2023名校人教版語文三年級下冊 第三單元測試

一、選擇題1．下列詞語中．加粗字的讀音完全正確的一項是()。A．蔡倫(léng)朝鮮(xiǎn)B．設計（sè）積累（lěi）C．爪牙（zhuǎ）作坊(zuō)D．馬籠頭(lóng)一乘轎子（shèng）2．下列各組詞語中，有錯別字的一項是()。A．灑席記錄牧童阿拉伯B．歷史智慧大約社會C．斷魂創(chuàng)舉沖擊半島D．節(jié)省保存手冊而且3.“曲直”由”曲”和“直”這對反義詞組成，下列詞語的構(gòu)詞方式與它不同的一項是()。A．是非B．思考C．異同D．古今4．與“學富五車”的意思不相近的一項是()。A．滿腹經(jīng)綸B．才高八斗C．學貫中西D．腰纏萬貫5．對下列句子的語病判斷正確的一項是()：A．趙州橋因為堅同，所以美觀。（用詞不當）B．同學鍆排著整齊的隊伍擠進了教室。（成分殘缺）C．我愛吃蘋果、梨、西藍花等水果。（重復累贅）D．不僅傳到了朝鮮半島和日本，還傳到了阿拉伯世界。（詞序顛倒）6．宏華在國外生活多年，每到節(jié)日，就更加思念家鄉(xiāng)的親人，這真是()。A．借問酒家何處有？牧童遙指杏花村B．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C．遲日江山麗，春風花草香D．爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇7．《元日》這首詩描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是()。A．中秋節(jié)B．除夕C．春節(jié)D．端午節(jié)8．對下面的手工過程概括正確的一項是()。把碗盤中的食物殘渣用抹布或者紙巾擦掉，然后放在溶有洗潔精的水里。用洗碗布蘸取溶有洗潔精的水清洗碗盤。把碗盤洗好后再用清水沖洗干凈。最后把洗好的碗盤瀝干。擦→溶→蘸→沖洗→清洗→瀝干B．擦→放→溶→清洗→沖洗→瀝干C．擦→放→蘸→清洗→沖洗→瀝干D．放→溶→蘸→清洗→沖洗→瀝干9.對下面的內(nèi)容概括正確的一項是()。放眼望去，有白菜呀，冬瓜呀，絲瓜呀……各種蔬菜，琳瑯滿目。大白菜露出大肚子，帶著淺綠色的帽子，悠閑地躺在菜籃里等人買它。大冬瓜活像一個胖娃娃，可愛極了。聽！有人吆喝：“西瓜，又鮮又甜的西瓜，快來買呀?！庇腥舜舐暫埃骸盁?，既香脆又便宜的燒鴨呀?！备鞣N聲音不絕于耳，簡直就是一首悠揚的市場交響曲。菜市場蔬菜琳瑯滿目B．菜市場叫賣聲不絕于耳C．菜市場上熱鬧非凡D．菜市場里的蔬菜很可愛10．給下列句子排序，正確的一項是()。()我也是一個喜歡畫畫的孩子，我使勁追趕他，要看他是怎樣畫畫的()三月的春風．是一個活潑、調(diào)皮義聰明的孩子．不知他從什么地方拿到了一盒水彩，就蹦蹦跳跳地、嘻嘻哈哈地到處跑．到處畫畫。()他后來就在星星湖畔洗了調(diào)色盤，洗進湖里的水彩就成了綠青蛙、紅鯉魚、黑蝌蚪……()三月的春風可真是一個比神筆馬良還會畫畫的孩子。你們說是嗎？()我追到草地上，只看見他勾下的許多連筆畫的小草小花正在那里做游戲．他已走了；我追到果園里，只看見他摔出來的大團大團的紅云朵、黃云朵、紫云朵在那里輕輕地飄動，他也動了；我追到柳林里，只看見他描的一縷一縷的綠線線在那里柔柔地舞動，還是沒有看見他。()他跑得太快了點吧，水彩都從調(diào)色盤里濺了出來，那濺出來的星星點點就成了大大小小的花蝴蝶。A．251346B．215634C．215643D．251634二、判斷題1.《紙的發(fā)明》一課采用了總分總的結(jié)構(gòu)，詳細描述了紙的發(fā)明過程，讓我們充分體會到了古代勞動人民的聰明才智。()2.《趙州橋》一課中，作者主要寫了趙州橋堅固、美觀的特點。()3.清朝畫家張擇端的作品《清明上河圖》向我們展示了一二百年前的古都風貌，使我們看到了普通百姓的生活情景。