數(shù)學個人工作總結(jié)4篇

數(shù)學個人工作總結(jié)4篇數(shù)學個人工作總結(jié)篇1

本學期，我擔任初三的數(shù)學教學工作。初三年級的教學任務較重，教學工作壓力較大。不過在各任課教師的互相協(xié)調(diào)和學生的主動協(xié)作下，我堅持“以學生進展為本〞的指導思想，關注每位學生，幫助他們在原有基礎上得到提高和進展。經(jīng)過一個學期的努力，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

在教學實踐中，全面貫徹教育方針，面向全體學生，采納抓兩頭、促中間，實施分層教學，因材施教，因人施教，使全體學生都能學有所得。

1、備課。細心鉆研教材，細心備課；做到：重點難點突出，易混易錯學問點清楚，并把握好、中、差學生的認知能力，分層次設計練習題，分層次落實訓練內(nèi)容，使全體學生都能輕松學習，學有所獲。

2、授課。一是從問題出發(fā)進行教學。問題是數(shù)學的心臟，通過問題教學喚起學生的創(chuàng)造靈感，點燃創(chuàng)造思維的火花，激發(fā)學生學習的內(nèi)動力，開啟心智。從而使學生到達“三自〞，即：自己發(fā)覺問題，自己提出問題，自己解決問題。尤其鼓舞學生自己提出問題，因為提出一個問題比解決一個問題更重要。二是情感教學。深刻領會“親其師、信其道、樂其學〞的效應，與學生建立深厚的師生感情，正確對學生進行學法指導。

3、創(chuàng)造勝利體驗的機會。一是從多個方面給學困生創(chuàng)設學習時間空間，采納課堂多提問，一幫一合作學習，作業(yè)分層照看，指導學困生自己提出問題等措施；二是利用課后時間與其談心，樹立正確主動向上的人生觀，同時常常在學困生的作業(yè)上、試卷上寫上一些鼓舞的語言，準時與家長溝通學生學習的狀況，做到學校、家庭齊關懷。

4、在下半學期抓好部分學生晚自修工作，形成學習小團體，帶動班級、年級學習數(shù)學的風氣。利用網(wǎng)絡資源，參考歷年各省市中考題，了解中考動向，充實自身學問。

數(shù)學個人工作總結(jié)篇2

體育教研組在學校領導的關懷支持下以及全體教師的協(xié)調(diào)協(xié)作下，仔細貫徹黨的教育方針，堅持貫徹“健康第一〞的導思想。實施新課程標準，主動推行《全民健身計劃》，增進學生身心健康，增添學生體質(zhì)，使學生堅固地把握體育基本學問和基本技術，培育學生良好的鍛煉身體習慣，為學生的終身體育奠定堅實的基礎。仔細執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》，主動開展“陽光體育體育活動〞，在普及的基礎上狠抓提高，不斷進展學生身體素養(yǎng)，培育合格的體育人才，使學校體育工作再上新臺階?；仡櫼粚W期的體育教學工作，現(xiàn)就本學年教學工作做如下總結(jié)：

一、教學工作

教學工作是學校教育工作的重要內(nèi)容，體育是學校教育的內(nèi)容，一個教師工作帶好壞取決于教學質(zhì)量的完成。為了更好地教學，我們體育組教師在開學初就制定了各自教學工作計劃和教學教研進度表并組織全體教師舉行各人擔任年級的教材疏通學習，并形成紙質(zhì)材料上交教育處。

在教學組織過程中，我們體育教研組教師嚴格根據(jù)新課程標準以及教材依據(jù)學校實際結(jié)合學生特點開展教學。

通過一學年的努力圓滿完成教學任務，教學收到了較好的效果。教研組一致要求全部上課教師杜絕放羊課，仔細上好每一堂常態(tài)體育課。如今，通過努力圓滿完成了小籃球、田徑、體操、武術等內(nèi)容的技能教學，為學生體育課的學習有了保證。

