達(dá)州市2015年中考語文真題解析

達(dá)州市2015年中考語文真題解析

第Ⅰ卷單選題（30分）

一、基礎(chǔ)·積累（每小題3分，共12分）

1．下列加點(diǎn)的字注音錯(cuò)得最多的一項(xiàng)是

A．麥穗（huì）熱淚盈眶（kuàng）稽首（qǐ）

淙淙溪流（zōng）

B．骸骨（hái）

強(qiáng)聒不舍（guō）

剽竊（piāo）

翹首以待（qiáo）

C．緋聞（fěi）

銳不可當(dāng)（dāng）

愧怍（zuò）

百舸爭流（kē）

D．挑剔（tì）

按捺不?。╪ài）

信箋（qiān）

惟妙惟肖（xiào）

【考點(diǎn)定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。

2．下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是

A．世外桃源

不脛而走

挺而走險(xiǎn)

談笑風(fēng)聲

B．黯然銷魂

唉聲嘆氣

走投無路

罄竹難書

C．粗制爛造

披星帶月

無精打采

一瀉千里

D．通宵達(dá)旦

劍拔駑張

一籌莫展

再接再勵(lì)

【考點(diǎn)定位】識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。

3．下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．熟悉了工作流程，掌握了工作技能，并不意味著做起事來能一蹴而就。

B．牛校長在建言獻(xiàn)策交流會(huì)上的開場白起到了拋磚引玉的作用，引出來許多提高辦學(xué)質(zhì)量的好建議。

C．十八九歲的高三同學(xué)正值豆蔻年華，風(fēng)華正茂。

D．在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。

【考點(diǎn)定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

4．下列句子中沒有語病，句意明確的一項(xiàng)是

A．這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實(shí)在低劣，傳揚(yáng)出去，準(zhǔn)會(huì)被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽(yù)。

B．當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時(shí)，美妙的文辭會(huì)源源不斷地流注筆端，這是源于作者平時(shí)用心觀察，重視積累為基礎(chǔ)。

C．“地球一小時(shí)”活動(dòng)雖然只有60分鐘，但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估，它提醒人們：只要時(shí)時(shí)關(guān)注節(jié)能，就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。

D．我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代和環(huán)境，真正走進(jìn)作品，去獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)。

【考點(diǎn)定位】辨析或修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

二、科技說明文閱讀（每小題3分，共9分）

①近日，一群來自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了驚人的發(fā)現(xiàn)：WiFi信號可能會(huì)損害健康。

②由于學(xué)校沒有監(jiān)測大腦活動(dòng)的設(shè)備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對象。她們將12個(gè)裝有水芹種子的盤子平分為兩組，其中一組放在沒有任何WiFi信號的房間里，另一組則放在兩臺運(yùn)行中的無線路由器旁邊。十二天的時(shí)間里，覆蓋有WiFi的房間內(nèi)，大多數(shù)種子變成了褐色；十五天之后，這些變成褐色的種子相繼死亡。而另一間房里的種子則正常生長。

③雖然有人認(rèn)為，種子在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是加劇了人們對WiFi輻射的恐懼感，有些家長和教師要求校園內(nèi)禁止安置無線路由器。

④與此同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前，荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹作為研究對象，他們將這些樹木分別放在距6個(gè)輻射源0．5米處的位置，輻射源的頻段介于2412～2472赫茲，功率為100毫瓦——和無線路由器相似。白蠟樹葉上出現(xiàn)了“具有類似鉛光澤”的物質(zhì)，這導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。

⑤但是，美國的一些研究者對這些研究成果表示懷疑，他們認(rèn)為，由于WiFi采用的是低強(qiáng)度的無線電波傳輸信號，其威力只是微波的十萬分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年，受到的輻射量僅相當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行二十分鐘通話。

⑥不過需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢？

⑦首先，人體接受的輻射量跟功率有關(guān)，功率越大，危害越大。因此，家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。

⑧其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。

⑨第三，最好不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi，最好將無線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

⑩還有，最好將電腦放在桌子或托架上，尤其別在腿上使用連通WiFi的筆記本電腦。

（略有改動(dòng)）

5．下列說法符合文意的一項(xiàng)

A．水芹種子在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致，有些家長和教師因此要求校園內(nèi)禁止安置無線路由器。

