2023年社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)通關(guān)試題庫(有答案)

2023年社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)通關(guān)試題庫(有答案)單選題（共200題）1、小學(xué)三年級學(xué)生小婷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較困難，學(xué)校社會工作者聯(lián)系志愿者為其輔導(dǎo)功課，但效果不明顯。近來，社會工作者經(jīng)常聽到小婷說：“不是我不想學(xué)習(xí)，而是我學(xué)不會?！睘楦玫貛椭℃?，社會工作者需要提升小婷的（）。A.個人形象B.自尊自信C.自我價值感D.自我效能感【答案】D2、防止傷害后出現(xiàn)殘疾，實(shí)施殘疾早期篩查、定期健康檢查、控制危險因素等預(yù)防措施屬于（）。A.一級預(yù)防B.二級預(yù)防C.三級預(yù)防D.四級預(yù)防【答案】B3、（）、心理年齡、社會年齡這三個年齡提醒我們不能簡單地憑一個人的日歷年齡判定他的功能狀況，還應(yīng)更全面地去看待老年人，這能幫助我們避免把頭腦中的成見帶到工作中。A.體育年齡B.生育年齡C.工作年齡D.生理年齡【答案】D4、高奶奶有兩個女兒，現(xiàn)在都已成家立業(yè)，高奶奶的丈夫去世十多年了，去年高奶奶和小區(qū)的張大爺由于唱戲相識相知，兩人相處十分融洽，打算晚年做個伴。最近高奶奶由于在再婚問題上和女兒意見不合，發(fā)生了爭執(zhí)，引起了家庭矛盾，于是高奶奶找到了家庭社會工作者小玲，小玲接手這個案子后對高奶奶的家庭進(jìn)行了全面評估，明確了對高奶奶家庭的介入目標(biāo)和基本要求。小玲目前的工作屬于家庭社會工作步驟中的（）階段。A.接觸B.開始C.介入D.結(jié)束【答案】B5、小趙的丈夫經(jīng)常在酗酒后毆打她，而會談后發(fā)現(xiàn)，小趙有一個剛滿周歲的兒子，但她與丈夫的關(guān)系經(jīng)常處于相互抱怨的不良循環(huán)中。小張計劃讓夫妻雙方看到丈夫的惡習(xí)，認(rèn)識到不幸生活與這種溝通方式密切相關(guān)，并設(shè)法打破這樣的溝通方式。小張的做法依據(jù)()理論。A.家庭系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)C.家庭抗逆力D.家庭生命周期【答案】A6、某社區(qū)設(shè)立了殘疾人康復(fù)中心，配備了相應(yīng)的康復(fù)設(shè)施。中心運(yùn)行一段時間后，社會工作者受委托來到該社區(qū)訪談相關(guān)人士，了解社區(qū)殘疾人的需求情況。在相關(guān)人士提出的需求中，屬于規(guī)范性需求的是()。A.殘疾人說，康復(fù)中心設(shè)施配備很好，但康復(fù)服務(wù)不太專業(yè)B.殘疾人家屬說，相鄰社區(qū)康復(fù)中心的康復(fù)師比較專業(yè)C.殘聯(lián)工作人員說，調(diào)查結(jié)果顯示該社區(qū)康復(fù)中心需要配備專業(yè)康復(fù)師D.社區(qū)居民說，與同類機(jī)構(gòu)相比該社區(qū)康復(fù)中心應(yīng)配備專業(yè)康復(fù)師【答案】C7、在家庭干預(yù)中，社會工作者需要運(yùn)用一些專業(yè)的技巧影響受助的家庭成員，以推動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。其中，常用的干預(yù)技巧有觀察、（）、例子使用和再標(biāo)簽等。A.澄清B.質(zhì)問C.聚焦D.提問【答案】C8、醫(yī)務(wù)社會工作者為即將出院的患者制訂出院計劃時首先要做的工作是（）A.為患者做全面的評估B.為患者制訂康復(fù)方案C.協(xié)助患者與醫(yī)療保險公司溝通D.幫患者聯(lián)系就近診所以便繼續(xù)治療【答案】D9、下列有關(guān)家庭治療的說法正確的是（）。A.家庭治療的產(chǎn)生比家庭社會工作早，是把心理治療從個人延伸到家庭的嘗試和實(shí)踐B.家庭治療強(qiáng)調(diào)“人在情境中”的服務(wù)理念，注重在受助家庭的自然生活環(huán)境中開展專業(yè)服務(wù)C.家庭治療的焦點(diǎn)主要集中在家庭本身的結(jié)構(gòu)和互動關(guān)系D.家庭治療起源于美國慈善組織運(yùn)動中的“友好訪問者”活動【答案】C10、兒童醫(yī)務(wù)社會工作中，醫(yī)務(wù)社會工作者應(yīng)該幫助其適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境和治療過程，降低其對于醫(yī)院和治療的恐懼感，采用適合患兒生理、心理發(fā)展階段的社會工作方法是（）。A.游戲治療B.情緒治療C.物理治療D.語言的交流【答案】A11、（）是指運(yùn)用系統(tǒng)記錄實(shí)際行為表現(xiàn)的強(qiáng)度、頻率和時間的方式讓受助家庭成員準(zhǔn)確了解自己行為帶來的結(jié)果和面臨的問題，從而幫助受助家庭成員隨時調(diào)整自己的行為，增強(qiáng)行為的有效性。A.觀察B.聚焦C.再標(biāo)簽D.例子使用【答案】A12、張大爺喪偶多年，幾年前因腦溢血導(dǎo)致半身不遂。張大爺?shù)呐畠洪L期獨(dú)自照顧他，近來感到力不從心。社會工作得知后，擬從“家庭思維”的視角出發(fā)，為該家庭提供服務(wù)，其適宜的做法是（）。A.組織社區(qū)志愿者定期采訪張大爺B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組C.聯(lián)系專業(yè)康復(fù)人員定期上門提供服務(wù)D.動員張大爺入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，讓女兒去探訪【答案】B13、（）是通過講座、宣傳、娛樂性活動、知識競賽等方式提高家庭和家庭成員預(yù)防和解決家庭問題的能力，強(qiáng)化家庭的社會功能。A.家庭救助B.家庭生活服務(wù)C.家庭生活教育D.家庭能力建設(shè)【答案】C14、()是殘疾人全面康復(fù)中的重要環(huán)節(jié)，是為殘疾人獲得并保持適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，使其重新參與社會生活而進(jìn)行幫助的方式。A.社區(qū)康復(fù)B.教育康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.社會康復(fù)【答案】C15、（）是指影響個人的思想和行為的社會文化價值系統(tǒng)。A.內(nèi)部系統(tǒng)B.外部系統(tǒng)C.宏觀系統(tǒng)D.微觀系統(tǒng)【答案】C16、小金的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小金扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺和奶奶。班主任趙老師發(fā)現(xiàn)小金最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學(xué)校社會工作者小楊給予幫助。當(dāng)小楊第一次與小金見面時，針對此類服務(wù)對象的特性，他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是()。A.“趙老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你?！盉.“趙老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法?！盋.“趙老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題?”D.“趙老師讓你來找我.讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧。”【答案】B17、小明從小就是一個乖巧聽話的孩子，和母親關(guān)系特別親呢，母親也特別寵他。自從小明升入初中以來，凡事都喜歡親力親為，不再依賴母親了，有時還有些叛逆，不讓母親進(jìn)自己的房間和翻看自己的東西，常為此事和母親爭吵，這讓母親接受不了，越來越懷疑自己不是一個好母親，把兒子教育成這樣。根據(jù)家庭生命周期理論，小明目前處于（）。A.學(xué)前子女家庭階段B.學(xué)齡子女家庭階段C.青少年家庭階段D.家庭調(diào)整階段【答案】C18、老錢退休后被異地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養(yǎng)所，離開工作了大半輩子的軍營，來到人生地不熟的甲市，原本外向開朗又多才多藝的老錢仿佛變了一個人，整天“宅”在家里，感到失落與茫然。對此，休養(yǎng)所社會工作者的工作重點(diǎn)是（）。A.對老錢進(jìn)行危機(jī)干預(yù)B.對老錢實(shí)施系統(tǒng)說教C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)【答案】D19、核心家庭是指()。A.由夫妻二人組成的家庭B.由一對夫妻以及未婚子女組成的家庭C.由兩代或兩代以上夫妻組成、每代最多不超過一對夫妻且中間無斷代的家庭D.家庭中有任何一代含有兩對或兩對以上的夫妻的家庭【答案】B20、低保戶老楊一家五口人生活在十幾平方米的一居室里，老楊夫婦都患有慢性病，生活起居需要他人協(xié)助。老楊的兒子無穩(wěn)定工作，兒媳體弱多病。拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)條件和狹小的空間讓兒子和兒媳倍感生活的壓力，爭吵成了家常便飯。于是，老楊向有關(guān)部門申請了住房救助。社會工作者在對老楊的家庭進(jìn)行評估時，除了關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)狀況外，還應(yīng)（）。A.了解老楊的家庭關(guān)系狀況B.為老楊夫婦尋找醫(yī)療資源C.跟蹤老楊住房救助申請的進(jìn)展D.為老楊的兒媳提供就業(yè)培訓(xùn)【答案】A21、小沈因吸毒被強(qiáng)制戒毒結(jié)束后，矯正社會工作者小劉跟進(jìn)了小沈的個案。接案時小劉了解到小沈為單親子女，母親改嫁后一直無人管他，小劉對小沈的需要進(jìn)行了評估。此時，小沈最需要滿足的是（）要求。A.生理脫毒B.基本生活保障C.法制教育D.就業(yè)【答案】B22、(2016年)醫(yī)療救助對象小王在醫(yī)院做完關(guān)節(jié)置換手術(shù)后準(zhǔn)備返回社區(qū)，此時社會工作者在服務(wù)中應(yīng)做的工作是（）。A.代小王填寫醫(yī)療救助申請的相關(guān)材料B.協(xié)助小王了解社區(qū)康復(fù)的資源C.動員社區(qū)志愿者共同幫助小王D.增強(qiáng)小王戰(zhàn)勝疾病的信心【答案】B23、娛樂和休閑在兒童成長的過程中占有十分重要的地位，其優(yōu)點(diǎn)不包括（）。A.強(qiáng)壯身體B.促進(jìn)情緒的放松和調(diào)適C.增進(jìn)人際關(guān)系交往和改善社交技能D.保障兒童健康成長【答案】D24、某社區(qū)老年服務(wù)中心最近推出了“溫馨夕陽”服務(wù)項目，主要是為社區(qū)獨(dú)居、殘疾和困難的老人提供送餐、洗衣服和家居清潔等服務(wù)。該項目提供的是（）服務(wù)。A.生活保障B.健康健全C.居家養(yǎng)老D.日托照料【答案】A25、改善親子關(guān)系的服務(wù)是以()為服務(wù)焦點(diǎn)。A.父親與母親之間關(guān)系的改善B.父母親和子女關(guān)系的改善C.子女之間關(guān)系的改善D.心理存在障礙的子女【答案】B26、王女士因為女兒的小偷小摸行為感到很苦惱，向社會工作者老李抱怨說：“我真不知道女兒的問題是什么原因造成的，平時也沒少給她零花錢，但她還是拿別人的東西，怎么管都不行?！