小學(xué)校長年度工作總結(jié)

小學(xué)校長年度工作總結(jié)范文好用的小學(xué)校長年度工作總結(jié)4篇

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性相識(shí)的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是我細(xì)心整理的小學(xué)校長年度工作總結(jié)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)篇1

一、思想品德方面

一年來，本人酷愛黨，堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、聽從學(xué)校的工作支配，主動(dòng)參與各種會(huì)議。辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)，酷愛教化事業(yè)。把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德20xx小學(xué)校長年度工作總結(jié)。

二、業(yè)務(wù)學(xué)問和工作實(shí)力方面

作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)建性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中，依據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中找尋合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中，能運(yùn)用駕馭的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，主動(dòng)與同事溝通、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。

三、工作看法勤奮敬業(yè)方面

一學(xué)年來，我從未無故缺席、請(qǐng)假。都力求最早。

四、工作業(yè)績方面

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以變更以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理探討，提高課堂效率。

2、實(shí)行推磨聽課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位老師至少對(duì)本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持,老師的課堂教學(xué)水平以有肯定提高.組織好課觀摩探討：在青年老師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織老師開展探討。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教化教學(xué)工作順暢有序。

4、自己在教學(xué)一線，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。

在這些成果取得的同時(shí)，我也清晰的相識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn)，但我信任在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī)，不斷的去完善充溢自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。

一年來，本人酷愛教化事業(yè)，堅(jiān)持黨的教化方針政策，在工作中仔細(xì)執(zhí)行，聽從學(xué)校支配，堅(jiān)持從小事做起，不說空話，不搞形式，仔細(xì)做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。

在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特殊是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都仔細(xì)的選擇，照看到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題實(shí)力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問題處

理一下，讓學(xué)生能夠漸漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)看法和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過對(duì)教學(xué)中發(fā)覺的問題進(jìn)行探討，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展試驗(yàn)探討，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地探討和反思，通過探討和學(xué)習(xí)提高自己的教化教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教化形式和社會(huì)要求。

在自己分管的工作中，本人首先是聽從學(xué)校的支配，將學(xué)生平安放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，剛好了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教化，人生志向教化。小到每天晚上的學(xué)生檢查,，每天都做同樣的事。沒有震天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和溝通。沒有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝福。

在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成果，許多地方還是有值得思索的地方，在工作中如何讓教化教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有許多可以做的。接著努力吧。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)篇2

本人自擔(dān)當(dāng)xx中心小學(xué)副校長以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛下，我始終牢記并仔細(xì)踐行本人的：“情與教化相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，仔細(xì)履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較精彩地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成果?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我始終將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增加黨性觀念，提高思想政治素養(yǎng)，堅(jiān)固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作實(shí)力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了肯定的工作閱歷，能夠較嫻熟地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理實(shí)力、綜合分析實(shí)力、協(xié)調(diào)辦事實(shí)力和文字言語表達(dá)實(shí)力等方面，經(jīng)過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。平常我能主動(dòng)主動(dòng)地參與校長理論學(xué)問培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。

三、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教化與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流老師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得肯定成果。

（一）建全完善一支堅(jiān)毅有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開老師大會(huì)會(huì)，集廣闊老師的民辦法識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。

（二）大力推動(dòng)素養(yǎng)教化，面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校平安防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素養(yǎng)教化的同時(shí)，把師生的平安當(dāng)作一種文化來抓。

（三）開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)。我校充分利用有限空間，在教室內(nèi)建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展，通過教室的，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校內(nèi)征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生酷愛閱讀的愛好和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探究探討、強(qiáng)壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同溝通、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校內(nèi)。

（四）重視青年老師培育工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)峻不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年老師的培育，確立制度予以保障，制定培育安排，落實(shí)指導(dǎo)老師，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)溝通。由于學(xué)校重視，青年老師本身素養(yǎng)較高，加上主動(dòng)好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律，時(shí)時(shí)到處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注意團(tuán)結(jié)，以誠待人。平常工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，堅(jiān)固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨及各級(jí)黨組織保持高度一樣。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，領(lǐng)先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)決了一心一意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

總之，本人在發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校的“踏實(shí)做事、歡樂生活”的校風(fēng)精神的同時(shí)，還將思索如何進(jìn)一步踐行“情與教化相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言！在將來的路上，我將帶領(lǐng)白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)接著奮斗！

小學(xué)校長年度工作總結(jié)篇3

一年來，我校仔細(xì)學(xué)習(xí)王局長在全縣教化工作會(huì)議上的講話，全面落實(shí)《縣教化局20xx年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體老師扎實(shí)工作、同心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開展的狀況總結(jié)如下：

