5.4青年節(jié)演講稿(匯編15篇)

第頁共頁5.4青年節(jié)演講稿(匯編15篇)5.4青年節(jié)演講稿(匯編15篇)5.4青年節(jié)演講稿1親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!這天我演講的題目是：“讓青春閃光”。21世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆，鄭重描繪的時(shí)代?！疤炜諞]有痕跡，我們用青春劃過”。青春是人生的黃金時(shí)期，是人生旅途中一道秀麗的風(fēng)景;青春是發(fā)奮，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，永往之前，青春是秀麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情。青春是邁步進(jìn)取，勇往直前的時(shí)期。出名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書館搜集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)才24歲的他，青春勃發(fā)，刻骨鉆研，成就事業(yè)?？梢哉f，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發(fā)揮到了頂點(diǎn)!三國名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發(fā)，統(tǒng)帥三軍，擔(dān)當(dāng)大任;諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有27歲;同志當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義，成了一代出色的____家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。青春是成才的黃金時(shí)期!牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬有引力;愛因斯坦26歲，創(chuàng)立相對(duì)論;華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家僅25歲，詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲，青春的智慧為他們豎起了永久的豐碑!我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方?jīng)]有終點(diǎn)奮斗永不停息。坐在池邊亭下，淚流滿面獨(dú)酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永久銘刻著她青春歲月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是她在生命中所做出的選取，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因?yàn)槟鞘撬糜凇皾补唷彼啻旱摹坝衤丁保盟奈淖钟谰玫赜涀×巳龉镉兴W光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨(dú)特的藝術(shù)青春……由此可見，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，就能讓青春閃射出熠熠光輝!青春歲月，春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會(huì)有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ酥?，有無數(shù)的難題需要我們?nèi)?yīng)對(duì)，風(fēng)雨也好，艷陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。青春不朽，青春萬歲，讓我們的青春一齊閃光吧!5.4青年節(jié)演講稿2尊敬的各位評(píng)委，老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!我真的很榮幸，可以站在講臺(tái)上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情》。有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。我想問一下各位，你們對(duì)青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧?正因?yàn)檫@樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個(gè)人的生命都因?yàn)橛辛饲啻憾?同學(xué)們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運(yùn)動(dòng)嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。它又是一次中國歷徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國和封建權(quán)力的偉大斗爭。是的，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛國而做出一場哄哄烈烈的愛國行動(dòng)，我們應(yīng)實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民效勞，為國家的經(jīng)濟(jì)做奉獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，這就是一種很好的愛國行動(dòng)所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!5.4青年節(jié)演講稿3有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。