()三、填空題1.看拼音，寫詞語。造紙術(shù)是我國古代的一項wěidà()發(fā)明。東漢的蔡倫在xīshōu()前人jīngyàn()的基礎上造出了yuánliào()容易得到、可以大量制造、價格便宜的紙。這項技術(shù)后來傳到了ōuzhōu().2.清明時節(jié)，細雨綿綿，曉東一家去祭奠先人，他吟誦道：“______________，__________________.”3.過春節(jié)，家家戶戶都把去年的舊春聯(lián)換成了新春聯(lián)，真可謂是“______________，__________________.”4.古代許多讀書人家里都有文房四寶：____、____、____、____。5.中醫(yī)凝聚了中華民族的智慧。中醫(yī)采用、____、____、____、____的方法診治病人。四、閱讀理解1.清明即事[唐]孟浩然帝里①重清明，人心自愁思。車聲上路合，柳色東城翠?；洳蔟R生，鶯飛蝶雙戲。空堂坐相憶，酌茗心②聊代醉。[注釋]①帝里：京都。②茗：茶。(1)詩中沒有寫到的景物是()。A．翠柳B．花C．草D．飛燕(2)對這首詩的理解不正確的一項是()。A．這首詩是作者在清明的時候?qū)懙腂．詩的三、四句通過馬車聲和城外的柳色，寫出了人們清明踏青出游的情景C．詩的五、六句描寫了大自然的美麗景象，給人一種舒心、暢快的感覺D．這首詩描寫的是作者在京城內(nèi)真實看到的景象(3)從這首詩中可以感受到孟浩然此時的心情是()的。A．興奮B．激動C．愉悅D．沉郁(4)對比杜牧的《清明》一詩，你更喜歡哪一首？為什么？2.火藥的發(fā)明火藥是中國人發(fā)明的（）距今已有一千多年了（）火藥的研究始于古代煉丹術(shù)（）中國是最早發(fā)明火藥的國家。隋朝時，出現(xiàn)了硝石、硫黃和木炭三元體系的火藥。黑色火藥在唐代時正式出現(xiàn)。火藥是由古代煉丹家發(fā)明的，從戰(zhàn)國至漢初，帝王貴族們沉醉于做神仙和長生不老的幻想之中，驅(qū)使一些方士與道士煉“仙丹”，在煉制過程中逐漸發(fā)明了火藥的配方。唐代煉丹家于唐高宗永淳元年（682年）首創(chuàng)了硫黃伏火法，主要原料是硫黃、硝石、皂角子。唐憲宗元和三年（808年）又創(chuàng)狀火磯法，用硝石、硫黃及馬兜鈴一起燒煉。這兩種配方，都是把三種藥料混合起來，已經(jīng)初步具備火藥所含的成分?；鹚幾畛醪⒎菓迷谲娛律?，而是應用在宋代諸軍馬戲的雜技演出，以及木偶戲中的煙火雜技上藥發(fā)傀儡。宋代演出“抱鑼”“硬鬼”“啞藝劇”等雜技節(jié)目，都運用剛剛興起的火藥制品“爆仗”和”吐火”等，以制造神秘氣氛。宋人同時也以火藥表演幻術(shù)，如噴出煙火云霧以遁人、變物等．以達神奇迷離之效。中國發(fā)明的火藥首先運用于制造煙火，不久后就將其運用于軍事，并發(fā)明了世界上第一支火箭。宋代，中國火藥的軍事運用已經(jīng)相當成熟，使得中國的科技遙遙領先于世界。(1)在第一自然段的括號中填上標點符號，正確的一項是()。A.，，。B.，。。C.，。。D.。，。(2)火藥的發(fā)明者是()。A．煉丹家B．帝王C．貴族D．蔡倫(3)戰(zhàn)圍時期，煉制火藥的目的是()。A．制作煙花B．用于戰(zhàn)爭，打擊敵人C．用于滿足帝王貴族長生不老的幻想D．發(fā)射火箭和打獵(4)火藥最初用于()。A．軍事上B．雜技演出C．發(fā)射火箭D．打獵(5)關(guān)于唐代煉制火藥方法的說法不正確的一項是()。A．682年，首創(chuàng)了硫黃伏火法，主要原料是硫黃、硝石、皂角子B．808年，又創(chuàng)狀火磯法，用硝石、硫黃及馬兜鈴一起燒煉C．硫黃伏火法和狀火磯法都是把三種藥料混合起來，已經(jīng)初步具備火藥所含的成分D．