睘榱私馔跖康膯栴}，老李下列回應(yīng)中屬于事實(shí)性溝通的是（）。A.“我能理解您的苦惱?！盉.“您覺得自己有什么資源可以幫助女兒?”C.“您覺得自己做些什么可以幫助女兒改變?”D.“您發(fā)現(xiàn)女兒有小偷小摸行為時做了什么?”【答案】D27、社會工作者小李帶領(lǐng)團(tuán)隊在某社區(qū)運(yùn)用社會康復(fù)理念開展精神障礙人士的社區(qū)康復(fù)服務(wù)。他們充分利用社區(qū)資源，在醫(yī)療、職業(yè)、教育和社會等領(lǐng)域為精神障礙人士提供全面康復(fù)服務(wù)，推動其參與社區(qū)公共事務(wù)，努力構(gòu)建關(guān)愛殘疾人的高“親和性”社區(qū)文化，小李團(tuán)隊實(shí)施的上述整合性服務(wù)是（）。A.治療—康復(fù)—服務(wù)B.治療—康復(fù)—發(fā)展C.教育—康復(fù)—支持D.咨詢—康復(fù)—陪伴【答案】A28、社會工作者經(jīng)常聯(lián)系家長，并定期家訪的學(xué)校社會工作方式是（）A.案例型學(xué)校社會工作B.治療型學(xué)校社會工作C.變遷型學(xué)校社會工作D.社區(qū)——學(xué)校社會工作【答案】D29、社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作，A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進(jìn)行計劃生育培訓(xùn)的人次D.對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)【答案】C30、社會工作專業(yè)實(shí)習(xí)生小丁第一次獨(dú)立做老年人小組工作，心里沒底，向督導(dǎo)者張老師請教。張老師給了小丁一些建議。下列建議中，正確的是（）A.根據(jù)老年人的節(jié)奏調(diào)整小組進(jìn)度B.老人參加小組一定要征得家人同意C.為每位老人配備一名志愿者，以確保其安全D.確保老年人在小組內(nèi)能夠任意表達(dá)對其他組員的看法【答案】A31、由于矯正對象是一些曾對社會和他人造成過傷害的人，其行為在法律和道德的范圍內(nèi)是受到懲罰和譴責(zé)的，一般人對他們很難接受，因而（）這一價值理念在矯正社會工作領(lǐng)域顯得尤為重要。A.尊重B.案主自決C.自由D.接納【答案】D32、社會工作者在某貧困村開展旨在倡導(dǎo)自立自強(qiáng)的扶貧救助服務(wù)。下列服務(wù)中，符合地區(qū)發(fā)展理念的是()。A.舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班B.開展特種養(yǎng)殖項目社區(qū)宣講C.邀請創(chuàng)業(yè)成功人士分享經(jīng)驗D.組織家庭代表商討土特產(chǎn)加工廠建設(shè)事宜【答案】D33、在制訂服務(wù)計劃階段“關(guān)注對象”是指（）。A.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)B.案主C.服務(wù)對象D.服務(wù)過程中需要改變的部分【答案】D34、17歲的張飛整天無所事事，不是上網(wǎng)吧就是談朋友。初步了解了張飛的生活和成長經(jīng)歷后，社會工作者小趙沒有經(jīng)過張飛同意，就為其聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心，專門安排老師一對一地教他學(xué)計算機(jī)，最后發(fā)現(xiàn)張飛并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違背了選擇介入行動的（）原則。A.個別化B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點(diǎn)C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)D.以人為本、服務(wù)對象自決【答案】D35、趙大爺年近七旬，生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫?dú)子因交通意外身亡；老伴受不了打擊也去世了，目前趙大爺無親無故，以拾荒為生，社會工作者老宋計劃協(xié)助趙大爺申請救助。下列救助類別中，最能幫助趙大爺解決生活困難的是（）。A.最低生活保障B.特困人員供養(yǎng)C.就業(yè)救助D.臨時救助【答案】B36、社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16～25歲人群不同需要，開展了下列活動：為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)；為待業(yè)青年提供求職面試技術(shù)訓(xùn)練；為婚齡青年進(jìn)行正確的婚戀觀教育。上述活動屬于青少年社會工作中的()服務(wù)。A.促進(jìn)青少年成長發(fā)展B.保障青少年的合法權(quán)益C.預(yù)防青少年違法犯罪D.促進(jìn)青少年心理健康【答案】A37、某地自實(shí)孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來，接收了100多名孤殘兒童。為了提升孤獨(dú)兒童的生活質(zhì)量，社會工作者開展了一系列服務(wù)活動，其中屬于宏觀層面的選項是()。A.走訪寄養(yǎng)家庭，了解寄養(yǎng)家庭的實(shí)際困難B.開展調(diào)研，撰寫服務(wù)，向政府提交政策建議C.開辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感D.進(jìn)行資源鏈接，為寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助【答案】B38、目前，一些大中城市置頂了殘疾人乘坐公共交通免費(fèi)的政策，這滿足了其________的要求。A.特殊保護(hù)B.權(quán)利保護(hù)C.社會救助D.社會福利政策【答案】D39、社會工作者為了讓矯正服務(wù)對象重新體會當(dāng)時犯罪場景中的情緒和行為，了解情緒和行為背后的非理性信念，應(yīng)該采用()非理性信念檢查技巧。A.反映感受B.角色扮演C.冒險D.識別【答案】B40、鄭峰，16歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區(qū)某偏僻處對路人實(shí)施搶劫，劫得手機(jī)一部。案發(fā)不久，鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會工作者章老師出席庭審，在法庭事實(shí)調(diào)查結(jié)束后，她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保候?qū)徠陂g的悔改表現(xiàn)，做了全面的綜合評定。法官結(jié)合章老師的評價，依法判處鄭峰有期徒刑1年，緩刑1年。宣判后，法官與章老師一同跟鄭峰交流，讓他很受觸動。法官說：“今天，你就直接跟章老師回到社區(qū)里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會隨時給你幫助。如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨時給章老師打電話?！鄙鲜霭咐校吕蠋煘猷嵎逄峁┑姆?wù)是（）。A.青少年社會工作B.矯正社會工作C.救助社會工作D.學(xué)校社會工作【答案】B41、近期，社區(qū)工作者為提高社區(qū)青少年整體素質(zhì)，開展了以“如何成為一個有責(zé)任的人”為主題的社區(qū)講座活動。從社區(qū)教育的功能角度看，該活動屬于（）。A.家庭生活教育B.公民教育C.成人教育D.健康教育【答案】B42、社會工作者在對小學(xué)三年級學(xué)生小軍開展的個案輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，小軍手臂及面部有多處瘀青，并且步態(tài)不正常，此時，社會工作者首先應(yīng)該（）。A.向公安機(jī)關(guān)或兒童權(quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)報告B.立即通知小軍的監(jiān)護(hù)人到場C.辨別小軍是否有受到虐待的危險D.繼續(xù)按計劃進(jìn)行個案輔導(dǎo)【答案】C43、最高層次的社區(qū)參與形式是（）。A.社區(qū)居民自治B.共同行動C.告知D.咨詢【答案】A44、為有酗酒、賭博等行為的職工建立的小組是（）。A.成長小組B.支持小組C.教育小組D.治療小組【答案】D45、在“6．26”國際禁毒日，社會工作者小劉組織同伴教育者和志愿者為社區(qū)居民開展了幾場禁毒知識講座。為了對講座的成效進(jìn)行結(jié)果評估，小劉應(yīng)收集的資料是（）。A.居民掌握禁毒知識的程度B.同伴教育者的表現(xiàn)C.居民的參與度D.居民的互動情況【答案】A46、幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立或提高其經(jīng)濟(jì)自立能力，保障其在經(jīng)濟(jì)生活中不受歧視；對于不能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立的殘疾人，幫助其獲得社會性經(jīng)濟(jì)保障。屬于殘疾人社會康復(fù)措施的（）。A.殘疾人平等公民權(quán)的確認(rèn)B.殘疾人生存權(quán)保障C.殘疾人發(fā)展權(quán)的實(shí)現(xiàn)D.殘疾人經(jīng)濟(jì)權(quán)益保障【答案】D47、(2015年)社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作，與社區(qū)工作人員共同制定了一系列評估指標(biāo)。A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進(jìn)行計劃生育培訓(xùn)的人次D.對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)【答案】C48、(2016年)小趙是負(fù)責(zé)社區(qū)殘疾人事務(wù)的社會工作者，經(jīng)過需求評估后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便，缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是（）。A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務(wù)均衡發(fā)展B.完善殘疾人社會保障體系C.提升殘疾人適應(yīng)社會環(huán)境的能力D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】D49、出于種種原因，部分復(fù)員退伍軍人不愿意向他人講述自己所承受的壓力，擔(dān)心自己這樣做會造成不利的影響。社會工作者針對這種情況，應(yīng)該采用（）方法幫助復(fù)員退伍軍人說出隱情，協(xié)助其認(rèn)清其中的危險信號，從而預(yù)防這一類壓力的產(chǎn)生。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會工作行政【答案】A50、(2016年)?68歲的張阿姨因腦中風(fēng)喪失了部分生活自理能力，其身邊無子女照顧，社會工作者小馬對張阿姨進(jìn)行了需求評估，發(fā)現(xiàn)其需要醫(yī)護(hù)、生活照料、營養(yǎng)以及心理等方面的服務(wù)。