應(yīng)聘考核準(zhǔn)備和應(yīng)聘考核PPT講義課件

應(yīng)聘考核準(zhǔn)備和應(yīng)聘考核外國語學(xué)院大四年級(jí)就業(yè)教育及就業(yè)指導(dǎo)專題講座之三一、應(yīng)聘考核準(zhǔn)備（一）自薦材料的準(zhǔn)備（已專題介紹，此略）（二）儀表儀態(tài)訓(xùn)練1、達(dá)到的目的：讓用人單位領(lǐng)導(dǎo)看著順眼，不引起反感，讓他們?cè)诔醮谓佑|你后其第一印象良好，從而能在心理上接受你，為自己進(jìn)入下一步考核創(chuàng)造條件。2、儀表儀態(tài)參照標(biāo)準(zhǔn)：干凈整潔、視覺協(xié)調(diào)；樸素自然、注重內(nèi)涵；突出特色、小小亮點(diǎn)。坐立有式、落落大方；有理有節(jié)、不卑不亢；面帶微笑、親和熱情等等。3、儀表儀態(tài)禁忌——邋遢污穢：頭發(fā)不干凈，頭皮屑滿天飛；衣服一個(gè)月不洗；異味重；口氣不清新；鞋子臟、襪子臭等等。——零亂無章法：頭發(fā)可以做鳥窩；衣服亂搭亂蓋（特別防止“新新人類意識(shí)”）；衣服分級(jí)（一層比一層短）；小裝飾太多等等?！非蟆懊啤焙汀惫怩r”：將自己搭在成一個(gè)貴族或紈绔子弟；濃妝艷抹讓用人單位一看就覺得你這個(gè)學(xué)生社會(huì)不良習(xí)氣重?！獪\薄輕挑：說話帶臟字、八字，爹聲爹氣，女人不像女人，男人不像男人；舉止輕浮不穩(wěn)重，沒有自己的靈魂和人格，缺乏大學(xué)生應(yīng)有的氣質(zhì)?！┲虬鐭o特色、無亮點(diǎn)：男生打扮得像農(nóng)民或暴發(fā)戶，女生打扮得像村姑或傻丫頭，讓用人單位一看就覺得你不過是一個(gè)“普及型”的男人或女人?！o姿、傲慢無禮和猥瑣失態(tài)：橫躺豎臥，脫鞋摸腳；坐背靠椅，雙手合抱胸前；下頜上揚(yáng)，目光散亂；翹二郎腿，全身晃動(dòng)；縮胸駝背，點(diǎn)頭哈腰，滿臉媚笑等等?！砬椴划?dāng)、“據(jù)理”力爭(zhēng)：表情上要么嚴(yán)肅過頭、要么掐媚過度或者斜眼凝視等；認(rèn)為自己有理（用人單位有錯(cuò)），就不“因時(shí)因地制宜”而“據(jù)理”力爭(zhēng)。（三）日常人際交往基本規(guī)范1、禮貌、文明用語：學(xué)會(huì)運(yùn)用“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“打攪了”、“請(qǐng)多關(guān)照”、“給您添麻煩了”、“煩請(qǐng)電話（郵件）通知”等禮貌和文明用語。切忌說臟話、廢話、媚話等。另外，在同用人單位領(lǐng)導(dǎo)交談時(shí)，一定要做到語言“平靜、柔和、有序和抑揚(yáng)頓挫”！2、掌握握手基本規(guī)則：——用右手握手（除非右手殘廢）?！帐智耙欢ㄒ撌痔??！瘸鍪忠?guī)則：領(lǐng)導(dǎo)、長輩、女士先伸手，在他們沒有先伸手的情況下，作為下級(jí)、晚輩和男士不得先伸手?。ㄓ萌藛挝活I(lǐng)導(dǎo)先伸手）?！帐謺r(shí)間：1—3秒?！o態(tài)握手規(guī)則：五指不能亂動(dòng)，否則有輕挑之嫌。——握手專注：雙方眼神、話語（你好、打攪了、謝謝、再見等）和表情交流，切忌左顧右盼、心不在焉等?！帐钟昧蛿[動(dòng)：用力適中，太輕沒誠意，太重不尊重對(duì)方；擺動(dòng)幅度小或者不擺動(dòng)?！帐煮w態(tài)：可雙手握住對(duì)方的手，身體前傾，專注對(duì)方，切不可挺胸抬頭，大大咧咧?！人墒忠?guī)則：讓權(quán)于領(lǐng)導(dǎo)、長輩或女士，若對(duì)方握手時(shí)間太長，可“松勁”提示，切不可主動(dòng)抽手。3、進(jìn)出電梯規(guī)則（安全和尊重）：——進(jìn)電梯時(shí)自己先進(jìn)去，在離電梯口半步左右的距離引導(dǎo)其他人入電梯；出電梯時(shí)，一定要讓其他人先出，自己最后一個(gè)出電梯。4、路遇招呼禮儀：——在路上遇到認(rèn)識(shí)的用人單位領(lǐng)導(dǎo)，一定要打招呼。一般是“上身微微前傾，微笑、點(diǎn)頭和問候”，若領(lǐng)導(dǎo)有詩情交待應(yīng)立即停下站好等候吩咐。