由皇帝親自配置材料，親自煉制(6)第三自然段中的加點詞語“初步”能刪去嗎？為什么？3.游洛陽橋我國現(xiàn)存最早的一座海灣大石橋——洛陽橋．距今已有九百多年的歷史了。洛陽橋坐落在泉州洛陽江口，是北宋蔡襄主持修造的。洛陽橋采用了筏形基礎，橋墩是船尖形的，有分開水勢減少浪潮的沖擊力的作用。走近洛陽橋，橋頭兩邊各有一只栩栩如生的大石獅，瞪著一對銅鈴般的大眼睛，目光犀利地盯著每一個上橋的人，像在檢查他們是好人還是壞人一樣。再往前走，兩旁的小亭子上各站著一位神武的大將軍石像，他們手持寶劍、身披鎧甲，威風凜凜地守護著洛陽橋。洛陽橋下是一片綠油油的樹林，那深深淺淺的灘涂黑乎乎的。江面上掠過只只雪白的白鷺，它們在空中像優(yōu)雅的舞蹈演員一樣，翻飛一個跟斗輕輕地落在灘涂上，然后抬起那細長的雙腳緩步走下了江，一雙小眼睛警惕地盯著江面，尋找能夠填飽自己肚子的魚。??！有一條大魚，白鷺的長脖子立刻敏捷地一伸縮，咬住了正往前游的大魚。這條大魚可肥了，在陽光的照射下，大魚的鱗片發(fā)出閃閃的銀白色的光，美麗極了！白鷺使勁兒地甩了甩奮力撲騰的大魚，興高采烈地叼著“戰(zhàn)利品”昂首挺胸地走了。黑乎乎的灘涂上，還有一群淡褐色的小烏，搖晃著略肥的身子吃力地在灘涂上移動著覓食，而它們走過的痕跡無意中在灘涂上繪出一幅幅生動有趣的“地圖”，實在是難得一見的奇景。灘涂上還有成千上萬個冒泡泡的小洞，那是小螃蟹和娃娃魚們的家。每每太陽當空照時，小螃蟹和娃娃魚們就會開心地爬出來在灘涂上享受陽光帶來的溫暖。洛陽橋凝結(jié)著古代多少能工巧匠的智慧，是勞動人民的偉大創(chuàng)舉。今天我們能夠悠閑地漫步在這美麗奇妙的石板橋上盡賞無限風光，不得不贊嘆我們中華民族寶藏的瑰麗!(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。栩栩如生：威風凜凜：(2)洛陽橋位于()。A．河南洛陽市B．福建福州市C．福建泉州市D．湖北武漢市(3)作者按照游覽的順序，依次描寫的景物是()。A．大石獅——大將軍石像——小鳥——小洞——樹林——白鷺——大魚B．大石獅——大將軍石像——樹林——白鷺——大魚——小鳥——小洞C．大將軍石像——大石獅——小鳥——樹林——白鷺——大魚——小洞D．大石獅——大將軍石像——大魚——小鳥——小洞——樹林——白鷺(4)請用簡潔的語言概括第二自然段的段意。(5)“洛陽橋凝結(jié)著古代多少能工巧匠的智慧，是勞動人民的偉大創(chuàng)舉?！闭埬惆l(fā)揮創(chuàng)造力，為洛陽橋設計一條宣傳語。五、寫作除夕、春節(jié)、元宵節(jié)……傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容豐富，形式多樣，是中華歷史文化的重要組成部分，選擇你最喜歡的一個節(jié)日寫一寫吧?？梢詫懸粚懝?jié)日中發(fā)生的印象最深刻的事，可以寫一寫你了解的關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的故事，也可以寫寫你打算怎樣度過某個統(tǒng)節(jié)日。要求：(1)按一定順序?qū)懽鳎?2)寫出自己的感受或體會；(3)書寫要規(guī)范、整潔，正確使用標點符號。一、1.D2.A3.B4.D5.A6.B7.C8．C9．C10．B二、1.√2.√3.×三、1.偉大吸收經(jīng)驗原料歐洲2.清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂3.千門萬戶瞳疃日總把新桃換舊符4.筆墨紙硯5.望聞問切四、1.(1)D(2)D(3)D(4)示例：我更喜歡杜牧的《清明》。因為這首詩用優(yōu)美生動的語言，描繪了一幅生動的雨中問路圖，情景交融，耐人尋味：2