2023名校人教版語文七年級(jí)下冊 第四單元 基礎(chǔ)過關(guān)測試卷

1．下列各組詞語中加粗字注音有誤的一項(xiàng)是()A．丁卯(mǎo)卸卻(xiè)漆黑(qī)B．譬如(pì)契約(qì)恍惚(huǎng)C．麂子(jǐ)陡峭(qiǎo)攆走(niǎn)D．修葺(qì)驛路(yì)著想(zháo)2．下列各組詞語的書寫無誤的一項(xiàng)是()A．逝世繁碎悲哀以身做則B．花瓣飄落朦朧香氣四溢C．竹蔑簡陋修潤如釋重負(fù)D．觸及饑餓徭族海闊天空3．下列句子中加粗成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．同學(xué)們認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和，表示贊成。B．他們一個(gè)說東，一個(gè)說西，如此大相徑庭，怎么能達(dá)成協(xié)議呢？c．近年來，咸寧城市面貌煥然一新，一棟棟高樓拔地而起，鶴立雞群，蔚為壯觀。D．監(jiān)控畫面中，每道工序都清清楚楚、歷歷在目，這有效地保障了食品的衛(wèi)生和安全。4．對下列語段中加粗字詞的詞性判斷正確的一項(xiàng)是()這是哀牢山南段的最高處。這么陡峭的山，這么茂密的樹林，走上一天，路上也難得遇見幾個(gè)人。夕陽西下，我們有點(diǎn)兒著急了，今夜要是起不到山那邊的太陽寨，只有在這深山中露宿了。A．介詞形容詞代詞名詞助詞名詞B．副詞形容詞代詞名詞助詞名詞C．副詞形容詞代詞動(dòng)詞助詞名詞D．介詞形容詞代詞動(dòng)詞助詞名詞5．將①一⑤句連綴成語意連貫的一段話，排序正確的一項(xiàng)是()①像有文韜武略的辛棄疾淪為田舍菜翁，把一腔孤憤化為詞間溝壑，青史留名。②苦而不言不是什么虧都吃下去，而是少抱怨，因?yàn)樗械目嚯y還得自己去解決。③喜而不語是不炫耀，不能為了自己高興而讓別人不快樂。④苦而不言，喜而不語，是一種人生智慧。⑤像炎櫻常在經(jīng)濟(jì)困難的好友張愛玲面前大談投資理財(cái)，最后兩人感情淡漠。A.②⑤③①④B.④②①③⑤C.⑤①④②③D.②④③⑤①6．下列說法不正確的一項(xiàng)是()A．《葉圣陶先生二三事》的作者是張中行，河北香河河北屯（今屬天津）人，學(xué)者、散文家。代表作有隨筆集《負(fù)暄瑣話》等。B．彭荊風(fēng)的散文《驛路梨花》運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，講述了人們學(xué)習(xí)雷鋒精神、互相關(guān)心、互相幫助的感人故事，贊頌了一種“我為人人，人人為我”的美好品德。C．《最苦與最樂》是一篇議論文，作者梁啟超從最苦和最樂兩方面來談人生的貴任，告誡我們：人生在世，要對家庭、社會(huì)、國家以及自己盡到應(yīng)盡的責(zé)任，這樣才能得到真正的快樂。D．北宋哲學(xué)家周敦頤的《愛蓮說》歌頌了蓮花堅(jiān)貞高潔的品格，表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格，以及對追名逐利的世態(tài)的鄙視和厭惡。7．默寫填空。①南陽諸葛廬，_____。（劉禹錫《陋室銘》）②水陸草木之花，_____。（周敦頤《愛蓮說》）③菊之愛，____。（周敦頤《愛蓮說》）④《陋室銘》中寫陋室來往客人之高雅的句子是：_____，_____。⑤《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”的意義相反的句子是：_____，_____。8．根據(jù)要求完成題目。如今，地鐵里、公交車上，越來越多的“低頭族”在忙著刷微博，刷朋友圈，瀏覽網(wǎng)頁……數(shù)字閱讀日益受到年輕人的歡迎和追捧。