二、課間操工作

課間操工作是學校常抓不懈的工作，為了更好地開展此項工作，我們體育組教師都會在開學初的幾個周對學生做操技術的改良學習，并利用廣播操時間對學生做操習慣的培育和糾正。不管輪到誰值周體育教研組都要求教師聲音嘹亮、口令要標準、精神要飽滿指揮做操。要始終充滿熱情和高度的責任感，針對做操狀況準時小結(jié)。在組織課間操的過程中要指揮好學生做操前后的集隊解散隊，調(diào)控好節(jié)奏，針對學生解散時亂跑現(xiàn)象提出批判教育。確保學生大型體育活動時的安全撤離。

三、教研工作

教研工作是學校體育教學工作保持生命力的重要保證。為了提升教育教學工作質(zhì)量，讓體育教學長久保鮮，在體育教研組長的帶著下定期舉行教研活動，堅持每周一次教研活動時間。

針對教師任教狀況進行小結(jié)，堅持每個月對教師常規(guī)工作做檢查記錄，準時指出和糾正缺乏。遇到學校體育教研組組織大型集體活動時，我們教研組群策群力，針對活動方案展開商量，體育組教師各抒已見不斷完善方案，最終形成方案上報校長室批準執(zhí)行。

活動結(jié)束后，組織教師對活動做小結(jié)和溝通學習。每個月，我們體育教研組支配每個教師依據(jù)學校體育課教學實際結(jié)合實際需要自定教研小專題主持溝通；堅持每個學期4次小的教學專題的討論和4節(jié)討論課聽評課活動；活動后仔細組織溝通，提出改良措施。堅持每位教師學期末仔細撰寫教學論文，主動投稿，主動參與縣市一級論文評比活動，不斷提高教科研水平；做好期末工作總結(jié)，堅持做好教學反思，充分挖掘教學與訓練中的問題，深刻反思不斷積累，不斷提升自身教科研水平。

仔細撰寫教學論文，其中《xx》以及《xx》已發(fā)表在xx上，《xx》獲得全國體育教師網(wǎng)絡教研研討會征文二等獎，《xx》榮獲xx市德育精品課，育人精彩瞬間，小學組短文三等獎。

四、《學生體質(zhì)健康》達標測試及數(shù)據(jù)上報工作

《國家學生體質(zhì)健康》是反映一個學校學生體質(zhì)健康水平現(xiàn)狀的指標之一，同時也是檢驗學校體育工作開展好壞的一個方面。

多年來，我校從不怠慢，本著對學生“健康〞負責任的看法，仔細組織學生進行測試，分析并在測試過程中仔細領悟?qū)嶋H操作方法和調(diào)整方案。

由于20___年時間緊，任務重，通過體育組幾次與學校協(xié)調(diào)討論決定于20___年10月14——16日停課三天以年級為單位進行了達標測試，通過對真實數(shù)據(jù)的匯總、整理和分析后并于17日勝利上報?！秾W生體質(zhì)健康》測試及數(shù)據(jù)的勝利上報，的確為學生體質(zhì)健康工程做了一件應當做也值得做的大事。也為體育教師贏得了領導的好評和認可。

五、體育訓練競賽工作

體育訓練和競賽工作是體育課堂教學的延長，也是培育學生體育特長，開展學校特色體育的途徑。每年的3月是我校一年一度的五年級學生籃球運動會。

為了能讓學生在活動中鍛煉身體，展示特長，我們體育教師充分利用下午活動課時間組織了五六年級學生的籃球競賽。

活動歷經(jīng)一個多月，通過競賽提高了學生的球技和籃球水平，通過活動增添了學生的凝聚力振奮了精神，我校學生籃球運動取得了長足的進展。如今，籃球運動在xx第一小學具有良好的群眾基礎?；@球也在我校已經(jīng)形成常規(guī)，有了特色。

一年一度的體育節(jié)是學校大型常規(guī)工作之一，由于前學期流感預防期間我們學校取消了全校性大型活動。今年，由于前期績效工資安排問題，學校始終沒有時間組織體育節(jié)活動。為了讓學生能在競賽中展示自己，使身體得到了全面鍛煉，感受體育運動的樂趣。