80年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大我時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回憶發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開場認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開場的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國列強(qiáng)對(duì)中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深入道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深入地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承擔(dān)起一份救亡圖存的重任，而今天建立祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮興盛而奉獻(xiàn)我們的一切？是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。確實(shí)，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。人們每每談到我們蘇北老鄉(xiāng)總是感慨萬分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地鄉(xiāng)也曾在中國____留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國的____付出了多么昂貴的代價(jià)。____成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國的其他興隆地鄉(xiāng)相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。我們，作為蘇北青年，首先應(yīng)該感覺到的是什么？棗責(zé)任，感到的應(yīng)該是責(zé)任?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建立家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。在我的家鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。他就是全國出名的身殘志堅(jiān)的農(nóng)村科技鐵人姜德明。他立足農(nóng)田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上可以有更高的總產(chǎn)量。當(dāng)他的研究獲得了初步成果時(shí)，癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下，拄著拐杖仍然風(fēng)里雨里地留在田頭，走訪農(nóng)戶家中。不懈的努力，他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣，種植技術(shù)得到了普及，糧食總產(chǎn)量大幅度進(jìn)步，農(nóng)民的雙手歡送這樣的農(nóng)技員。把他譽(yù)為“農(nóng)技鐵人”。他是我們老鄉(xiāng)青年的我典范。去年，他在青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的騰飛，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，立足本職，捧著一顆心來，不帶半根草去！我們記住了這位鐵人的話，我們意識(shí)到了自己的責(zé)任，我們鹽阜老鄉(xiāng)的青年們都會(huì)努力的。5.4青年節(jié)演講稿4同學(xué)們，晚上好：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，以激情演講的方式迎接五四青年節(jié)的到來。感謝各位評(píng)委老師的光臨、感謝各位選手的精心準(zhǔn)備、感謝各位同學(xué)的支持！音符在跳動(dòng)，裹風(fēng)，穿過云，到達(dá)每一顆沖動(dòng)的心。華燈在閃爍，紅似火，綠如云，點(diǎn)亮這一片歡躍世界，心潮在澎湃，做夢(mèng)，哼歌，在新的一季又種下新的希望。五月，我們回億，我們思索，我們暢想，我們前進(jìn)。那些流淌在歲月中的歷史、那些鐫刻在云彩里的記憶、那些故事中融鑄的精神、是坐標(biāo)、是燈塔、是火炬、等我們?nèi)プ穼?、去探究、去發(fā)揚(yáng)、去傳遞。弘揚(yáng)五四精神、彰顯五四靈魂!讓我們從昨天的森林中擷春花、采秋葉、來裝飾今天的生活、讓我們從昨日的天空里攬旭日、擇霞光、賦予她新生的力量!五月、我們播種、我們耕耘、我們拼搏、我們收獲、六月的跫音漸近，滴嗒的鐘聲時(shí)刻都在提醒、一分一秒總關(guān)情。我們手心的希望含苞欲放、我們夢(mèng)想的支頭綴滿星光、這一片土地，可以是尸橫遍野的疆嘗也可以是歡歌笑語的樂土、可以放任強(qiáng)者的意志縱橫弛騁、也可以湮沒弱者的激情長嘆苦吟!不要說理想是天邊的月亮、可望而不可及、可思而不可去、心有多大、舞臺(tái)就有多大;不要仰望峰顛搖頭嘆息、駐足停留、不管怎么、我們已站在所走過的路的頂端、永久的頂端、自我的頂端、未曾后退的頂端!不要忘記慈母的白發(fā)、樓頭的遙望、月夜的苦思悲啼。當(dāng)我們走過、努力過、我們會(huì)無悔于那如雨的馬蹄、如雷的吶喊、如注的熱血!這一刻、心情的波瀾不平、這一刻、燃燒的激情不息、這一刻、堅(jiān)決的信念不移、這一刻、堅(jiān)強(qiáng)的毅志不屈!高考不是攔路虎、而是通向成功的階梯、我們堅(jiān)信：苦心人、天不負(fù)，有志者、事竟成，我們將憂愁和迷惘沉淀、我們讓低吟變成高歌、讓高歌升為贊嘆、讓贊嘆充滿豪邁、讓豪邁彰顯活力、讓活動(dòng)裝點(diǎn)生命、讓生命出現(xiàn)奇跡!這一季，我們播種希望、我們凝聚力量、我們高舉五四的旗幟、奮斗拼搏、擁抱明天的太陽…我的講話完了，謝謝大家！5.4青年節(jié)演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我叫xx，很榮幸可以在這個(gè)特殊而富有深入含義的時(shí)刻，上臺(tái)演講發(fā)言。