湖北省武漢市第六十五中學高二生物測試題含解析

湖北省武漢市第六十五中學高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：半胱氨基（C3H7O2NS）丙氨酸（C3H7O2N）、賴氨酸（C5H12O2N2）、苯丙氨酸（C9H11O2N）。分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為

（

）

A．q+1

B．p-1

C．q-2

D．p+1

參考答案：B2.給正常小狗實施垂體切除手術后，短期內小狗血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素（a）、促甲狀腺激素（b）、甲狀腺激素（c）的含量變化正確的是（橫軸為時間，縱軸為激素含量）

（）參考答案：B3.核酸在真核細胞里的分布情況下列那項最合適（）A．DNA全部分布在細胞核中、RNA全部在細胞質中B．DNA和RNA全部都分布在細胞核中C．DNA主要分布在細胞核中、RNA分布在細胞質中D．DNA主要分布在細胞核中、RNA主要分布在細胞質中參考答案：D【考點】1C：核酸的種類及主要存在的部位．【分析】分析題干可知，本題是對真核細胞中核酸的分類和分布的考查，核酸分為DNA和RNA，真核細胞中DNA主要分布在細胞核中，線粒體和葉綠體也含有少量DNA，RNA主要分布在細胞質中，細胞核中也含有RNA．【解答】解：真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中．故選：D．4.下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關操作，正確的是：

A．培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌B．培養(yǎng)酵母菌時，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧C．從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，不必搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液D．為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù)參考答案：D5.生物群落的結構在垂直方向上（）A．具有明顯分層現(xiàn)象B．有的有分層現(xiàn)象，有的沒有分層現(xiàn)象C．森林中的植物有分層現(xiàn)象，動物沒有分層現(xiàn)象D．植物有分層現(xiàn)象，動物沒有分層現(xiàn)象參考答案：A【考點】群落的結構特征．【分析】1、群落結構形成原因及意義：（1）原因：群落中，各個種群分別占據(jù)不同的空間；是在長期自然選擇基礎上形成的對環(huán)境的適應．（2）意義：有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用．2．群落的結構（1）垂直結構：在垂直方向上大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象．意義：植物的垂直結構提高了群落利用陽光等環(huán)境資源能力；植物的垂直結構又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以動物也有分層現(xiàn)象（垂直結構）．（2）水平結構：群落的水平結構主要表現(xiàn)特征是鑲嵌分布．意義：水平結構由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，它們呈鑲嵌分布．【解答】解：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；無論是動物還是植物均具有分層現(xiàn)象，植物的分層主要與光照有關，動物的分層主要與食物和棲息空間有關．故選：A．6.要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株，不需要

A．具有完整細胞核的細胞

B．離體狀態(tài)

C．導入外源基因

D．一定的營養(yǎng)物質和激素參考答案：C7.下圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關敘述中，正確的是A.若a表示DNA，b表示RNA，c表示蛋白質，則e過程發(fā)生在核糖體上B.若a表示感受器，b表示神經(jīng)中樞，c表示效應器，則興奮以局部電流形式由a傳到c

C.若a表示DNA，b表示RNA，c表示蛋白質，則d過程只發(fā)生于細胞核中D.若a為抗原，b為記憶細胞，則c為抗體參考答案：A8.用光學顯微鏡觀察同一材料的同一部分時，高倍鏡視野與低倍鏡視野相比，前者A.亮，看到的細胞數(shù)目多B.暗，看到的細胞數(shù)目多C.亮，看到的細胞數(shù)目少D.暗，看到的細胞數(shù)目少參考答案：D高倍顯微鏡下視野更暗，放大倍數(shù)更大，看到的細胞數(shù)目更少，D正確?！军c睛】學生對于高倍鏡與低倍鏡的區(qū)別混淆不清。高倍鏡與低倍鏡的比較

物像大小看到細胞數(shù)目視野亮度物鏡與載玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠大9.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內的自身抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是A.注射激素抑制抗體產生