因此，小馬計劃協(xié)調(diào)整合醫(yī)生、護(hù)士、家政工、營養(yǎng)師、志愿者和心理咨詢師等組成跨專業(yè)團(tuán)隊，對張阿姨進(jìn)行全面和持續(xù)的服務(wù)，小馬上述工作采用的方法是（）A.個案工作B.社區(qū)康復(fù)C.個案管理D.社會康復(fù)【答案】C51、小李夫妻因工作繁忙請父母來照看孩子。但不久就發(fā)現(xiàn)．A.觀察和傾聽孩子的想法B.傾聽和理解家庭每個成員的感受C.協(xié)助老人明白教育孩子是父母的責(zé)任D.說服小李夫妻接受老人的教養(yǎng)方式【答案】B52、重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系，建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連續(xù)，這屬于婦女社會工作的（）。A.直接目標(biāo)B.間接目標(biāo)C.中間目標(biāo)D.最終目標(biāo)【答案】D53、開展康復(fù)訓(xùn)練的需要屬于精神衛(wèi)生社會工作服務(wù)內(nèi)容的（）。A.住院患者的需求B.精神病患者家屬的需求C.社區(qū)精神康復(fù)需求D.精神病院的需求【答案】C54、發(fā)展殘疾人事業(yè)，就是要實(shí)現(xiàn)殘疾人的（）。A.依賴社會B.平等、參與和共享C.幫助、憐憫D.挑戰(zhàn)、機(jī)遇和參與【答案】B55、為胎兒生長發(fā)育進(jìn)行監(jiān)護(hù)，提供咨詢和醫(yī)學(xué)指導(dǎo)屬于（）。A.胎兒保健B.新生兒保健C.母嬰保健D.產(chǎn)婦保健【答案】A56、社會工作結(jié)案時服務(wù)對象常見的負(fù)面反應(yīng)不包括()。A.討價還價B.倒退C.否認(rèn)D.冷淡【答案】D57、每年的新生報到期間，某學(xué)校社會工作者都會為新生進(jìn)行“破冰訓(xùn)1練”，積極組織學(xué)生活動，使學(xué)生之間多接觸、多交流，增進(jìn)彼此之間的了解，建立良好的關(guān)系。學(xué)校社會工作者一般運(yùn)用()的方法增強(qiáng)學(xué)生的抗逆力。A.促進(jìn)親社會聯(lián)結(jié)B.提供關(guān)懷與支持C.建立清楚一致的界限D(zhuǎn).提供機(jī)會，促進(jìn)參與【答案】A58、阿軍的媽媽經(jīng)常查看阿軍的書包，發(fā)現(xiàn)一封女同學(xué)寫給阿軍的情書后，不問青紅皂白直接向老師告發(fā)那位女同學(xué)，憤怒的阿軍以自殺威脅母親。社會工作者小張來到阿軍家時，現(xiàn)阿軍正在陽臺上要跳樓，而母親死拽住不放，這時社會工作者小張應(yīng)立刻（）。A.接案B.問題界定C.預(yù)估D.危機(jī)介入【答案】D59、下列屬于社會工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用的是()。A.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作B.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣C.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境D.將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)的活動【答案】D60、小王是被父母遺棄的流浪兒童，在流浪兒童救助保護(hù)中心待了幾天后，小王被安排接受技能培訓(xùn)。小王認(rèn)為這是救助保護(hù)中心不管他了，因此對學(xué)習(xí)沒有興趣，針對小王目前的情況，社會工作者介入的重點(diǎn)是()。A.聯(lián)系技校老師為小王創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境B.引導(dǎo)小王要自立自強(qiáng)，將來好自力更生C.處理小王曾經(jīng)被親人遺棄的內(nèi)心沖突D.動員周圍的同齡伙伴來勸說小王【答案】C61、小楊終于盼到了刑滿釋放的這一天，可是他卻不敢回到原先的學(xué)校，小楊的父母也表示，小楊以前在原學(xué)校就被貼上“壞學(xué)生”的標(biāo)簽，如今所有人都知道小楊是從監(jiān)獄出來的了。社會工作者此時正確的做法是()。A.提供住宿場所B.提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)C.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)D.提供物質(zhì)援助【答案】B62、某社會工作服務(wù)隊，在震后的一個臨時板房社區(qū)開展救助服務(wù)，他們根據(jù)居民的需要和特點(diǎn)，引導(dǎo)青年人成立了“手拉手服務(wù)隊”，在社區(qū)開展志愿服務(wù)。另外，他們還組織居民開展了“緣來一家人”的系列社區(qū)活動，使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善，社區(qū)面容大為好轉(zhuǎn)。在此過程中，社會工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動的救助措施屬于()。A.制定災(zāi)區(qū)救助政策B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)C.整合社區(qū)單位資源D.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量【答案】B63、流浪兒童小花被送到救助管理站并接受專業(yè)服務(wù)。救助管理站的醫(yī)生為她做了詳細(xì)的身體檢查，發(fā)現(xiàn)她身上有多處新舊傷痕。但無論醫(yī)生和民警怎樣勸說，她始終不肯開口。針對上述情況，救助管理站的社會工作者首先要做的是()。A.運(yùn)用游戲引導(dǎo)小花打開心扉B.與民警合作尋找小花的家人C.運(yùn)用直接影響技巧開展個案輔導(dǎo)D.發(fā)放聯(lián)系卡以便小花在需要時能獲得幫助【答案】A64、在家庭社會工作的基本原則中，（）假設(shè)家庭是家庭成員日常生活的場景。A.家庭處境化原則B.家庭成員增能原則C.家庭個別化原則D.家庭成員需求滿足原則【答案】A65、受新冠肺炎疫情影響，殘疾人小青所在的服裝廠關(guān)閉了，小青收入減少，生活發(fā)生困難。社會工作者小方在定期入戶探訪中了解到小青的情況，在評估小青的生活狀況、家庭關(guān)系和社會支持后，制訂了服務(wù)計劃，擬通過加強(qiáng)小青與親朋好友和鄰里的連結(jié)，強(qiáng)化鄰里互助在特殊時期的作用，為小青及其家庭提供心理及情緒支持，就業(yè)信息和咨詢意見，在可能的情況下為她提供經(jīng)濟(jì)上的幫助，小方上述做法的理論依據(jù)是（）。A.社區(qū)照顧理論B.社區(qū)管理理論C.社會代價理論D.社會網(wǎng)絡(luò)理論【答案】D66、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧是老年照顧的一種，社會工作者在老年人照顧機(jī)構(gòu)中承擔(dān)著一定的職責(zé)，下列表述不正確的是（）。A.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分B.在所有老年人服務(wù)中，機(jī)構(gòu)照顧往往是老人最先選擇的服務(wù)方式C.社會工作者通常都是多學(xué)科照顧團(tuán)隊的一員，負(fù)責(zé)滿足老人心理——社會和家庭方面的需要D.社會工作者的具體職責(zé)包括接收入院、實(shí)施心理——社會方面的評估、提供接案服務(wù)、制訂出院方案、提供信息和轉(zhuǎn)介服務(wù)等【答案】B67、通過提高兒童所處環(huán)境（通常是指其家庭）的功能，強(qiáng)化照料者的能力，以促進(jìn)兒童的發(fā)展，這種服務(wù)屬于（）。A.支持性服務(wù)B.保護(hù)性服務(wù)C.補(bǔ)充性服務(wù)D.替代性服務(wù)【答案】A68、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會工作實(shí)務(wù)方法，下列關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是（）。A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)C.兒童友好社區(qū)能夠保護(hù)兒童免遭傷害D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活的社區(qū)【答案】B69、犯罪嫌疑人小強(qiáng)因搶劫而入獄，如今他刑滿釋放了，當(dāng)年他實(shí)施搶劫的動機(jī)僅僅是為了讓懷孕的妻子小李吃一頓飽飯。7年之后，小李雖然縫縫補(bǔ)補(bǔ)，可生活依然艱辛。此時，社會工作者小王最應(yīng)該做的是（）。A.提供住宿場所B.提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)C.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)D.提供物質(zhì)援助【答案】D70、老年社會工作的主要內(nèi)容首先指的是()。A.身體健康方面的服務(wù)B.認(rèn)知與情緒問題的處理C.老年特殊問題的處理D.社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立【答案】A71、學(xué)校社會工作的首要關(guān)懷對象是（）。A.所有學(xué)生B.困境學(xué)生C.學(xué)校制度D.問題學(xué)生【答案】B72、不屬于青少年社會工作的類型的是（）。A.發(fā)展性青少年社會工作服務(wù)B.矯正性青少年社會工作服務(wù)C.治療性青少年社會工作服務(wù)D.預(yù)防性青少年社會工作服務(wù)【答案】C73、(2019年)小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出差，沒有時間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次應(yīng)聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會工作者大李尋求相助，大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達(dá)到的具體目標(biāo)，并一一進(jìn)行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。A.解釋服務(wù)目標(biāo)B.選擇服務(wù)方案C.篩選服務(wù)目標(biāo)D.執(zhí)行服務(wù)方案【答案】C74、社會工作者麗麗在社區(qū)走訪中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有許多外來務(wù)工人員家庭，丈夫在外工作，妻子因為文化水平低，在家擔(dān)任家庭主婦，經(jīng)濟(jì)來源單一，生活比較困難。在與她們溝通的過程中，麗麗了解到她們都有就業(yè)意愿，麗麗因此聯(lián)系街道勞動就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，為她們開展就業(yè)培訓(xùn)課程。麗麗的做法屬于()。A.婦女服務(wù)B.開展就業(yè)服務(wù)C.落實(shí)就業(yè)優(yōu)惠政策D.提供就業(yè)途徑【答案】B75、社會工作者運(yùn)用家庭系統(tǒng)的概念、家庭周期和增能的觀點(diǎn)等特有的理論知識和方法幫助有需要的家庭，在服務(wù)活動中體現(xiàn)出社會工作的專業(yè)特性。體現(xiàn)了（）。A.家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能B.