五四青年節(jié)的演講稿集錦九篇_第1頁(yè)
五四青年節(jié)的演講稿集錦九篇_第2頁(yè)
五四青年節(jié)的演講稿集錦九篇_第3頁(yè)
五四青年節(jié)的演講稿集錦九篇_第4頁(yè)
五四青年節(jié)的演講稿集錦九篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于五四青年節(jié)的演講稿集錦九篇關(guān)于五四青年節(jié)的演講稿集錦九篇五四青年節(jié)的演講稿篇1親愛的教師們,同學(xué)們:又一個(gè)“五四”青年節(jié)到來了,穿越九十二年的光陰,“五四”精神永遠(yuǎn)綻放射出熠熠的光輝,五四青年那勇往直前的奔放與熱情,那追逐理想的執(zhí)著與堅(jiān)決,升起的是一座不朽的豐碑,凝成的是代代流傳的中華魂。今天,“五四”精神的火炬?zhèn)鬟f到我們這一代共青團(tuán)員的手中,我們的責(zé)任榮耀而艱巨。千里之行,始于足下。無論多么偉大的理想,多么高遠(yuǎn)的追求,都必須從小事做起,從腳下開場(chǎng),雄鷹只有展翅高飛才能鵬程萬里,我們共青團(tuán)員只有踐行良好的行為習(xí)慣才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航??纯磳W(xué)校的角落里,有些同學(xué)的不正當(dāng)?shù)男袨樽屔倌甑年?yáng)光變得黯淡,環(huán)顧我們的四周,有些同學(xué)在嬉戲打鬧,置校紀(jì)校規(guī)于不管不顧。我們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著共青團(tuán)員的形象,更代表著我們學(xué)校的形象。我們應(yīng)該摒棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名自尊自愛,樸素大方的共青團(tuán)員,做一名真誠(chéng)友愛,品德高尚的共青團(tuán)員,做一名安康,樂觀向上的“四有新人”。同學(xué)們,時(shí)代的進(jìn)步不容我們滯足回首,揚(yáng)起的風(fēng)帆不許我們調(diào)轉(zhuǎn)回頭,作為一名高中生,昨日的榮耀與輝煌都已伴著微笑離去;昨日的眼淚和汗水都已隨著堅(jiān)強(qiáng)消逝。我們迎來的是一次大的挑戰(zhàn),這將是一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折。無論怎樣,不管用什么方法,也不在乎別人____。我們都必須盡全部的努力去創(chuàng)造屬于自己精彩。即使淚流滿面,即便汗水淋漓仍然堅(jiān)持心中的信念,——相信自己,相信將來。拋開一切的煩惱,放下一切的包袱,與努力為伴,與奮斗同在,這就是我們戰(zhàn)場(chǎng),這無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)將會(huì)驚心動(dòng)魄。為了在最后的戰(zhàn)場(chǎng)上贏得成功,我們必須做好充分的準(zhǔn)備;為了做好充分的準(zhǔn)備,我們必須馬上行動(dòng)起來;為了馬上行動(dòng)起來,我們必須調(diào)整好自己的心態(tài);讓自己變得行動(dòng)起來,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來,讓自己像勇士一樣支戰(zhàn)斗。為了這一切的一切我們做的只有兩個(gè)字——拼博。為了自己的夢(mèng)想,為了自己的將來,為了自己的幸福,我們必須拼博!讓我們繼承“五四”精神,激情澎湃,發(fā)奮圖強(qiáng),自強(qiáng)不息!讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。拋棄迷茫,掌握航向。讓我們形同努力,不懈搖漿。一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂章!五四青年節(jié)的演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是一八八班的,這天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五____”絕不僅僅僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五____”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的職責(zé)和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。這天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的職責(zé),已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。但是要弘揚(yáng)“五四”精神,就務(wù)必考慮一個(gè)問題。