初中體育-立定跳遠教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

課標分析遵循新課程理念，認真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為核心，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在練習中著重訓(xùn)練了學(xué)生的自主創(chuàng)新、合作探究意識和身體協(xié)調(diào)能力、彈跳能力、模仿能力、思維敏捷性等，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、拼搏、進取的意志品質(zhì)。本課把立定跳遠貫穿全課，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)、創(chuàng)中練。營造一個和諧的、歡快的學(xué)習氛圍，使學(xué)生在練習中體驗到成功和快樂。教材分析立定跳遠是初中《體育與健康》的主要教學(xué)內(nèi)容之一，它的技術(shù)動作簡單，所需場地不大，易測試和練習，因此成為中小學(xué)達標測試的必測項目，也是中考體育考試項目之一。本節(jié)課的主要內(nèi)容是《立定跳遠》，它是進行各種體育運動的基礎(chǔ)。立定跳遠練習中既能發(fā)展學(xué)生的上、下肢力量，又能提高學(xué)生的跳躍能力和發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏、速度等，使學(xué)生的身體素質(zhì)和基本活動能力得到全面提高。另外，在整節(jié)課的設(shè)計上，我把課的內(nèi)容全部游戲化、比賽化，這樣既體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想，又激發(fā)了不同層次學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，為終身體育奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生分析七年級階段，學(xué)生正處于生長發(fā)育快速期，在課堂上表現(xiàn)為活潑好動，但注意力容易分散，自我控制能力較弱，力量性不強，可塑性大，好勝心強，勇于克服困難，喜歡競賽性和趣味性的活動。因此，在練習中要運用多種形式的練習方法，并把技術(shù)教學(xué)融入到游戲中，那就會極大的提高學(xué)生的學(xué)習興趣。興趣是促進學(xué)生自主學(xué)習和自主鍛煉的前提，只有有效的激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習興趣，才能使學(xué)生自主積極地進行體育鍛煉。為此我力求在教學(xué)中貫徹“玩中學(xué)、玩中練”的教學(xué)思想，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習樂趣，從而促進他們的健康成長，培養(yǎng)其終身體育鍛煉的意識。授課教師：教學(xué)內(nèi)容立定跳遠與游戲場地器材操場課的目標1、認知目標：掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)，了解各種發(fā)展跳躍的練習方法2、技能目標：增強學(xué)生上、下肢力量，發(fā)展跳躍能力及身體協(xié)調(diào)性3、情感目標：通過游戲教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生積極進取、團結(jié)協(xié)作和集體主義精神課的順序課的內(nèi)容教學(xué)手段與方法學(xué)生活動及組織與要求教育滲透一課堂常規(guī)師生問好宣布課的內(nèi)容、目標檢查服裝安排見習生一、組織：集合成四列橫隊師生問好明確教學(xué)內(nèi)容、目標二、要求靜、快、齊組織紀律二熱身運動1、隊列隊形練習2、游戲：找朋友1、教師口令下學(xué)生練習2、教師講解游戲規(guī)則后學(xué)生進行游戲3、要求：遵守游戲規(guī)則靈敏反應(yīng)能力模仿能力三立定跳遠指明學(xué)生做示范，師生共同評價2、教師講解并示范3、小組練習4、教師口令下做節(jié)奏練習5、小組自由練習6、小組集體展示7、尋找男女跳遠冠軍（為什么跳得遠，進一步強調(diào)動作）8、集體練習1、認真觀察，積極參與討論2、小組自由練習3、小組集體展示4、小組選拔跳遠冠軍（討論;他為什么跳得遠）繼續(xù)練習組織：×××××××××∧××××××××××要求：動作協(xié)調(diào)屈膝緩沖模仿能力勇于拼搏四立定跳遠游戲1、名稱：你追我趕a、講解游戲規(guī)則和方法b\、強調(diào)注意事項及安全2、齊心協(xié)力a、講解游戲規(guī)則和方法b、組織學(xué)生分組游戲c、強調(diào)注意事項d、教師進行指導(dǎo)1、學(xué)生明確游戲規(guī)則后、自由組合進行游戲2、組織：終點↑↑××××××××××認真聽老師講解游戲規(guī)則2、分組游戲要求：遵守游戲規(guī)則組織：××××××××××起點↓↓中線↑↑××××××××××起點機智頑強拼搏團結(jié)協(xié)作集體主義感五放松活動指導(dǎo)學(xué)生放松2、對本課進行總結(jié)3、宣布下課4、師生再見充分放松向老師道別要求：放松充分團結(jié)互助練習密度45%運動負荷145次／分課后小結(jié)學(xué)生參與活動的積極性高，特別是游戲比賽環(huán)節(jié)，課堂氣氛活躍，達到了預(yù)期的目標。立定跳遠教學(xué)反思

立定跳遠是是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力的重要手段，它對于發(fā)展身體的跳躍能力以及促進下肢肌肉、關(guān)節(jié)和身體器官系統(tǒng)的發(fā)展，有著積極的作用。在教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)方法，以確保教學(xué)活動順利進行。因此，在教學(xué)時，要設(shè)計新穎、有趣的練習方式和手段，調(diào)動他們學(xué)習的積極性，如通過游戲的方式，，激發(fā)練習興趣。另外在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生個體差異，尊重學(xué)生的主體地位，提高教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)過程，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣和愛好，提高學(xué)生參與體育活動的積極性。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習環(huán)境對發(fā)展能力、培養(yǎng)興趣具有重要作用。本課依照課程標準要求，嘗試運用自主教學(xué)的形式，改變了以往教學(xué)方法，使學(xué)生的學(xué)習由被動轉(zhuǎn)向主動，并且能夠給學(xué)生多一點自主的選擇，多一點獨立的思考，以利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性的發(fā)揮。

二、選擇有效的教學(xué)方法

本課教學(xué)對象是七年級的學(xué)生，好動、好玩、好思考等特點。我抓住這一特點，在立定跳遠教學(xué)時，綜合運用練習、思考、探索、討論等教學(xué)方法，在教師引導(dǎo)下，逐漸完成探疑過程。這樣不但學(xué)會了立定跳遠的動作，而且培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。另外，要使游戲活動貫穿教學(xué)的全過程，使體育教學(xué)的進行與游戲有機地結(jié)合起來，讓學(xué)生始終沉浸在良性