家庭社會工作是運(yùn)用社會工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務(wù)活動C.家庭社會工作關(guān)注整個家庭成員的需要D.家庭社會工作提升整個家庭的社會功能【答案】B76、兒童的心理成長與其所處的環(huán)境有密切關(guān)聯(lián)。社會工作者對兒童所處的撫養(yǎng)環(huán)境和社會環(huán)境的積極介入，是基于兒童的()。A.探索性B.模仿性C.可塑性D.依戀性【答案】C77、(2019年)小強(qiáng)跟隨打工的父母到城市上學(xué)，很快就認(rèn)識了一些小伙伴。小強(qiáng)與他們很談得來，經(jīng)常一起結(jié)伴上學(xué)，課余也一起踢球。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，這些伙伴屬于小強(qiáng)的（）A.微觀系統(tǒng)B.中觀系統(tǒng)C.外部系統(tǒng)D.宏觀系統(tǒng)【答案】A78、小方剛進(jìn)入公司不到一個月，由于對工作環(huán)境和工作事務(wù)的陌生，時常無法完成當(dāng)日的工作任務(wù)，小方為此承受了非常大的壓力。社會工作者了解后，幫助小方分析了自己的問題，引領(lǐng)小方熟悉公司業(yè)務(wù)，并鼓勵他對自己有信心，小林得到了很大的鼓舞。這說明企業(yè)社會工作具有（）功能。A.維護(hù)職工合法權(quán)益，體現(xiàn)社會公平正義B.預(yù)防問題發(fā)生，保障社會和諧均衡穩(wěn)定C.協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)組織的凝聚力D.為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持【答案】D79、小王是一名出租車司機(jī)，在一次車禍中，他失去了右手。經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練后，小王的右手部分功能已經(jīng)恢復(fù)，但由于心理障礙導(dǎo)致無法開車，脾氣也呈現(xiàn)“波動和反復(fù)”。此時，社會工作者的以下做法中，不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.說服小王去直面殘疾的事實(shí)B.深入到小王的生活環(huán)境中C.理解小王的行為D.成為小王的“聆聽者”【答案】A80、(2017年)社會工作者小王具有貧困家庭評估工作的豐富經(jīng)驗。在對每一個新的服務(wù)對象進(jìn)行評估時，小王都應(yīng)堅持的正確做法是（）A.僅靠自己的觀察收集資料B.憑借以往經(jīng)驗得出結(jié)論C.依據(jù)初始資料完成評估工作D.擱置經(jīng)驗，“倒空”自己【答案】D81、趙女士多年前患有精神方面的疾病，近期出現(xiàn)幻聽、幻視、幻嗅并有輕度暴力傾向A.普及精神衛(wèi)生知識，改善社區(qū)康復(fù)環(huán)境B.對其父母進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo).方便進(jìn)行家庭治療C.與精神病社區(qū)康復(fù)中心醫(yī)生聯(lián)系.保證治療連續(xù)性D.聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】C82、小劉自幼喪母，一直與父親相依為命，父子情深，不久前，小劉與父親在自駕游途中發(fā)生車禍，父親送醫(yī)后不治身亡。小劉接受不了這一殘酷的事實(shí)，精神崩潰，在急診室外嚎啕大哭，醫(yī)護(hù)人員請社會工作者小周為小劉提供幫助。在跟進(jìn)服務(wù)中，據(jù)小劉自述，他現(xiàn)在腦海中反復(fù)出現(xiàn)車禍現(xiàn)場的恐懼畫面，回憶不出細(xì)節(jié)，整個人處于驚恐之中，精神高度緊張。針對小劉的這種癥狀，小周最適宜的做法是（）。A.不讓小劉閱讀關(guān)于應(yīng)激障礙癥的文章B.讓小劉努力回憶車禍現(xiàn)場的情景細(xì)節(jié)C.鼓勵小劉講述車禍發(fā)生的過程，同感傾聽D.將小劉與周圍環(huán)境隔絕，避免他再受刺激【答案】D83、(2016年)為協(xié)助新近復(fù)員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活，社會工作者擬為其開展小組輔導(dǎo)。下列內(nèi)容中，屬于小組后期要做的工作是（）。A.讓組員分享對復(fù)員退伍的看法B.協(xié)助組員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃C.為組員鏈接職業(yè)培訓(xùn)資源D.為組員介紹當(dāng)前軍改政策背景【答案】C84、社會工作者小李為一個矛盾的家庭提供專業(yè)服務(wù)，小李通過家訪了解到小紅家婆媳關(guān)系緊張，這對婆媳在家務(wù)分工、子女培養(yǎng)、老人贍養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)支配等很多方面存在矛盾，經(jīng)過分析，小李認(rèn)為，婆婆的“從夫居、養(yǎng)兒防老”觀念是導(dǎo)致這對婆媳發(fā)生矛盾的深層根源，小李的上述分析反映了()對家庭的影響。A.傳統(tǒng)性別制度B.婆媳個人素質(zhì)C.傳統(tǒng)性別角色D.婆媳兩代關(guān)系【答案】A85、張女士和丈夫結(jié)婚已經(jīng)10年了，他們有一個淘氣的兒子。張女士娘家比較富裕，嫁過來之后的第一年特別不適應(yīng)婆婆家的生活，她看不慣婆婆的邋遢，每次做好飯之后，張女士都借故不去吃飯或者把飯端到自己房間里放著，吃買來的零食，趁婆婆不注意，就把飯倒掉。有一次，張女士的婆婆無意間發(fā)現(xiàn)了張女士躲在屋子里吃零食，把做好的飯倒在垃圾桶里，頓時很生氣，她覺得自己辛辛苦苦做飯卻沒有得到別人的尊重，從此之后張女士的婆婆總是找茬跟張女士吵架。最近兩人又在教育孩子的問題上發(fā)生沖突，張女士找到了社會工作者小李，在幫助張女士的過程中，下列不符合社會工作專業(yè)要求的做法是（）。A.給張女士和她的婆婆提供如何教導(dǎo)孩子的方法與技巧B.將與張女士有同樣問題的女性組成小組，為其開展婆媳關(guān)系調(diào)適方面的服務(wù)C.憑借工作者個人的經(jīng)驗，將張女士面臨的婆媳關(guān)系問題歸結(jié)為雙方素質(zhì)問題D.協(xié)助張女士的婆婆參加小組，為其創(chuàng)造一個互助的團(tuán)體【答案】C86、與醫(yī)院內(nèi)的或社區(qū)機(jī)構(gòu)的人員聯(lián)系，并討論病人及其家屬如何采用有效的方法獲得預(yù)防疾病、照顧病人等服務(wù)，這是醫(yī)務(wù)社會工作中的（）功能。A.尋求與整合資源B.診斷與評估C.多專業(yè)協(xié)調(diào)與合作D.咨詢與輔導(dǎo)【答案】C87、醫(yī)務(wù)社會工作有許多功能，其中“促進(jìn)病人及其家屬在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境方面的改變，包括社會適應(yīng)、危機(jī)干預(yù)、心理輔導(dǎo)和社會資源方面的咨詢?！睂儆谀囊活?)A.診斷與評估B.咨詢與輔導(dǎo)C.倡導(dǎo)工作D.咨詢與協(xié)調(diào)【答案】B88、李偉所在的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)主要是為受暴婦女提供社會工作專業(yè)服務(wù)。針對婦女暴力的干預(yù)原則，下列說法錯誤的是（）。A.接納受害婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們B.關(guān)注受害婦女的安全C.讓受害婦女明白暴力行為是“私事”，勸其能忍則忍D.施暴者對其行為負(fù)責(zé)并終止暴力行為【答案】C89、新蕾社會工作服務(wù)中心主要從事兒童服務(wù)。該中心的社會工作者近期在社區(qū)開展了“預(yù)防兒童性侵害”和“0～3歲兒童的早期教養(yǎng)”等活動。在上述專業(yè)活動中，社會工作者可以擔(dān)當(dāng)很多角色，其中特殊的角色是()。A.支持者B.教育者C.服務(wù)者D.保護(hù)者【答案】D90、為了提升白血病患兒的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，社會工作者開展了一系列專業(yè)服務(wù)。下列服務(wù)屬于宏觀層面的是()。A.參與醫(yī)生查房，了解白血病患兒家庭的實(shí)際困難B.開展調(diào)研，向政府提交白血病患兒醫(yī)療救助政策建議C.開辦支持小組，提升白血病患兒家庭的自我效能感D.進(jìn)行資源鏈接，請志愿者與白血病患兒家庭“一對一”結(jié)對【答案】B91、在一次督導(dǎo)會上，社會工作者小李和小劉對是否需要繼續(xù)為外來務(wù)工青年大明提供服務(wù)產(chǎn)生了分歧。小李認(rèn)為大明已經(jīng)返回原籍，個案就結(jié)案了。小劉則建議聯(lián)絡(luò)大明戶籍所在地的社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，由他們繼續(xù)為大明服務(wù)，以鞏固大明改變的信心和成果。小劉上述建議依據(jù)的是對結(jié)案階段(??)的要求。A.轉(zhuǎn)介服務(wù)B.跟進(jìn)服務(wù)C.時機(jī)選擇D.情緒處理【答案】B92、(2017年)社會工作者在策劃扶貧項目時，設(shè)計了多個可行方案，在計算每個方案的人力物力和時間成本之后，下一步應(yīng)做的是（）A.再次確認(rèn)問題B.尋找各自可行的方案C.確定評估指標(biāo)D.預(yù)估每個方案的成效【答案】D93、“你今天想有哪些改變”屬于語言運(yùn)用技巧中的（）。A.合作的語言B.所有權(quán)的語言C.解決方法的語言D.可能性的語言【答案】A94、小莉和小王結(jié)婚兩年后有了個兒子，但是小莉一直想要一個女兒，生完孩子后小莉有點(diǎn)輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時甚至?xí)蛄R孩子，小王十分的擔(dān)憂和郁悶，尋求社工幫助。社工介入后，除了要給小莉做心理疏導(dǎo)以外，還需要為這對夫妻提供（）服務(wù)。A.親職教育B.兒童支持服務(wù)C.母嬰保健服務(wù)D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)【答案】A95、我國政府一直重視社區(qū)建設(shè)和社區(qū)發(fā)展工作，將社區(qū)作為重要政策執(zhí)行的載體。從社會工作的角度理解社區(qū)，下列說法錯誤的是()。A.社會工作者可以依托“社區(qū)服務(wù)中心”“社區(qū)服務(wù)站”(或“工作站”)了解社區(qū)B.社區(qū)是一個互相關(guān)懷和照顧的網(wǎng)絡(luò)C.社區(qū)社會工作者通過倡導(dǎo)來影響社會政策制定D.社區(qū)社會工作的服務(wù)對象是社區(qū)中有困難的居民【答案】D96、把規(guī)劃和政策化為具體的社區(qū)矯正活動，同時根據(jù)將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)的活動的工作屬于（）。A.教育工作B.社會工作行政C.理論研究D.福利工作【答案】B97、下列關(guān)于企業(yè)社會工作的表述不正確的是（）。A.提供者是專業(yè)社會工作者B.主要策略是兼顧公共性、公益性與多方共贏的統(tǒng)一C.核心工作對象是企業(yè)D.目標(biāo)是促進(jìn)職工發(fā)展和福利目標(biāo)實(shí)現(xiàn)【答案】C98、娛樂和休閑在兒童成長的過程中占有十分重要的地位，娛樂和休閑可以幫助兒童的方面，不包括（）。