xx年前的五月四日，3000多北京學(xué)生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲”、“取消二十一條”、“回絕在合約上簽字”等口號(hào)，掀開了中國____的新篇章。這既是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，也是一場深入的思想解放的運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。是的!這就是偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)。在這場波瀾壯闊的____青年運(yùn)動(dòng)中，愛國精神同科學(xué)、民主精神凝聚為一體，共同創(chuàng)造了既有深入內(nèi)涵、又有鮮明時(shí)代特征的“五四”精神?！拔逅木瘛笔侵袊嗄陱?qiáng)烈愛國熱情的表達(dá)、是一種追求進(jìn)步的精神、是一種不畏困難，頑強(qiáng)斗爭的精神、它是____前輩們，給我們留下的一筆中華民族珍貴的精神財(cái)富——-愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。轉(zhuǎn)眼xx年已逝，但弘揚(yáng)“五四”精神對(duì)于我們這些當(dāng)代大學(xué)生而言仍具有非常重要的意義。青年是民族的希望、國家的將來!勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，是五四以來中國青年運(yùn)動(dòng)的榮耀傳統(tǒng)。我們今天要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這一榮耀傳統(tǒng)，肩負(fù)起歷史賦予我們當(dāng)代青年的使命。為實(shí)現(xiàn)全面建立小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、把我國建立成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)國家，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力!然而培根曾經(jīng)說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳牽動(dòng)著民族的脈搏。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永久的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的`知識(shí)功底。我們要擅長創(chuàng)造，在學(xué)習(xí)中要擅長創(chuàng)新，擅長理論，擅長把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造自我、進(jìn)步自我中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，進(jìn)步綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)制度的穩(wěn)固和開展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱辛能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到節(jié)儉節(jié)約、艱辛奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代開展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)嚴(yán)密相結(jié)合。同人民嚴(yán)密相結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!在這里我代表全體同學(xué)向?qū)W校、向老師保證：在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓(xùn)，不忘使命，大力弘揚(yáng)五四精神，發(fā)揚(yáng)愛國熱情，結(jié)實(shí)樹立遠(yuǎn)大理想，將愛國心化作報(bào)國行，不斷追求知識(shí)的更新和素質(zhì)的完善，爭當(dāng)五四精神的紅旗手，為國家的繁榮興盛奉獻(xiàn)自己的力量!謝謝!5.4青年節(jié)演講稿6親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好。我演講的題目是《飛翔在青春的世界》。如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣火一樣的熱忱，去探求未知世界。可是，青春是什么？有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意融融的春，是浪漫熾熱中洋溢熱情似火的夏；有人說，青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有異樣的詮釋方式，但總有一處共同點(diǎn)，那就是青春需要勇氣，理想與激情。青春的路上總是不平坦的，她不會(huì)永遠(yuǎn)充滿熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教骄?。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對(duì)勇氣最大的考驗(yàn)是能否做到敗而不餒”。面對(duì)失敗，我們需要勇氣去承授命運(yùn)無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望將來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻仍然綻放，用微笑溫暖清冷的山谷。我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅(jiān)決不移的信念照亮光明美妙的將來。因?yàn)榍啻?