數(shù)字閱讀，也稱電子閱讀，是指人們借助電腦、手機(jī)等載體閱讀經(jīng)過數(shù)字化處理的文字。學(xué)校決定組織同學(xué)們開展以“走進(jìn)數(shù)字閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。你們小組研究發(fā)現(xiàn)，相比紙質(zhì)閱讀，數(shù)字閱讀有更多優(yōu)點(diǎn)。請列舉數(shù)字閱讀的優(yōu)點(diǎn)，不少于三點(diǎn)。答：_______________________________________________________________小組討論時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為，一些“低頭族”的數(shù)字閱讀費(fèi)時(shí)費(fèi)力卻收效甚微，這往往是因?yàn)樗麄兊拈喿x方式、閱讀內(nèi)容存在問題。請你具體分析造成數(shù)字閱讀效率低下的原困，并有針對性地提出改進(jìn)建議。不少于200字。答：_______________________________________________________________閱讀理解（一）閱讀下面文言文，完成文后題目。[甲]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。[乙]蓮以夏開，惟避暑山莊之蓮至秋乃開，較長城以內(nèi)遲一月有余。然花雖晚開，亦復(fù)晚謝，至九月初旬，翠蓋紅衣，宛然尚在。苑中每與菊花同瓶對插，屢見于圣制詩中。蓋塞外地寒，春來較晚，故夏亦花遲。至秋早寒而不早凋，則莫明其理。今歲恭讀圣制詩注，乃知苑中池沼，匯武列水之三源又引溫泉以注之，暖氣內(nèi)涵，故花能耐冷也。（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）9．下列句子中加粗詞語的解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．可愛者甚蕃蕃：多B．濯清漣而不妖濯：洗C．宜乎眾矣宜：應(yīng)當(dāng)D．不蔓不枝蔓：藤蔓10.下列句中加粗詞語的用法和意義不相同的一項(xiàng)是()A．水陸草木之花匯武列水之三源B．出淤泥而不染至秋早寒而不早凋C．蒙辭以軍中多務(wù)又引溫泉以注之D．乃悟前狼假寐，蓋以誘敵乃知苑中池沼匯武列水之三源11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列文言語句。(1)亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯文：______________________________________________________(2)蓋塞外地寒，春來較晚，故夏亦花遲。譯文：______________________________________________________12.兩篇文章都寫了蓮花，寫作目的有何不同？答：_______________________________________________________________（二）閱讀下面文章，回答文后問題?；厝?，給老屋換片瓦立新①父親念念不忘的是老屋，那個(gè)立于鄉(xiāng)下老家的三間破舊磚瓦房。②最近，父親總?cè)轮乩霞?，說，老屋屋頂?shù)耐咭獡Q，多雨的天氣要來了，碎瓦不換掉，房子會(huì)被雨漏倒的。③我抽不出空回去，更不同意父親一人回去，他已是70多歲的老人，老屋又年久失修，上去換瓦，很不安全。④“等我有空再送你回去吧！”我搪塞道。父親說：“哪天有空？屋倒是不等人的！”我有些不高興：“倒了就倒了，我再幫你建一個(gè)小洋樓?！