A.強(qiáng)壯身體B.促進(jìn)情緒的放松和調(diào)適C.得到自我實(shí)現(xiàn)D.得到獨(dú)立能力的發(fā)展【答案】D99、通過與服務(wù)對象及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有關(guān)服務(wù)對象背景的調(diào)查報告，提交法院作參考，這是矯正社會工作者在服務(wù)對象()的主要工作職責(zé)。A.司法判決前B.監(jiān)禁場所中C.社區(qū)矯正中D.服刑期滿后【答案】A100、每個人都是由3個獨(dú)立的自我狀態(tài)：父母、成人、兒童組合而成一個個體，三者交互作用，會呈現(xiàn)個人的行為表現(xiàn)。體現(xiàn)了（）。A.溝通分析論B.社會代價理論C.社會網(wǎng)絡(luò)理論D.社會照顧理論【答案】A101、為解決留守兒童長期見不到父母、親子關(guān)系疏遠(yuǎn)的問題，社會工作者組織為留守兒童與父母舉行家庭聚會，密切親子關(guān)系。社會工作者的介入行動體現(xiàn)了()原則。A.個別化B.服務(wù)目標(biāo)聚焦C.經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先D.與服務(wù)對象相互信賴【答案】B102、(2019年)75歲的藍(lán)奶奶是獨(dú)居老人，因腦梗住院治療后回家康復(fù)中。社會工作者小李跟進(jìn)藍(lán)奶奶的個案，經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍(lán)奶奶有做飯.打掃衛(wèi)生.針灸按摩.喂藥和精神慰藉等服務(wù)需求。根據(jù)上述藍(lán)奶奶的需要，小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務(wù)。小李下列做法中，正確的是正確的是（）A.將藍(lán)奶奶轉(zhuǎn)介給家政中心B.自己為藍(lán)奶奶提供所有服務(wù)C.組織親戚朋友為藍(lán)奶奶提供臨時服務(wù)D.整合相關(guān)資源為藍(lán)奶奶提供多種服務(wù)【答案】D103、在迅速生長發(fā)育的過程中，兒童身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的。從出生到年滿18歲，兒童會經(jīng)歷兩個相對來說更加快速生長發(fā)育的階段，一是出生后第一年，二是（）。A.嬰兒階段B.青春期C.學(xué)齡階段D.幼兒階段【答案】B104、某社區(qū)貧困家庭有位10歲腦癱兒童，父母雙雙下崗，家境貧困，無錢支付高昂的康復(fù)醫(yī)療費(fèi)，也無力送孩子讀書，長期封閉的生活環(huán)境造成孩子性格孤僻、內(nèi)向，存在較嚴(yán)重的心理問題。社會工作者小劉經(jīng)過需求評估，認(rèn)為()需要不是該殘疾兒童當(dāng)前的主要需要。A.醫(yī)療康復(fù)B.基本生存C.接受教育D.價值實(shí)現(xiàn)【答案】D105、（2019年真題）為落實(shí)“健康中國”戰(zhàn)略部署，某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源，提供多種服務(wù)以提高社區(qū)居民的健康意識和行動能力。其中，社會工作者運(yùn)用資源共享方式開展的服務(wù)是（）。A.使用相鄰社區(qū)的場地合作舉辦健康講座B.請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)居民進(jìn)行體檢C.請社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求D.在機(jī)構(gòu)中為目標(biāo)人群開辦健康教育小組【答案】A106、李爺爺是一名退休工人，退休后身體非常健康，生活完全可以自理，但是由于兒女都不在身邊，一個人生活孤苦伶仃。李爺爺希望能到機(jī)構(gòu)中度過晚年，李爺爺現(xiàn)在的狀況最適合去（）類型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。A.居家養(yǎng)老B.機(jī)構(gòu)照顧C(jī).老年公寓D.社區(qū)照顧【答案】C107、老張是一個癌癥晚期患者，醫(yī)生通知家人為老張做好料理后事的準(zhǔn)備。老張每天經(jīng)受病痛的折磨，感到生活沒有意義。社會工作者小林通過傾聽老張上山下鄉(xiāng)的輝煌經(jīng)歷、幫助其整理老照片以“統(tǒng)整人生”，并協(xié)助其安排后事。小林所提供的是（）服務(wù)。A.社會照顧B.臨終關(guān)懷C.危機(jī)干預(yù)D.紓緩療護(hù)【答案】B108、下列各項不屬于社區(qū)社會工作實(shí)務(wù)范圍的是（）。A.社區(qū)老年人服務(wù)B.學(xué)校社會工作社區(qū)化C.社區(qū)殘疾人服務(wù)D.規(guī)劃社區(qū)方案【答案】D109、在山里長大的小李，上大學(xué)之前從來沒有離開家，剛來大學(xué)，什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和別人溝通，性格很內(nèi)向，喜歡獨(dú)來獨(dú)往。學(xué)校社會工作者小劉了解情況后，認(rèn)為小李面臨的主要問題是（）。A.學(xué)習(xí)困難B.家庭生活困難C.人際關(guān)系困難D.心理狀況困難【答案】C110、從“人與環(huán)境”互動的視角出發(fā)，將社會工作介入焦點(diǎn)放在增強(qiáng)個人的生活適應(yīng)能力及增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應(yīng)，屬于社會工作介入中的（）。A.直接介入B.間接介入C.長期介入D.綜合介入【答案】D111、地震等自然災(zāi)害以及現(xiàn)代社會中頻發(fā)的意外事件、突發(fā)重大疾病等都是典型的危機(jī)情境，此外失業(yè)、死亡、離婚、家暴、兒童虐待、犯罪等也屬于危機(jī)情境。遇到這種情形，社會工作者錯誤的做法有()。A.減少服務(wù)對象的不良情緒B.幫助服務(wù)對象恢復(fù)平衡C.快速主動開展密集的支持工作D.運(yùn)用平常處理緊急問題的技巧【答案】D112、矯正社會工作同兒童、婦女、老年人、殘疾人等領(lǐng)域的社會工作一樣，是通過組織動員社會資源，改善處在困難處境中的社會成員的生活狀況，使之適應(yīng)社會生活的一種社會服務(wù)和保障。這體現(xiàn)了矯正社會工作的（）特點(diǎn)。A.福利性B.特殊性C.系統(tǒng)性D.專業(yè)性【答案】B113、某社區(qū)項目的總結(jié)報告中有如下文字：“通過參與本社區(qū)老年人的”健康夕陽紅“小組工作，有超過90%參與項目的老年人在生活滿意和自我滿意度等方面有了明顯提升。“該表述屬于：A.過程評估B.效果評估C.督導(dǎo)反饋D.反思總結(jié)【答案】B114、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞，影響上班族休息。社區(qū)居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9：00-10:00，地點(diǎn)在小區(qū)相對偏僻的一塊空地，并將此決議公示，征求居民意見，以便形成最終決議，讓社會居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的（）。A.告知B.協(xié)商C.咨洵D.共同行動【答案】C115、小明是小學(xué)四年級學(xué)生，一向品學(xué)兼優(yōu)，近來，老師發(fā)現(xiàn)小明不僅學(xué)習(xí)成績下降，而且變得沉默寡言，身上還常常有傷痕，于是把小明的情況告訴了社會工作者。社會工作者了解到，小明父親去年失業(yè)，最近母親又與父親離婚。父親經(jīng)常借酒消愁，醉酒后就打罵小明。社會工作者在與小明的面談中發(fā)現(xiàn)，小明害怕回家后再遭父親打罵，已向同學(xué)借了錢，查好了南下廣州的列車時刻表，則社會工作者應(yīng)該（）。A.輔導(dǎo)小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風(fēng)險B.向小明的同學(xué)和鄰居了解情況，對虐待事實(shí)進(jìn)行確認(rèn)C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護(hù)中心提供庇護(hù)【答案】D116、農(nóng)村地區(qū)兒童體重和生長遲緩率為城市地區(qū)的3~4倍，而貧困地區(qū)農(nóng)村又為一般農(nóng)村的2倍。體現(xiàn)了兒童面臨（）的問題。A.新生兒健康問題B.兒童營養(yǎng)問題C.兒童發(fā)育問題D.兒童膳食問題【答案】B117、下列屬于老年小組工作特點(diǎn)的是（）。A.在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況，特別是要注意老人的身心狀況，因為這常常是老人能否參與介入行動的晴雨表B.在制訂計劃階段要充分吸收老人參與，即使是身體孱弱的老人，也希望能盡量掌控自己的事情C.老人由于其身心健康狀況，在小組中的表現(xiàn)可能比較被動，頭腦中滿是個人問題，這使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人的小組慢許多。對小組帶領(lǐng)者來說，能看到成員點(diǎn)滴的進(jìn)步十分重要，這樣就不會為遲遲看不到顯著成效而氣餒D.在老年人由于其身心健康狀況，可能在小組中的表現(xiàn)比較被動，其頭腦中可能都是個人問題，這使得老年人小組工作的節(jié)奏比年輕人的小組慢許多。對小組帶領(lǐng)者來說，要學(xué)會欣賞成員點(diǎn)滴的進(jìn)步【答案】D118、下列選項中，不屬于老年社區(qū)工作的重點(diǎn)目標(biāo)人群是（）。A.獨(dú)居老人B.傷殘老人C.困難老人D.流浪老人【答案】D119、（2021年真題）小勇的父母離異多年，母親遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)沒有音信，夫妻常年在外打工很少回家，小勇和爺爺一起生活。上初中后，小勇不聽爺爺管教，經(jīng)常頂撞爺爺。幾天前，爺爺不讓小勇晚上玩手機(jī)，小勇不聽還頂嘴，爺爺氣得差點(diǎn)兒動手打他，爺孫關(guān)系緊張。爺爺因此向社會工作者小王求助，依據(jù)家庭系統(tǒng)理論，小王下列分析中正確的是（）A.爺孫關(guān)系緊張是家庭的教養(yǎng)方式造成的B.爺孫關(guān)系緊張是小勇的父母離異導(dǎo)致的C.爺孫關(guān)系緊張是小勇的錯誤行為造成的D.爺孫關(guān)系緊張是小勇家庭的挑戰(zhàn)也是機(jī)會【答案】D120、面談是接案階段的第二個重要任務(wù)，下列關(guān)于面談的說法中錯誤的是（）A.面談的地點(diǎn)安排要考慮服務(wù)對象的行動能力，在特殊情況下，可以進(jìn)行上門會談B.面談的一個重要任務(wù)是澄清社會工作者和服務(wù)對象各自的期望和義務(wù)C.面談中社會工作者與服務(wù)對象主要溝通“事實(shí)性”內(nèi)容D.傾聽時不僅要“聽”，還要有“參與”，與服務(wù)對象互動【答案】C121、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務(wù)，又將服務(wù)經(jīng)驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是指（）。A.社會工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B.社會工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C.