初中語(yǔ)文-《春風(fēng)》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

春風(fēng)林斤瀾

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：比較北國(guó)春風(fēng)與南國(guó)春風(fēng)的不同，學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑和對(duì)比的寫(xiě)作手法。2.過(guò)程與方法：

品味文章的語(yǔ)言特色，體會(huì)作者的情感。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然、感悟自然。了解作者林斤瀾，1923年生人，當(dāng)代作家，浙江溫州人。林斤瀾是文學(xué)評(píng)論界公認(rèn)的“短篇小說(shuō)圣手”，主要作品有：劇本集《布谷》，小說(shuō)集《惹禍》，文論集《小說(shuō)說(shuō)小》、《短篇短見(jiàn)》，散文集《舞伎》、《隨緣隨筆》、《立存此照》等。

讀準(zhǔn)下列字音冰硯

冰溜

冰碴乍暖還寒

大靸鞋

刮折嗚嗚吹號(hào)

嘎地一聲

老窖名酒yànliùcházhàsǎshéháogājiào

文章寫(xiě)了哪兩種地方的春風(fēng)？重點(diǎn)寫(xiě)的是什么地方的春風(fēng)？

整體感知研讀文本1.從文中找出直接抒發(fā)對(duì)北國(guó)春風(fēng)情感的句子。

2.我從________詞語(yǔ)或句子中讀出這是一種_________的春風(fēng)。3.為什么還要描繪江南的春風(fēng)？能不懷念北國(guó)的春風(fēng)！拓展延伸我喜歡北國(guó)春風(fēng)，因?yàn)開(kāi)__________我喜歡江南春風(fēng)，因?yàn)開(kāi)__________1．給下列句中加點(diǎn)的字注音。

(1)嗚嗚吹號(hào)( )(2)是碗口大的病枝刮折了()2．從"流""灌"漫"中選擇恰當(dāng)?shù)姆謩e填入下面句子的嵌線處，使語(yǔ)句順暢．從關(guān)外撲過(guò)山頭，＿過(guò)山梁，插山溝，＿山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石……

達(dá)標(biāo)練習(xí)háo

shé

漫

灌

3．“春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂，體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)"這一句子運(yùn)用了哪些修辭方法?寫(xiě)出了江南春風(fēng)的什么特點(diǎn)。修辭方法：__________________江南春風(fēng)的特點(diǎn)：________________________4．這篇文章開(kāi)頭的寫(xiě)法有什么特點(diǎn)？它又是怎樣結(jié)尾的？達(dá)標(biāo)練習(xí)擬人、比喻、

輕柔，和悅開(kāi)頭引用幾種說(shuō)法，說(shuō)明北方?jīng)]有真正的春天，采用了欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，結(jié)尾指出江南春天令人不舒服的一面，做到了前后照應(yīng)。作業(yè)布置

同學(xué)們通過(guò)《春》《春風(fēng)》的學(xué)習(xí)，我們欣賞了江南的柔婉之美，領(lǐng)略了北方春風(fēng)的