B．荷蘭科學(xué)家使用無線路由器研究它對白蠟樹的影響，發(fā)現(xiàn)靠近路由器的樹木，葉片的上下表皮死亡，最終掉落。

C．丹麥女學(xué)生的水芹種子實(shí)驗(yàn)和荷蘭科學(xué)家的白蠟樹實(shí)驗(yàn)均證明WiFi信號有損人體健康。

D．美國的一些研究者認(rèn)為WiFi信號輻射小，對它可能會(huì)損害健康表示懷疑。

6．下列說法不符合文意的一項(xiàng)

A．輻射危害大小跟接受輻射的持續(xù)時(shí)間有關(guān)，時(shí)間越長，危害越大。

B．輻射危害大小跟輻射源的功率有關(guān)，功率越大，危害越大。

C．輻射危害大小跟接受輻射的距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。

D．輻射危害大小跟輻射源的頻率有關(guān)，頻率越高，危害越大。

7．下列對文章的分析不正確的一項(xiàng)是（1）將以上名著按音序排列，序號依次為

。（1分）

（2）就其中一部作品，談一下你的閱讀感受。（1分）

感受：

9．根據(jù)如下材料，完成活動(dòng)內(nèi)容。（2分）

據(jù)央視報(bào)道，5月29日，杭州的一名普通客車司機(jī)吳斌駕駛著由無錫開往杭州的長途客車，正平穩(wěn)地行駛在高速公路上，突然車外飛來一鐵塊穿透擋風(fēng)玻璃后，擊中了他的腹部。為防止客車失控，吳師傅忍著極度疼痛，以驚人的毅力，完成一系列制動(dòng)程序：扶穩(wěn)方向盤，手動(dòng)剎車，打開汽車雙閃燈，將車安全地?？柯愤?，并提醒車上的乘客不要隨意下車。短短二十幾秒的時(shí)間，保證了車上24位乘客安全無恙。三天后，吳師傅卻因傷勢過重，離開了我們。

如果你是2012年“感動(dòng)中國”人物的推薦人，請為創(chuàng)造這一“偉大瞬間”的吳師傅擬寫30字以內(nèi)的褒獎(jiǎng)詞。達(dá)州市2014年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文第Ⅰ卷單選題（30分）溫馨提示：1.答卷前，請務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目等按要求填涂在機(jī)讀卡上。2.每小題選出正確答案后，請用2B鉛筆把機(jī)讀卡上對應(yīng)題號的答案標(biāo)號涂黑。3.考試結(jié)束后，請將本試卷和機(jī)讀卡一并交回。一、基礎(chǔ)·積累（每小題3分，共12分）1.下列詞語加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.提防（dī）盡快(jǐn)潛能(qián)怏怏不樂(yàng)B.粗獷（guǎng）氛圍（fēn）載人（zài)呼天搶地（qiǎng）C.結(jié)婚(jié)勾當(dāng)（gōu）夾縫（jiā）捫心自問（mén）D.嫉妒（jí）著急（zháo）忌諱（fèi）量體裁衣（liàng）2.下列詞語沒有別字的一項(xiàng)是（） A.殞落湛藍(lán)迫不及待一如既往B.煩躁旁鶩