（四）應(yīng)聘考核心理準(zhǔn)備值得注意的是：應(yīng)聘考核時(shí)具有良好心理狀態(tài)的基礎(chǔ)就是對(duì)自身和用人單位的充分了解，“知己知彼”將是你在考核中“百戰(zhàn)不殆”的關(guān)鍵！1、有信心、有勇氣：相信自己實(shí)力、敢拼敢闖。2、有耐心、有韌勁：能夠經(jīng)受用人單位的刁難和考驗(yàn)，不主動(dòng)退出，不輕言敗。3、能承受挫折和失敗：相信自己一定能夠找到工作，一次失敗只是我不適合這個(gè)單位的這個(gè)崗位而已。4、適度的阿Q精神：相信“此處不留爺，自有留爺處”，“失敗了沒有什么，就像腦袋掉了碗大個(gè)疤”。5、及時(shí)地心理調(diào)適：懂得排解自己壓抑的心情和憤懣的情緒（看書、聽音樂、打球、聊天、散步甚至吼叫等等）。二、應(yīng)聘考核（一）應(yīng)聘考核的種類1、筆試：應(yīng)聘選調(diào)生、公務(wù)員和應(yīng)聘事業(yè)單位、教師和絕大部分企業(yè)單位崗位等都要進(jìn)行筆試考核。有一個(gè)原則就是“逢進(jìn)必考”，只有少數(shù)有用人自主權(quán)的企事業(yè)單位（包括一部分民營企業(yè)或?qū)W校）在進(jìn)人時(shí)不進(jìn)行筆試。2、面試：幾乎所有的用人單位在進(jìn)人時(shí)都要進(jìn)行面試考核。有的用人單位的面試不止一次，有“初試”、“復(fù)試”甚至“最后面試”等環(huán)節(jié)。（二）應(yīng)聘考核主要考察大學(xué)生應(yīng)具備的幾個(gè)能力1、自我決策能力：考察的是大學(xué)生在離開老師指導(dǎo)、同學(xué)建議的情況下，一個(gè)人能否獨(dú)立思考、果斷處置和獨(dú)立完成某項(xiàng)工作的能力。2、適應(yīng)社會(huì)能力和良好的心態(tài)：適者生存，以改造社會(huì)為已任的大學(xué)生必須以積極、主動(dòng)、開放的心態(tài)去適應(yīng)社會(huì)。而且是主動(dòng)的、積極的適應(yīng)，不是消極的等待和對(duì)困難的反映，更不是對(duì)消極現(xiàn)象的認(rèn)同。3、實(shí)踐操作能力和基本解決問題的能力：當(dāng)今用人單位普遍感覺大學(xué)畢業(yè)生實(shí)踐操作能力弱，基本解決問題的能力欠缺。因此，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生如果在實(shí)踐操作上有過硬的本領(lǐng)，一定會(huì)受到用人單位的青睞。4、表達(dá)能力：表達(dá)能力是指運(yùn)用語言闡明自己的觀點(diǎn)、意見或抒發(fā)感情的能力，主要包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。在求職時(shí)就具體體現(xiàn)在“撰寫求職自薦信、個(gè)人材料，回答招聘人員提問，接受用人單位的面試”等方面。5、社交能力：社交能力實(shí)際上就是與他人相處的能力。大學(xué)生步入社會(huì)后，能否正確、有效地處理、協(xié)調(diào)好工作生活中人與人的各種關(guān)系，不僅影響一個(gè)人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)狀況，而且影響著他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業(yè)的成就。6、織管理能力：現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)表明，不管領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員還是其它專業(yè)人員都應(yīng)當(dāng)具備組織管理才能。純“書生型”的人才已不能適應(yīng)社會(huì)的需要。近年來，用人單位在選聘人才時(shí)，往往會(huì)優(yōu)先考慮曾擔(dān)任過學(xué)生干部，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。（三）筆試應(yīng)對(duì)1、考核內(nèi)容：主要考核專業(yè)理論知識(shí)水平、社會(huì)綜合知識(shí)、全面能力素質(zhì)以及實(shí)踐操作能力和基本解決問題的能力等等。