，我們不只?huì)寫晦澀難辨的火星文，也不只是會(huì)構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目的的90后。而那些沒有目的的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會(huì)和坎坷，泥濘為伴，也只會(huì)與蓁蓁荊棘為伍。擁有目的便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動(dòng)節(jié)奏，智慧必將彈奏最華美的樂章。勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢(mèng)想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的泉和動(dòng)力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個(gè)夜空，在短暫的炫目后留下是永久的消逝，卻足以打破時(shí)間的定律，永載史冊(cè)，成就不朽。再回首，身后的不只是那遠(yuǎn)古的辰光，還有我們流逝的青春。請(qǐng)回絕平淡，辭別無為。因?yàn)槲覀冇星啻海?，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠(yuǎn)航，讓我們?cè)谖邓{(lán)的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。我的演講完畢了，謝謝大家。5.4青年節(jié)演講稿7大家好！我是來自管科系10級(jí)市場營銷2班的姚xx。我演講的題目是《五四長存、精神不滅》歲月如梭，光陰飛逝，五月，我們將迎來自1949年以來的第69個(gè)五四青年節(jié)。我們必須先認(rèn)識(shí)什么是五四。在經(jīng)歷99年的風(fēng)雨后，為何這種精神任然流傳。在99年前，一群熱血的中國青年，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，民族的偉大復(fù)興，他們高舉民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟，作為一支新的社會(huì)力量登上了中國的歷史舞臺(tái)?！巴鉅幹鳈?quán)，內(nèi)懲”、“誓死力爭，還我青島”、這是他們的呼號(hào)，這是當(dāng)時(shí)響徹中華大地的呼號(hào)，也是越99年光陰任響在耳旁的呼號(hào)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，對(duì)我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰，用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了覆蓋在中華民族頭頂?shù)年幱?。?qū)散了，那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神，五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭。它的核心價(jià)值是愛國。愛國是五____留給我們最深入的教育和最珍貴的精神財(cái)富。它時(shí)刻提醒我們，青年是祖國的希望和將來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強(qiáng)，民族偉大復(fù)興的道路上奉獻(xiàn)自己的青春。我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個(gè)榮耀的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠(yuǎn)。我想問，談了如此久的青年，那么青年的標(biāo)志是什么？是青春，它是青年所特有的。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)。青春是成長中的生命，具有無限的可能。青春是蓬勃的活力，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無前的英勇，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中寂靜的。曾經(jīng)，在民族遭受屈辱的時(shí)刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難的青年們，他們的青春無疑是燃燒的。在今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，正所謂：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)?！弊屛覀兏吲e“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的希望。五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是不會(huì)黯淡的。五四長存，精神不滅五四長存，精神不滅謝謝，演講完畢。5.4青年節(jié)演講稿8勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要擅長創(chuàng)新，擅長理論，擅長把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，進(jìn)步綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)制度的穩(wěn)固和開展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱辛能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到節(jié)儉節(jié)約、艱辛奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代開展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)嚴(yán)密相結(jié)合。