一、落實(shí)管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校

我是20xx年3月10日被局黨委任命為Xx鎮(zhèn)Xx小學(xué)校長。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和老師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則，以及嘉獎(jiǎng)措施，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因?yàn)樾滦抻喌腵各項(xiàng)制度、措施、考核細(xì)則，是通過班子會(huì)、教工大會(huì)探討的切實(shí)可行，通過這些細(xì)微環(huán)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、老師的行為，更加透亮地反映出老師工作業(yè)績，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了老師工作的主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào)。老師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，老師工作主動(dòng)而務(wù)實(shí)。

二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提升老師整體素養(yǎng)

組織老師學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》《老師“十不準(zhǔn)”》，以及《老師違反“十不準(zhǔn)”的懲罰方法》《新義務(wù)教化法》等相關(guān)內(nèi)容。組織老師主動(dòng)參與接著教化學(xué)習(xí)，全員參加，專人負(fù)責(zé)，主動(dòng)開展校本培訓(xùn)達(dá)到學(xué)習(xí)目的。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)抓好骨干老師的培育。制定培育目標(biāo)，通過參與骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教化理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、探討課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)閱歷、教學(xué)反思，使骨干老師真正豐富學(xué)問，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)實(shí)力。做好《骨干老師成長袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“結(jié)對(duì)子”等形式注意骨干老師的培訓(xùn)，激勵(lì)老師學(xué)會(huì)擅長用教化理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)擅長總結(jié)閱歷，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參與市、縣骨干老師學(xué)習(xí)的9人，占專任老師的70、5%。

三、深化開展德育工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

1、依據(jù)Xx縣小學(xué)德育流程的要求，開展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。如，六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節(jié)，慶祝建國60周年。

2、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5、12”地震一周年，組織學(xué)生開展“傳真情，獻(xiàn)愛心，”為災(zāi)區(qū)小摯友寄愛心包袱活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃命演練，通過演練活動(dòng)培育學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事務(wù)下的應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力和自救實(shí)力。

3、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣揚(yáng)陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。營造校內(nèi)文化氛圍。

4、仔細(xì)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。

四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動(dòng)

首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，提倡集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科老師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探究，把以培育創(chuàng)新和思維實(shí)力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力的培育上，因材施教，常常激勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充溢信念，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能開心學(xué)到學(xué)問，都健康成長。

其次，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷，同一時(shí)間考試，單人獨(dú)桌，輪換老師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校組織老師統(tǒng)一閱卷，老師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成果、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教化組組織支配。

再次，抓教研促教改，培育創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開展教學(xué)開放日活動(dòng)，校長、副校長參與教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。51-51免費(fèi)抓好骨干老師的培育。制定培育目標(biāo)，通過參與骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教化理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、探討課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)閱歷、教學(xué)反思，使骨干老師真正豐富學(xué)問，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)實(shí)力。做好《骨干老師成長袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注意骨干老師的培訓(xùn)，激勵(lì)老師學(xué)會(huì)擅長用教化理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)擅長總結(jié)閱歷，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參與市、縣骨干老師學(xué)習(xí)的9人，占專任老師的70、5%。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)篇4

一年來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌校內(nèi)、平安校內(nèi)”為工作目標(biāo)，以老師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教化手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教化的根本任務(wù)，以建立“溫馨校內(nèi)、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教化工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改善工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

（一）健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的支配與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教化指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教化多渠道并施。

（二）充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來，召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次，閱歷溝通會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教化學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教化，學(xué)習(xí)得到了提高。

（三）扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作安排，主題活動(dòng)支配和少隊(duì)工作安排，學(xué)校按安排有條不紊地開展德育工作，避開德育工作開展的隨意性和盲目性，

2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一向把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要資料，做到職責(zé)到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，老師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校內(nèi)衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校狀況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)覺問題剛好處理，促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣揚(yáng)教化工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

（四）強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

1、以衛(wèi)生先進(jìn)、禮貌班群眾的評(píng)比為抓手，仔細(xì)檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)建良好的氛圍。

2、加強(qiáng)老師師德的考評(píng)，學(xué)校透過家長、老師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來考核老師，促使我校老師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百零一一十余份。文化宣揚(yáng)板報(bào)共達(dá)30余期；利用每周一的國旗下演講等活動(dòng)，教化陶冶師生的品德修養(yǎng)；周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次；同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用，剛好公示學(xué)校事務(wù)。

（六）組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校內(nèi)生活

1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育競(jìng)賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌荩瑧c“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校專心組織學(xué)生參與縣中小學(xué)生田徑戶外會(huì)，并取得了優(yōu)異成果。