B.注射神經(jīng)遞質提高傳遞效率C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量

D.注射淋巴因子增強免疫能力參考答案：A10.下列關于果醋制作的敘述，錯誤的是：（

）A.果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需要通無菌空氣B.醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50℃左右C.醋酸菌能將果酒變成果醋D.當氧氣、糖源充主足時，醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸參考答案：B【分析】果酒制作的主要菌種是酵母菌，發(fā)酵的適宜溫度是18度-25度；醋酸發(fā)酵的主要菌種是醋酸菌，需氧菌，適宜的發(fā)酵溫度是30度-35度。【詳解】果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需要通無菌空氣，以保證充足的氧氣，A正確；醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在30度-35度左右，B錯誤；在氧氣充足，糖源不足時，醋酸菌能將果酒變成果醋，C正確；當氧氣、糖源充主足時，醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸，D正確。故選B。11.培育草莓脫毒苗所采用的主要技術是 （） A、組織培養(yǎng) B、細胞雜交 C、顯微注射 D、核移植參考答案：A12.下列關于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導的敘述中，正確的是A．膜內電流由非興奮部位流向興奮部位ks5uB．膜外電流由興奮部位流向非興奮部位C．神經(jīng)纖維在未受到刺激時，膜內為負電荷D．興奮在細胞間的傳導方向是樹突→另一個神經(jīng)元的軸突和細胞體參考答案：C13.細胞色素C是動植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起重要作用。請分析細胞色素C合成的場所及其發(fā)揮生理作用的場所分別是

A．線粒體和葉綠體

B．核糖體和細胞核

C．核糖體和線粒體

D．細胞核和高爾基體參考答案：C14.下表為人體兩種細胞外液（血漿和組織液）和細胞內液的部分物質組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關敘述不正確的是（

）成分(mmol/L)Na＋K＋Ca2＋Mg2＋Cl－蛋白質①②1425.02.51.5103.316.0③1474.01.251.0114.01.0④101402.510.352547A．④屬于細胞內液，因為其含有較多的K＋、蛋白質等B．②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質含量增多將導致③增多C．②滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關D．③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性參考答案：B15.已知玉米子粒黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)1自交或測交，預期結果不正確的是()A．自交結果中黃色非甜與紅色甜比例為9∶1B．自交結果中黃色與紅色比例為3∶1，非甜與甜比例為3∶1C．測交結果為紅色甜∶黃色非甜∶紅色非甜：黃色甜為9∶3∶3∶1D．測交結果為紅色與黃色比例1∶1，甜與非甜比例1∶1參考答案：C16.蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞是否已表達，其檢測方法是

A．是否有抗生素抗性

B．是否能檢測到標記基因C．是否有相應的性狀

D．是否能分離到目的基因參考答案：C17.下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是A．針刺指尖引起縮手反射B．短期記憶的多次重復可形成長期記憶C．大腦皮層語言H區(qū)損傷，導致人不能聽懂別人講話D．意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復后可控制參考答案：D18.玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進行雜交時，F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9:3:3:1。若重復該雜交實驗時，偶然發(fā)現(xiàn)一個雜交組合，其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒，但某一F1植株自交，產生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對這一雜交結果的解釋，理論上最合理的是A．發(fā)生了染色體易位

B．染色體組數(shù)目整倍增加

C．基因中堿基對發(fā)生了替換

D．基因中堿基對發(fā)生了增減參考答案：A19.在下列四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是

