小學特崗教師總結通用5篇

第第頁小學特崗教師總結通用5篇小學特崗老師總結通用5篇時間在消逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和轉變，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！工作總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的小學特崗老師總結，歡迎大家借鑒與參考!小學特崗老師總結精選篇1時間一晃眼就一年過去了，站在此時回看剛來這里當特崗老師的時候，那份對環(huán)境的詫異與懷疑，如今已經(jīng)在一年的工作中有了全然不同的感受。當時和我一起考到這里當特崗老師的，還有一個女孩兒，她看了一眼這里的環(huán)境就果斷放棄了?，F(xiàn)在我為自己的堅持感到慶幸，假如沒有堅持下來，那又怎么會有本人現(xiàn)在的工作成果呢？現(xiàn)將這一年的工作總結如下：一、孩子們能吃的苦，老師為什么不能吃無疑，在總結這一年的工作中，首先還是得說說在這里的苦。剛開始的時候，真是吃不慣這種苦，畢竟是城市里長大的孩子，來到這里什么都不怎么適應。假如不是看見孩子們在這種苦里還天真爛漫的笑臉，我想我早就放棄了。在前幾個月的工作中，我基本上都是一天告訴自己一遍要堅持，告訴自己孩子們都能吃的苦，一個老師，一個那么大的成年人怎么就不能吃呢！就是在這樣的自我安慰與自我堅持下，我走了下來，一走就是一年?，F(xiàn)在再回看這一切，慶幸自己將這份苦，吃完了。二、我們都是每一個孩子走出大山的期望在詳細的.教課過程以及與孩子們的相處過程中，我也意識到這里的環(huán)境使得這里的孩子比外面的孩子，在學習上要落后許多倍，而這種差距燃起了我的斗志，讓我一想到假如有朝一日可以帶領著這些孩子通過自己的努力走出這大山，那該是多么美好的將來?。【瓦@樣，在這一年的教學工作中，我始終用外面的教育標準來要求孩子，也用這里的現(xiàn)實標準來包涵孩子，讓他們明白他們還需努力的同時，也不磨滅他們的期望，讓他們是通過自己的努力來轉變自己，將自己越變越好，而不是讓他們感受到巨大的壓力與差距而自暴自棄。這一年下來，孩子們的成果都進步了許多，我為他們快樂的同時，也為自己感到快樂！三、老師們只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別在這一年的特崗老師工作中，我意識到老師沒有好與不好之分，老師們的區(qū)別，只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別。教育事業(yè)，說白了就是一個愛的事業(yè)，假如一個老師沒有愛，對自己的學生沒有愛，對這份工作沒有愛，那么遲早都會走不下去，尤其是在特崗老師這個崗位上，要想堅持走下去，必需要有對教育對生命的喜愛。小學特崗老師總結精選篇220__年畢業(yè)后我選擇成為一名特崗老師，當然有就業(yè)壓力方面的因素，而站在講臺上將自己所擅長的東西教給學生，感受與孩子們在一起的歡樂也是我的夢想，老師三年工作總結?，F(xiàn)實與夢想之間總是存在著巨大的差異，作為一名非師范類大學畢業(yè)生，當乍入這一行業(yè)的欣喜飛快麻木，我才一次又一次地深刻理解到老師這一職業(yè)的沉重責任與嚴峻形勢，才意識到自己對這一行的理解實在太淺薄，能力更可以說一窮二白，所憑借的只不過是一腔青春熱血。那時才明白太多的東西自己不堪重負，然而世上沒有懊悔藥，所以，只能從頭開始，一點一滴學習。在這里我還是沿襲千篇一律的總結模式，首先感謝幾個人。他們分別是：喬川初中校長康中、前任副校長齊永升、前任文科組組長高佳，以及其他一塊共事過，鼓勵扶持我走過這三年教書的日子的全部同事。大學期間我學的專業(yè)是農林經(jīng)濟管理，與教書育人毫無關連，加之雖然上崗前在西北師大進行過為時一周的培訓，但在正式上班前從未上過講臺?？梢韵胂笳驹谥v臺上講課對我而言將是多么困難的挑戰(zhàn)，老虎吃天無處下爪。幸運的是我遇到了一批好領導好同事，他們給予我足夠的信任與急躁，讓我擔當初一兩個班的語文教學從頭開始循序漸進，指導我如何備課、上課、閱作業(yè)、處理課堂突發(fā)事件、處理與學生的關系……教我學會成長。盡管第一學期的教學任務完成得特別狼狽，但我真正從失敗中爬了起來，能給自己準確定位。當?shù)谝粚W年結束，我第一次感覺到自己觸及到了教學的本質，幾位領導也確定了我的工作成效，給予我莫大的信念。除此之外，縣局、學校也給我營造了足夠的成長環(huán)境。20__年暑期本人參與了職中的老師培訓，又先后赴元城與城關學習聽課，接觸到全新的教學理念，意識到教學技巧方面自己仍只是門外漢，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，需要把握探究的方法技巧還有太多太多?；谧约旱臒o知，基于自己的責任感，基于自己還算好學的品質，我毅然在鉆研教學這條漫漫長途開始了跋涉……本人在教學中，始終提倡學生的自主性，學生是教學活動的主體，老師是教學活動的組織者、指導者和參與者。在教學中，搜集生活中的例子，激發(fā)學生的學習興趣，使學生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿意，學生成了學習的主體，學習成了他們的需求。學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，把原來的“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，這樣大大提高了教學效果。