同人民嚴(yán)密相結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回憶中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春那么是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最******青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!穿歲月峰頭，伴歷史云煙，五四青年的精神走過了90年的風(fēng)雨征程。五____至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的奉獻(xiàn);循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟____，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠(yuǎn)跟黨走”!九十年前的--"五四’的硝煙隨浪淘盡;激昂的民族正氣卻永駐人間我們要做大******頭最驍勇的弄潮我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊我們要做一只海燕，在暴雨中搏擊蒼穹我們要做一峰駱駝，在茫茫戈壁里錘煉人生那一腔忠貞的熱血!那一柱沸騰的青春!那一道滌蕩千年的中國魂!薪火相傳、亙古而今，將五四鑄成一枚熱誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。5.4青年節(jié)演講稿9大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻(xiàn)過自己的青春，走過自己的青春道路。但是光陰的無情迫使他們辭別那段光陰，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識(shí)淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事才能，沒有他們的豐富經(jīng)歷，沒有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí)、理解；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會(huì)有意想不到的困難險(xiǎn)阻，但如今的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。古今中外，贊美青春的代章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因?yàn)榍啻菏且皇壮煌甑母?，誦不完的詩。時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步，科技的開展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。在思維方式，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有很大的區(qū)別，如今的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心，對(duì)未知的領(lǐng)域充滿好奇，竭力探究，同時(shí)還有獨(dú)立考慮的精神和創(chuàng)新意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來了許多負(fù)面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿正確的軌道駛向成功的此岸，理想的遠(yuǎn)方。青春需要我們?nèi)フ湎Вグ盐?。青春的光陰在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！薄扒啻喉氃鐬椋M能長少年。”青春假設(shè)一去，遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽光。趁我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但英勇地向前走，大步流星，無須回頭；探究、拼搏，奮斗！在藍(lán)天下譜寫生命的律動(dòng)，青春的樂章，讓青春——無悔！5.4青年節(jié)演講稿10各位老師，各位同學(xué)：早上好。今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭做優(yōu)秀青年》。歷史將銘刻這一天：1919年5月4日，無數(shù)中國青年走上街頭，為了自己的理想，為了國家的希望，他們滿腔熱血，他們一身正氣，他們義無反顧，組成x的隊(duì)伍，站在時(shí)代的前方。美哉青年中國，壯哉中國青年。他們或與我們同齡，或比我們大幾歲，但他們都與我們一樣，有著滿腔的熱血，有著美麗的向往。我們有一個(gè)共同的名字——青年。鏡頭將鼎革在這一天：20xx年8月8日，無數(shù)中國人聚焦于一個(gè)偉大的身影，他就是李寧。他高舉祥云，矯健地向前，再次引領(lǐng)我們重溫圣火傳遞的每一處大江南北：每位中國人傳遞時(shí)自豪的微笑，每位中國人加油時(shí)自豪的吶喊，一一展現(xiàn)，一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰：傳承奧運(yùn)的青春風(fēng)采，傳承祖國的青春風(fēng)采!還記得嗎?當(dāng)x分子欲奪下奧運(yùn)火炬時(shí)，金晶柔弱的雙手爆發(fā)出的驚人力量?還記得嗎?當(dāng)巴黎群眾舉著誣蔑中國的旗子時(shí)，那個(gè)年輕女孩掩面發(fā)出的抽泣?圣火激蕩，情感噴放，信念永久，青春不老!時(shí)代也正譜寫這一刻：20xx年5月4日，這個(gè)意義深遠(yuǎn)的特殊時(shí)刻，我們正沿著前人的腳步篤定地走著，走著：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，懷著一顆熾熱的愛國心，堅(jiān)決一個(gè)永久的新年，成為一個(gè)優(yōu)秀的青年，首先請(qǐng)熱愛自己的祖國!所以，請(qǐng)大家，請(qǐng)?jiān)谡镜拿恳晃磺嗄?，從這一個(gè)星期開場，從這一天開場，從這一刻開場，從此揚(yáng)帆，從此起航!