個案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用D.小組工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用【答案】A122、矯正社會工作從本質(zhì)上講是司法體系中的（）。A.社會行政B.社會福利服務(wù)C.社區(qū)矯正D.監(jiān)督管理【答案】B123、社會工作實(shí)務(wù)中，制訂服務(wù)計劃的原則不包括（）。A.有服務(wù)對象的參與B.計劃要與工作的總目的、宗旨相符合C.計劃要詳細(xì)和具體D.要可測量、具有操作性和現(xiàn)實(shí)性【答案】D124、(2015年)社會工作者小秦運(yùn)用“父母、成人、兒童”自我狀態(tài)覺察訓(xùn)練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓(xùn)練開始時，全體組員站在“兒童”圈內(nèi)。當(dāng)組員與其他組員溝通，說話語氣從情緒化轉(zhuǎn)向成熟理性，行為表現(xiàn)從抱怨轉(zhuǎn)向理性地看待和解決問題后，該組員就可以（）。A.從父母圈跳到成人圈B.從成人圈跳到兒童圈C.從兒童圈跳到成人圈D.從兒童圈跳到父母圈【答案】C125、張先生是成功的企業(yè)管理者，妻子是中學(xué)教師，家庭生活其樂融融。獨(dú)生女兒乖巧聰明，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，去年高中畢業(yè)，以優(yōu)秀成績被國外某大學(xué)錄取，張先生和妻子都非常高興，但女兒離開后，妻子便開始不安，擔(dān)憂女兒是否習(xí)慣異國他鄉(xiāng)的生活，面對空落落的家愈感寂寞，常常流淚，還時常與丈夫爭吵。在家庭輔導(dǎo)中，社會工作者幫助張先生夫婦學(xué)習(xí)適應(yīng)女兒離開后的生活，并調(diào)整各自的家庭角色。題中，社會工作者是以（）理論為基礎(chǔ)開展家庭輔導(dǎo)的。A.生態(tài)系統(tǒng)B.家庭系統(tǒng)C.家庭生命周期D.家庭結(jié)構(gòu)【答案】C126、某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學(xué)存在職業(yè)發(fā)展上的困惑。A.提升職業(yè)所需的能力B.分析職業(yè)發(fā)展前景與機(jī)會C.掌控自己的內(nèi)在世界D.評估各種職業(yè)的報酬率【答案】C127、（2018年真題）某市政府成立了性別平等評估咨詢委員會，要求市法制辦在所有規(guī)范性政策出臺前必須交由該委員會，先行評估該政策是否體現(xiàn)了性別平等的原則。從性別平等和促進(jìn)婦女群體發(fā)展的角度來看，這項要求滿足了婦女對（）的需要。A.保障生命權(quán)B.生殖健康C.保障發(fā)展權(quán)D.性別公正環(huán)境【答案】D128、（2020年真題）社會工作者小劉在某企業(yè)調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，部分青年員工工作積極性不高，對學(xué)習(xí)新技術(shù)缺乏熱情和主動性。小劉聯(lián)合該企業(yè)人力資源部門和工會開展了一系列活動，包括邀請本行業(yè)獲得“大國工匠”稱號的勞模講述崗位成才的故事，開展青年崗位大練兵等活動。小劉開展的上述活動是為了（）。A.改善員工工作環(huán)境B.提升員工勞動技能C.建立員工支持網(wǎng)絡(luò)D.改變員工認(rèn)知偏差【答案】D129、為了幫助小曹，社會工作者了解了他不幸的身世，他們溫暖的關(guān)心感動了小曹，最后與小曹達(dá)成協(xié)議：盡量少上網(wǎng)，不抽煙，不睡懶覺。社會工作者還幫助小曹解決了最急迫的就業(yè)問題。這種介入屬于（）。A.直接介入B.間接介入C.整體介入D.綜合介入【答案】A130、(2019年)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在楊村開展關(guān)愛留守婦女項目，該機(jī)構(gòu)的社會工作者小江針對部分留守婦女存在的精神孤寂.家庭教育知識缺乏.家務(wù)勞動繁重等問題，開展了“姐妹牽手”支持小組工作。小江下列做法中，體現(xiàn)了社會性別視角的是（）A.為姐妹們提供心理咨詢服務(wù)B.為姐妹們選擇開辦小組的地點(diǎn)C.由姐妹們確定開辦小組的時間D.邀請專家為姐妹們講授家庭教育知識【答案】C131、社會性別關(guān)系的微觀基礎(chǔ)是（）。A.生產(chǎn)發(fā)展領(lǐng)域中的性別關(guān)系B.社會領(lǐng)域中婦女角色的扮演C.社會性別中男女兩性的差異D.家庭領(lǐng)域中的性別關(guān)系【答案】D132、優(yōu)撫安置社會工作中的（）是最深入的社會工作治療的一種。A.軍休干部醫(yī)院社會工作B.復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會工作C.榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院社會工作D.復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作【答案】D133、殘疾人職業(yè)康復(fù)的流程不包括（）。A.建設(shè)無障礙環(huán)境B.職業(yè)咨詢C.職業(yè)評估D.職業(yè)培訓(xùn)【答案】A134、社會工作者小張組織大學(xué)生志愿者幫助軍休干部學(xué)習(xí)智能手機(jī)的使用方法，協(xié)助軍休干部運(yùn)用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛好的老年人建立聯(lián)系，擴(kuò)大他們的社會交往空間。小張上述做法的主要目的是促進(jìn)（）.A.軍休干部與社會融合B.軍隊保障與地方保障融合C.軍休干部間的關(guān)系融合D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合【答案】A135、(2017年)幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)，他們的父母得知后非常著急，認(rèn)為孩子只有上大學(xué)才有未來，在與孩子溝通的過程中，家長們發(fā)現(xiàn)孩子不僅不聽他們的勸告，還討厭他們的管束，打算一起離家出走到外地創(chuàng)業(yè)，家長們很著急。向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。為幫助遇到此類問題的家長和孩子，小林可采用（）的方法協(xié)助父母與孩子進(jìn)行溝通。A.社會愛護(hù)B.為家長孩子舉辦創(chuàng)業(yè)技能講座C.資源整合D.為家長與孩子開辦親子平行小組【答案】D136、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)中半失能老人開展了一系列服務(wù)。下列服務(wù)中，屬于間接服務(wù)的是（）。A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動B.優(yōu)化半失能老人服務(wù)質(zhì)量評估流程C.每月為半失能老人舉辦一次生日會D.組織社區(qū)居民結(jié)對幫助半失能老人【答案】B137、婦女社會工作者應(yīng)該讓婦女學(xué)會掌握生活空間，發(fā)展各種有利的動力，包括自我意識覺察、互助合作開拓資源與機(jī)會、擺脫或者改變受壓迫的環(huán)境。其中“互助合作開拓資源與機(jī)會”屬于()。A.個人層次B.人際層次C.社區(qū)層次D.環(huán)境層次【答案】B138、“我們已經(jīng)對影響問題的因素和問題本身進(jìn)行了分析，這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?”這是社會工作者對目標(biāo)設(shè)定中的()程序所采用的方法。A.確定服務(wù)對象的需要和問題B.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)D.與服務(wù)對象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊【答案】A139、（）是對整個介入過程的監(jiān)測評估，包括社會工作介入進(jìn)行中的評估。A.過程評估B.結(jié)果評估C.評估目標(biāo)D.評估系統(tǒng)【答案】A140、（）是災(zāi)害緊急救援的內(nèi)容。A.恢復(fù)社區(qū)正常的生活秩序B.評估救助對象的需求C.拓寬災(zāi)區(qū)救助對象的就業(yè)渠道D.組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移【答案】D141、（2017年真題）社會工作者小林到老伴剛?cè)ナ赖膹埬棠碳姨皆L，碰到張奶奶正與女兒聊天，聊天過程中，張奶奶表示要修改之前和老伴一起訂的遺囑，還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們，張奶奶女兒還悄悄對社會工作者說，她收拾房間時，在張奶奶的枕頭下發(fā)現(xiàn)不少安眠藥。針對上述情況，小林首先要做的是（）A.請親朋好友陪伴張奶奶B.對張奶奶進(jìn)行哀傷輔導(dǎo)C.對張奶奶進(jìn)行自殺風(fēng)險評估D.請法律志愿者協(xié)助張奶奶修改遺囑【答案】C142、社會工作者小王鼓勵擅長書畫、篆刻的社區(qū)矯正對象發(fā)揮自己的特長，組建藝術(shù)治療小組，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王運(yùn)用的是()。A.認(rèn)知理論B.標(biāo)簽理論C.行為主義理論D.優(yōu)勢視角理論【答案】D143、曾多次獲得榮譽(yù)稱號的小徐在一次執(zhí)行反恐任務(wù)時受重傷導(dǎo)致高位截癱，終日躺在榮軍醫(yī)院病床上，情緒低落，行為退縮，沉浸在既往的回憶中，日漸對當(dāng)下的生活有一種深深的無力感和無意義感。為協(xié)助小徐重燃對生活的希望，社會工作者下列做法中，最恰當(dāng)?shù)氖菂f(xié)助小徐()。A.配合醫(yī)療康復(fù)訓(xùn)練B.學(xué)習(xí)自我護(hù)理技能C.回顧過往生活經(jīng)驗D.建構(gòu)當(dāng)下生命意義【答案】D144、（2016年真題）村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴小張自己前段時間遭遇火災(zāi)，財產(chǎn)損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗酒，酒后多次對她施暴，現(xiàn)在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據(jù)危機(jī)干預(yù)理論，此時小張首先應(yīng)該（）。A.鼓勵王姐說出自己的經(jīng)歷和感受B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助C.尋找庇護(hù)場所，確保王姐的人身安全D.尋求律師介入，提供法律援助【答案】C145、某軍休干部管理與服務(wù)中心的社會工作者小宋設(shè)計了“歲月如歌”生命回顧小組工作方案，為軍休所的老干部提供服務(wù)。小宋采用分享老照片的方式幫助軍休老干部重溫在部隊時取得的人生成就，引導(dǎo)他們分享現(xiàn)在的歡樂時光和幸福生活。鼓勵其參與社會活動,力所能及地關(guān)心他人、服務(wù)社會。小宋這樣做的主要目的在于(??)。A.緩解老人的寂寞孤獨(dú)感B.幫助老人坦然面對死亡C.建立老人間的信任關(guān)系D.協(xié)助老人重構(gòu)生命價值【答案】D146、矯正社會工作者小張跟進(jìn)了小軍的個案，接案時，小張了解到小軍為非婚生子女，母親改嫁后一直無人管他，小張對小軍的需求進(jìn)行了研究。