生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

歡迎走進生物課堂探索生命奧秘R.L.林德曼(R.L.Lindeman)美國人，生態(tài)學(xué)家。賽達伯格湖一、能量流動的過程和概念【研究案例】1、能量流動分析：流經(jīng)一個種群的情況能量輸入個體2個體1個體3....儲存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量儲存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量儲存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量種群能量儲存能量散失概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的

的過程。

輸入儲存散失生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是以營養(yǎng)級為單位營養(yǎng)級一、能量流動的過程和概念1.生產(chǎn)者的能量來自哪里?太陽能不能，生產(chǎn)者固定的太陽能【自主學(xué)習(xí)1】閱讀教材94頁，完成導(dǎo)學(xué)案一、能量流動的過程和概念2.照射在生產(chǎn)者上的太陽能全被吸收了嗎?【合作探究1】生產(chǎn)者固定的太陽能,有哪些去向?參考分析能量流動的基本思路，構(gòu)建能量流經(jīng)第一營養(yǎng)級的概念模型：太陽生產(chǎn)者固定的太陽能能量流經(jīng)第一營養(yǎng)級示意圖一、能量流動的過程和概念呼吸作用散失生長、發(fā)育殘枝敗葉被分解者分解都是我的?？一、能量流動的過程和概念魚把水草吃進肚子里,水草中的能量都被魚吸收了嗎?熊貓的糞便一只成年的大熊貓，平均每天要吃掉12-15公斤的竹子，而每天大熊貓拉出的糞便則會超過10公斤。大熊貓拉出的糞便被稱為“青團”，晾干之后，可以看到許多的竹節(jié)碎片，這些竹節(jié)碎片就是所能提煉出來的紙張原料。

同化作用是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)成自身的組成物質(zhì),并且儲存能量的變化過程。同化量=攝入量-糞便量能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級示意圖【自主學(xué)習(xí)2】閱讀教材94頁，完成導(dǎo)學(xué)案同化生長發(fā)育繁殖一、能量流動的過程和概念【合作探究2】

1.按照能量去向，“拆分”紙片，構(gòu)建能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的物理模型。2.“回拼”紙片：“思考與討論”1﹚是否遵循能量守恒定律？

2﹚是否再回到這個生態(tài)系統(tǒng)？【合作探究2】1.按照同化量去向，“拆分”紙片構(gòu)建初級消費者同化量去向的物理模型。初級消費者攝入初級消費者同化分解者利用糞便呼吸散失初級消費者同化量去向？用于生長發(fā)育和繁殖散失呼吸作用遺體殘骸次級消費者攝入【合作探究2】2.“回拼”紙片：比較大小。“思考與討論”生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和轉(zhuǎn)化是否遵循能量守恒定律？【合作探究2】①呼吸作用散失；自身生長發(fā)育繁殖②被分解者利用；③被次級消費者攝入。一、能量流動的過程和概念根據(jù)能量守恒定律，歸納初級消費者同化量的去向：呼吸作用呼吸作用呼吸作用分解者分解者分解者生產(chǎn)者初級消費者次級消費者生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖一、能量流動的過程和概念【自主學(xué)習(xí)3】：閱讀課本94頁，圖5-7生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖，完成下圖：【自主學(xué)習(xí)3】：閱讀課本94頁，圖5-7生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖，完成下圖：【自主學(xué)習(xí)3】閱讀教材94頁，完成導(dǎo)學(xué)案從圖中觀察能量流動的特點﹙定性﹚：

、

。次級消費者三級消費者單向流動逐級遞減呼吸作用

能量流動的概念：

生態(tài)系統(tǒng)中能量的_____、______、_____、______的過程。輸入傳遞轉(zhuǎn)化散失一、能量流動的概念及過程能量流動概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程過程輸入：生產(chǎn)者固定的太陽能特點單向流動逐級遞減食物鏈和食物網(wǎng)傳遞：散失：能量以熱能散失轉(zhuǎn)化：太陽能光合作用呼吸作用化學(xué)能熱能【小結(jié)】【鞏固反饋】3.若牛的攝入量為100％，其中糞便量為36％，呼吸量為48％，則牛的同化量為()A．16％B．52％C．64％D．84％4.大象是植食性動物，蜣螂以象糞為食。若一大象在某段時間所同化的能量為107kJ，則這部分能量中可流入蜣螂體內(nèi)的約為()A．0kJB．106kJC．2×106kJD．106kJ～2×106kJCA【鞏固反饋】2.如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級示意圖對該圖分析不合理的是A．能量流動是伴隨著物質(zhì)利用而進行的B．圖中甲為初級消費者同化的能量，即第二營養(yǎng)級