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關(guān)于寫(xiě)老師的三年級(jí)作文300字8篇關(guān)于寫(xiě)老師的三年級(jí)作文300字1我的老師姓劉,所以,我們叫他劉老師。劉老師的臉圓圓的,眼睛大大的,走起路來(lái)精神抖擻,加上他知識(shí)淵博,教書(shū)育人雷厲風(fēng)行,我們稱他為“風(fēng)一般的男子”。劉老師不僅課文讀得好,朗誦古詩(shī)也不錯(cuò)。讀課文時(shí),聲音時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,感情豐富;朗誦古詩(shī)時(shí),抑揚(yáng)頓挫,興致高昂時(shí)還會(huì)搖頭晃腦,儼然一副老夫子模樣。遺憾的是劉老師讀課文或者讀故事時(shí)會(huì)帶有方言,我希望劉老師改正這一點(diǎn),改正了他就十全十美了。劉老師寫(xiě)的字也超級(jí)棒。他的字在全國(guó)書(shū)法比賽中還榮獲過(guò)一等獎(jiǎng)呢!劉老師不挑食,他什么都吃,并且非常有耐心地對(duì)我言傳身教。有一次,我去劉老師家吃飯,我發(fā)現(xiàn)劉老師先吃素,再吃葷。我問(wèn)他為什么,他說(shuō):“素菜營(yíng)養(yǎng)比葷菜營(yíng)養(yǎng)多,但不能只吃素不吃葷,也不能只吃葷不吃素,要全面飲食,這樣身體才健康。”我懂了,對(duì)劉老師說(shuō):“我也要全面飲食,這樣我才能變得更聰明?!薄斑@才乖嘛!”劉老師夸獎(jiǎng)我說(shuō)。我愛(ài)我的劉老師。關(guān)于寫(xiě)老師的三年級(jí)作文300字2上課了,同學(xué)們竄回座位上,可還在低聲嬉笑著,教室里十分熱鬧?!斑诉诉恕备吒哪_步聲響起,大家趕緊坐好,接著,羅老師的身影出現(xiàn)在窗口上。這就是我們的古怪老師——羅老師!羅老師相貌平平,十分瘦小,可偏偏一副眼鏡架在鼻梁上,一副嚴(yán)厲的樣子。說(shuō)起羅老師古怪,她可真是名副其實(shí):上課時(shí)她是六親不認(rèn)——管你是男同學(xué)還是女同學(xué),成績(jī)好還是不好,不聽(tīng)話一樣要挨批評(píng)。下課時(shí)就像換了一個(gè)人似的,和譪,親切,我們最喜歡和她開(kāi)玩笑了,她的回答更是讓人捧腹大笑……有一天,我上體育課回來(lái),正好看見(jiàn)羅老師哼著小調(diào)滿學(xué)校地散步,我正準(zhǔn)備去打招呼,但又轉(zhuǎn)念一想:看看羅老師要干什么,跟著她走著走著……呀!羅老師要去教室了,我趕緊搶先一步跑進(jìn)教室,給同學(xué)們打招呼讓他們做好迎接"暴風(fēng)雨”來(lái)臨的準(zhǔn)備。果然不出我所料,羅老師一進(jìn)教室就嘮叨開(kāi)了“你們看你們做的作業(yè),講了還做成這樣,五年級(jí)幾個(gè)班哪個(gè)像你們啊!害得我在其它數(shù)學(xué)老師面前丟盡了臉……”看,這就是我們古怪的羅老師!關(guān)于寫(xiě)老師的三年級(jí)作文300字3是誰(shuí),指引著我們前進(jìn)的方向?是誰(shuí),在平靜的海面上,吹動(dòng)著我們的帆船,讓我們能夠揚(yáng)帆起航?是誰(shuí),燃燒的自己一生的靈魂,照亮我們的心房?噢,是您!我們親愛(ài)的老師,我們那不求回報(bào)嘔心瀝血的老師。這天早上,知識(shí)淵博的楊老師帶領(lǐng)我們把《激情閱讀》上的一篇名叫《光榮負(fù)傷》的文章用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言瀏覽了三遍,并講解了每段段意,同學(xué)們?cè)跅罾蠋熖咸喜唤^的講述中聽(tīng)得津津有味。文章中的綠綠老師、班長(zhǎng)沈永恒、副班長(zhǎng)朱珠同學(xué)也在她那無(wú)所不能的嘴里活了過(guò)來(lái),仿佛就出現(xiàn)在我眼前一般。有時(shí),楊老師會(huì)時(shí)不時(shí)地提醒一下好動(dòng)的李以軒,但是他明知山有虎偏向虎山行,一次、兩次楊老師多次苦口婆心的讓李以軒坐好,但他就是不聽(tīng)。