關(guān)于小學(xué)生保證書集合10篇

關(guān)于小學(xué)生保證書集合10篇學(xué)校生保證書篇1

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

你們好！我是來自六（1）中隊(duì)的曹月，很興奮作為同學(xué)代表在這里發(fā)言。今日我講話的題目是《課間活動(dòng)我文明》。

我國自古以來就講究"禮貌"二字。作為新世紀(jì)兒童，我們更有責(zé)任弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。我們不僅要有精彩的成果，還要做文明的人。記得有這樣一則故事：北宋的牛皋正在趕路，因不知小校場在哪兒，就粗俗無禮地問一位老人："呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪兒去？"老人不但沒搭理牛皋，反而生氣地瞪著他。過一會(huì)兒，岳飛也來到這里，他先離鐙下馬，接著躬身施禮："請(qǐng)問老丈，方才可曾見騎黑馬的？他往哪條路上去了？"老人見岳飛很有禮貌，就一一回答了他的問題。這正如俗話所說"禮到人心暖，無禮討人嫌"。的確，彬彬有禮是名貴的品行中最漂亮的花朵，凡事講文明才能使人心生暖意。作為一名合格的學(xué)校生，我們應(yīng)當(dāng)講文明，樹新風(fēng)。

要想作為一名合格的學(xué)校生，我們不僅要在課堂上仔細(xì)聽講，遵守紀(jì)律，還要在課間活動(dòng)時(shí)留意文明禮貌。可能你們和我一樣發(fā)覺有些同學(xué)在課間活動(dòng)時(shí)做了很多不文明的事，如：打架，罵人，采摘綠色植物，涂抹室外黑板報(bào)，記分表格等。當(dāng)你習(xí)慣于這么做時(shí)，你就會(huì)很難改掉這些壞毛病，成為不講文明的學(xué)校生。久而久之，有誰情愿和你做伴侶呢？待人和氣，謙遜有禮，講文明，懂禮貌最能夠架起溝通的橋梁。

如英國思想家洛克所說："禮貌是兒童與青年所應(yīng)當(dāng)特殊當(dāng)心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?？梢?，"一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子"，"生活里最重要的是有禮貌，它比最高的才智，比一切學(xué)識(shí)都重要"。這些至理名言訓(xùn)練我們?cè)鯓幼鲆幻猛瑢W(xué)。

同學(xué)們，在課間我們也要嚴(yán)格要求自己，不打鬧，不亂涂亂畫，不采摘綠色植物，不踐踏花壇，努力做一名課間文明的學(xué)校生。

保證人：

日期：

學(xué)校生保證書篇2

敬重的老師

今日,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對(duì)上課玩嬉戲機(jī)的不良行為,深刻熟悉到錯(cuò)誤和此行為對(duì)自己的危害，并下改正錯(cuò)誤的決心!

我以后上課留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩嬉戲機(jī)．平常對(duì)這類事情熟悉不深.導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤.再次，我這種行為再同學(xué)間造成了及其壞的影響，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。為此我向狡猾和我友愛的同學(xué)們賠禮，同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不造成惡劣的影響、。老師是特別的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的訓(xùn)練和至親的關(guān)懷。

我真誠地接受批判，我保證以后上課不搞小動(dòng)作.不玩嬉戲機(jī),仔細(xì)上課!懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

學(xué)校生保證書篇3

尊敬的物理老師：

今日在物理課上XXX，我對(duì)此感到非常后悔。這種舉動(dòng)既損害了我和XXX的感情，又影響了同學(xué)聽課，更使您生氣。我保證，從今以后，我肯定仔細(xì)聽課，與同學(xué)和諧相處！

至此

敬上

保證人：

年月日

學(xué)校生保證書篇4

敬重的XX：

本人不應(yīng)當(dāng)于XX月XX日下午語文課時(shí)逃課，我已經(jīng)做了全面的反思，熟悉到了自己的不對(duì)，與事情的嚴(yán)峻性。老師的話始終在我耳邊徘徊，嚴(yán)厲?的表情也似清楚地消失在我的眼前。我錯(cuò)了，也熟悉到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于逃課不管怎么說都是錯(cuò)的。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您就強(qiáng)調(diào)離?？隙ㄒ?qǐng)假，更不能不能無故曠課，我明知故犯，實(shí)在令老師絕望，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。作為同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，熟悉到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好熟悉和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻的反省。

