個(gè)人年度工作計(jì)劃報(bào)告萬(wàn)能2023年【（3篇）】

個(gè)人年度工作計(jì)劃報(bào)告萬(wàn)能2023【（3篇）】孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)了上學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活后，各個(gè)方面力量有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的安康進(jìn)展，依據(jù)幼兒園工作規(guī)劃，結(jié)合本班的實(shí)際狀況及上學(xué)期存在的缺乏，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一、切實(shí)做好安全教育工作，將安全工作擺在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級(jí)成員都將樹立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實(shí)處。詳細(xì)做法如下：

1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，妥當(dāng)處理，將擔(dān)心全因素降低到最低限度。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全。慎重選擇活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)之前仔細(xì)而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素。同時(shí)注意孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)展身體熬煉的時(shí)候知道該怎樣避開(kāi)讓自己受傷。

3、培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動(dòng)避開(kāi)擔(dān)心全的物品。知道當(dāng)身邊消失火災(zāi)、地震等危急狀況時(shí)該如何自救，明白安全門的作用。

4、知道自己?jiǎn)为?dú)在家時(shí)如何愛(ài)護(hù)自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開(kāi)門，不跟生疏人走等等。

二、保質(zhì)保量地做好保育工作

(一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng)，一絲不茍地做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作，積極創(chuàng)設(shè)安康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境：

1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作制度，堅(jiān)決落實(shí)通風(fēng)消毒工作，仔細(xì)徹底地做好班級(jí)衛(wèi)生工作，做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味，睡室干凈潔凈，透氣。

2、班級(jí)小組成員之間積極溝通，達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒制造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后順手整理，班上教師相互提示，相互監(jiān)視，共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境。

3、讓孩子們樹立“我是樂(lè)樂(lè)二班小仆人”的思想意識(shí)，使孩子們能主動(dòng)參加到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)注意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。

(二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。

1、仔細(xì)貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。

2、幼兒的戶外活動(dòng)是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病力量的重要活動(dòng)，因此，我們將把戶外活動(dòng)作為我們的工作重點(diǎn)。首先，我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和嬉戲，積極開(kāi)展各種有效的體育熬煉活動(dòng)，增加幼兒身體反抗力量。

3、組織幼兒積極參加三浴熬煉、赤足運(yùn)動(dòng)和混齡活動(dòng)等身體熬煉活動(dòng)。

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第一項(xiàng)：全面改造學(xué)生電腦房。針對(duì)學(xué)校學(xué)生電腦房設(shè)備落后、環(huán)境老化等實(shí)際狀況，下半年擬透過(guò)政府選購(gòu)的方式新購(gòu)52臺(tái)電腦及配套新電腦桌，對(duì)電腦房設(shè)備進(jìn)展全面升級(jí)換代，同時(shí)室內(nèi)換鋪新地板，對(duì)教學(xué)環(huán)境一并進(jìn)展改造。更換下的電腦用于裝備電子閱覽室，解決學(xué)校電子閱覽室長(zhǎng)期癱瘓、無(wú)法使用的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源的有效整合利用。電子閱覽室的廢舊電腦按相關(guān)規(guī)定進(jìn)展申請(qǐng)報(bào)廢處理。

其次項(xiàng)：試點(diǎn)建立“白板教室”。為順應(yīng)當(dāng)前學(xué)校新媒體教育手段的變革，下半年學(xué)校擬試點(diǎn)建立7只裝備新式數(shù)據(jù)投影機(jī)和白板的教室(一年級(jí)5只、三年級(jí)2只)。試點(diǎn)建立不僅僅能夠提升學(xué)校的辦學(xué)品位，極大地改善、豐富師生的課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境和交互手段，更能為后續(xù)在全校范圍內(nèi)推開(kāi)“白板教室”的建立工作、教師的操作使用培訓(xùn)以及新設(shè)備的日常治理維護(hù)積存珍貴閱歷。建立工作實(shí)行政府選購(gòu)，嚴(yán)格按規(guī)定程序開(kāi)展。

以本次建立為契機(jī)，新學(xué)期總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、學(xué)校信息組擬聯(lián)手每月開(kāi)展多媒體設(shè)備日常維護(hù)檢查工作。查多媒體設(shè)備的擺放、查多媒體講臺(tái)內(nèi)部與外部的干凈度，等等。透過(guò)檢查促使教師轉(zhuǎn)變觀念，標(biāo)準(zhǔn)操作，構(gòu)成人人愛(ài)惜、珍惜學(xué)校公物的良好風(fēng)氣。

第三項(xiàng)：更換課桌、辦公桌。采納輪換的形式，用3～5年的時(shí)間，對(duì)全校各班課桌進(jìn)展全面更換。下半年擬先更換一、六年級(jí)的學(xué)生課桌，總數(shù)約500余副，著力解決以上兩個(gè)年級(jí)學(xué)生課桌桌面破損嚴(yán)峻、無(wú)法正常書寫的現(xiàn)狀。同時(shí)擬選購(gòu)約20張辦公桌，更換相關(guān)年級(jí)使用時(shí)間長(zhǎng)、嚴(yán)峻損壞的教師辦公桌，改善教師的辦公條件。

對(duì)于更換了新課桌的班級(jí)，本學(xué)期末總務(wù)處將組織進(jìn)展使用狀況驗(yàn)收，對(duì)嚴(yán)峻損壞者要落實(shí)“賠償制”。所以每一位任課教師都要重視和加強(qiáng)日常對(duì)學(xué)生愛(ài)惜公物的教育與治理，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的完好率。

第四項(xiàng)：美化校園環(huán)境。對(duì)相關(guān)走道、墻面、扶欄老化破損的墻磚、磁磚進(jìn)展鏟除、重貼;對(duì)教室、專用室、辦公室的木門、鎖以及樓道樓梯扶手進(jìn)展整修、出新、更換;對(duì)學(xué)校廣場(chǎng)、下水道進(jìn)展疏通加固;定制新式花盆點(diǎn)綴校園環(huán)境等等。力爭(zhēng)透過(guò)一系列改造努力到達(dá)建立漂亮校園、和諧校園的目的。

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創(chuàng)立良好的班風(fēng)，很大程度上是由班干打算的。班干對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培育干部隊(duì)伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡(jiǎn)潔與輕松。

中選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我治理力量。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細(xì)心培育：

其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙班干部樹立威信;

其二，在鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;

其三，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

除了選準(zhǔn)班干以外，班級(jí)分為五個(gè)組，以自然座位為準(zhǔn)，每組設(shè)立一個(gè)組長(zhǎng)，由學(xué)生推選，組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)事務(wù)。尤其是早晨，堅(jiān)決杜絕遲到現(xiàn)象，保證班級(jí)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入早讀狀態(tài)。在處理遲到問(wèn)題時(shí)，由各組組長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。在學(xué)校制度震懾下，再加上班級(jí)規(guī)定的約束和組長(zhǎng)自覺(jué)帶動(dòng)，各組表現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)力量，使各組無(wú)論是衛(wèi)生、出勤，還是學(xué)習(xí)熱忱方面都有了極大的改善。這恰恰驗(yàn)證了魏書生的那句話：“學(xué)生可以管學(xué)生的，班主任不要插手。”給學(xué)生更大的自由空間，充分發(fā)揮他們的自律性，他們真的能給班主任一個(gè)很大的驚喜。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成績(jī)進(jìn)步的關(guān)鍵

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。因此，我對(duì)學(xué)生提出了“真聽(tīng)、多做、好問(wèn)、求精”口號(hào)，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱，鼓舞他們既能夠勤奮好學(xué)又樂(lè)于相互爭(zhēng)論精益