終于,楊老師被逼得使出殺手锏教鞭?!芭尽币宦暰揄?,教鞭重重地打在李以軒的背上。頓時(shí),全班安靜了下來(lái),都看著李以軒,那神情,我永遠(yuǎn)也忘不了無(wú)規(guī)矩不成方圓,楊老師用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我們:只有嚴(yán)師才能出高徒!關(guān)于寫(xiě)老師的三年級(jí)作文300字4一頭金黃的及腰長(zhǎng)發(fā),彎彎的柳眉微微挑起,好看的丹鳳眼刷上了一層亮晶晶的眼影,撲閃撲閃的睫毛又長(zhǎng)又翹,在臉上投下了淡淡的陰影。小巧的鼻子如同漫畫(huà)中的人物,檀口像兩片花瓣,眉眼間透露著朝氣與青春。她上課時(shí),一支粉筆從不離手,快拖地的長(zhǎng)裙如波浪般搖曳。走過(guò)時(shí),輕快的步伐仿佛要帶來(lái)彌天的芬芳。她稍稍伏下身子,輕輕皺起眉頭,蔥玉般纖細(xì)的手指,指著一個(gè)某一同學(xué)錯(cuò)誤的答題,細(xì)心講解。下課時(shí),她一改上課的嚴(yán)肅,嘻嘻哈哈與我們鬧成一團(tuán)。有一次,我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生在玩“抓人”游戲。就是一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛,其余幾人躲在各處,發(fā)出響聲讓“警察”來(lái)抓。那天“警察”照常去抓“逃犯”,一下子抓住了,“警察”快樂(lè)地大喊:“啊!我抓住你了,你那么高,是小明吧?”可同學(xué)們?nèi)即羧裟倦u,至于為什么嘛?呵呵,因?yàn)樗プ〉牟皇莿e人,正是班主任!可是,班班她居然一點(diǎn)兒都不生氣,反而“哈哈,蓮花同學(xué),你快放開(kāi)我,我要去上課啦!”一臉親切,同學(xué)們的下巴驚了一地。就在今年,學(xué)校突然調(diào)走了班班,換了一個(gè)新班主任。唉,張老師呀,我們想念你,都等著你早日修煉歸來(lái)。關(guān)于寫(xiě)老師的三年級(jí)作文300字5我的老師——賈老師,一對(duì)清秀的眉毛,一雙寶石般的大眼睛,戴著一副眼鏡兒,還有一張靈巧的嘴巴。她無(wú)私的把知識(shí)傳授給我們。都說(shuō)老師像媽媽一樣,我也這么想,它就像我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)棵肯肫饋?lái)都覺(jué)得心里暖暖的。有一次我發(fā)燒了。那天上早自習(xí)的時(shí)候,我覺(jué)得肚子里空空的,頭有點(diǎn)暈,隨后就想吐,接著全身發(fā)熱,好想睡覺(jué)。這時(shí)坐在我前排的班長(zhǎng)走過(guò)來(lái),著急的說(shuō):“你怎么了?”我無(wú)精打采地說(shuō):“我身體不舒服?!卑嚅L(zhǎng)摸了一下我的額頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,她帶我來(lái)到語(yǔ)文老師的辦公室,對(duì)老師說(shuō):“她發(fā)燒了?!痹捯魟偮?,老師就急的像熱鍋上的螞蟻,很快就從柜子里翻出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”來(lái),用手點(diǎn)了一些,輕輕地涂在我的太陽(yáng)穴上,涂完后班長(zhǎng)帶我回到了教室。涂完老師的藥后,我感覺(jué)身體清涼多了,很舒服。就這樣,我的燒漸漸退了。到了中午,賈老師又過(guò)來(lái)親切的問(wèn)我:“身體怎么樣了,燒退了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)事了,我好多了。”說(shuō)完老師還是有些擔(dān)心,摸了摸我的額頭這才放心下來(lái)。這就是我的老師,一位溫柔且慈祥的老師。關(guān)于寫(xiě)老師的三年級(jí)作文300字6炯炯有神的眼睛,撲克牌一樣的臉,響亮悅耳的聲音。