幼兒園實(shí)習(xí)心得1000字

幼兒園實(shí)習(xí)心得1000字作為一名幼兒老師，也要自己的學(xué)習(xí)愛好廣泛，求知欲強(qiáng)，勤于思索，才能教出身心全面進(jìn)展的幼兒，所以幼兒園老師應(yīng)當(dāng)有廣泛的愛好愛好，同時(shí)要喜愛思索問(wèn)題，且要有自己的見解，在此共享幼兒園實(shí)習(xí)心得1000字。下面是我為大家收集整理的幼兒園實(shí)習(xí)心得1000字，歡迎大家閱讀。

幼兒園實(shí)習(xí)心得1000字篇1

這學(xué)期一開學(xué)我們就被分到幼兒園去實(shí)習(xí)兩個(gè)月的保育工作。在上學(xué)時(shí)的課程中我們還沒有接觸許多有關(guān)下園所需要的課程，比如：蒙式教育，奧爾夫音樂(lè)等等。自己的鋼琴又學(xué)的不是很好，兒歌會(huì)唱的又不是許多。所以在去幼兒園的前幾天，我的心始終是忐忑擔(dān)心的，有些可怕，有些感動(dòng)，又有些憧憬。能成為一名幼兒園的老師是我很小的時(shí)候就有的愿望，現(xiàn)在最終可以親臨幼兒園我真得很興奮，但想想自己會(huì)的又不多，心里真的是很亂。

來(lái)到幼兒園的第一天，我們新園的園長(zhǎng)就給我們分派了工作：主要關(guān)心班長(zhǎng)工作，其次關(guān)心保育老師工作。我被分到了k1A班，這班里都是2歲半以下的小伴侶，我懷著滿滿的愛心來(lái)到了班里。這個(gè)班里的小伴侶和我一樣都是第一天正式來(lái)到幼兒園，他們的爸爸媽媽把他們送到班里后就離開了，班里的哭聲立刻就響起來(lái)，似乎交響樂(lè)一樣此起彼伏!抱著這個(gè)哄哄在抱抱那個(gè)哄哄，用玩具吸引他們，用故事來(lái)勸慰他們，無(wú)論怎樣都不能止住他們離開家人苦痛擔(dān)心的哭聲。這些小家伙弄得我真是手足無(wú)措。看他們哭的樣子，哭得我都心疼。

很快的一周就過(guò)去了，許多小伴侶在我們老師的關(guān)心下都適應(yīng)了幼兒園的生活?？粗麄円惶煲惶斓某砷L(zhǎng)，一天比一天好，我的喜悅由心而生，有種說(shuō)不出的感動(dòng)。一天的辛苦、勞累在他們小臉上消失笑容的那一刻都化作烏有。班里有幾個(gè)孩子讓我留下很深的印象。晶晶是個(gè)特殊聰慧可愛的小女孩，有一次，喝完水她把杯子放到自己的格子里時(shí)拉住我，用小手指著從1號(hào)到15號(hào)的每個(gè)格子，并說(shuō)出每個(gè)格子分別是那個(gè)小伴侶的。那一刻我的心感動(dòng)得不得了，一下子就抱住她，不停地夸她聰慧。還有軒軒這個(gè)小男孩特殊不愛吃菜，剛來(lái)幼兒園的那幾天，老師喂他吃菜，他總會(huì)吐出來(lái)，吐得滿地都是。于是我總是給軒軒講許多吃菜的故事，漸漸的軒軒愛吃菜了!在十一之后的家長(zhǎng)半日開放上，軒軒的媽媽和姥姥來(lái)了，吃飯的時(shí)候她們坐在遠(yuǎn)處看著軒軒，我也沒有喂他吃飯，而是蹲在旁邊不停地提示著他怎樣拿勺、怎樣扶著盤子，那天軒軒把全部的飯都吃完了，雖然吃得不是很快。他的媽媽、姥姥特殊感謝老師，看得出來(lái)她們很興奮自己的孩子有這么大的進(jìn)步，我只是在夸軒軒，卻沒告知她們我和她們一樣興奮。

班里每個(gè)月都要做環(huán)境，那一周每天晚上下班之后留在幼兒園畫畫做手工，想著小伴侶觀察我畫的畫心里就特殊的快樂(lè)，當(dāng)班里都布置好的的時(shí)候，我心中產(chǎn)生了從未有過(guò)的成就感!