雹莞赣H一臉不開心，說：“新蓋的房子，那能跟老屋一樣嗎？你們的氣息都滲到老屋的墻壁里去了，就拿廚房來說，你們兄弟幾個(gè)，誰沒在里面燒過鍋，烘過火，蹭過鍋臺(tái)？新建的，里面有嗎？你們會(huì)對它有感情？屋子跟人一樣，不處久了．哪來的感情？”⑥父親的話，讓我無以應(yīng)對，我也曾讓兒子站在老屋的各個(gè)角落，給他拍照，跟他說發(fā)生在老屋里的往事，可他并不感興趣，原因就在于他對老屋不熟悉，沒感情。⑦在父親的催促下，前幾天，我終于和他回了一趟老家。幾個(gè)小時(shí)后，老屋便出現(xiàn)在我們的眼前。它站立在雜草荊棘叢中，如同一個(gè)孤寡老人，似乎有千言萬語要說，想問我們?yōu)楹尉貌粴w來，但它終究什么也沒說，就那么一直沉默著，沉默得讓我心酸。⑧父親從屋內(nèi)找到一把生了銹的鐮刀，將雜草荊棘全都砍倒了，屋前一下開闊了起來。⑨看到滿屋子都是灰塵，父親顧不上歇一歇，又拿起掃帚，開始掃地除塵。我說：“換完瓦，我們就走了，又不住，掃它有何用？”⑩“要掃的，”父親邊掃邊說，“老屋是有靈性的，我們掃了，它就知道主人回來過，沒忘了它，沒不要它，它就會(huì)努力地活得更久，在風(fēng)雨中自我站立得更久。反之，它就會(huì)倒塌得很快。其實(shí)，老房子跟老人是一樣的，需要被在乎，被關(guān)注。”?掃完屋后，他又在我的幫助下，爬上屋頂，逐一掃去瓦片上的枯枝敗葉，拔去瓦楞邊的雜草，拿掉凍碎的瓦片，再換上一片片新瓦……?兒時(shí)，每年我都曾目睹過父親上房換瓦，那時(shí)的他，身手敏捷，動(dòng)作果敢，根本不需要人幫，可現(xiàn)在他老了，動(dòng)作緩慢而笨拙，而且有些許膽怯狀，我不敢去催他，怕他一著急，踩塌了屋梁，摔下來。?“至少保一年不漏了！”換完瓦后，父親高興地說。?下來后，他又朝鍋洞里點(diǎn)了一把火，將鍋用熱水洗了一遍，煙囪里又冒起了久違的炊煙。接著，他又找來水泥和瓦刀，將老屋裂開的墻磚重新勾縫、填好……他做這些時(shí)，心情異常愉悅，臉上散發(fā)出久違的容光。?把對聯(lián)重新粘牢，將門、鎖、桌子、燈泡。仔仔細(xì)細(xì)都擦了一遍，父親一件接著一件事做，他將老屋好好地“梳洗”了一番，讓其一下子精神多了。?做完這些，天已經(jīng)黑了，父親心滿意足地跟我踏上了回城之路。路上，他告訴我，自己最近總夢見老屋被雨漏倒了，灶臺(tái)也毀了，他回來時(shí)，沒地方睡，做不了飯，餓得肚子生疼。這下修好，總算踏實(shí)了！?我終于理解了父親，懂了他對老屋的那片深情：老屋，是他每每站在城市的頂端，不斷眺望的方向；是他余生想留在那兒，但又無法留下來的無奈；是他一生無法剝離不能失去的根。?我為自己對老屋曾經(jīng)的不聞不顧感到羞愧，為自己觸摸到了父親內(nèi)心最柔軟的北方而醒悟。不禁想起兒時(shí)，我總覺得老家藏在深山里，太過偏僻和落后；而現(xiàn)在，我開始為它的偏僻而倍感慶幸，因?yàn)槠?，沒有商人去投資，沒有人要拆遷掉我家的老房，沒有人切斷我父親濃濃的鄉(xiāng)愁。?在農(nóng)村，后來進(jìn)城里的人，常喜歡唱衰人去屋空的鄉(xiāng)村。我想，與其唱衰，不如去做些保護(hù)或振興它的實(shí)事。比如，?；厝タ纯蠢衔?，像我父親那般，幫它“梳洗”一番。老屋不消失，故鄉(xiāng)就不會(huì)消失，游子就能隨時(shí)滿懷期待地歸去。（選自《思維與智慧》2019年第09期，有刪改）請用一句話概括本文的主要內(nèi)容。答：_______________________________________________________________14.請從修辭手法的角度賞析文中畫線的句子。它站在草荊棘叢中，如同一個(gè)孤寡老人，似乎有千言萬語要說，想問我們?yōu)楹尉貌粴w來，但它終究什么也沒說，就那么一直沉默著，沉默得讓我心酸。