沒(méi)錯(cuò),正是我們的數(shù)學(xué)老師“張老師”。張老師之前是教初中的,所以對(duì)我們的要求很高,上課總板著一張臉,讓人感覺(jué)很威嚴(yán)。但偶爾也會(huì)講一些笑話,比如:“小數(shù)的進(jìn)位一定要記住,可以不用把進(jìn)1進(jìn)2寫(xiě)在豎式上,但也不要忘記,不然把進(jìn)1加到神經(jīng)病院啊”!當(dāng)時(shí)全班都笑了,老師也笑了。我們和老師的感情似乎變得更近了。張老師和其他老師大有不同,語(yǔ)文老師和藹可親,英語(yǔ)老師妙語(yǔ)連珠張老師有著能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,也很幽默,但她最大的特點(diǎn)是嚴(yán)厲。一次我的作業(yè)全錯(cuò)了,張老師就叫我到講臺(tái),我內(nèi)心非常不安,心里想:完了!必須挨罵了。果然,我沒(méi)猜錯(cuò),張老師當(dāng)著全班的面大聲地說(shuō)我,“你怎么回事?作業(yè)全錯(cuò)!上課有沒(méi)有聽(tīng)課?還想不想在這個(gè)班了!”眼神充滿憤怒,就像《西游記》里面的火焰山,還叫我放學(xué)叫家長(zhǎng)。但說(shuō)完之后,張老師認(rèn)認(rèn)真真地給我講題,也在家長(zhǎng)面前努力地挽回我學(xué)霸的形象
我很感謝張老師,是您教會(huì)了我知識(shí),是您給我鼓勵(lì)讓我自信。你如同星辰一般,永遠(yuǎn)閃耀。關(guān)于寫(xiě)老師的三年級(jí)作文300字7
他矮矮的,胖胖的,看起來(lái)像個(gè)不倒翁。平時(shí)他總是和藹可親,面帶微笑。他對(duì)我們非常的好,他就是我們的班主任和數(shù)學(xué)老師顧老師。作為班主任,他對(duì)我們倍加關(guān)心。天氣轉(zhuǎn)冷時(shí),他囑咐我們要多加衣服,防止感冒;我們考試考得不好,他鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H,要鼓足勇氣勇往直前
記得他上第一堂數(shù)學(xué)課,教我們畫(huà)圖形,由于個(gè)子不高,有些地方夠不到,我們便在下面偷偷地笑,老師不但沒(méi)有生氣,反而跟我們一起笑了起來(lái),讓我們大家覺(jué)得不好意思了,因此以后上課我們?cè)僖矝](méi)有笑過(guò)他。俗話說(shuō)得好,“濃縮的都是精華”,我覺(jué)得顧老師雖然有些胖也不太高,但大腦里的學(xué)識(shí)卻儲(chǔ)存了很多很多。他不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,更是我們的好朋友。每個(gè)星期天的晚上看電視,老師陪著我們一起看、一起玩、一起笑。老師還是個(gè)象棋愛(ài)好者,下象棋的技藝也是一流的,課余時(shí)間有人下棋,老師便跑過(guò)去看看,時(shí)不時(shí)地還和我們一起下或者教我們幾招呢。這就是我的老師,一個(gè)善解人意、童心不泯的好老師。關(guān)于寫(xiě)老師的三年級(jí)作文300字8
生活中,我敬佩的人有許許多多,其中最讓我敬佩的是我的班主任——王老師。王老師個(gè)子不高,但苗條勻稱。彎彎的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她留著一頭披肩發(fā),說(shuō)話鏗鏘有力。王老師是一位對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。每天上課前,她都會(huì)讓小組長(zhǎng)收好作業(yè)交上去,她則一個(gè)個(gè)認(rèn)真仔細(xì)地檢查,批改。每當(dāng)我們遇到難題時(shí),她都充滿耐心一遍又一遍地給我們講解,直到所有的同學(xué)都明白為止。在生活中王老師也給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得有一
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