實(shí)習(xí)短短的兩個(gè)月很快就結(jié)束了，我想說(shuō)的是，我早已深深地愛上了這里，愛上了這里的孩子。由于他們聰慧的讓我驚訝，可愛的讓我心疼。這些日子里，我常常會(huì)被孩子感動(dòng)，哪怕只是一聲“崔媽媽”都叫得我心里暖暖的。

我很感謝學(xué)校能給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我受益良多。在幼兒園的這段時(shí)間我學(xué)到了許多東西，也感受到了許多。我懂得幼兒園真的是個(gè)布滿愛的地方，面對(duì)不同的孩子要用不同的方法，敏捷變通。要常常專心去捕獲每個(gè)孩子身上的可愛之處、不足之處，關(guān)心他們?nèi)ジ恼?。要從各個(gè)方面細(xì)心地照看他們、愛惜他們，要像母親一樣，把自己的愛平分給每個(gè)孩子。我堅(jiān)信許多事情只要專心就可以做得很好。我喜愛我的這個(gè)地方，也喜愛我的職業(yè)!

幼兒園實(shí)習(xí)心得1000字篇2

經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的音樂(lè)教學(xué)實(shí)習(xí)，雖然在上課課程中有學(xué)到許多學(xué)問(wèn)可以運(yùn)用但是以前都只是紙上談兵，對(duì)于面對(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)總會(huì)不經(jīng)意消失各種不同的意外，對(duì)于一個(gè)月的實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)，我有著深深的感受，最重要的我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：

1.剛上課時(shí)，內(nèi)心有一種恐驚感，這是由于對(duì)自己的自信念不夠，也是由于沒有過(guò)多接觸同學(xué)才會(huì)有這樣的恐驚感，手會(huì)不自覺的抖動(dòng)，唱歌的話聲音會(huì)放不開，而且唱的聲音很小，還會(huì)抖動(dòng)，同學(xué)或許感覺不到什么，但是自己唱的時(shí)候就會(huì)覺得說(shuō)，為什么會(huì)這樣，自己都覺得有點(diǎn)丟臉。所以在上了一個(gè)月的課后，唱歌的時(shí)候覺得聲音放的出來(lái)，而且感覺變的越來(lái)越好。

2.老師師范技能方面的努力，粉筆字和一般話的訓(xùn)練。在上個(gè)學(xué)期末，我們每個(gè)班級(jí)都有組織進(jìn)行微格試講，從研讀教材到編寫教案，最終是課堂試講，由小組成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，老師個(gè)別指導(dǎo)。當(dāng)時(shí)老師就有提出說(shuō)我的粉筆字寫的不是很工整，還有講話的語(yǔ)速有點(diǎn)過(guò)快，在實(shí)習(xí)的時(shí)候有特地留意到這一點(diǎn)，盡量的放慢語(yǔ)速和書寫粉筆字的速度，盡量將要說(shuō)的話一字一字說(shuō)清晰，要寫的字一筆一筆書寫好。

3.對(duì)于上課時(shí)課堂氣氛的把握，上課的時(shí)候，并不是大家都會(huì)集中靜神聽你上課，也不是全部的同學(xué)都特別協(xié)作你上課，所以上課的時(shí)候不僅僅根據(jù)自己的教案去讀，而是依據(jù)上課時(shí)候的一些突發(fā)大事轉(zhuǎn)變自己的上課方式，例如有同學(xué)做小動(dòng)作，你需要在上課的時(shí)候還能很順的接話提示這個(gè)同學(xué)，在同學(xué)對(duì)上的課沒愛好的時(shí)候，你要想方法將自己的教學(xué)方式改一下，這樣有助于同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性的提高，也提高了自己上課的自信念。

4.與同學(xué)相處也是一種技巧嗎，假如說(shuō)你對(duì)同學(xué)們不管是上課還是平常的時(shí)候，見到都是板著一張臉的話，那同學(xué)心里自然會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一種畏懼感，所以在上課的時(shí)候就會(huì)很拘束，明顯放不開，但是假如平常的時(shí)候你對(duì)待他們就像對(duì)待伴侶一樣的話，那樣會(huì)使他們覺得老師很親切，她們就會(huì)很喜愛你，所以你上課的時(shí)候她們也會(huì)特別樂(lè)觀的協(xié)作你。所以說(shuō)怎么樣與同學(xué)相處也是一個(gè)教學(xué)勝利的很大關(guān)鍵點(diǎn)。