在此保證，下次絕不會(huì)犯下同樣的錯(cuò)誤，遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)于律己，聽從老師的支配，仔細(xì)反省自己的不足，盼望老師能予以原諒。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

學(xué)校生保證書篇5

校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

下午好！

爆竹聲聲辭舊歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春。新學(xué)年伊始，我代表四（1）班全體同學(xué)決心做到以下幾點(diǎn)：

（1）課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，上課用心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音洪亮，課間做有益嬉戲。

（2）上課樂觀回答老師提出的問題，不和他人說話，不做不動(dòng)作。仔細(xì)完成老師布置的家庭作業(yè)。

（3）講究衛(wèi)生，服裝干凈，不隨地吐痰。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。

（4）樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)，仔細(xì)做值日，保持教室清潔。

(5）下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危急嬉戲，、仔細(xì)完成課外作業(yè)。

（6）聽從老師的支配，做作業(yè)不能三心二意，要仔細(xì)寫作業(yè)，字跡要工整。

我深深的知道。語言代替不了行動(dòng)

，而行動(dòng)是最好的語言。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的諾言。請(qǐng)大家看我們四（1）全體同學(xué)的行動(dòng)吧！

感謝大家！

學(xué)校生保證書篇6

敬重的老師：

我真的知道錯(cuò)了，千不該萬不該在課間追趕打鬧，由于那是很危急的行為。開學(xué)以來，老師就三令五申要求我們遵守各項(xiàng)紀(jì)律，其中也提到了禁止在課間追趕打鬧。可是我卻沒有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學(xué)肆意玩鬧。

現(xiàn)在想想我這樣的.行為是特別自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會(huì)影響其他同學(xué)下課休息。再有，我下課跑來跑去萬一撞到同學(xué)令他們受傷就后果不堪設(shè)想了。前段時(shí)間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了同學(xué)擁擠踩踏的大事，就是由于課間打鬧引起的。另外，就算沒損害到其他同學(xué)，自己不當(dāng)心摔傷了也要腳疼，嚴(yán)峻的話搞不好還要被送去醫(yī)院急救，做人工呼吸。

總之請(qǐng)老師信任，這次我真是知道錯(cuò)了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘，上課同學(xué)們都仔細(xì)聽講了，頭腦很累就需要在下課時(shí)間休息。所以課間要給同學(xué)們休息，最好是讓同學(xué)們能夠在寧靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng)。或者是喝口水，上個(gè)廁所什么的，再就是整理一下學(xué)習(xí)用具。

所以，在此向您保證，我今后肯定不要課間打鬧了。

保證人：

時(shí)間：

學(xué)校生保證書篇7

敬重的班主任：

您好，此番我犯了錯(cuò)誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時(shí)候，您的準(zhǔn)時(shí)降落如同當(dāng)頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個(gè)好同學(xué)。

是的，現(xiàn)實(shí)狀況就是這樣。我的內(nèi)心萌發(fā)出了"陽光雨露"般滋潤的和善火種，和善的小火苗點(diǎn)燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批判啊!可是我單純感謝您的批判教導(dǎo)，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的保證書，以取得您的原諒。

歷史進(jìn)展到現(xiàn)如今的21世紀(jì)，課間下象棋的錯(cuò)誤行為理所當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)提倡。我們知道，下象棋對(duì)于同學(xué)來說那是一種消遣行為，并且是一種需要耗損較多腦力的消遣。我們同學(xué)課間下課休息時(shí)間，就是給我們放松腦力，以便應(yīng)對(duì)下節(jié)課學(xué)習(xí)的時(shí)候。這時(shí)期假如下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的同學(xué)來學(xué)校讀書求的是什么啊，求的就是能夠在學(xué)校得到綜合的訓(xùn)練培育。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般消遣大可以在周末去玩。