一、專心備課，不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序準時間安排都作了具體的記錄，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記，并專心搜集每節(jié)課的學問要點，歸納成集。二、增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊?????留意調動學生的樂觀性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜愛上語文課，算是自己小小的欣慰。三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。樂觀征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。四、專心批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常在網(wǎng)上搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改準時、專心，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況準時改進教學方法，做到有的放矢。五、樂觀推動素質教育。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這決定了老師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受學問、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)?；仡櫧甑臍v程，流過汗也流過淚，栽過跟頭也取得過肯定的成果。天道酬勤，付出總有回報。眼看我的第一批學生馬上要參與今年的中學畢業(yè)會考我布滿期盼。學無止境，前路依舊漫漫，我仍將連續(xù)努力，在實際工作中不斷提升自己的業(yè)務水平與工作能力，爭取在將來的工作中做出佳績。小學特崗老師總結精選篇3為了促進我校特崗老師課堂教學技能提升，提高特崗老師課堂教學質量，__小學于20__年4月19日4月24日舉行了特崗老師教學技能比賽活動，活動取得的圓滿勝利，中心小學進一步把握和了解了特崗老師的基本情況，同時特崗老師也又一次得到了學習和提高。一、中心小學精心安排，嚴格組織為了順利有效的組織比賽活動，中心小學成立了以高天飛校長為組長，馬興盛書記、李朝輝副校長為副組長，丁學斌、張永紅、丁學忠、丁占華、馬生林、陳福禮為成員的競賽領導小組。比賽內容分教學基本功、課堂教學兩部分，對15名參賽的特崗老師進行了專心負責的評議打分。此次活動中心小學領導高度重視，樂觀參與此項活動的開展，評委善始善終、專心負責、公正公平。各校也重視此次競賽活動，幫忙特崗老師集體備課，制作多媒體課件，共同磨課，尤其是各校領導老師樂觀參與了聽課活動。參賽的特崗老師態(tài)度端正、樂觀參與、虛心好學。由于安排得當，組織嚴密，此次競賽活動達到了預期的效果和目的。二、特崗老師功底扎實，素質良好教學基本功競賽分鋼筆字、粉筆字、美文誦讀、課件制作四項進行。同一地點，同一內容，同一模塊，同一版面，同一要求，在規(guī)定的時間內參賽老師現(xiàn)場做作，現(xiàn)場表演，全面展示。評委當場評議打分，并指定專人對參賽老師的作品和誦讀進行了指導性的點評。從各位參賽老師硬筆書寫、美文誦讀、課件制作可以看出，他們教學基本功較扎實，具有良好的素質，能較好的勝任教學工作。突出的特崗老師有：徐春紅、賀蔚、馬燕、馬玉娟、馬春燕、牛秋榮。同時也有一些改進和努力分方面：1、部分老師鋼筆字、粉筆字書寫字跡不美觀、不大方，間架結構搭配不合理，甚至有寫錯字現(xiàn)象。2、誦讀能力有待提高，常規(guī)性錯誤時有消失，如不讀題目直入正文，段與段之間不停頓等，朗讀技巧也需要好好訓練，該快的地方不快，該輕的地方不輕。有的老師朗讀缺氣概，底氣不足。3、課件制作有的老師字體顏色搭配不合理，不能專心審題，按要求完成規(guī)定動作，自由發(fā)揮的內容技術含量不高。三、課堂老師講求實效，各有千秋老師們精心設計教學過程，教學目標明確，結構較完整，充分利用多媒體進行教學，課前預備充分，研讀教材較好，精神面貌較好，采用各種激勵機制，調動學生學習樂觀性，學生參與面較廣，課堂氣氛較活躍，效果良好，能夠體現(xiàn)老師主導學生主體的教學新理念。突出的老師有：__，__，__存在不足：1、有的老師低班級語文教學中高段化，不在字詞句教學上下功夫，指導學生有感情地朗讀力度不夠。2、有的老師教學結構設計不合理，教學內容沒有進行完。如語文課拓展練習輕描淡寫，一帶而過。3、有的老師不能準時進行課堂教學小結，有拖堂現(xiàn)象。4、英語老師體態(tài)語言運用不夠，要加強書寫練習，留意學生濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。5、要依據(jù)不程度的學生設計不同的問題，照看弱勢群體。6、中高段語文教學要指導學生體會文章的寫作方法，重視小練筆的訓練?？傊舜胃傎惢顒拥拈_展，效果顯現(xiàn)。既真實地考察了特崗老師的教學基本功，又檢驗了特崗老師所具備素質，同時有效地促進了特崗老師教學能力的提高。期望特崗老師戒驕戒躁、再接再厲，在今后的教學工作中，取長補短、虛心好學、不斷提升，爭當教壇新秀，為__小學的發(fā)展和教學質量的提升做出自己的奉獻。