中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)事跡材料范文

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)事跡材料范文中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)事跡材料范文總支委員始終堅(jiān)持深扎教育一線，使我們更及時(shí)、更直接的理解門(mén)生需求、老師情況和學(xué)校動(dòng)態(tài)，身體力行地向?qū)w教職員工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)事跡。這是我們?nèi)Ｉ舷掠鰡?wèn)題反映快速、謀開(kāi)展同心同德的緊張寶貝。我們還將恒久以往、堅(jiān)持不懈!——題記比年來(lái)，賈汪英才中學(xué)以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為載體，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校黨總支戰(zhàn)斗營(yíng)壘和黨員前鋒帶動(dòng)作用，走出了一條黨建促講授的特色之路，敏捷崛起為一方名校新秀，先后被評(píng)為中國(guó)名牌中學(xué)、江蘇省施行素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省初中教育研究先進(jìn)團(tuán)體、徐州市典范學(xué)校、賈汪區(qū)教育事情先進(jìn)團(tuán)體、先進(jìn)基層黨組織……向?qū)О嘧樱簣?jiān)守教育一線爭(zhēng)峰初見(jiàn)該校黨總支副書(shū)記、校長(zhǎng)李振營(yíng)時(shí)，他正夾著教案，行動(dòng)急忙地趕去上課。“校長(zhǎng)還帶課?”面臨我們的疑惑和不解，他爽朗地一笑，“不僅我，我們?nèi)w總支委員都還在教育一線呢。”簡(jiǎn)直，“校長(zhǎng)講課”、“校干帶班”……已成了這里特有的“英才現(xiàn)象”。據(jù)理解，該校黨總支共有委員10人，全部主動(dòng)承當(dāng)了講授使命。53歲的黨XXX、副校長(zhǎng)肖桂林，30年如一日從事初三化學(xué)講授，成果顯著，先后被中央教科所評(píng)為科研先進(jìn)個(gè)人、徐州市名老師等多項(xiàng)榮譽(yù)。事情中，他看重勤奮踏實(shí)、以身示范，看重與教職員工溝通交心，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，使老師們“事情上有比照、思想上有依靠”。本年頭，他敏銳地創(chuàng)造一部門(mén)老師因工資革新問(wèn)題情緒低落、講授熱情不高，便及時(shí)向?qū)W校主要向?qū)Х从?，并立即召開(kāi)全校黨員干部大會(huì)、教職工大會(huì)、各年級(jí)老師漫談會(huì)，聽(tīng)心聲、答疑慮、解難題，明晰了政策，安穩(wěn)了人心，確保了學(xué)校教育的正常和持續(xù)?？傊麄魑瘑T、副校長(zhǎng)呂春霞自到場(chǎng)事情以來(lái)不停堅(jiān)持帶兩、三個(gè)班的英語(yǔ)課。在與門(mén)生面臨面的交換、與老師肩并肩的討論中，她細(xì)心地創(chuàng)造老師們廣泛器重閱讀、寫(xiě)作才能，聽(tīng)力、口語(yǔ)講授比重較輕，形成了“考什么教什么”的應(yīng)試現(xiàn)象。為此，她在總支集會(huì)上大膽提出英語(yǔ)教育革新假想，并在獲得學(xué)校支持后，向?qū)V闊老師優(yōu)化聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)講授配比，全力掀起“英語(yǔ)講授風(fēng)暴”，使英才門(mén)生的.英語(yǔ)綜合才能敏捷廣泛進(jìn)步。在天下奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽中，她向?qū)У拈T(mén)生朱珠獲特等獎(jiǎng)，該校多名同學(xué)獲良好獎(jiǎng)。她本人也先后失掉“天下良好老師”、省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、市“良好班主任”等多?xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。“總支委員始終堅(jiān)持深扎教育一線，使我們更及時(shí)、更直接的理解門(mén)生需求、老師情況和學(xué)校動(dòng)態(tài)，身體力行地向?qū)w教職員工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。這是我們?nèi)Ｉ舷掠鰡?wèn)題反映快速、謀開(kāi)展同心同德的緊張寶貝。我們還將恒久以往、堅(jiān)持不懈!”校長(zhǎng)李振營(yíng)堅(jiān)決地說(shuō)。黨員老師：一名黨員一壁旗幟在英才，有如許一支甘于付出、勇于戰(zhàn)斗的黨員老師步隊(duì)，他們用一件件自發(fā)奉獻(xiàn)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)牡湫团e動(dòng)彰顯了良好黨員的前鋒黨性和人民老師的職業(yè)操守，詮釋著“一名黨員一壁旗”的錚錚誓言。黨員老師李明是初二年級(jí)組長(zhǎng)，在學(xué)校開(kāi)展“163”關(guān)愛(ài)門(mén)生工程中，他主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)了難度大、周期長(zhǎng)、少人認(rèn)領(lǐng)的“心靈呵護(hù)崗”，與一名深陷網(wǎng)絡(luò)、性情孤僻的“問(wèn)題門(mén)生”結(jié)成了幫扶對(duì)子。他從加大與該生的思想交換入手，用平等的目光和無(wú)微不至的體貼緩解了門(mén)生的沖突心理；積極組織團(tuán)體活動(dòng)，引導(dǎo)該生走近團(tuán)體、融入同學(xué)，降服自卑和孤單心理，淡薄對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)性；邀請(qǐng)廣闊門(mén)生、家長(zhǎng)共同舉行“上網(wǎng)利與弊的辯論會(huì)”，召開(kāi)“戴德”主題班會(huì)，使該生以“不要讓愛(ài)我的人掃興”為鼓勵(lì)，抓住學(xué)習(xí)這一主要使命，實(shí)現(xiàn)人生變化。一年來(lái)，該生由一個(gè)逃課成癮、成績(jī)墊底的“差等生”變