2022年美術(shù)教師總結(jié)三篇

2022年美術(shù)教師總結(jié)

時(shí)光飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期，

還擔(dān)任高二（15）班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各

方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教

學(xué)工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、在思想上

我能愛國爰黨，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的

教育思想。時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)

生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師。在這學(xué)期，我

嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，及時(shí)出色的完成各項(xiàng)任

務(wù)。

二、在教學(xué)能力上

我認(rèn)真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一級(jí)20

個(gè)班的書法教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒有影響上課

的X,反而更加熟練生動(dòng)。風(fēng)趣、幽默的語言氛圍中帶給學(xué)

生一份快樂。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)節(jié)。美術(shù)

課也成為學(xué)生的最愛。一學(xué)期下來，學(xué)生的字體有更大的改

觀，進(jìn)步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及

興趣小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基矗調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積

極性，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動(dòng)時(shí)間，

做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫生，做到安

全有保證，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉

行的全市開放周期間，被推薦承擔(dān)了公開課，能做到認(rèn)真對(duì)

待，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)。制作好課件，生動(dòng)的講授受到聽課教師及學(xué)

生的一致好評(píng)。

三、工作上

我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做好備課、聽課、

學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生，給予精

心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)生

藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強(qiáng)自

身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高，探索教學(xué)教法，堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)

合。自己創(chuàng)作的油畫風(fēng)景《老街》、《晨》參加了市回油畫沙

龍展。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手，寫啊畫阿文藝宣

傳都離不開。任務(wù)的煩瑣，部門的工作之多，各項(xiàng)均認(rèn)真完

成。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成績。學(xué)生在參加

市二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人，獲獎(jiǎng)質(zhì)量和人數(shù)

均居重點(diǎn)中學(xué)之首。自己也被教局評(píng)作為中心任務(wù)老師。希

望今后繼續(xù)努力，在教學(xué)教研方面加大研究的力度，有更大

的突破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更出色的名師。

2022年美術(shù)教師總結(jié)

20X—20X學(xué)年第一學(xué)期，我本著做一個(gè)讓學(xué)生、家長、

學(xué)校都滿意的老師的信念，盡職盡責(zé)，力爭(zhēng)完成學(xué)校任務(wù)。

作為一名教師，我堅(jiān)決擁護(hù)中國黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各種形

式的政治學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)守法,

為人師表，教書育人。

作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)

習(xí)以提高自己的業(yè)余知識(shí)水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀

報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動(dòng)態(tài)，了解教育信息、

總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出

了許多許多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了

一定的進(jìn)步。

一、課堂教學(xué)方面：

課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材，設(shè)計(jì)好教

案，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)

生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂感

染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開

展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣。

2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐，我

充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美

術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

3、以評(píng)價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行

作業(yè)展評(píng)。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式

駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫、

話、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開

拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。

加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快

適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與

學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo)，

是十分必要的。

4、以反思為手段，促進(jìn)個(gè)人成長。本學(xué)期我積極撰寫

論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)X縣課改網(wǎng)上。

二、特長培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈。

我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)

興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長培養(yǎng)，投入的

工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什

么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。

為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)

刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓

學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。學(xué)生

在縣校園文化藝術(shù)節(jié)法、繪畫各獲三等獎(jiǎng)1個(gè)；縣科幻畫比

賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。

除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項(xiàng)指令性工作；協(xié)

助總務(wù)處進(jìn)行校產(chǎn)編號(hào)等工作。團(tuán)結(jié)同事，盡自己所能幫助

同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起

點(diǎn)，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。

2022年美術(shù)教師總結(jié)

這一年我擔(dān)任x年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，在這一年里，我

不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，進(jìn)取參加學(xué)校的教研活動(dòng)，致力于

用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式，滲透德育、智育、美育，以智力促

技能。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)造型，

在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。審美素質(zhì)有所提高，

現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃

開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，根據(jù)我校實(shí)際情景，

制定可行的教學(xué)計(jì)劃，并且給自我制定了貼合實(shí)際的學(xué)習(xí)，

理解實(shí)施新的教育理念的計(jì)劃。

二、進(jìn)取利用充實(shí)自我

為了學(xué)習(xí)新理念，理解新觀念，轉(zhuǎn)變自我的教學(xué)方式，

我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外，還利用家里的寬帶

絡(luò)優(yōu)勢(shì)，從絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的

教研課題，使自我不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論知

識(shí)的儲(chǔ)備。

三、學(xué)生為主，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計(jì)備課。

并且針對(duì)各個(gè)班的不一樣特點(diǎn)，培養(yǎng)X年級(jí)各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)

揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不一樣的知識(shí)缺陷。在課前我提前了解到學(xué)生

搜集的信息，根據(jù)各班搜集的不一樣材料，把握課堂知識(shí)目

標(biāo)，知識(shí)重難點(diǎn)，因班而異，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，設(shè)計(jì)不

一樣的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料

進(jìn)行講解和分析。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們?cè)谛蕾p、表現(xiàn)、

制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動(dòng)、巧

妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

四、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而主

要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事、創(chuàng)新本事、觀察事物和描繪事物的

本事。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，拓展教

學(xué)思路，做到因材施教，因人而異。

其對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變，對(duì)于學(xué)生的作品不再單純的評(píng)價(jià)

為：優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評(píng)價(jià)

作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增

強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)

生修改，同時(shí)注意保留和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣。經(jīng)過自評(píng)、互評(píng)學(xué)生作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的

作品展評(píng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感，互相學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興

趣。

生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情景，在轉(zhuǎn)

化工作中針對(duì)性地教育學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)心他

們。讓他們感受到來自教師的，可是是一種母愛般的關(guān)切。

樹立他們的自信心，不再自卑