此時，小軍最需要滿足的是()需求。A.心理輔導(dǎo)B.基本生活保障C.教育D.法制教育【答案】B147、企業(yè)社會工作者設(shè)計并實(shí)施職業(yè)和生活發(fā)展相關(guān)的教育、培訓(xùn)方案，對職工及管理者進(jìn)行相關(guān)知識培訓(xùn)，提高其應(yīng)對問題的能力。此時，企業(yè)社會工作者扮演（）角色。A.促進(jìn)者B.調(diào)解者C.教育者D.倡導(dǎo)者【答案】C148、(2017年)初一學(xué)生小李的父母幾年前因車禍雙亡，爺爺奶奶靠微薄的養(yǎng)老金撫養(yǎng)他，盡管生活艱辛，但爺爺奶奶非常疼愛小李，老師和同學(xué)也都很喜歡和關(guān)心他，小李有自己的理想，學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，從抗逆力理論視角看，上述案例中，對小李健康成長最重要的影響因素是（）A.個體的堅強(qiáng)與忍耐B.支持性人際與社會關(guān)系C.個人較好的情緒管理能力D.家人與老師的殷切期待【答案】B149、王某因入室盜竊被判有期徒刑5年，在服刑期間妻子與他離婚，后將其共有房產(chǎn)變賣帶著兒子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。王某出獄后，只能與父母一起住在30平方米的房子里。王某決定改過自新好好找工作，但是由于有犯罪前科，導(dǎo)致他找工作屢屢失敗，生活難以維持，對社區(qū)矯正的監(jiān)管措施也十分抵觸。社會工作者趙蘭了解情況后，決定為王某提供服務(wù)，面對王某的情況，趙蘭當(dāng)前首要的介入目標(biāo)是（）。A.做王某前妻的工作，幫助他恢復(fù)家庭關(guān)系B.對王某進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使其消除犯罪心理結(jié)構(gòu)C.宣講社區(qū)矯正的意義，從思想上進(jìn)行交流，使王某配合監(jiān)管D.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障，維持其基本生存條件的保障需要【答案】D150、近年來西方國家較為盛行的一種替代短期自由刑的非監(jiān)禁化的社會處遇措施是（）。A.社區(qū)矯正B.院舍訓(xùn)練C.社會服務(wù)D.家庭矯正【答案】C151、婦女社會工作的原則不包括：A.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接B.婦女是發(fā)展的主體，而不是客體C.增加婦女的資源和選擇的多樣性D.尊重婦女作為獨(dú)立的個體，而不是家庭角色的扮演者【答案】A152、小王患有精神分裂癥，經(jīng)過住院治療，進(jìn)入康復(fù)階段，但精神疾病的“污名化”給小王帶來了極大的痛苦,他很少與外人接觸。社會工作者小夏擬采用醫(yī)療救助的方法為其提供服務(wù)。小夏在社區(qū)先后策劃組織精神健康宣傳周活動，整合各類資源為社區(qū)精神病患者的家屬提供精神健康照顧知識培訓(xùn),招募志愿者與小王結(jié)對幫扶。小夏的上述工作屬于醫(yī)療救助社會工作中的(??)。A.強(qiáng)化社會支持B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源D.協(xié)助申請救助【答案】A153、(2017年)小強(qiáng)剛上初中，媽媽要求她的考試成績一定要在班里名列前茅，但爸爸卻認(rèn)為不應(yīng)給孩子這么大的壓力，為此，夫妻倆經(jīng)常爭吵，小強(qiáng)覺得爸爸媽媽的爭吵是因為自己而引起的，變得沉默寡言，成績也下降了，根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，小強(qiáng)出現(xiàn)上述問題的原因可能是（）A.學(xué)習(xí)不夠努力B.媽媽對小強(qiáng)要求過高C.家庭溝通不良D.爸爸對小強(qiáng)要求過低【答案】C154、某企業(yè)有相當(dāng)數(shù)量的新員工對企業(yè)沒有歸屬感，缺乏人生目標(biāo)，工作動力不足，社會工作者小林通過小組工作幫助他們辨識理想與現(xiàn)實(shí)的差距，自我發(fā)展的路徑。小林在小組工作過程中為職工提供的服務(wù)是（）。A.規(guī)劃職業(yè)生涯B.改善工作態(tài)度C.提升工作技能D.優(yōu)化工作環(huán)境【答案】A155、幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立，或提高其經(jīng)濟(jì)自立能力，保障其在經(jīng)濟(jì)生活中不受歧視；對于不能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立的重度殘疾人，幫助其得到社會給予的經(jīng)濟(jì)保障。這屬于殘疾人社會工作中的（）措施。A.職業(yè)康復(fù)B.社區(qū)康復(fù)C.社會康復(fù)D.教育康復(fù)【答案】C156、家長因服刑、吸毒、外出務(wù)工等雙雙不在未成年子女身邊，呈現(xiàn)為（），給未成年子女帶來的風(fēng)險是被忽視和被他人侵害的風(fēng)險。A.監(jiān)護(hù)不足B.監(jiān)護(hù)缺失C.監(jiān)護(hù)不當(dāng)D.監(jiān)護(hù)忽視【答案】B157、(2018年)社會工作者大羅在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn)，11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪了三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護(hù)中心。小剛告訴大羅，在他很小的時候，母親就離家出走了；父親經(jīng)常打他，為了避免挨打，他才從家里跑了出來，只要有一個地方住，他就愿意留下來。在接觸中，大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴(yán)重的瘀傷。此時，大羅正確的做法是（）。A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護(hù)權(quán)B.找來并訓(xùn)誡小剛的父親，然后送他們回家C.報告警方。并協(xié)助警方對小剛的家庭進(jìn)行社會調(diào)查D.對小剛進(jìn)行心理輔導(dǎo)后。將其送往當(dāng)?shù)貎和＠骸敬鸢浮緿158、社會工作者小王組建了一個面向獨(dú)居老人的支持小組，在小組活動中，小王發(fā)現(xiàn)劉大爺因受到其他組員的言語攻擊而煩躁不安。此時，小王首先應(yīng)做的是()。A.由劉大爺決定小組是否繼續(xù)B.請劉大爺想想不被組員接納的原因C.要求所有組員遵守保密原則，對組外保密D.調(diào)節(jié)組員間的沖突，保護(hù)劉大爺免受傷害【答案】D159、我國殘疾預(yù)防體系分為一級、二級和三級，下列防御措施中屬于第二級預(yù)防的是()。A.免疫接種、圍產(chǎn)期保健B.預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生C.防止殘疾后出現(xiàn)殘障D.防止傷害后出現(xiàn)殘疾【答案】D160、對于以前從未參加過小組的老人，其會接觸到許多新奇的他人的私人經(jīng)歷。對他們來說，抗拒誘惑，不與他人講小組中發(fā)生的事是個挑戰(zhàn)，此時社會工作者要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的小組工作注意事項是（）。A.尊重自決權(quán)B.平衡對小組和個人所負(fù)的責(zé)任C.尊重保密權(quán)D.干預(yù)小組動力，保護(hù)小組成員免受傷害【答案】C161、盲人老錢帶導(dǎo)盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對。這一事件說明，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)社會大眾尊重并保障殘疾人的（）。A.社區(qū)康復(fù)權(quán)B.社會福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D162、李磊是小學(xué)三年級的學(xué)生，平時學(xué)習(xí)成績很好，人也很有禮貌，班主任發(fā)現(xiàn)李磊最近常悶悶不樂、神情恍惚、脾氣暴躁。班主任將李磊叫到辦公室，在與他談話的過程中，班主任發(fā)現(xiàn)李磊的身上有多處瘀青，于是，班主任找到了社會工作者小張。小張了解到李磊的父母經(jīng)常吵架，每次心情不好的時候就拿李磊出氣，不僅傷害了李磊的自尊心，而且對李磊的身體也造成了傷害。針對這種情況，學(xué)校社會工作者小張對李磊進(jìn)行了輔導(dǎo)，下列做法不正確的是（）。A.告訴李磊，暴力的發(fā)生不是他的錯B.教授李磊一些自我保護(hù)的方法C.運(yùn)用專業(yè)方法幫助李磊建立自尊心D.讓李磊學(xué)會理解父母，默默忍受一切【答案】D163、醫(yī)院社會工作環(huán)境中節(jié)奏最快、問題最集中的地方是（）。A.急診室B.婦產(chǎn)科C.重癥病患室D.慢性疾病室【答案】A164、小健是一位聾啞人，從特殊教育學(xué)校畢業(yè)后，希望能找到一份合適的工作，但是由于身體的缺陷，他四處碰壁，于是找到社會工作者尋求幫助。社會工作者決定向他提供職業(yè)康復(fù)服務(wù)，首先應(yīng)該做的是()。A.對小健的身體、心理和職業(yè)適應(yīng)做出評估B.對小健的情況和與就業(yè)相關(guān)的問題，進(jìn)行綜合考慮C.對小健提供專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)D.為小健提供勞動市場、就業(yè)崗位等信息【答案】B165、（2019年真題）老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務(wù)社會工作者小趙詳細(xì)了解了老金的患病史.就醫(yī)史，身體狀況.生活和家庭狀況等方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金（）。A.增進(jìn)良好的醫(yī)患關(guān)系B.爭取更多的醫(yī)療救助C.獲得全面支持性服務(wù)D.獲得特殊的醫(yī)護(hù)照顧【答案】C166、某社會組織在調(diào)研的基礎(chǔ)上，會同婦聯(lián)有關(guān)部門向世博會組委會提出了《關(guān)于增加世博園區(qū)女性衛(wèi)生間數(shù)量的建議》，最終促成上海世博會園區(qū)內(nèi)男女衛(wèi)生設(shè)施之比為1：2．5。該社會組織采用的是()。A.婦女賦權(quán)的方法B.倡導(dǎo)的方法C.社區(qū)教育的方法D.優(yōu)勢視角的方法【答案】B167、近年來，流浪兒童救助活動、輟學(xué)失學(xué)兒童助學(xué)活動逐漸增多，而且出現(xiàn)了一些專門的機(jī)構(gòu)為發(fā)展偏差的兒童提供矯正服務(wù)，為殘疾兒童提供康復(fù)服務(wù)。這些體現(xiàn)了宏觀兒童社會工作中的（）。A.保障和維護(hù)兒童基本權(quán)益B.推動兒童教育事業(yè)的發(fā)展和完善C.推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善D.開展兒童家庭服務(wù)【答案】A168、小杰跟隨打工的父母到城里上學(xué)。在新學(xué)校里，小杰因打罵同學(xué)受到學(xué)校政教處的批評教育，后被轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會工作者小李。