2、考核準(zhǔn)備：根據(jù)不同性質(zhì)的應(yīng)聘崗位要求有針對(duì)性地準(zhǔn)備?！處煿锌荚嚕汗P試一般包括公共知識(shí)、教育綜合、心理測(cè)試等內(nèi)容。公共知識(shí)考查的是知識(shí)積累；教育、心理考查則重在實(shí)踐運(yùn)用環(huán)節(jié)。同學(xué)們準(zhǔn)備一定要先熟悉題型、出題側(cè)重、然后根據(jù)自身情況查漏補(bǔ)缺（自己復(fù)習(xí)、進(jìn)輔導(dǎo)班、向師兄師姐請(qǐng)教等）?！x調(diào)生、公務(wù)員考試：筆試科目包括行政能力測(cè)驗(yàn)和申論。同學(xué)們可以到網(wǎng)上下載模擬真題訓(xùn)練、參加輔導(dǎo)班培訓(xùn)和自己復(fù)習(xí)等?！聵I(yè)、企業(yè)單位招聘考試：考查知識(shí)和出題范圍不固定，主要考查應(yīng)聘崗位本身需要的理論和實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們要全面熟悉應(yīng)聘單位基本情況，然后有針對(duì)性地做好筆試準(zhǔn)備。（四）面試應(yīng)對(duì)1、面試的一般程序：自我介紹——提問——特長和優(yōu)勢(shì)展示等——自我介紹：時(shí)間3—5分鐘，通過這一程序，招聘者旨在了解應(yīng)聘者的基本情況、學(xué)習(xí)成績，語言表達(dá)能力以及精明干練程度。介紹內(nèi)容側(cè)重：專業(yè)課學(xué)習(xí)成績，獲得獎(jiǎng)學(xué)金情況，英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)，政治面貌，任學(xué)生干部的情況。注意：自我介紹切忌講大話、套話。例如，一開口就說自己從小喜歡從事某工作，熱愛教育事業(yè)等等，講了半天，也沒有深入到實(shí)質(zhì)問題（基本情況）?！釂枺和ㄟ^一問一答的方式，用人單位一般都想達(dá)到了解畢業(yè)生職業(yè)意向、職業(yè)道德、基本職業(yè)常識(shí)以及待遇要求等。回答問題切忌不著邊際，一定要講究藝術(shù)性。要在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上巧妙回答問題，當(dāng)然假、大、空的回答是要避免的。——特長和優(yōu)勢(shì)展示：應(yīng)該說這是貫穿整個(gè)面試過程的（自我介紹和提問過程都有體現(xiàn)），但有的單位也將其單獨(dú)羅列出來要求職者專門展示。實(shí)事求是，可以適當(dāng)修飾，但要注意避免現(xiàn)場(chǎng)展示能力不足的尷尬。例如，你說你獲得校園十佳歌手，那你唱一段喃。特長和優(yōu)勢(shì)一定要在全面的同時(shí)突出重點(diǎn)（用人單位看中和關(guān)注的項(xiàng)目）。2、面試成功的五大法寶法寶一：準(zhǔn)備好求職自薦材料。法寶二：準(zhǔn)備工作不得馬虎。隨身要攜帶必要的證書、文憑、照片等常規(guī)的用品之外，還要在以下四方面做好準(zhǔn)備：一是背熟自己的求職歷；二是準(zhǔn)備好同所申請(qǐng)的職位相吻合的“道具”（穿、戴均能反映出求職者對(duì)所申請(qǐng)的職位的理解程度）；三是準(zhǔn)備好同自己身份相吻合的語言；四是準(zhǔn)備好同選擇的職業(yè)和身份相吻合的行為規(guī)范法寶三：掌握3個(gè)原則——實(shí)事求是，隨機(jī)應(yīng)變，自圓其說。法寶四：莫忘塑造你的專業(yè)形象——適當(dāng)衣著。正式裝扮，顯得比較典雅、成熟，突出的是內(nèi)在氣質(zhì)，不是衣服花邊；表達(dá)流利的。語言能力是主考官評(píng)估你的一個(gè)重要指標(biāo)；保持自信；握手有感染力。法寶五：把握結(jié)束面試的最佳時(shí)間。一般宜掌握在半小時(shí)至45分鐘左右。——儀容：最好將頭發(fā)往后梳，露出整個(gè)臉龐，可給人一種明朗、直爽的印象。衣褲熨燙整齊，領(lǐng)帶、袖口注意清潔。鞋子整潔等。3、面試時(shí)的儀容與服飾儀容與服飾是第一印象。第一次見面要給人以整潔、美觀、大方、明快之感。不修邊幅會(huì)給人以邋邋遢遢的感覺?！棧翰淮┯性S多裝飾品、褶邊或蕾絲的服裝。注意：