我們體育組教師統(tǒng)一思想，仔細策劃并和組織已于11月順利開展了xx第一小學第十八屆體育節(jié)。體育節(jié)歷時兩天半，競賽項目項目12個小項，3個集體項目的競賽。項目內(nèi)容涉及田徑、球類、拔河、跳繩、毽子和素養(yǎng)類等，選擇的項目講究個人與集體，競技與趣味性相結(jié)合的原則，深受學生的寵愛。

通過競賽提高了學生的身體素養(yǎng)，培育了部分學生的體育特長，讓學生進一步認識體育運動，認識體育鍛煉的重要性。全校2554人參加競賽到活動中，個人項目將近1000多人次在競賽中并獲獎。

20___年學校體育教育教學工作雖然取得了一點成果，但已經(jīng)成為過去。今后，我將不斷總結(jié)閱歷，改良教育教學工作中存在的一些缺乏，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好。

數(shù)學個人工作總結(jié)篇3

一學期的教學工作又近尾聲，一學期來，我們數(shù)學教研組的全體教師緊緊圍繞教務處工作要求與目標，以整體推動素養(yǎng)教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，仔細落實“科研興教、科研強師、科研興校〞戰(zhàn)略，深入開展教學討論，并在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，實行課題牽動策略。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、加強師資隊伍建設，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的的教師隊伍

1、組織教師仔細學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。

2、創(chuàng)設教師間相互關愛、相互幫助、相互切磋、溝通的學習型校內(nèi)文化。本學期每位教師以《新課程》主題，完成了業(yè)務筆記10篇、寫好教后反思20篇以上、上好上足了三堂課、上交一篇優(yōu)秀教案、撰寫了一篇學科論文。

3、加大對中青年教師的培訓力度，鼓舞中青年教師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術、教育科研和心理健康等方面學問，同時為青年教師成長搭建平臺。

4、加強教師網(wǎng)絡技術培訓，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術的應用水平。本學期我們?nèi)M教師的公開課都采納多媒體的輔助教學，老師們都能自制教學課件，嫻熟操作。同時在平常的教學中也能自覺地、常常地使用多媒體教學。教師們還采納電子備課，并能利用網(wǎng)絡技術上網(wǎng)了解教學信息和新動態(tài)。

二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學

本學期，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師應從素養(yǎng)教育的高度把支配到的課上足、上好。

2、文化學問考核：平常組內(nèi)單元把關、期中各年級能仔細做好質(zhì)量分析；期末統(tǒng)一進行年段過關考試。

3、一學期來教研組共檢查了備課本4次，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能準時寫好教后反思。

4、一學期中全組教師共聽課達140節(jié)以上，并準時寫好聽課反思或隨感。

5、各年級段針對作業(yè)設計，作業(yè)量等問題進行商量，在平常布置了科學的、有價值作業(yè)，結(jié)合班級學生特點推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)，如：數(shù)學手抄報、單元學問樹、數(shù)學小天地、數(shù)學錯題反思集等。在本學期的期中，學校還對各班特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)進行了集中檢查。

三、加強課題運作，扎實開展教科研活動

1、本學期重點開展了《學生課堂學習狀況評價》試驗課題同時，大力開展教學研討，組內(nèi)教師教研論文已經(jīng)有多篇在市級以上獲獎或溝通。

2、以課堂教學為突破口，主動探究新課程的教學規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢，繼續(xù)開展好校本課程建設。

3、大力開展“以校為本〞的教學討論，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學期重點抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。本學期我們教研組每周集中開展了一次集中備課，做到有記錄，有資料，上課教師能寫好課后反思，聽課教師還能準時寫好聽課反思。共收集以年級組為單位的集體備課和課后反思共十二篇。

四、大力推動新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學改革

1、堅固樹立“課堂教學〞是素養(yǎng)教育的主陣地的思想，主動構建新課標下的適應時代和兒童身心進展的課堂教學理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課〞作為自身工作的至少要求，切實提高四十分鐘的`效益。