2、感恩教化活動(dòng)：專心開展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教化活動(dòng)。

3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。

（七）陽光體育方面

依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每一天學(xué)生老師體育熬煉一小時(shí)制度。

二、教學(xué)工作

（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一向要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師在全體老師會(huì)上通報(bào)指責(zé)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，肅穆考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)老師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成果、教化效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對(duì)老師進(jìn)行全面考核，作為老師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。透過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了老師的工作專心性，為提高教化教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬老師教學(xué)視野。接著推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和閱歷溝通。本學(xué)年，專心組織老師在黃陵中學(xué)聽專家報(bào)告三場(chǎng)，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)；赴延安參與語文作文教學(xué)展示，聽報(bào)告，觀摩教學(xué)；學(xué)科老師參與各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的老師歸校后做專題講座6人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余老師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際動(dòng)身，找問題、找差距。對(duì)于個(gè)別老師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。老師的職責(zé)心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位老師參與了優(yōu)秀課例評(píng)比的錄制，并舉薦霍娟老師參與課改新秀事跡展評(píng)，蔡麗娜和孫金娟兩位老師參與優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李玲利等6位老師的論文受到市縣嘉獎(jiǎng)。

3、接著抓好課題探討工作。本學(xué)年我們?cè)诮Y(jié)束了對(duì)《分層分段推動(dòng)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題探討工作后又專心籌備開展了新的課題探討工作，并在今年三月中旬構(gòu)成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)愛好教學(xué)》的前期工作，在五月份已構(gòu)成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校探討透過，且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了嘗試性的試驗(yàn)。經(jīng)過半學(xué)期的初步試驗(yàn)，大部分老師認(rèn)為《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》對(duì)于語文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅僅能豐富語文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語文學(xué)問，又很好的培育學(xué)生的閱讀潛質(zhì)，很有探討的必要?！稊?shù)學(xué)愛好教學(xué)》的探討反應(yīng)也不錯(cuò)，他們認(rèn)為愛好就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。因此我們將安排支配好下一階段的詳細(xì)實(shí)施工作，力爭(zhēng)這兩個(gè)課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教化工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題探討的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的支配。本學(xué)年就課題探討我們共收回階段性體會(huì)六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參與了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)比。

三、平安工作

（一）建立健全平安工作機(jī)制。

成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全平安各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立平安監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校內(nèi)內(nèi)外平安狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改剛好到位。

（二）明確分工，夯實(shí)職責(zé)。

明確平安分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定平安職責(zé)書，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了平安管理的職責(zé)。

（三）抓好平安常規(guī)工作。

1、安排、支配、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出平安安排、平安活動(dòng)周月主題活動(dòng)支配、學(xué)校平安培訓(xùn)支配。按安排有條不紊的開展工作。

2、平安課及活動(dòng)宣揚(yáng)的開展

每學(xué)期召開平安例會(huì)，進(jìn)行平安培訓(xùn)。要求各班上平安課，平安專項(xiàng)支配總動(dòng)員活動(dòng)10次，平安主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教化健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來我校做報(bào)告2次，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣揚(yáng)20次，這些既增加了學(xué)生的平安學(xué)問，也為我校建立平安校內(nèi)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好平安檢查工作

本學(xué)年各班平安排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會(huì)檢查排查20余次，值周老師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就依據(jù)季節(jié)改變制定了傳染病預(yù)防安排。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次，一年來我校以預(yù)防“手足口病”和流感為重點(diǎn)，學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。

（四）平安建設(shè)方面

1、加高加長教學(xué)樓欄桿共30多平方米。

2、安裝防盜窗40余平方米。

3、更換排水渠蓋板10余塊。

4、更換電線五十余米。

5、更換安裝玻璃六十三塊。

6、安裝鍋爐一臺(tái)，暖氣片76片。

（五）、落實(shí)節(jié)假日平安值班制度。

經(jīng)校委會(huì)探討確定，由全部男老師，每周2人一組輪番值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清晰詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行平安大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行具體支配。

（六）后勤平安工作

1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)職責(zé)。

后勤為了做好平安宣揚(yáng)工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長書，簽訂了平安目標(biāo)職責(zé)書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會(huì)，總結(jié)支配工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化和衛(wèi)生學(xué)問的宣揚(yáng)。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的平安職責(zé)書，明確職責(zé)夯實(shí)職責(zé)。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿平安。

2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食平安和身體健康。

飲食平安是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每一天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的選購，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)覺衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其仔細(xì)打掃，并依據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)懲罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品