謝謝大家!5.4青年節(jié)演講稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：很快樂能代表XX年參加工作的青年老師在此發(fā)言，心中甚是忐忑啊！為什么忐忑??？因?yàn)榭傆X得自己還做得不夠好，總覺得在座的各位老師都比在下做得好，總覺得前面的路還很長?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，是??！老老師總勸導(dǎo)我們，你們的事業(yè)才剛開場，我們都工作了一輩子了，所以你們得耐得住寂寞，守得住貧寒?！凹拍?、貧寒”這兩個(gè)詞在當(dāng)初我們選擇了這份職業(yè)時(shí)就已經(jīng)伴隨它了，所以我們無力避開，我們注定與此為伴，與此相依相隨?！吧倌瓴恢钭涛?，為賦新詞強(qiáng)說愁”，少年更不識(shí)寂寞的滋味。當(dāng)我踏入大學(xué)，在那里我才感受到了什么是真正的寂寞？百無聊賴，手頭根本找不到值得去做的事情。我失去了充實(shí)的生活，甚至產(chǎn)生了退學(xué)的想法。光陰荏苒，如今我從事我夢(mèng)寐以求的職業(yè)，我充實(shí)，我驕傲！每當(dāng)我走在學(xué)?？油莸拇蟮郎蠒r(shí)，常會(huì)想：人生之路不正像這坑洼之路嗎？有起有伏才精彩；每當(dāng)我手拿籃球，望如同月球外表的球場時(shí)，我都會(huì)想假如真在月球上多好，可以擺脫地球引力，自由扣籃了；每當(dāng)我獨(dú)守教學(xué)樓，聽風(fēng)吟雨瀟，可以任思緒飛翔；每當(dāng)夜深人靜，而我手持紅筆，批閱作業(yè)，縱橫其間，此時(shí)此刻，談何寂寞？我對(duì)自己說，既然選擇了老師，那就做一只快樂的陀螺吧！“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明式的那種閑適，那種怡然自得曾經(jīng)是我夢(mèng)寐以求的。也許你會(huì)笑話我這個(gè)年輕人，因?yàn)樵谶@個(gè)物欲橫流，房價(jià)飛漲，物價(jià)上漲的時(shí)代，陶淵明還可以“不為五斗米折腰”嗎？當(dāng)我們拿微薄的工資，望房價(jià)物價(jià)興嘆時(shí)，我們能為自己的貧寒驕傲嗎？誰來為你的房子買單？誰來為你的柴米油鹽買單？誰又會(huì)來為你的貧寒買單？難道我們就得安于現(xiàn)狀，等待救濟(jì)，不思進(jìn)取嗎？“窮那么生變”，中國民族何嘗不是在貧窮落后中崛起的，那么這注定我們要不安于現(xiàn)狀，要迫使我們努力進(jìn)取，這又何嘗不好呢？既然我們還年輕，我們就有資本去搏殺，就有時(shí)機(jī)去爭取更好的生活，但我們必須努力，必須奮斗，必須在寂寞中唱歌，在貧寒中完成自我富足。自我富足，不是指物質(zhì)生活上的自我滿足，而是指精神上的富有。不要求你學(xué)富五車，不要求你才高八斗，只要求你在閑暇之余少打麻將少打牌，少擺酒席多讀書。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，廉頗尚未老矣，而我們卻倚老賣老。以書為友，以書為侶，這才是完成自我富足的有效途徑。寂寞、貧寒將繼續(xù)與我們?yōu)榘椋覀兛梢耘c書為伴，在寂寞中歌唱，在貧寒中完成自我富足。我的發(fā)言僅代表本人，如有雷同，概不負(fù)責(zé)，如有講的不到之處，敬請(qǐng)指點(diǎn)！謝謝！5.4青年節(jié)演講稿12有人說：青春不只是秀美的花瓣和花色的衣裙，青春不只是絢爛的光輝和耀眼的色彩。青春的魅力，應(yīng)當(dāng)讓枯枝長出鮮果，沙漠布滿綠意，江河流進(jìn)海洋;奉獻(xiàn)青春，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本色。光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已近五年，回想當(dāng)初滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的理想，我邁出了大學(xué)校門，走上了高高的三尺講臺(tái)，成為了一名中學(xué)老師。從曾經(jīng)的學(xué)生變?yōu)槿缃竦睦蠋?，從初次上課的忐忑不安，到如今的成熟自如，從只注重自己的講課，到關(guān)注學(xué)生的學(xué)情，我的青春就如一卷畫在學(xué)生身上漸漸描繪。在這五年的教育教學(xué)工作中，我的心已不再是稚嫩的心，青春也不再是虛幻的光環(huán)，理想在平凡的崗位上定格，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，讓青春在平凡的崗位上閃光。雖然我早道，教室里放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，抹去的是功利;粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是!對(duì)于我的事業(yè)選擇，今生，我無怨無悔!各位同仁，“十年樹木,百年樹人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了無私奉獻(xiàn)。選擇了奉獻(xiàn)，我們也會(huì)收獲意想不到的喜悅和欣慰。去年有段時(shí)間，由于課多以及感冒的原因，我的聲帶發(fā)炎，上課根本說不出話來，有位學(xué)生看在眼里，記在心里，就借晚自習(xí)休息時(shí)間，悄悄地來到辦公室遞給我一瓶消炎藥，靦腆地對(duì)我說：“老師，您的嗓子不好，我給你準(zhǔn)備了點(diǎn)消炎藥，多喝點(diǎn)水，注意休息!”當(dāng)時(shí)，有一種莫名的暖流涌上了我的心頭，雖然只是簡單的一句問候，居然讓我不知道說什么是好!學(xué)生轉(zhuǎn)身跑出了辦公室，留給我的只有滿滿的感動(dòng)和欣慰……當(dāng)時(shí)，我覺得自己的努力和付出，讓我收獲的不僅僅是一種感動(dòng)，而是一種深深的師生友情!朋友，讓我們熱愛“老師”這個(gè)榮耀而崇高的稱號(hào)吧!陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。雖然功績冊(cè)上沒有我們的名字，然而老師，就像一場無聲的春雨，無私地滋潤萬物;像大樹的根，一點(diǎn)一滴汲取知識(shí)的營養(yǎng)，卻輸送給嫩枝新蕾;像一顆熾熱的火種，把青春的火焰奉獻(xiàn)給堆薪，讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……嚴(yán)寒酷暑，擋不住我們匆忙的腳步;月沉星移，還要把教案仔細(xì)推敲。