我們就應(yīng)擁有一個(gè)怎樣的青春怎樣的人生是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步在校園里,我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在校園的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅僅僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心安康,更為重要的是,這也影響到校園的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為校園的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn),然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)校園生活的表現(xiàn)。我們?cè)谛@里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。我們每個(gè)人在那里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,假如說校園是一片沃土的話,我們要在那里把我們的耕作轉(zhuǎn)成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;假如說校園是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登頂峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;假如說校園是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的期望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)禮貌的人,一個(gè)老實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一個(gè)“脫離了低級(jí)興趣,一個(gè)高尚的人”。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是將來社會(huì)的建立者,那就讓我們此刻作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!五四青年節(jié)的演講稿篇3尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家好。我是初三〔5〕班的**,今天,我在國(guó)旗下演講的題目是閃耀青春的光輝。五月花似海,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校所有共青團(tuán)員熱烈祝賀剛剛宣誓參加中國(guó)共青團(tuán)的各位同學(xué)們,期待你們也努力成為有志青年,讓青春更炫麗。1919年5月4日五____爆發(fā),從此揭開了中國(guó)新民主____的序幕,用熱血和青春鑄就了驚天動(dòng)地的輝煌業(yè)績(jī)。1922年5月5日,中國(guó)社會(huì)青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)在廣州召開,標(biāo)志中國(guó)青年團(tuán)組織的正式成立。從此,青年團(tuán)作為中國(guó)____的助手和后備軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)帶著全國(guó)各族青年,積極投身到振興中華,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中。時(shí)過境遷,90年的歷史長(zhǎng)河滾滾流去,歷史已經(jīng)證明了五四精神是中國(guó)開展血液中最年輕最有活力的一脈。如今,五四精神所代表的愛國(guó)精神,民主,科學(xué)已經(jīng)凝聚成我們胸前閃亮的代表著榮譽(yù)的團(tuán)徽,向著陽(yáng)光,向著五星紅旗而蓬勃,噴射著青春的活力和朝氣,帶給我們無盡的遐想和勇往直前的勇氣。參加共青團(tuán)不僅僅是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。這不僅僅是標(biāo)志著自己開場(chǎng)肩負(fù)著自己的前途,父母的期望,更是一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的將來和希望。大家可以看看這美麗的春天,綠意盎然的木棉枝頭,腳下的嫩嫩的小草,飛鳥煽動(dòng)的雙翅,湛藍(lán)的天空,是否感受到了一種春天的氣息。這仿佛也是青春的力量吧。其實(shí),我們和這春天一樣是朝氣蓬勃的,激情飛揚(yáng)的,我們要用自己的靈魂演繹生之靈動(dòng),青春之飛揚(yáng)。這一切都預(yù)示這祖國(guó)美妙的將來。燃燒吧,我們的青春!青春最美但光陰易逝,我們要怎樣做才能使青春無悔呢?我想在這里僅代表全體初三學(xué)子,誓當(dāng)發(fā)揚(yáng)五四精神奮力拼搏,在這盡情揮灑汗水的五月,檢驗(yàn)自己這一年的努力。想著我們?cè)?jīng)在這個(gè)田徑場(chǎng)灑過的汗水,流過的眼淚,懷著我們對(duì)將來的.憧憬,對(duì)成功的決心,超越自我,向前沖!中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,體育中考是打響比賽的第一槍。在這剩下的日子里,我們定一如既往地堅(jiān)持努力,去追逐自己的夢(mèng)想,然后在分校十周年之際,踏著六月盛夏的濃蔭上到中考考場(chǎng),去奪得屬于我們的成功!再創(chuàng)屬于分校的輝煌!