①忌諱上衣和裙子都花花綠綠的。

②要避開大紅、大橙或粉紅、粉紫等顏色。

③衣服一定要合身，太寬顯得隨便，太窄則顯得寒酸。

④裙子上最好不要有蕾絲雪紡薄紗這類“田園風(fēng)情”的點(diǎn)綴。

⑤男生求職穿深藍(lán)色西裝，白色襯衣、深色領(lǐng)帶，與西裝相近顏色的襪子（切忌淺色襪子），絕對(duì)不可穿名牌（特別是應(yīng)聘外企崗位）?！獰o聲語言的魅力。無聲語言包括表情、目光、面部各種器官的動(dòng)作、手勢(shì)、體姿等。4、面試的禮貌與儀態(tài)?！崆暗綀?chǎng)。準(zhǔn)時(shí)赴約是一種守信，也是一種禮貌?！鎺⑿?。微笑是無言的答語，它表示欣賞對(duì)方的盛情，表示領(lǐng)略，表示歉意，也表示贊同?！t和熱情。謙和是對(duì)他人的敬重，是一種友好的表示，必然收到友好的回報(bào)。5、面試禁忌話語

——缺乏自信的問話。

最明顯的就是“你們要幾個(gè)？”；“外地人要不要？”；“你們要不要女的？”等。——急問待遇

。談?wù)搱?bào)酬待遇，無可厚非，但要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一般在雙方已有初步意向時(shí)委婉提出?！缓线壿嫽卮稹＠?，考官問：“請(qǐng)你告訴我你的一次失敗經(jīng)歷?！蹦阏f，“我想不起我曾經(jīng)失敗過。”；考官問：“你有何優(yōu)缺點(diǎn)？”你說，“我可以勝任一切工作。”——報(bào)有熟人。“我認(rèn)識(shí)你們單位的××”，“我和××是同學(xué)，關(guān)系很不錯(cuò)”等等。這種話主考官肯定反感，不管主考官與你所說的那個(gè)人關(guān)系怎么樣，你都在自毀競(jìng)聘成功的機(jī)率。——本末倒置。例如，面試快結(jié)束時(shí)，主考官問：“有什么問題要問我們嗎？”求職者發(fā)問：“請(qǐng)問你們的規(guī)模有多大？中外方的比例各是多少？請(qǐng)問你們董事會(huì)成員中外方各有幾位？你們未來五年的發(fā)展規(guī)模如何？