小李與小杰會談后發(fā)現(xiàn)，小杰常常誤會同學(xué)的語言和行為，缺乏足夠的自我覺察。為了幫助小杰更好地識別和理解他人的感受，小李的下列做法中正確的是(??)。A.培養(yǎng)小杰分辨?zhèn)€人情緒的能力B.指導(dǎo)小杰學(xué)會贊美他人C.引導(dǎo)小杰探討寬恕他人的意義D.幫助小杰學(xué)會向他人道歉【答案】A169、張大爺患有嚴(yán)重的心臟病，醫(yī)院告訴其家人如果再不做手術(shù)很可能會有生命危險，不管家人如何勸說，張大爺都不愿意做手術(shù)，無奈之下，家人找到了社會工作者魏蔓。魏蔓在和張大爺面談時，了解到張大爺情緒不穩(wěn)定，心理負(fù)擔(dān)很重，害怕手術(shù)失敗。為此，魏蔓在張大爺手術(shù)前幫助他減輕心理及情緒方面的問題，使張大爺坦然接受手術(shù)。術(shù)后魏蔓幫助處理張大爺由手術(shù)造成的心理負(fù)擔(dān)，使其康復(fù)。這屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作內(nèi)容中的（）。A.幫助服務(wù)對象及家庭問題的協(xié)商B.協(xié)助增強(qiáng)服務(wù)對象對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)C.協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系D.協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療其他方面的關(guān)系【答案】A170、（2019年真題）小張被診斷出艾滋病后十分痛苦和絕望，進(jìn)而對治療產(chǎn)生了抵觸情緒，常常對醫(yī)生的治療方案無端找茬，故意刁難醫(yī)生。為改善小張的身心狀況.保障治療順利進(jìn)行，醫(yī)生將其轉(zhuǎn)介至醫(yī)院的社會工作部。社會工作者小王接案后，陪伴小張聽取醫(yī)生的治療方案，向他全面講解了艾滋病的知識，并向他介紹了其他艾滋病患者積極治療后幸福生活的實(shí)例。小王上述服務(wù)的主要目的是（）。A.為小張開展社會心理評估B.協(xié)助小張獲得社區(qū)康復(fù)資源C.為小張建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)D.提高小張對于治療的依從度【答案】D171、下列不屬于社會救助手段的是（）。A.實(shí)物救助B.現(xiàn)金救助C.養(yǎng)老保險金D.服務(wù)性救助【答案】C172、()是社會成員因個人原因、自然原因或社會原因致使生活發(fā)生嚴(yán)重困難時，由政府和社會對其提供基本物質(zhì)保障的救助制度，是社會保障體系的重要組成部分。A.社會保險B.社會救助C.社會福利D.社會優(yōu)撫【答案】B173、黃女士的丈夫有婚外情，常不回家，對家里的事情漠不關(guān)心。黃女士感覺十分痛苦，向社會工作者小王求助。小王合適的處理方式是（）。A.傾聽黃女士的訴苦，陪同她一起哭泣B.告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔(dān)心C.傾聽黃女士訴說痛苦感覺，給予情感支持D.講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導(dǎo)黃女士向她學(xué)習(xí)【答案】C174、根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，以下()不屬于殘疾。A.內(nèi)臟缺損B.盲C.四肢殘缺D.雙耳聽力喪失【答案】A175、()是社會成員因個人原因、自然原因或社會原因致使生活發(fā)生嚴(yán)重困難時，由政府和社會對其提供基本物質(zhì)保障的救助制度，是社會保障體系的重要組成部分。A.社會保險B.社會救助C.社會福利D.社會優(yōu)撫【答案】B176、小王是一名出租車司機(jī)，在一次車禍中，他失去了右手。經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練后，小王的右手部分功能已經(jīng)恢復(fù)，但由于心理障礙導(dǎo)致無法開車，脾氣也呈現(xiàn)“波動和反復(fù)”。此時，社會工作者的以下做法中，不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.說服小王去直面殘疾的事實(shí)B.深入到小王的生活環(huán)境中C.理解小王的行為D.成為小王的“聆聽者”【答案】A177、(2018年)某社區(qū)擬開展一系列表彰活動，以推動幸福家庭建設(shè)，營造和諧社區(qū)氛圍。為了打破傳統(tǒng)定型的性別觀念，社區(qū)社會工作者應(yīng)開展的活動是評選表彰（）。A.“賢內(nèi)助”B.“新好男人”C.孝敬公婆的“好媳婦”D.尊老敬老的“好孝子”【答案】B178、樂園社區(qū)有一些外來務(wù)工人員，主要從事社區(qū)服務(wù)業(yè)，社會工作者設(shè)計了小組活動，將他們與社區(qū)中的其他居民組織在一起幫助他們建立聯(lián)系。這種社區(qū)工作方法主要側(cè)重于（）。A.居民參與的增強(qiáng)B.社區(qū)管理的改進(jìn)C.互助網(wǎng)絡(luò)的建立D.生活環(huán)境的改善【答案】C179、婦女社會工作是以婦女為對象，運(yùn)用（）視角以及社會工作專業(yè)價值理念和方法，在總結(jié)和提煉本土的婦女工作實(shí)踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，著力解決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題，滿足婦女的需要，維護(hù)婦女權(quán)益。A.社會文化B.社會性別C.社會發(fā)展D.社會公平【答案】B180、下列關(guān)于家庭社會工作的說法，錯誤的是()。A.家庭社會工作是運(yùn)用社會工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務(wù)活動B.目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能C.家庭社會工作關(guān)注有需求的家庭成員的需要D.家庭社會工作是一種以家庭作為服務(wù)幫助對象的各種服務(wù)活動的總稱【答案】C181、以下說法，關(guān)于“自我概念”的表述錯誤的一項是（）。A.“自我概念”又稱“自我影像”，是指個人對自己整體的了解和看法，包括個人的態(tài)度、意見、知覺反應(yīng)或價值觀等B.“自我概念”是客觀性的，個人對自己的看法必須與客觀條件相符C.“自我概念”是可以學(xué)來的，生活適應(yīng)良好的人往往知道如何適當(dāng)?shù)卣{(diào)適和改變個人的自我概念，以符合環(huán)境的實(shí)際需要D.處于詭異多變的主觀世界里，需要擁有一個積極、正向、穩(wěn)定而健康的自我概念，才不致迷失方向【答案】B182、某快遞公司員工小劉在送快遞路途中，送貨車輛側(cè)翻導(dǎo)致右腿粉碎性骨折，手術(shù)半年后仍不能正常上班，需要繼續(xù)治療，正常生活受到影響，小劉要求企業(yè)追加醫(yī)療費(fèi)用遭到拒絕，遂向社會工作者小張求助。針對小劉的上述情況，小張在為小劉制訂服務(wù)計劃時，需設(shè)定的工作目標(biāo)是（）。A.協(xié)調(diào)勞資雙方的沖突B.增強(qiáng)小劉的身體素質(zhì)C.平衡小劉工作和生活D.為小劉購買康復(fù)輔具【答案】A183、目標(biāo)達(dá)成的結(jié)案大部分是（）介入結(jié)案。A.短期B.長期C.相對D.絕對【答案】A184、近期，社區(qū)工作者為提高社區(qū)青少年整體素質(zhì)，開展了以“如何成為一個有責(zé)任的人”為主題的社區(qū)講座活動。從社區(qū)教育的功能角度看，該活動屬于（）。A.家庭生活教育B.公民教育C.成人教育D.健康教育【答案】B185、社會工作者小于為直腸癌術(shù)后患者開辦支持性小組。在小組過程中，小于邀請康復(fù)者向術(shù)后患者介紹順利度過術(shù)后最初階段的方法。小于此舉的最主要目的是幫助患者（）。A.舒緩緊張焦慮情緒B.探索疾病因應(yīng)策略C.建立社會支持網(wǎng)絡(luò)D.提升科學(xué)養(yǎng)生意識【答案】B186、小勇的父母離異多年，母親遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)沒有音信，夫妻常年在外打工很少回家，小勇和爺爺一起生活。上初中后，小勇不聽爺爺管教，經(jīng)常頂撞爺爺。幾天前，爺爺不讓小勇晚上玩手機(jī)，小勇不聽還頂嘴，爺爺氣得差點(diǎn)兒動手打他，爺孫關(guān)系緊張。爺爺因此向社會工作者小王求助，依據(jù)家庭系統(tǒng)理論，小王下列分析中正確的是（??）A.爺孫關(guān)系緊張是家庭的教養(yǎng)方式造成的B.爺孫關(guān)系緊張是小勇的父母離異導(dǎo)致的C.爺孫關(guān)系緊張是小勇的錯誤行為造成的D.爺孫關(guān)系緊張是小勇家庭的挑戰(zhàn)也是機(jī)會【答案】D187、扶貧開發(fā)工作是是一項長期而重大的任務(wù)。下列各項不屬于農(nóng)村社區(qū)社會工作扶貧開發(fā)工作的是（）。A.執(zhí)行國家扶貧開發(fā)相關(guān)政策B.開展促進(jìn)農(nóng)村生計發(fā)展的社會工作服務(wù)項目C.借助城鄉(xiāng)合作平臺發(fā)展農(nóng)民互助組D.提升農(nóng)民素質(zhì)能力【答案】D188、虐待老人指的是惡意對待老年人，在身體上、________、性方面或經(jīng)濟(jì)方面對老年人構(gòu)成非人道對待或剝削。A.情感或心理上B.行為上C.家庭關(guān)系上D.言語上【答案】A189、大偉因交通意外導(dǎo)致下肢癱瘓，外出需以輪椅代步。為使大偉重新融入社會，社會工者小林采用職業(yè)康復(fù)的方法幫助他，小林實(shí)施職業(yè)康復(fù)服務(wù)的第一個環(huán)節(jié)應(yīng)是()。A.就業(yè)指導(dǎo)B.職業(yè)培訓(xùn)C.職業(yè)咨詢D.職業(yè)評估【答案】C190、社會工作者為某打工子弟中學(xué)的新生設(shè)立了“大哥哥大姐姐”項目，其主要內(nèi)容包括幫助新生適應(yīng)學(xué)校生活，并在他們學(xué)習(xí)遇到困難的時候提供課業(yè)輔導(dǎo)，促進(jìn)新老學(xué)生的交流。該項目屬于()青少年社會工作。A.治療性B.發(fā)展性C.預(yù)防性D.康復(fù)性【答案】C191、某社區(qū)為解決停車位嚴(yán)重不足的問題，決定建設(shè)立體停車場，相關(guān)部門已就停車場的選址、建設(shè)方案、開工時間、資金問題以及后續(xù)管理等擬定了詳盡的計劃，為征求居民意見，居委會的社會工作者將計劃張貼在社區(qū)的基礎(chǔ)重要位置。社會工作者上述做法，屬于推動居民社區(qū)參與方式中的（）A.告知B.咨詢C.協(xié)商D.共同行動【答案】B192、社區(qū)照顧正在由（）轉(zhuǎn)變，即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的觀點(diǎn)來決定提供什么樣的服務(wù)，而是基于服務(wù)對象的需求來提供服務(wù)。A.服務(wù)導(dǎo)向型向管理導(dǎo)向型B.需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型C.活動導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型D.服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型【答案】D193、(2017年)吳女士離異多年未再婚，與女兒一起生活，前夫再婚后，很少與吳女士母女聯(lián)系