詭計(jì)多端墨守陳規(guī)C.吞噬布署顧名思義名副其實(shí)D.宣泄汲取厲行節(jié)約眼花繚亂3.下列句子中加點(diǎn)部分運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.今年1月，俄羅斯部分華人華僑代表在莫斯科舉行座談會(huì)，大家義憤填膺，憤怒申討日本政府領(lǐng)導(dǎo)人參拜靖國神社的行為。B.在昆明火車站發(fā)生的由新疆分裂勢力組織策劃的無差別砍殺事件見報(bào)后，立即引起滿城風(fēng)雨，一時(shí)成為全國乃至全世界的熱門話題。C.近年，大蒜、白糖、蘋果等大幅漲價(jià)，瘋狂的速度令人嘆為觀止，由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“蘋什么”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。D.MH370失聯(lián)后的搜尋工作難度之大前所未有，能夠證實(shí)的準(zhǔn)確信息少之又少，關(guān)鍵信息的缺失導(dǎo)致飛機(jī)去向的判斷不明。這怎能不叫人心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下？4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.咱兩口子的工資加在一起，不足一百多塊錢，要維持老少五口人的開支，相當(dāng)拮據(jù)。（《書刊報(bào)·母親的酒》2012年2月13日第10版）B．“三個(gè)倡導(dǎo)”從國家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面明確了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。（《成都晚報(bào)》2014年6月4日第3版）C．“全能神”教是國家明令禁止的邪教組織，已于1995年被公安部依法取締。但依然有一些不法分子，在制作大量邪教宣傳品，組織人員傳播邪教。（《華西都市報(bào)》2014年6月5日第10版）D.太多準(zhǔn)大學(xué)生們在文字中所體現(xiàn)出的對題旨把握的模糊、表達(dá)的幼稚、取材的單一和價(jià)值觀的混亂真是讓人驚嘆。（《作文素材?漢語，我想對你哭》，2014年高考版·考前特刊）二、科技說明文閱讀（每小題3分，共9分）自給自足的人體生物能發(fā)電①隨著煤炭、石油等資源日趨枯竭，環(huán)境惡化日益嚴(yán)重，一些科學(xué)家為了開發(fā)更多的新能源，已把研究課題轉(zhuǎn)向人類自身的生物能這一領(lǐng)域，利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見成效。②人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能。像新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來，若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。根據(jù)這一原理，科學(xué)家開始了人體生物電池的研究。③據(jù)專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶聚合物，其作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個(gè)電路，而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。這種人體生物電池在37℃、PH為7.2的環(huán)境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度，它產(chǎn)生的動(dòng)力可以驅(qū)動(dòng)一個(gè)監(jiān)控糖尿病的小型傳感器。④人體生物能發(fā)電還有其它形式。當(dāng)一個(gè)人坐著或站立時(shí)，就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生重力勢能。此時(shí)，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。美國有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場所，外面是一排踏板。當(dāng)行人從板上走過時(shí)，體重壓在板上，與踏板相連的搖桿便向另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)中心軸旋轉(zhuǎn)，與之相連的發(fā)電機(jī)就啟動(dòng)了。⑤除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通過輻射傳播出去。一個(gè)質(zhì)量為50千克的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量一般約為2500千卡。利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作，它可以起到電源的作用，給助聽器、袖珍電視機(jī)、微型發(fā)電機(jī)等供電，自己發(fā)電自己用。⑥人體能源可以說取之不盡，用之不竭，如此神奇而且沒有污染的能源是我們每個(gè)人都具有的。充分利用它，便會(huì)為我們的社會(huì)節(jié)約更多的能源，希望這種新型的能源會(huì)越來越多地造福于人類。(選自《能源科學(xué)的奧秘》，有改動(dòng))5.下面列舉的“利用人體生物能發(fā)電的形式”表述正確的一項(xiàng)是（）A.生物能重力勢能熱能B.化學(xué)能生物能熱能C.化學(xué)能重力勢能熱能D.化學(xué)能重力勢能生物能6.對研制人體生物電池所依據(jù)的科學(xué)原理，解說最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量，若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。B.新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。C.對人體生物能中的熱能加以利用，可轉(zhuǎn)換成電能。D.人坐著或站立時(shí)持續(xù)產(chǎn)生的重力勢能，采用特制的重力轉(zhuǎn)換器加以轉(zhuǎn)換就可變成電能。7.下列對選文分析有誤的一項(xiàng)是（）A.本文采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)形式，說明了人體自給自足的生物能發(fā)電的科學(xué)原理。B.選文屬于事理說明文，運(yùn)用了由次要到主要的邏輯順序。說明了自給自足的人體生物能發(fā)電的科學(xué)原理。C.選文第③段加點(diǎn)字“約”表示概數(shù)，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。D.選文第④段運(yùn)用舉例子的說明方法，具體說明了采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將重力勢能轉(zhuǎn)換成電能。三、文言文閱讀（每小題3分，共9分）(《岳陽樓記》節(jié)選)(《范仲淹罷宴》)8.下列加點(diǎn)字在句中的意思解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.乃寓居士人卒于邠卒：死B.沙鷗翔集集：鳥停息在樹上C.坐客感嘆有泣下者坐：通“座”D.春和景明景：景色9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.然則何時(shí)而樂耶公憮然B.不以物喜徒以有先生也C.使畢其事