也希望初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們,好好珍惜在分校生活的光陰,充實(shí)快樂地過好每一天,向所有人展現(xiàn)我們分校學(xué)子獨(dú)有的陽(yáng)光氣質(zhì),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們青春的力量,在如今的日子里打好根底為日后的努力與奮斗做好準(zhǔn)備。我的演講完畢,謝謝大家。五四青年節(jié)的演講稿篇4各位教師,同學(xué)們:大家早上好!今天,我在國(guó)旗下講話的題目是:珍惜青春,創(chuàng)始將來。今天,是“五四”青年節(jié),在這里,我們緬懷先輩的豐功偉績(jī),并把“五四”精神和時(shí)代精神嚴(yán)密的結(jié)合起來,將其發(fā)揚(yáng)光大。所謂“五四”精神,可以用8個(gè)字來概括:愛國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)。而最重要的,就是愛國(guó)。我們作為青少年,要發(fā)揚(yáng)“五四”精神,要勇于理論,大膽創(chuàng)新。沒有無畏的開拓者,就沒有我們?nèi)缃竦纳?。開拓、前進(jìn),是我們時(shí)代的推進(jìn)。只有開拓、只有創(chuàng)造,我們青少年才能前不負(fù)古人,后無愧來者。而就在今年的五四前夕,青海玉樹發(fā)生了里氏7.1級(jí)的大地震。它把無數(shù)陽(yáng)光下鮮活的生命永遠(yuǎn)帶入黑暗世界,災(zāi)難超越了地獄與時(shí)空,災(zāi)難是我們共同的傷痛。在無法抗拒的大自然面前,只有愛,才是我們得以永久的力量。我們堅(jiān)信“地震無情,人有情”。在這次地震中,我們更看到一個(gè)民族的凝聚力,一群平凡人身上的偉大力量。全國(guó)人民都發(fā)動(dòng)起來了,為玉樹捐資捐物。這其中,青年志愿者們那光輝的背影深深的印在人們的腦海中,他們用誠(chéng)摯的心挽救了一個(gè)個(gè)生命。他們,是偉大的!雖然我們?nèi)缃癫荒芟衲切┣嗄曛驹刚邆円粯佑H臨災(zāi)區(qū)。但等到以后,我堅(jiān)信,我們也一定會(huì)為祖國(guó)、為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量。而我們?nèi)缃衽W(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能,實(shí)際上也是在為社會(huì)作出奉獻(xiàn)打下根底。有人認(rèn)為,所謂愛國(guó),就是要干出一番轟轟烈烈的大事,可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,能得到大家的好評(píng),那樣才稱的上愛國(guó)。我想說,作為青少年的我們,正處在學(xué)習(xí)求知的重要人生階段。努力學(xué)習(xí),進(jìn)步自身素質(zhì),同樣是愛國(guó)的表達(dá)。人類知識(shí)不斷更新,各行各業(yè)先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)層出不窮,這就給人們的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。我們青少年,應(yīng)該大興學(xué)習(xí)之風(fēng),樹立“終生學(xué)習(xí)”的觀念。有人說,19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱辛建立,以獲得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬里浪”的迅猛開展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)開展中國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和開展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的道路上,中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的奉獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),中國(guó)共青團(tuán),將以新的相貌,面向新世紀(jì);以新的作為,創(chuàng)始新事業(yè)。在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。最后,我想對(duì)在場(chǎng)的每位同學(xué)說,讓我們珍惜青春年華,牢牢抓住時(shí)間駿馬的韁繩,從知識(shí)海洋中不斷汲取常青的營(yíng)養(yǎng),勤鉆專業(yè),刻苦學(xué)習(xí)。發(fā)揚(yáng)“五四”精神,讓我們的青春燃燒的更加燦爛!五四青年節(jié)的演講稿篇5五四青年節(jié)一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日,一個(gè)可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日,從1919年的5月4日,轉(zhuǎn)眼間我們走過了98個(gè)春秋了。