廣場景觀設計

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1、本廣場用地狹長,位于灰湯國際溫泉度假區(qū)紫龍湖核心景區(qū)的南入口。也是灰湯健翔綜合商業(yè)開發(fā)項目的南入口。需要同時滿意核心景區(qū)入口廣場的要求和商業(yè)地產開發(fā)項目南入口的要求。

2、東邊蔣琬路將來是步行街,場地內部需要增加一條機動車道,并結合布置40個停車位供游客運用。

3、廣場南端正對著長花灰韶高速路的連接線路口,是將來灰湯度假區(qū)的門戶位置。

4、廣場東臨紫龍湖,湖岸線較長。對岸是紫龍灣溫泉大酒店。

二、設計思想

1、設計目標:打造大氣、精美、溫馨、引人入勝的文化景觀休閑廣場

2、設計理念:“三帶迎賓”

設計綠青黃三條景觀帶連接南端主入口的沸玉廣場和北端商業(yè)區(qū)的紫龍廣場。

“綠帶”指蔣琬路東邊的機動車綠道,夾在兩側的綠化當中,引導游客駕車進入生態(tài)停車區(qū)。“青帶”指中間由青石板和青磚地面為主的步行景觀道,是游客從入口廣場進入商業(yè)區(qū)的主要道路,種植帶和微地形隔離機動車道,可橫向進入濱水帶。

“黃帶”指濱湖的木質棧道,是游客休閑觀光和親水活動的場所。

三、總體設計

1、空間結構

三條縱軸一條橫軸、兩個廣場

三縱軸就是三帶

一橫軸聯(lián)系停車場到濱水區(qū)的`木平臺

南北兩個廣場:沸玉廣場和紫龍廣場

2、交通分析

人車分流

“綠帶”是車行道,包括停車場、南端車行出入口、北端度假別墅區(qū)專用出入口;

“青帶”是主要人行流線,主要流向北端的商業(yè)區(qū),有三個人行出入口;

“黃帶”是休閑觀光的人行流線。

3、種植設計

綠道兩側種植香樟、欒樹等較為高大蔭濃的喬木。

車道與人行區(qū)的隔離帶選用斑竹、鳳尾竹、紅楓繡線菊、金桂等色調豐富和四季改變的樹種,并配以景天、甘野菊、八角金盤等地被植物。

濱水區(qū)種植水杉、垂柳、荷花、鴛尾等親水植物和水生植物。

四、詳細景觀設計

南廣場八景

1、灰湯沸玉

沸玉廣場中石陣噴霧景觀,寓意溫泉形成的“灰湯沸玉”景觀。

2、紫環(huán)亭

沸玉廣場對面的主景亭。觀景最正確位置,內有環(huán)型門,隱喻“玉女投環(huán)”的灰湯溫泉傳奇故事。

3、鏡池連湖

紫環(huán)亭前面的鏡池,布置在湖邊位置,從人行道上看去,似乎和湖面連為一體。

4、水杉荷魂

中部水池中有三株水杉,水池下為荷花種植池,池中設蔣琬讀書的雕像,寓意蔣琬正直清廉的人品。

5、竹林物語

水杉池對面有竹林一叢,中間景觀隔墻,營造深遠神奇的意境。

6、將軍臺

橫軸到湖的平臺中間有在灰湯療養(yǎng)過的將軍雕像數(shù)座,置于水中,紀念將軍們的偉大功勛。

7、景墻泉說

北部廣場與停車場之間用一線景墻和水池組成該區(qū)的視覺中心,水池中泉躍動,象征灰湯溫泉生生不息和穩(wěn)固的將來。

8、品茗詩頌

紫龍廣場臨湖的茶館和廊子與亭子中招貼著歷代描述灰湯的聞名詩詞。游人品茗其中,又能體驗灰湯文化精髓。

廣場景觀設計2

其中學校廣場景觀設計可以從全部的植被，道路的設計，雕塑，以及鋪地廣場的設計，都可以給我們最直觀的感受，當前的高校學校景觀的色調也變得豐富，這樣也是符合我們的文化生活，還有帶給我們的不僅是交通，以及活動，各種功能上來講，學校景觀設計也是很重要的。

高校的廣場景觀設計要從實際出發(fā)，因地制宜，合理布局，表達“以人為本”的思想，以生態(tài)造景和植物造景為基本原那么，采納現(xiàn)代風格的景觀空間形態(tài)，結合傳統(tǒng)造園藝術手法和山水植被等自然景觀特征由此達到品嘗高雅、生態(tài)和諧、具有深厚文化底蘊和鮮亮特色的高校學校。

為了營造文化氛圍深厚的學校景觀，在學校景觀設計中，需要充分著重歷史文化的承接與現(xiàn)代新學校的結合、分利用校區(qū)內獨特的自然景觀和建筑環(huán)境，營造富有自然美的生態(tài)環(huán)境、富有人文精神和文化內涵的空間，以表達高校教書育人和環(huán)境育人的特點學校的.建筑、雕塑、碑刻等要蘊含學校歷史與人文精神。

學校景觀設計要做到人與自然和諧，創(chuàng)建綠色生態(tài)學校。遵循生態(tài)設計與生態(tài)造園的思想理念，著重愛護和利用現(xiàn)有的景觀資源，特別是山、水、林等自然景觀資源，融糅“山、水、庭、林”，首先要從愛護原有生態(tài)環(huán)境做起，在景觀設計與建設中盡量保留原有植被，主要是愛護好現(xiàn)有馬尾松林和桉樹林。

其次，要在學校建設中盡量挽救已被破壞的生態(tài)環(huán)境，應用科學手段漸漸修復和挽救已