A．①和②

B．②和③

C．③和④

D．①和④參考答案：D20.細胞內與能量轉換有關的細胞器是（

）A.高爾基體和中心體

B.中心體和葉綠體C.內質網(wǎng)和線粒體

D.線粒體和葉綠體參考答案：D21.在群落演替過程中，下列變化不可能發(fā)生的是 A．群落的物種構成不斷發(fā)生變化

B．只存在生物與生物之間的相互作用 C．物種總數(shù)起始增多然后趨于穩(wěn)定

D．成熟階段總生產量與總呼吸量相對穩(wěn)定參考答案：B22.在室溫下進行了如圖酵母菌厭氧呼吸的探究實驗，分析錯誤的是A.滴管中冒出的氣泡中的氣體是CO2

B.試管中加水的主要目的是制造缺氧環(huán)境

C.若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中參考答案：D23.如圖為高等動物的體內細胞與外界環(huán)境的物質交換示意圖，下列敘述正確的是A．①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成B．人體的體液包括內環(huán)境和細胞外液C．細胞與內環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣D．⑥可表述為：體內細胞可與外界環(huán)境直接進行物質交換參考答案：C24.某棄耕農田植物種類40年間的變化情況如下表。下列有關敘述正確的是()

A．表中數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的B．該農田不同地段物種組成上的差異是群落垂直結構的體現(xiàn)C．表中草本植物的豐富度最高D．該區(qū)域中所有草本植物、所有灌木植物、所有喬木和所有生活的動物構成了該群落參考答案：C25.不屬于生態(tài)系統(tǒng)功能描述的是A．大氣中的CO2主要通過光合作用進入生物群落B．蝙蝠通過自身發(fā)出聲波，對目標進行“回聲定位”C．在草→昆蟲→青蛙這條食物鏈中，昆蟲是初級消費者、第二營養(yǎng)級D．植物殘枝敗葉中的能量被分解而釋放出來參考答案：C26.如圖為某種群的數(shù)量變化曲線，K1為長期處于相對穩(wěn)態(tài)時該種群的環(huán)境容納量，b點由于某種因素的改變，環(huán)境容納量由K1變?yōu)镵2。下列導致K1變?yōu)镵2的原因中，最不可能的是A.氣候條件發(fā)生了改變

B.該種群生物的營養(yǎng)級降低C.該種群的天敵大量遷出

D.該種群遷入了大量同種個體參考答案：D27.下列關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是()

A．葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內環(huán)境

B．H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用

C．內環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化

D．人體的內環(huán)境即指體液參考答案：B28.基因型為AaBb的一個小孢子母細胞經(jīng)分裂形成的一個花粉粒中有一個營養(yǎng)核和兩個精子，其基因型可能分別為

（

）

A．AB、Ab、Ab

B．AB、AB、AB

C．AB、aB、aB

D．aB、ab、ab參考答案：B29.預測一個國家和地區(qū)的人口數(shù)量的動態(tài)信息主要來自A.年齡組成

B.性別比例C.出生率、死亡率

D.種群密度參考答案：A【分析】種群的數(shù)量特征有出種群密度，生率和死亡率，遷入率死亡率，年齡組成，性別比例。種群密度、年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率，出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，年齡組成可用來預測種群未來的動態(tài)。性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的。【詳解】年齡組成可用來預測種群未來的動態(tài)，根據(jù)種群的年齡結構可分為三種類型：增長型、穩(wěn)定型和衰退型，A正確；種群的性別比例能影響種群密度的大小，但不能預測種群密度的變化趨勢，B錯誤；出生率和死亡率能決定種群密度的大小，但不能預測種群密度的變化趨勢，C錯誤；現(xiàn)有人口數(shù)量和密度只能說明人口基數(shù)，不能預測種群數(shù)量變化，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查種群的特征，要求考生識記種群的五個數(shù)量特征，掌握各數(shù)量特征之間的關系，能扣住題干中的關鍵詞“預測”準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。30.某人能讀書看報，也能寫文章，但就是聽不懂別人說的話，這表明他的大腦受到損傷，受損傷的區(qū)域是（

）A．大腦皮層運動區(qū)

B．大腦皮層語言區(qū)S區(qū)

C．大腦皮層語言區(qū)H區(qū)

