，他就是齊同康。

掌聲有請齊同康上臺

宋代五大名窯有汝官哥鈞定，他今日給大家?guī)淼氖氢x窯中的《鈞瓷》。

(過渡語)從大家的掌聲中，亦能感到齊同康不俗的風(fēng)采。

建議大家再次將掌聲送給我們的小老師齊同康。

剛才我在下面的時候就聽到有同學(xué)談?wù)摿恕?/p>

剛才曹老師說有一個德高望重學(xué)富五車的老者，她是誰呢?大家猜猜看對，她就是我們尊敬的孔校長。

掌聲歡迎。

有一首古詩叫《靜夜思》(也可以和同學(xué)一起背)床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)。

這里的床真的是睡覺用的床嗎?聽到這個問題，有同學(xué)就會問，不是嗎?

聽完孔校長的講座你自然就知曉了。

(內(nèi)容結(jié)束語)聽完孔校的講座，想必大家已明白了開頭我提的問題。

"床前明月光的床是睡覺用的床嗎?'它是

看來大家聽的都特別仔細(xì)。

聽了孔校的講座，想必大家肯定能受益匪淺，受益良多。

建議大家再次把熱鬧的掌聲送給尊敬的孔校長。