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教師調(diào)動申請書3篇教師調(diào)動申請書篇1
敬重的學區(qū)及學校領(lǐng)導
您們好!
我于20xx年安排到Y(jié)T中學,現(xiàn)擔任初三化學教學工作。由于我家住GP而工作地點在YT,相距太遠,經(jīng)濟上帶來極大負擔,生活上也極為不便等緣由,特向領(lǐng)導提出申請:調(diào)回GP工作。
自我到學校以來,各級領(lǐng)導給我諸多的關(guān)愛,在工作出現(xiàn)困惑時,準時給我許多有益的指導和建議,使我快速成長和成熟,較好的完成了初三教學任務(wù)??梢哉f,我在這里的每一步成長,每一個小小的勝利都有你們的參加,我從內(nèi)心向你們說聲感謝!
雖然時間不長,但我對學校是有感情的,可是擺在我面前的問題卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在GP,工作在YT,兩地相距20公里。每次搭車,從GP到Y(jié)M后,即使不坐麻木,從城南走到城北(3公里),再從城北搭車到Y(jié)T,單程花費5元;遇上下雨或時間不夠,搭個麻木就要增加到7元。每個月就按往返四次算,車費花消就得(5*2*4=)40元至(7*2*4=)56元。這樣的上下班既浪費金錢和精力,又影響工作。由于是單身漢要住校,吃飯又是個大問題。就以每天每餐最低標準計算一天也需0.5(早餐)+2(中餐)+2(晚餐)=4.5元,一周五天(最終一餐不吃)得花消20.5元,一個月20.5*4=82元。換句話說,一個月開銷最低也需要122-138元。然后看看如今飛漲的物價,房價、油價、菜價,在看看那兩年未見動靜的`工資:510.5元,扣除這些后,不知道剩下的那點能做什么。可我到如今還沒有解決個人終身大事,還沒有自己的房子住,還沒有,想到這些真讓人冷汗直冒。此外,初三考試較多,都支配在雙休日,學校也不提供伙食,總讓人感到身心疲乏。
綜上緣由,也為了更好的投身工作,我期望調(diào)回GP,請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮
申請人:***
20xx***
教師調(diào)動申請書篇2
敬重的教育局領(lǐng)導:
您好!
本人XX,20xx年畢業(yè)于美術(shù)師專業(yè),如今XXX小學任教,教小學語文課程。20xx年7月,以優(yōu)秀成果完成教育學院美術(shù)專業(yè)??茖W習,并已取得小學一級教師資格證書。
教書以來,我始終喜愛教育事業(yè),秉承著“全力培育社會有用的人才〞理念,勤勤懇懇,虛心謹慎,主動努力,仔細做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務(wù)。通過不懈努力,收到了較好的教學效果,所教的`班級每年期末統(tǒng)考成果均名列全鎮(zhèn)前茅,本人也多次獲得了景洪市教育局、鎮(zhèn)級等部門授予的“優(yōu)秀教師〞稱號和“超平均分獎及進步獎〞榮耀稱號。
多年的教學實踐和學習,不僅增添了我對教育事業(yè)的喜愛,更進一步堅決了我較好書、培育更多有用人才的信念和決心,同時也激起了我到城區(qū)小學校教學的渴望,并期望通過城區(qū)小學這個更高的平臺,能把自己的教學特長和更好的業(yè)務(wù)學問充分發(fā)揮出來,為城區(qū)教育作出更多的奉獻。
新的環(huán)境,新的生機。假如我能調(diào)到城區(qū)小學,我將主動仔細履行教師教書育人的職責,把更多的精力投入到教育教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為景洪市的教育事業(yè)添磚加瓦。我誠心期盼局領(lǐng)導能夠批準我的調(diào)動申請!
此致
敬禮
申請人:xxx
xx年xx月xx日
教師調(diào)動申請書篇3
敬重的xx縣教育局領(lǐng)導:
本人,xx,xx漢川人。20xx年畢業(yè)于xx學院思想政治教育專業(yè)(法學學士),并于當年參與“xx省農(nóng)村教師資助行動計劃〞來到xx縣從事教育工作,縣任職于詹大悲中學。
在詹大悲中學資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與苦痛,也有過歡樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了許多的收獲。
一是工作,三年中我始終從事九年級歷史教學的任務(wù),對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位,能夠準時為學生備考提高主動的幫助,為學生的學習提供了信念和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的閱歷,能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥當?shù)奶幚?,讓學生跟上學生的進度??梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務(wù),讓學校放心,讓學生滿意。在這三年的時間中,也主動與當?shù)赜虚啔v的教師溝通、學習,相互促進,謀求共同進展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下,完成了華中師范大學思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文辯論,并在今年順利的獲得了學位證書。
工作閱歷的累積和能夠與同事之間快速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活,詹大悲中學是xx最偏遠的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我始終是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,查找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋,是學校的`重點危房??墒沁@都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!
三是學習,詹大悲中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并主動的開展學習。每年都要參與縣、市多次培訓,加強自己的專業(yè)能力;主動學習電腦學問,能夠嫻熟的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對將來的教育形勢。
四是思想,對于教師這個職業(yè)我是終身憧憬,這與我學習的經(jīng)受息息相關(guān)。在小學,初中,高中,大學都有好老師時時刻刻關(guān)懷我、照看我,使我沒有偏離學習的軌道,才有了我今年的成果。所以在我的內(nèi)心里,我始終想當一名教師,來改造那些象我一樣,有學習能力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任,更增添了我留下的
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