2、轉(zhuǎn)變學生的學習方式。本學期繼續(xù)轉(zhuǎn)變學生單一的接受性學習方式，提倡了討論性學習、發(fā)覺性學習、參加性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向?qū)W生學習方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生學問與技能，情感、看法與價值觀的整體進展，為培育將來需要的人才打下基礎。

3、組織教師大力開展信息技術與學科課程整合的討論，重視遠程教育信息的運用，本學期教師講遠程教育課3次。通過培訓，提高了教師的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡技術的運用水平。

4、加強課程改革的討論。開展了“與新課程同行，與學生共成長〞學習與討論課改沙龍活動，組內(nèi)教師在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)貼論談或上傳論文。

5、建立并漸漸完善與現(xiàn)代教育相適應的評價體系，以激勵廣大教師的課改主動性。新課程起始年級建立“學生成長檔案袋〞，其它年級嘗試建立“特長生檔案袋〞。對學生評價不僅要關注學生的學業(yè)成果，而且要發(fā)覺和進展學生的多方面特長和潛能，了解學生進展的需求，幫助學生認識自我，建立自信。

五、今后努力的方向

1、將繼續(xù)主動開展數(shù)學實踐活動。教師要打破原有課堂模式，室內(nèi)外，課內(nèi)外均可開展數(shù)學實踐活動。課堂上讓學生成為真正主人，可以插嘴，可以下座位溝通，總之要營造有利于數(shù)學實踐活動的環(huán)境、氣氛。

2、要繼續(xù)學習《標準》，實施《標準》。要求每學期每位老師至少上一、二節(jié)時間活動課。要在實踐活動課的資料很下工夫。努力上好實踐活動課，要準時分析數(shù)學實踐活動的過程，勝利失敗之處，不斷總結(jié)溝通，不斷精益求精，把數(shù)學活動課開展的有水平、有出特色。

教育改革，教學討論是教育事業(yè)進展的一個永久的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探究，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。

數(shù)學個人工作總結(jié)篇4

一學期的工作又將結(jié)束了，可以說緊急勞碌而收獲多多?；仡欉@學期的工作，感慨頗多。本學期我擔任七〔8〕班的數(shù)學教學工作，工作中有收獲和歡樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)閱歷，吸取教訓，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現(xiàn)工作總結(jié)如下：

一、喜愛教師工作，每天早來晚走，無私奉獻，仔細完成學校交給的各項任務和工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實地地執(zhí)行學校的各項要求。

二、主動參與學校組織的各類學習和教學活動，努力提高自己的教育教學水平，結(jié)合自身特點制定了業(yè)務學習計劃，本學期我嚴格根據(jù)學習計劃，仔細學習新課改理念，領悟新課改精神，努力提高自己的教育教學水平，并能在日常教學工作中很好的應用。

三、教學工作

在教學工作方面，在備課過程中仔細鉆研教材，深刻理解教材，敏捷運用教材，依據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計編寫講學稿，仔細地上好每一節(jié)課。備課深入細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。二次備課仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。教學中，我重視學生的思維能力、自學能力的培育，一面自覺學習先進教育思想方法、優(yōu)秀教學方法等，對于班級的學困生，給予特別的關照，課堂上多提問，多巡察，多輔導，在課堂上對他們的點滴進步給予適當?shù)谋頁P，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，并發(fā)動班上的優(yōu)等生做學困生們的輔導老師，組成"一幫二"小組，依據(jù)各自的狀況給學困生定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。常思索，常討論，?？偨Y(jié)，促進學生全面進展，打好基礎，培育學生創(chuàng)新能力〞，以“自主——創(chuàng)新〞課堂教學模式的討論與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。繼續(xù)探究數(shù)學學問之間的數(shù)學思想的運用和數(shù)學問題的思路方法、分析規(guī)律等。

四、仔細參加班級管理，努力形成良好學風

對學生進