總之在實(shí)習(xí)階段，自己學(xué)會(huì)了許多上一堂課程的技巧，并且還會(huì)很自然開動(dòng)腦筋，去想一些方法或設(shè)計(jì)一些嬉戲什么的讓一堂課變的更加好玩一點(diǎn)。當(dāng)然實(shí)習(xí)也是要理論做鋪墊的，沒有好的理論基礎(chǔ)，許多時(shí)候在上課時(shí)候你會(huì)覺得詞窮，活著說(shuō)你想不到一些有科學(xué)依據(jù)的理論去讓別人信服你的教學(xué)手法。好的實(shí)際閱歷要積累，課本上的學(xué)問(wèn)要把握，還有依據(jù)同學(xué)的狀況去調(diào)整自己的教學(xué)方法，只有做到這幾個(gè)點(diǎn)的話，那么實(shí)習(xí)就是特別勝利的了

幼兒園實(shí)習(xí)心得1000字篇3

帶著對(duì)小伴侶的不舍，結(jié)束一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。這一個(gè)月我受益頗豐，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。

從進(jìn)幼兒園開頭，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將同學(xué)行為帶到工作環(huán)境中，剛開頭的時(shí)候感覺時(shí)間好漫長(zhǎng)，一個(gè)月呀，什么時(shí)候才能熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)月過(guò)去了，突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在歡樂(lè)中獵取許多學(xué)問(wèn)，學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

剛面對(duì)新接手的工作時(shí)，面對(duì)那么多的孩子，覺得毫無(wú)頭緒，很驚慌，心亂如麻。站在旁邊看著老師們，帶著小伴侶開展各種活動(dòng)，老師的說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)，臉上的表情，我都一一從中漸漸學(xué)習(xí)。到我要自己一個(gè)帶班上課了，真正的挑戰(zhàn)來(lái)了。感覺無(wú)從應(yīng)對(duì)，只是覺得前所未有的緊急，，心里非常的焦急。不過(guò)當(dāng)我安靜下來(lái)，我回憶著那些老師是怎么為小伴侶上課的，然后開頭我的第一步，通過(guò)網(wǎng)上找資料，然后寫教案。反反復(fù)復(fù)的看《不怕冷的外套》這個(gè)故事，熬煉講這個(gè)故事的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。到其次天上課，面對(duì)一班小伴侶，心里沒有想象中的緊急，不過(guò)當(dāng)我提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，小伴侶們不樂(lè)觀回到我問(wèn)題，這方面我不知道怎么隨機(jī)應(yīng)變解決，我上的第一堂還算挺順當(dāng)?shù)摹?/p>

吸取教訓(xùn)后，我覺得自己講的不夠吸引，所以小伴侶不回答我的問(wèn)題。有了閱歷后，為小伴侶上其次堂課《新年好》，心里沒之前那么緊急了，小伴侶也踴躍回答我的問(wèn)題，更加順當(dāng)?shù)耐瓿蛇@堂課了。這次實(shí)習(xí)我不得不承認(rèn)，由于閱歷的缺乏，實(shí)踐的機(jī)會(huì)少，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是很有差距的，這一點(diǎn)在平常的上課紀(jì)律上可以看出來(lái)。我上課的時(shí)候由于講課不夠生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如那些老師們上課的紀(jì)律好了。過(guò)后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過(guò)自己的努力有了明顯的提高。要上課紀(jì)律好，要小伴侶聽從我，我覺得首先是要小伴侶喜愛上自己。

在幼兒園短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)，讓我受益非淺，在此期間我學(xué)到了許多東西，也感受到了許多，面對(duì)不同的幼兒用不同的方法，敏捷變通，要常常專心去捕獲每個(gè)幼兒身上的可愛之處，及不足之處，關(guān)心他們?nèi)ジ恼粌H要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也由為重要，在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起與他們共享幼兒在園與在家的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后進(jìn)展成長(zhǎng)的收獲，也讓我的實(shí)習(xí)工作劃上完善的句號(hào)。

幼兒的天性是好仿照、奇怪???、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活閱歷和學(xué)問(wèn)閱歷的局限性，只有靠老師賜予，供應(yīng)和引導(dǎo)。實(shí)習(xí)期間，小伴侶們會(huì)問(wèn)我各種各樣的問(wèn)題，而我給出的答案，盡可能保留他們豐富的想象力，由于想象力對(duì)一個(gè)孩子的以后進(jìn)展很重要，對(duì)于小伴侶的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，我都能快速地敏捷地應(yīng)答和處理。作為一個(gè)幼兒園老師，也要自己的學(xué)習(xí)愛好廣泛，求知欲強(qiáng)，勤于思索，才能教出身心全面進(jìn)展的幼兒。所以幼兒園老師應(yīng)當(dāng)有廣泛的愛好愛好，同時(shí)要喜愛思索問(wèn)題，且要有自己的見解。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次特別有益的磨練和嘗試，感謝我的指導(dǎo)老師，她給了我