15.文章第⑩段寫到父親的夢境，在文中有什么作用？答：_______________________________________________________________16．請你結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)劄槭裁匆厝ソo老屋換片瓦。答：_______________________________________________________________三、寫作17.花樣年華，青春飛揚(yáng)，每一個(gè)瞬間，每一番經(jīng)歷，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在為精彩的人生助力，都在為偉岸的人格奠基。正如馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中所說：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。請以“謝謝你，使找成為更好的自己”為題，寫一篇不少于600字的文章。寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實(shí)的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔。第四單元基礎(chǔ)過關(guān)測試卷答案1．D著zhuó。2．BA．做→作。C．蔑→篾。D．徭→瑤。3．BA．隨聲附和：別人說什么，自己跟著說什么，形容沒有主見。含有貶義，用在句中感情色彩不當(dāng)。C．鶴立雞群：比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。使用對象錯(cuò)誤。D．歷歷在目：形容某種景象清楚地展現(xiàn)在眼前。與“清清楚楚”語意重復(fù)。4．C結(jié)合對加粗字詞含義的理解及常見詞性特點(diǎn)在具體的語境中恰當(dāng)判定。5．B此題考查對句子的組合能力。首先通讀所有的句子后，可發(fā)現(xiàn)④句為觀點(diǎn)句，放開頭；然后闡述“苦而不言”并舉例，④句后是②句和①句；再闡述“喜而不語”并舉例，①句后接③句和⑤句。所以選B。6．B《驛路梨花》是小說，不是散文。7．答案：①西蜀子云亭②可愛者甚蕃③陶后鮮有聞④談笑有鴻儒往來無白?、莩鲇倌喽蝗惧鍧i而不妖解析：①-③題屬于直接型默寫，根據(jù)上句的提示及平時(shí)的積累恰當(dāng)默寫即可。④-⑤題屬于理解型默寫，根據(jù)題干的語境及提示性詞語正確判定填寫即可。注意不要添字、漏字，還要注意避免錯(cuò)別字。如②句中的“蕃”不要誤寫為“藩”，⑤句中的“濯”不要誤寫為“翟”，等等。8．答案：(1)（示例）首先，數(shù)字閱讀基于互聯(lián)岡信息載體，首次實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化的圖、文、聲、像等多種方式的結(jié)合。其次，數(shù)字閱讀在閱讀方式上也具有天然優(yōu)勢因素，可充分利用用戶碎片化時(shí)間。再次，數(shù)字閱讀借助互聯(lián)網(wǎng)信息渠道，可隨時(shí)隨地進(jìn)行內(nèi)容更新等。(2)從閱讀方式上看，“低頭族”所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上，眼睛會(huì)比手里拿著一本書或一張報(bào)紙時(shí)離得更近，這意味著，眼睛聚焦手機(jī)圖文更費(fèi)勁，更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題，這勢必會(huì)影響到閱讀的效果。