小學特崗老師總結精選篇4不知不覺又過去了一段美好時間——對我來說一段彌足寶貴的時間，這段時間里全部深刻而美好的回憶都會停留在我記憶的最深處，當作紀念，時時鞭策，時時提示，從而激勵自己始終努力不斷前行。在這段時間里最深的體會可以用幾個關鍵詞來體現(xiàn)：責任、高效、厚德、有愛首先說責任，每一個人在社會生活中，都勢必扮演著這樣或那樣的角色，每一個角色，相應的肩負這一份責任，“責任重于泰山”，是自己的責任就要當仁不讓，就要盡心盡力，角色有大小，但責任無大小，特崗老師的這段時間，我深感責任的重大，我總是謹慎而又細致的面對我的工作，專心備課，專心鉆研，急躁與學生溝通過，每一個細節(jié)都不敢忽視，珍惜每一次心靈的交流，力求盡職盡責，這也讓我獲得了學生的認可，我感到心滿意足，這段時間，我對責任又有了更深的了解?！案咝А笔钦n堂的高效，作為一名老師，課堂是我的陣地——解惑答疑，傳道授業(yè)。以往我的理解是，課堂是老師的舞臺，要盡情的呈現(xiàn)師者的風采，現(xiàn)在我覺著這種理解是錯的，錯的思想比錯的結果更可怕?，F(xiàn)在我的感悟是，課堂是學生的舞臺，要盡可能呈現(xiàn)學生的風采，而高效正是建立字心情更激動框架下的必定結果，只有遵從正確的理念，方向才不會錯，一段時間以來，通過學習和實踐，深刻感受到，以學生為主體的重要性，它真正的把學生放在首位，以學生的成長為終極目標，把學生當作有思想的人，尊重人，尊重規(guī)律。的確經(jīng)過實踐我發(fā)覺，我講十道題不如學生自己做一道題，我講十篇課文還不如聽學生背一首詩，這樣的反差，值得深思，歸根結底是效率的問題，所以如何提高效率是關鍵，效率不是你做了多少，而是你做的結果如何，帶著這種思考，我專心鉆研，真正把高效放在首位，慶幸的是，我的努力沒有白費。“厚德”是提升自己的師德，所謂：身正是范，德高為師，作為一個老師要有高尚的情操，要有健康的志趣，這樣才能言傳身教感染自己的學生，這一年多時間我深有體會，怎么才能“厚德”，其實并不難，那就是不違背原則，愛生如子，理解和寬容別人，善待每一個學生。“有愛”，愛是一種能量，我說的是一種理性之愛，心中有愛的`人才有方向，心中有愛的人才會簡單接觸，用有愛之心去愛惜學生，學生才會給予你支持和尊重，在特崗教學工作中我深刻的感觸到愛的力氣，它能化解抵觸，它能撫慰心靈，它能共享歡樂，我想我肯定會善待有愛之花，讓它在教育的沃土上到處開放。以上是我的一些粗淺的感悟，見教于大方之家！去年9月我光榮的成為了里湖中學的一名特崗老師。一年多的教書生涯，取得了一些成果，收獲許多。為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：一、思想品德方面：一年來，本人喜愛黨，喜愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后專心學習了《老師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，聽從領導的工作安排，樂觀參與各種會議，辦事專心負責。喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特?????是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我特別大的幫忙，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。二、業(yè)務學問和工作能力方面：一年來，我主要擔當了兩個班級的數(shù)學教學工作，由于我們洛寧使用的是新課標版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓，從這次培訓里我學到了許多東西，給我在實際教學中供應了很大的幫忙。上個學期到現(xiàn)在始終擔當兩個班級的數(shù)學教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，樂觀開展各種數(shù)學活動，開闊大家的視野，幫忙學生拓展思路，對基礎學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：一年時間里從未無故缺席，第一學期我?guī)蓚€班的數(shù)學教學工作，每周分別為16課時，第二學期每周16課時，準時到校上班，上課時精神飽滿，樂觀參與各種會議，專心聽課。四、工作業(yè)績方面：剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學閱歷不足，我?guī)У陌嗉壋晒皇呛鼙ж?，后來在各位同事的幫忙下，我努力提高自己的教學水平，樂觀聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信念不足的問題，常常找他們談話，準時了解他們在學習數(shù)學中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過兩個學期的努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習數(shù)學始終布滿信念。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。小學特崗老師總結精選篇5轉瞬，三年已經(jīng)過去，特崗老師來我校已經(jīng)三年時間了，在這三年里我校對這名特崗老師給予了大力支持和關心，無論是在思想上，還是在生活、工作等方面都給予了很大幫忙，特崗老師也取得了不錯的成果。下面就幾方面做總結：一、思想上：這名老師，喜愛本職工作，以