D．大腦皮層語言區(qū)Ｖ區(qū)參考答案：C31.蛋白質工程目前成功的是()A.對胰島素進行改造，生產速效型藥品B.蛋白質工程應用于微電子方面C.體外耐保存的干擾素D.用蛋白質工程生產賴氨酸玉米參考答案：A【分析】蛋白質工程是一項難度很大的工程，目前成功的例子不多，主要是因為蛋白質發(fā)揮功能必須依賴正確的高級結構，這種高級結構十分復雜，目前科學家對大多數(shù)蛋白質的高級結構了解還不是很夠，這就制約了其發(fā)展?！驹斀狻客ㄟ^對胰島素進行改造，已經(jīng)使其成為速效性藥品，A正確；通過蛋白質工程方法制造成電子元件正在探索中，B錯誤；室溫下可保存半年干擾素目前還沒實現(xiàn)，C錯誤；生產賴氨酸含量高的玉米尚未成功，D錯誤。故選A。

32.某野生型噬菌體的A基因可分為A1～A6六個小段。一生物學家分離出此噬菌體A基因的四個缺失突變株，其缺失情況如下表所示：（“+”未缺失，“-”缺失）現(xiàn)有一未知突變株。將其與缺失突變株J或L共同感染細菌時，可產生野生型的重組噬菌體；若將其與缺失突變株K或M共同感染細菌時，則不會產生野生型的重組噬菌體。由此結果判斷，未知突變株的點突變是位于基因的哪一小段中 A．A2 B．A3 C．A4 D．A5參考答案：A33.無子西瓜的培育過程如下列簡圖所示：根據(jù)上述圖解，結合你所學過的生物學知識，下列敘述中正確的是（）A．①過程只能用秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成B．由三倍體種子發(fā)育成無子西瓜，與中心體有密切的關系C．四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離，它們屬于同一物種D．四倍體植株所結的西瓜，果皮細胞內含有4個染色體組參考答案：D34.不同濃度的生長素對胚芽鞘生長的促進情況如圖甲所示．現(xiàn)將胚芽鞘尖端去除一段時間后，將含有生長素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量其彎曲角度α（如圖乙）．則N1、N2、N3三種濃度所致角度α1、α2、α3的情況最可能是（）A．α1＞α2＞α3 B．α2＜α3＜α1 C．α1＞α2，α2＜α3 D．α1＞α2，α2=α3參考答案：B【考點】C4：生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】因為生長素在低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長，所以胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量、記錄的彎曲度應如圖b所示．在最適濃度之前，隨濃度增加，彎曲度越大，α越小；但是超過最適濃度，促進作用越來越小，彎曲度越小，而α值越大．【解答】解：由題意可知，N2的濃度是促進生長的最適宜濃度，去尖端的胚芽鞘一側放上N2后，生長素的促進生長的作用最大，胚芽鞘彎曲的角度最大；N3＞N2，由于N3超過了最適宜濃度，促進作用小于N2，因此胚芽鞘彎曲的角度大于放上N2彎曲的角度，即α2＜α3；N2＞N1，N1小于最適宜濃度，并且也小于N3，促進作用小于N2和N3，因此胚芽鞘彎曲的角度小于放上N2和N3彎曲的角度，即α3＜α1．故選：B．【點評】本題結合實驗過程圖和曲線圖，考查生長素作用以及作用的兩重性，首先要求考生識記生長素的作用，掌握生長素作用的兩重性；其次要求考生結合各曲線的走勢，作出準確的判斷，屬于考綱理解和應用層次的考查．35.在寒冷環(huán)境中，人體會發(fā)生骨骼肌不自覺戰(zhàn)栗，這時

A．溫度感受器興奮

B．下丘腦的分泌功能增強

C．軀體運動中樞興奮

D．皮膚血流量增加參考答案：B36.下列關于免疫的敘述，正確的是A．

吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與

B．B細胞和T細胞所含基因不同，功能也不同C．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細胞免疫有缺陷D．在細胞免疫的效應階段主要進行T細胞的增殖和分化參考答案：C37.碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中重要的物質循環(huán)類型。下列過程與碳循環(huán)無直接關系的是A．生物的細胞呼吸