從閱讀內(nèi)容上看，數(shù)字閱讀沒有明確的主題，更沒有明確的導(dǎo)向，是雜亂無章的閱讀。“低頭族”看到什么就閱讀什么，頭腦里都是一些“碎片”，這些都是一些淺層次的閱讀，對人的思想的培養(yǎng)益處不大。網(wǎng)上的內(nèi)容混雜，有時(shí)還可能引發(fā)各種情感危機(jī)，消解社會(huì)倫理，致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠。要想改變這一狀況，首先要加強(qiáng)閱讀方式的引導(dǎo)，多讀一些能陶冶人的性情、培養(yǎng)人的美好品格的書籍；閱讀要有目的性和選擇性，有意義的內(nèi)容要深入閱讀；還要加強(qiáng)自我約束，增強(qiáng)自控能力，樹立理性使用手機(jī)的意識(shí)，多與人交流，培養(yǎng)自己正確的人生觀和價(jià)值觀。解析：(1)針對“數(shù)字閱讀的優(yōu)點(diǎn)”回答，言之成理即可。數(shù)字閱讀也叫電子閱讀，是指人們借助電腦、手機(jī)等載體閱讀經(jīng)過數(shù)字化處理的文字。這種閱讀形式具有方便的特點(diǎn)——閱讀地點(diǎn)具有開放性，可以隨時(shí)閱讀，傳播速度快，獲取信息量大，網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)有盡有。閱讀多元化、個(gè)性化——閱讀方式多樣，電腦、手機(jī)等都可。閱讀過程互動(dòng)性強(qiáng)——作者與讀者可以互相交流。能圍繞著“數(shù)字閱讀的優(yōu)點(diǎn)”來列舉即可。(2)本題為開放性試題。具體分析造成數(shù)字閱讀效率低下的原因，提出有針對性的改進(jìn)建議，語言簡明、連貫、得體即可。作答時(shí)，圍繞“低頭族”的數(shù)字閱讀費(fèi)時(shí)費(fèi)力卻收效甚微來談，從“閱讀方式…閱讀內(nèi)容”等方面分析其原因，并依據(jù)原因提出具體的、有針對性的建議。答案是多元的，符合題目要求即可。9．D“蔓”在句中是名詞用作動(dòng)詞，“橫生藤蔓”的意思。10．CC項(xiàng)中的兩個(gè)“以”，前者是介詞，“用”的意思；后者是連詞，“來、用來”的意思。A項(xiàng)中的兩個(gè)“之”都是助詞，相當(dāng)于“的”。B項(xiàng)中的兩個(gè)“而”都是表轉(zhuǎn)折的連詞，相當(dāng)于“卻”。D項(xiàng)中的兩個(gè)“乃”都是副詞，相當(dāng)于“才”。11．答案：(1)蓮花潔凈地挺立，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看但不能靠近賞玩它啊！(2)大概塞外地寒，春天來得遲，所以夏季的花兒也開得晚。解析：(1)句中的“亭亭”是“聳立的樣子”的意思，“植”是“豎立”的意思，“褻玩”是“靠近賞玩”的意思。(2)句中的“蓋”表推測，大概；“故”是“所以”的意思；“亦”是“也”的意思。12．答案：甲文托物言志，借描寫蓮花的君子形象，表現(xiàn)自己潔身自好的生活態(tài)度及對污濁世風(fēng)的厭惡。乙文描寫山莊蓮花晚開晚謝的情景，意在說明山莊蓮花晚開晚謝的原因。解析：讀題干，明確題目要求比較的內(nèi)客，反復(fù)閱讀文中相關(guān)文字，弄清各自的寫作意圖。[參考譯文][乙]蓮花一般在夏季開花，只有避暑山莊的蓮花直到秋季才開放，比長城以內(nèi)晚一個(gè)多月。然而，這里的蓮花雖然開得晚，可謝得也晚，直到九月上旬，池水中仍是綠葉紅花，毫無凋零之意。宮苑里常把蓮花與菊花同瓶對插，在圣上的詩作中，也多次寫到這事。大概塞外地寒，春天來得遲，所以夏季的花兒也開得晚。