我們用自己的知識(shí)、品德和智慧，塑造著一代新人的完美形象。在探求的漫長征途上，我們留下一串串腳印，為青少年修筑了一條通向理想的金橋!學(xué)生是祖國的花朵，是民族的將來，是祖國的棟梁。為了祖國的明天，為了嶄新的將來，為了共同的期待，讓我們攜起手來，奉獻(xiàn)出自己無私的愛吧，把滿腔熱情投入到平凡工作中，用付出和奉獻(xiàn)點(diǎn)亮我們激揚(yáng)的青春!5.4青年節(jié)演講稿13尊敬的各位老師，同學(xué)們：你們好！青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。青春是蓬蓬勃勃的活力，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無前的英勇，是生命中最輝煌的色彩……生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。光陰的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了將來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！青春是美妙的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的將來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才可以理論自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春榮耀照人呢？在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的奉獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團(tuán)，將以新的相貌，面向新世紀(jì)，以新的作為創(chuàng)始新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永久的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要擅長創(chuàng)新，擅長理論，擅長把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回憶中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔的熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與今天我要說，假如祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我愿到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我愿到30帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光輝。我也相信，只要祖國需要我們，在座的每一位都會(huì)義無反顧的獻(xiàn)出自己最可珍貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎？5.4青年節(jié)演講稿14各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天是“五四”青年節(jié)，我們青年人的節(jié)日，很快樂可以參加本次的演講比賽。我的演講題目是《年輕的我們，要拼搏!》1919年5月4日，幾千名愛國學(xué)生在x集會(huì)，舉行聲勢(shì)浩大的xx?！巴鉅巼鴻?quán)，內(nèi)懲”的口號(hào)響透了大江南北。于是乎，一場中國歷空前強(qiáng)勢(shì)的愛國運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈的爆發(fā)了，它引領(lǐng)了中國____進(jìn)入新的歷史潮流!光陰荏苒，歲月如梭，1919年的青春年少已不再回，但是“五四”的精神卻傳承下來，“自強(qiáng)不息，敢于拼搏”的精神鼓勵(lì)一代代青年人為國家，為社會(huì)，以及對(duì)美妙自由的向往，不懈的奮斗!今天，站在這里，我不想高談闊論的說著，作為在校大學(xué)生的我們應(yīng)該如何的努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，報(bào)效國家，報(bào)效社會(huì)。我個(gè)人的觀點(diǎn)，這理論太大了，很不符合實(shí)際，有些扯淡。在80，90后中間房子，車子問題都不用說，就連就業(yè)吃飽穿暖的溫飽問題都難以解決，何談報(bào)效國家，社會(huì)呢!所以，我覺得在新的時(shí)期，“五四”的精神就是“自強(qiáng)不息，敢于拼搏‘!說白了，只要我們每一個(gè)人在自己的位子上努力做到，那就是對(duì)國家，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)!五四青年節(jié)，我們自己的節(jié)日，它如今的紀(jì)念意義在于緬懷歷史后，告訴我們：我們年輕，我們有活力，我們應(yīng)該努力奮斗!最后我想說的是，生命再怎么粗糙，我們都應(yīng)該很驕傲的活著!給自己一個(gè)時(shí)機(jī)，努力地去嘗試，最后成功的一定是你!同學(xué)們，相信自己，我們一起拼搏，在路上!謝謝大家聽我的演講!5.4青年節(jié)演講稿15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五____”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五____”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須考慮一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心安康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。我們每個(gè)人在這