面對(duì)錯(cuò)誤，我反省是深刻的，熟悉是徹底的，覺悟是高高的。至于改正錯(cuò)誤：我就向您保證，今后再也不課間下象棋了。

最終，我懇請(qǐng)您的原諒，我肯定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷切期望。

保證人：

日期：

學(xué)校生保證書篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!對(duì)于本次上班玩手機(jī)的事，我已意識(shí)到事情的嚴(yán)峻性，在這里我保證，絕不會(huì)再無視公司的規(guī)章制度，從今仔細(xì)工作，在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的原諒

致此

禮敬

保證人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

學(xué)校生保證書篇9

敬重的班主任老師：

現(xiàn)在我徹底得糊涂回來了，回想起自己的所作所為，真是感動(dòng)良心受到責(zé)備，內(nèi)心無比煎熬。十二月四日中午，我得知班級(jí)有部分同學(xué)與隔壁班一些同學(xué)產(chǎn)生了糾紛沖突有打架的念頭，當(dāng)時(shí)我并沒有對(duì)于糾紛有深化具體的了解，僅憑對(duì)于班級(jí)要好同學(xué)的呵護(hù)以及不情愿身邊同學(xué)受欺侮的”豪情“，就答應(yīng)關(guān)心查找打架所用工具。我從學(xué)校保潔貯存室共找來掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。

回顧錯(cuò)誤經(jīng)過：由于平常跟這部分同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)，常常一起打球吃飯出去玩，相互也培育起了肯定的友情。當(dāng)聽說他們?cè)谑程门抨?duì)時(shí)候由于制止隔壁班同學(xué)插隊(duì)而遭到挑釁欺侮的時(shí)候，我就一下子沒有忍住生氣心情，并在相當(dāng)程度上起到了慫恿他們打架、煽風(fēng)點(diǎn)火的作用。由于學(xué)校一向開展”三禁兩不”訓(xùn)練，學(xué)校里的確找不到可用打架的器物，又由于之前撿到了一枚貯存室鑰匙，我就拿出來給這部分同學(xué)行了便利。

如今，面對(duì)錯(cuò)誤造成的如此惡劣影響，我的內(nèi)心陷入深深的懊悔當(dāng)中：

首先，作為同學(xué)，無論遇到什么糾紛都是不應(yīng)當(dāng)這樣粗暴得述諸武力。僅僅是由于同學(xué)在食堂插隊(duì)而產(chǎn)生沖突，就更加得不應(yīng)當(dāng)了。我在得知同學(xué)要打架的消息以后，不僅沒有去制止，反而為他們供應(yīng)武器，真是太不應(yīng)當(dāng)了。

其次，我缺乏必要的觀念意識(shí)，沒有準(zhǔn)時(shí)得通報(bào)老師，導(dǎo)致大事發(fā)生。如此重大的大事即將發(fā)生，而我不僅沒有通報(bào)老師，還供應(yīng)武器，簡直是錯(cuò)誤很大。無論如何，同學(xué)間有沖突是正常的事情，發(fā)覺沖突合理得緩解沖突，找到合理的解決方法，而不是動(dòng)不動(dòng)就述諸武力。同時(shí)，同學(xué)之間小摩擦不易放大，讓摩擦漸漸稀釋、消逝，而不是煽風(fēng)點(diǎn)火，更是明智的做法。而在這次錯(cuò)誤當(dāng)中，我正是缺乏這樣的覺悟，才導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤。

再有，沒有顧忌后果，沖動(dòng)茹莽的毛病很大。我在當(dāng)時(shí)沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學(xué)帶來很大的損害。其程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這部分在學(xué)校食堂插隊(duì)買飯同學(xué)享受過的歡樂。因此做了這樣沖動(dòng)的行為，造成了錯(cuò)誤。

總而言之，我的所作所為給同學(xué)帶來了損害，給老師們帶來了困擾，實(shí)在是罪無可救?？墒且幌氲郊偃缇瓦@樣讓我輟學(xué)回家，并且讓我無依無靠得流浪到社會(huì)，今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲傷道路，我就感到擔(dān)憂與可怕。因此，我在此深刻檢討，盼望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠原諒我這一次，我真的知道錯(cuò)了，肯定會(huì)從錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取閱歷教訓(xùn)的。

檢討人：

時(shí)間：

學(xué)校生保證書篇10

敬重的王老師：

我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不