它不是一個(gè)不同的日子,而是代表我們中國(guó)青年自己的日子。它總是讓我回想起中國(guó)的青年為了祖國(guó)和人民的命運(yùn)而作的斗爭(zhēng)的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國(guó),是銳意進(jìn)取,這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和九十年前大不一樣,但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的。光陰飛逝,歲月如流,從上個(gè)世紀(jì)的1919年到如今,五四已經(jīng)走過了近一個(gè)世紀(jì)。時(shí)間已經(jīng)過去98年了,彈指間灰飛煙滅,歷史的腳印永遠(yuǎn)定格在那個(gè)時(shí)期那個(gè)動(dòng)亂的年代。那個(gè)時(shí)代充滿了的黑暗與殘酷,但是那個(gè)難忘的歷史只有留在史冊(cè)上和人們的心里。無論是被欺壓還是我們奮起的對(duì)抗,那些種種都過去了,過去是值得紀(jì)念,但是更重要的是還留存下來的一種精神,一種五四所帶來的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與____的精神。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝,那種精神不該只停留在那個(gè)時(shí)代,那種精神也不該只是用來讓我們來紀(jì)念。我常常考慮這樣一個(gè)問題:我們這樣推崇的五四精神是否過時(shí)了?還是脫離了現(xiàn)代21世界的開展?。但是我想說的是這種精神是從不凝固,正如歷史永不會(huì)重現(xiàn)。記得有人說過,擊非典的眾志成城,直到最近幾年的汶川地震,還有前一陣子才發(fā)生的玉樹地震。我們?nèi)匀挥兄鴲蹏?guó)的精神,仍然有著國(guó)家有難,我們青年人作為先鋒隊(duì),為國(guó)家現(xiàn)身。雖說不上過去戰(zhàn)亂年代的拋頭顱灑熱血的年代,但是我們?nèi)耘f有著愛國(guó)的精神,為國(guó)家盡著微薄的力量。所以這種五四精神沒有被我們?nèi)缃竦哪贻p人所遺忘。然而我們正在繼續(xù)壯大這種精神。五四青年節(jié)的演講稿篇6我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃將來?!碑?dāng)我們戴著光輝四射的團(tuán)徽,站在火紅的團(tuán)旗下,高唱我們自己的團(tuán)歌,心中怎能不為之沖動(dòng),怎能不為之驕傲,為之自豪!火紅的團(tuán)旗,浸染著無數(shù)先烈的鮮血,展示著如火如荼的____歲月,她更象征著青年一代,緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下邁向共產(chǎn)的奮斗征程!在團(tuán)旗下,聆聽老一輩,對(duì)青年一代的殷切期望;在團(tuán)旗下,回憶得意的團(tuán)組織,是怎樣在黨的領(lǐng)導(dǎo)下成長(zhǎng),在團(tuán)旗下,學(xué)習(xí)無數(shù)優(yōu)秀青年用鮮血和生命,寫下的可歌可泣壯麗詩(shī)篇。在團(tuán)旗下,我們舉起自己的拳頭在沖動(dòng)地宣誓:“堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)____的領(lǐng)導(dǎo)…為共產(chǎn)事業(yè)奮斗……”讓我們的青春在奮斗中閃光。我們深深地認(rèn)識(shí)到:當(dāng)年,是先烈們懷著,建立和平自由____的美妙理想,在敵人的刀光劍影下,在炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng),臨危不懼,視死如歸,笑灑一腔愛國(guó)的熱血,站在了民族解放的最前方。在____,有多少?gòu)埡5隙嗌偃A山搶險(xiǎn)英雄群體等優(yōu)秀團(tuán)員,為振興中華而英勇地拼搏。又有多少向秀麗、雷鋒等英雄們?cè)趫F(tuán)旗下成長(zhǎng)。他們有堅(jiān)決的共產(chǎn)信念,有為之獻(xiàn)身的共產(chǎn)精神,他們?yōu)樯鐣?huì)建立事業(yè)獻(xiàn)身,而感到無尚榮光?;鸺t的團(tuán)旗,讓我揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆,懂得了人生的價(jià)值;更讓我身深深地眷戀著這方熱土。雖然,這里不是歷史悠久的古都名城,沒有南國(guó)的熱鬧繁華,沒有南國(guó)的溫潤(rùn)細(xì)美,更沒有南國(guó)的富饒秀麗,但這里有挺拔巍峨的祁連山,有承載著歷史滄桑的黑河水,有勤勞樸實(shí)、干勁十足的領(lǐng)頭人,更有戰(zhàn)天斗地,薪火相傳的古甘州遺風(fēng)。新世紀(jì)的春風(fēng),掀起我們感情的浪花,在山山水水之間蕩漾。在我們這片既貧瘠而又荒涼的土地上,有許多青年團(tuán)員,奮斗了一代又一代,他們?yōu)榈靡獾募亦l(xiāng)灑下了辛勤的汗水,隨著古老黑河的日月流淌。面對(duì)生活的困境,他們沒有迷惘,面對(duì)滄桑歲月,他們沒有絕望。如今,沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。我們來了,我們與你們攜手并肩,銳意進(jìn)取,奮戰(zhàn)在家鄉(xiāng)的各條戰(zhàn)線上。