B．植物的光合作用C．化石燃料的燃燒

D．植物的水分吸收參考答案：D38.根據(jù)基因的獨立分配規(guī)律，一個基因型為AaBBCcDdeeEe的植株，在經(jīng)減數(shù)分裂后形成的生殖細胞有A．4種

B．6種

C．16種

D．32種參考答案：C

39.在葉綠體中，[H]和ADP的運動方向是（） A．[H]與ADP同時由囊狀結構薄膜向葉綠體基質運動 B．[H]與ADP同時由葉綠體基質向囊狀結構薄膜運動 C．[H]由囊狀結構薄膜向葉綠體基質運動，ADP的運動方向則正好相反 D．ADP由囊狀結構薄膜向葉綠體基質運動，[H]則是向相反方向運動 參考答案：C【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化． 【分析】光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖． 【解答】解：葉綠體是光合作用的場所，光反應階段水的光解產生[H]，消耗ADP和Pi合成ATP，暗反應階段C3的還原消耗ATP和[H]，形成ADP和Pi，故[H]由囊狀結構薄膜向葉綠體基質運動，ADP的運動方向則正好相反．故選：C． 【點評】本題著重考查了光合作用過程中的物質變化和能量變化等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡的能力．要注意，光反應離不開光，暗反應有光無光均可進行．光反應需要暗反應提供的ADP和Pi，暗反應需要光反應提供的ATP和[H]，兩者相互依存，是統(tǒng)一不可分割的整體． 40.農村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點包括()①能量的多級利用

②物質循環(huán)再生

③廢物資源化④生物相互依存，體現(xiàn)了整體性⑤做到了生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益三結合A．①②

B．①②③

C．①②③④⑤

D．①②④⑤參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（9分）下丘腦在維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)中起重要作用，下圖所示為“下丘腦—垂體系統(tǒng)”。請回答：(1)下丘腦中相鄰神經(jīng)元之間通過________結構完成興奮的傳遞，興奮通過該結構時，發(fā)生的信號形式變化是____________________________。(2)某人因感冒而大量飲水，會導致體內的________________下降，感受這一變化的部位是________的滲透壓感受器，將信號傳送至垂體使ADH的釋放量________，尿量增多。圖中ADH的名稱是______________。(3)當人體受到寒冷刺激時，激素A、B的分泌量均會增加，以調節(jié)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，增加產熱。其中激素A的名稱為_______________________，激素B作用的靶細胞為_____________，激素B一經(jīng)靶細胞接受并起作用后的去向是__________________。參考答案：(2)大量飲水會導致體內的細胞外液滲透壓下降，下丘腦的滲透壓感受器感受這一變化并產生興奮，將信號傳送至垂體使ADH的釋放量減少，尿量增多。圖中ADH的名稱是抗利尿激素。(3)據(jù)圖分析，在寒冷環(huán)境體溫調節(jié)中，激素A為促甲狀腺激素釋放激素，激素B是促甲狀腺激素，其作用的靶細胞為甲狀腺細胞，促甲狀腺激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活?？键c：本題考查下丘腦的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。42.下表是從土壤中分離純化土壤細菌的培養(yǎng)基配方。請回答下面的問題。（1）培養(yǎng)基的類型很多，但培養(yǎng)基中一般都含有水、碳源、____和_________。上述培養(yǎng)基配方中能充當碳源的成分是________。培養(yǎng)基配制完成以后，一般還要調節(jié)pH并對培養(yǎng)基進行____處理。（2）分離純化微生物最常使用的接種方法是___________和_________。（3）假設培養(yǎng)結束后，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上菌落連成一片，可能的原因是什么？(列舉兩項)______________________。參考答案：

(1).氮源

(2).無機鹽

(3).牛肉膏和蛋白胨

(4).滅菌

(5).平板劃線法

(6).稀釋涂布平板法