但是這里秋季早寒，花兒卻并不早謝，就令人不知道其中的道理了。今年，我恭讀圣上詩作的注釋，才知道苑中的池水匯集了武列河的三個(gè)源頭之水，又注入了溫泉之水，里面有了暖氣，所以這里的蓮花才如此耐寒呀。13．答案：“我”陪父親回去給老屋換瓦及“我”的感受。解析：本題考查概括文章內(nèi)容的能力。作答時(shí)抓住人物、情節(jié)即可。文中的人物為“我”和“父親”，情節(jié)是“給老屋換瓦”、“我”的感受。由此可以概括出文章的內(nèi)容。14．答案：本句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把老屋比作孤寡老人，生動(dòng)形象地寫出了老屋的孤獨(dú)寂寞、沉默。解析：本題考查賞析句子的能力。從句中“如同”一詞可以看出，本句運(yùn)用了比喻的修辭手法。分析作用時(shí)，抓住關(guān)鍵詞句“孤寡”‘但它終究什么也沒說，就那么一直沉默著”即可。15.答案：與前文“最近，父親總?cè)轮乩霞?，說，老屋屋頂?shù)耐咭獡Q，多雨的天氣要來了，碎瓦不換掉，房子會(huì)被雨漏倒的”形成呼應(yīng)，交代了父親堅(jiān)持要回去給老屋換瓦的原因，并為下文“我”的抒情做鋪墊；同時(shí)，表現(xiàn)了父親對老屋的掛念，對故土的懷念。解析：本題考查分析情節(jié)作用的能力，一般從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)角度作答。從內(nèi)容上看，體現(xiàn)了父親對老屋的感情；從結(jié)構(gòu)上看，前文有“最近，父親總?cè)轮乩霞遥f，老屋屋頂?shù)耐咭獡Q，多雨的天氣要來了，碎瓦不換掉，房子會(huì)被雨漏倒的”，夢境對此進(jìn)行了補(bǔ)充說明，前后形成呼應(yīng)：下文的抒情也是建立在父親夢境的基礎(chǔ)上的。16．答案：①父親做夢夢見老屋被雨漏倒了，灶臺(tái)也毀了，自己回去后沒地方??；②老屋是父親不能失去的根，父親對老屋充滿深情；③老屋不消失，故鄉(xiāng)就不會(huì)消失，游子就能隨時(shí)滿懷期待地歸去。解析：本題考查理解文章內(nèi)容的能力。作答時(shí)從文中找出對應(yīng)的信息概括。第?段“他告訴我，自己最近總夢見老屋被雨漏倒了，灶臺(tái)也毀了，他，回來時(shí)，沒地方睡，做不了飯，餓得肚子生疼。這下修好，總算踏實(shí)了”：第?段“我終于理解了父親，懂了他對老屋的那片深情：老屋，是他每每站在城市的頂端，不斷眺望的方向；是他余生想留在那兒，但又元法留下來的無奈；是他一生無法剝離不能失去的根”：最后一段“老屋不消失，故鄉(xiāng)就不會(huì)消失，游子就能隨時(shí)滿懷期待地歸去”。根據(jù)上述信息分點(diǎn)概括即可。17.[寫作指導(dǎo)]這是一道全命題作文題。文題“謝謝你，使我成為更好的自己”包含兩個(gè)方面——“謝謝你”和“使我成為更好的自己”，“謝謝你”包含著原因，“使我成為更好的自己”是結(jié)果。題中的“你”，可以是具體的某人，也可以是某物，如書籍、鬧鐘等，還可以是一件事，或一個(gè)抽象的概念，如時(shí)間、挫折、困境、鼓勵(lì)等?！案谩?，是指比原來更突出，更優(yōu)秀。寫作時(shí)，要注意兩者之間的關(guān)系。可寫母親的關(guān)愛與呵護(hù)，讓本來就乖巧的你變得更可愛；可以寫老師細(xì)心教導(dǎo)，讓學(xué)習(xí)成績本來就優(yōu)秀的你變得更上進(jìn)；可以寫時(shí)間，讓你更懂得青春的可貴，懂得珍惜人生；可以寫小草的堅(jiān)強(qiáng)，讓你懂得只有經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，才能做更好的自己；等等。從文