面對(duì)繁華似錦的甘州,放眼將來,我們豪情滿懷,心神激蕩……共青團(tuán)是黨的助手,鮮紅的團(tuán)旗是的希望。過去,是由于她引導(dǎo)____前輩,同國(guó)內(nèi)外反動(dòng)權(quán)力,進(jìn)展英勇地搏斗,____的種子,播撒在中華大地上。如今,是她引導(dǎo)著我們,團(tuán)結(jié)在黨的周圍,奮斗在社會(huì)的康莊大道上。迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),創(chuàng)造美妙的將來。我們要用青春和熱血,去換取人民的幸福,我們用自己強(qiáng)健的身軀,去換取祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。朋友們;我們是幸福的。美妙的生活屬于我們,我們是初升的太陽(yáng)。飄揚(yáng)的團(tuán)旗昭示著我們的使命,高擎著團(tuán)旗展示著我們的責(zé)任。莫等閑,白了少年頭,空悲切!讓共青團(tuán)的旗幟引導(dǎo)我們前進(jìn),讓黨的陽(yáng)光哺育我們成長(zhǎng),我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,邁著矯健的步伐,共同創(chuàng)造新世紀(jì),新的輝煌!五四青年節(jié)的演講稿篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。xx年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五____”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五____”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須考慮一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心安康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,假如說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;假如說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登頂峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;假如說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)老實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一個(gè)“脫離了低級(jí)興趣,一個(gè)高尚的人”。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是將來社會(huì)的建立者,那就讓我們?nèi)缃褡饕幻丶o(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!五四青年節(jié)的演講稿篇8五四青年節(jié)一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)節(jié)日,一個(gè)可以激發(fā)我們青年人熱情節(jié)日,從1919年5月4日,轉(zhuǎn)眼間我們走過了98個(gè)春秋了。它不是一個(gè)不同日子,而是代表我們中國(guó)青年自己日子。它總是讓我回想起中國(guó)青年為了祖國(guó)和人民命運(yùn)而作斗爭(zhēng)精神。我理解五四精神是自由、民主、愛國(guó),是銳意進(jìn)取,這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處時(shí)代和九十年前大不一樣,但這些根深蒂固傳統(tǒng)是變不了。光陰飛逝,歲月如流,從上個(gè)世紀(jì)1919年到如今,五四已經(jīng)走過了近一個(gè)世紀(jì)。時(shí)間已經(jīng)過去98年了,彈指間灰飛煙滅,歷史腳印永遠(yuǎn)定格在那個(gè)時(shí)期那個(gè)動(dòng)亂年代。那個(gè)時(shí)代充滿了黑暗與殘酷,但是那個(gè)難忘歷史只有留在史冊(cè)上和人們心里。無論是被欺壓還是我們奮起對(duì)抗,那些種種都過去了,過去是值得紀(jì)念,但是更重要是還留存下來一種精神,一種五四所帶來英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與____精神。這精神不該隨著歲月變遷而流逝,那種精神不該只停留在那個(gè)時(shí)代,那種精神也不該只是用來讓我們來紀(jì)念。我常常考慮這樣一個(gè)問題:我們這樣推崇五四精神是否過時(shí)了?還是脫離了現(xiàn)代21世界開展?。但是我想說是這種精神是從不凝固,正如歷史永不會(huì)重現(xiàn)。記得有人說過,擊非典眾志成城,直到最近幾年汶川地震,還有前一陣子才發(fā)生玉樹地震。我們?nèi)匀挥兄鴲蹏?guó)精神,仍然有著國(guó)家有難,我們青年人作為先鋒隊(duì),為國(guó)家現(xiàn)身。雖說不上過去戰(zhàn)亂年代拋頭顱灑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論