初一數(shù)學(xué)正負(fù)數(shù)教案

初一數(shù)學(xué)正負(fù)數(shù)教案教學(xué)背景初中數(shù)學(xué)中的正負(fù)數(shù)概念是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等科學(xué)課程的重要前置知識，也是理解生活中各種現(xiàn)象的重要基礎(chǔ)。初中學(xué)生一般在七年級學(xué)習(xí)正負(fù)數(shù)的概念和運(yùn)算，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)目標(biāo)理解正負(fù)數(shù)的概念及表示方法；掌握正負(fù)數(shù)的運(yùn)算法則；初步了解正負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn)正負(fù)數(shù)的概念及表示方法；正負(fù)數(shù)的加減法運(yùn)算。教學(xué)方法探究式教學(xué)法；雙向交流教學(xué)法；情景模擬教學(xué)法。教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排第一課時(shí)：正負(fù)數(shù)的概念及表示方法教師通過數(shù)學(xué)史話題引入正負(fù)數(shù)概念；學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過數(shù)軸和溫度計(jì)等實(shí)物模型理解正負(fù)數(shù)的概念；學(xué)生通過實(shí)例感受和理解正負(fù)數(shù)的表示方法；學(xué)生舉例講述正負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。第二課時(shí)：正負(fù)數(shù)的加法運(yùn)算回顧正負(fù)數(shù)的概念及表示方法；自主探究正負(fù)數(shù)加法運(yùn)算法則；完成加法計(jì)算練習(xí)；運(yùn)用實(shí)際例子演示正負(fù)數(shù)加法運(yùn)算；第三課時(shí)：正負(fù)數(shù)的減法運(yùn)算回顧正負(fù)數(shù)的概念及表示方法；自主探究正負(fù)數(shù)減法的運(yùn)算法則；完成減法計(jì)算練習(xí)；運(yùn)用實(shí)際例子演示正負(fù)數(shù)減法運(yùn)算。教學(xué)實(shí)施第一課時(shí)：正負(fù)數(shù)的概念及表示方法（60分鐘）教師介紹數(shù)學(xué)史話題，從負(fù)數(shù)的發(fā)展歷史入手，引動學(xué)生思考；教師通過實(shí)物模型向?qū)W生講解數(shù)軸、溫度計(jì)等實(shí)物模型的概念，為后繼學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；學(xué)生通過教師引導(dǎo)的例子，感受和理解正負(fù)數(shù)的表示方法；學(xué)生重點(diǎn)掌握正負(fù)數(shù)在生活中的有關(guān)應(yīng)用，包括氣溫、海拔等。第二課時(shí)：正負(fù)數(shù)的加法運(yùn)算（60分鐘）通過回顧概念和表示方法，讓學(xué)生全面了解正負(fù)數(shù)的本質(zhì)；學(xué)生自主探究正負(fù)數(shù)加法的方法，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的探究、實(shí)踐和應(yīng)用；學(xué)生根據(jù)實(shí)例完成加法計(jì)算練習(xí)；通過實(shí)際例子幫助學(xué)生理解正負(fù)數(shù)加法運(yùn)算的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。第三課時(shí)：正負(fù)數(shù)的減法運(yùn)算（60分鐘）通過先前的學(xué)習(xí)，學(xué)生對正負(fù)數(shù)有了基本的認(rèn)識和理解；學(xué)生自主探究正負(fù)數(shù)減法的方法，加深對正負(fù)數(shù)概念的理解；學(xué)生用實(shí)例完成減法計(jì)算練習(xí)；通過實(shí)際例子幫助學(xué)生理解正負(fù)數(shù)減法運(yùn)算的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。教學(xué)評價(jià)這套教學(xué)方案貫徹了探究式教學(xué)法、雙向交流教學(xué)法和情景模擬教學(xué)法等教學(xué)方式，旨在讓學(xué)生在進(jìn)行深入探究、積極互動、多元評價(jià)等環(huán)節(jié)中，掌握和理解正負(fù)數(shù)的概念、運(yùn)算法