2022年暑假五項(xiàng)管理工作落實(shí)及致家長(zhǎng)的一封信

2022年中學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)一封信親愛的家長(zhǎng)朋友們：為了積極響應(yīng)教育部提出的關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，澇洲中學(xué)校制定相應(yīng)的措施，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友認(rèn)真閱讀，積極配合，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)督和教育孩子的職責(zé)，家校共育促進(jìn)孩子全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展?，F(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理，，一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)助力！一、落實(shí)手機(jī)管理為防止學(xué)生近視嚴(yán)重或過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲等，做好手機(jī)管理和教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，學(xué)校不允許學(xué)生帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園。（因?qū)W校有磁卡電話或可借用班主任或宿管教師手機(jī)）為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：L加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。.以身作則樹立榜樣請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。避免孩子以搜題為名占用手機(jī)，學(xué)校從沒有用手機(jī)留家庭作業(yè)和要求學(xué)生搜答案，同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息。.豐富課外生活開拓學(xué)生視野豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。學(xué)生的課外特長(zhǎng)，如球類運(yùn)動(dòng)、跳繩、踢鍵子、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操；節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加公益活動(dòng)。二、落實(shí)作業(yè)管理為促進(jìn)學(xué)生全面、健康、個(gè)性的發(fā)展，學(xué)校就作業(yè)管理將重點(diǎn)實(shí)施兩個(gè)方面措施：L嚴(yán)控作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)布置。課外書面家庭作業(yè)，每天完成時(shí)間平均不超過L5小時(shí)。如學(xué)生有特殊需要，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生情況或需求，合理設(shè)置有針對(duì)性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。提高作業(yè)質(zhì)量，把握育人功能。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不隨意提高教學(xué)難度，保證“零起點(diǎn)”教學(xué)。學(xué)校作業(yè)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，通過保質(zhì)基礎(chǔ)作業(yè)、增值能力作業(yè)、創(chuàng)新遞進(jìn)作業(yè)，提高針對(duì)性，避免機(jī)械無效作業(yè)。同時(shí)，向家長(zhǎng)倡議：.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。.孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，如家長(zhǎng)不能指導(dǎo)，可在適當(dāng)?shù)那闆r下與任課教師溝通，不能用手機(jī)搜答案。.建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)輔導(dǎo)班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。.孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。三、落實(shí)睡眠管理充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障。請(qǐng)您監(jiān)督孩子初中六、七、八、年級(jí)不晚于9:30點(diǎn)上床睡覺，九年級(jí)不晚于10：00上床睡覺，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于9個(gè)小時(shí)。為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長(zhǎng)倡議如下：L鼓勵(lì)孩子進(jìn)行午休。一上午的學(xué)習(xí)和活動(dòng)以后，我校將組織由班主任管理的半小時(shí)左右的午休，希望家長(zhǎng)周知，并做好配合。.幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。校外住宿生的家長(zhǎng)建議您定期抽查孩子是否能按時(shí)入睡，做好管理。.不得要求學(xué)生參加任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。21：OO后不參加任何線上培訓(xùn)，不上網(wǎng)玩游戲。.給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境?？刂剖覂?nèi)適宜的亮度、溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。四、落實(shí)讀物管理學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位學(xué)生的閱讀興趣，我校已經(jīng)為學(xué)生了多樣的課外讀物，另外我校的圖書室隨時(shí)向孩子們開放，為了將讀書落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：L多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校書目為重點(diǎn)，為孩子一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。.鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。.學(xué)校根據(jù)不同層次學(xué)生規(guī)定了不同閱讀的內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)配合隨時(shí)了解閱讀進(jìn)度，并及時(shí)和學(xué)校反饋。五、落實(shí)體質(zhì)管理學(xué)校全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天保證上午下午的大課間活動(dòng)。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長(zhǎng)倡議如下:1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每天保證一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)必須向?qū)W校提出申請(qǐng)免予參加相關(guān)體育課和免予參加《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。請(qǐng)家長(zhǎng)做好家校聯(lián)系。保持通訊工具暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)緊急傷病，學(xué)校會(huì)緊急送醫(yī)并通知家長(zhǎng)。電話若有變更，請(qǐng)您隨時(shí)告知班主任。尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來和希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)。2022年小學(xué)關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理/致家長(zhǎng)一封信親愛的家長(zhǎng)朋友：您好！為全面貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接棒人，現(xiàn)將中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”（手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)健康）的相關(guān)要求推送給您。讓我們攜起手來，深入學(xué)習(xí)“五項(xiàng)管理”工作要求，形成家校合力，協(xié)同育人，共同促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。一、作業(yè)管理1、 嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量，堅(jiān)持一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，只在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；三至六年級(jí)每天書面家庭作業(yè)完成時(shí)間不超過60分鐘。2、 科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，各年級(jí)組、學(xué)科組個(gè)班級(jí)根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)，鼓勵(lì)老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。3、 每班已設(shè)立作業(yè)“三員”：作業(yè)統(tǒng)籌員（班主任）、作業(yè)協(xié)調(diào)員（學(xué)生）、作業(yè)監(jiān)督員（家長(zhǎng)），作業(yè)協(xié)調(diào)員其職責(zé)是與學(xué)科教師通報(bào)作業(yè)信息，反饋學(xué)生呼聲，協(xié)調(diào)班級(jí)日作業(yè)量，避免學(xué)生做作業(yè)忙閑不均的現(xiàn)象。4、 學(xué)校開展了課后服務(wù)工作，為學(xué)生提供作業(yè)幫扶和指導(dǎo)，盡可能幫助學(xué)生在校內(nèi)完成書面家庭作業(yè)。5、 教師對(duì)布置的作業(yè)進(jìn)行全批全改，不讓孩子自批自改或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。6、 家長(zhǎng)不要隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。7、 創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的孩子。二、手機(jī)管理1、為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校對(duì)小學(xué)生手機(jī)電子產(chǎn)品管理作出明確規(guī)定，學(xué)生不能將手機(jī)帶入校園。學(xué)生一律不得將手機(jī)帶入校園，不提倡攜帶電話手表入校和在校內(nèi)使用電話手表。2、 如有學(xué)生需要佩戴電話手表或其他無上網(wǎng)、無游戲功能的通訊工具與家長(zhǎng)進(jìn)行上下學(xué)的溝通，需由家長(zhǎng)和學(xué)生同時(shí)向班主任老師提出書面申請(qǐng)并簽署承諾書，并嚴(yán)格按照《學(xué)校園手機(jī)管理制度》執(zhí)行。3、 家長(zhǎng)因特殊情況需與在校學(xué)生聯(lián)系，可與班主任及任課老師電話聯(lián)系或短信、微信留言。班主任及任課老師如因上課、開會(huì)、參加教研活動(dòng)等原因未能及時(shí)接聽電話，事后將回復(fù)家長(zhǎng)的電話、短信和微信。4、 家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。三、睡眠管理1、 學(xué)校每天8：20士課，家長(zhǎng)原則上不早于8：10將孩子送到學(xué)校。2、 家長(zhǎng)要了解科學(xué)睡眠知識(shí)，重視睡眠管理，確保孩子每天睡眠時(shí)間不得少于10小時(shí)。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20o3、 家長(zhǎng)盡可能營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。4、 教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，對(duì)睡眠不足的，及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。5、 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得布置任何形式的家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)予以監(jiān)督落實(shí)。6、 學(xué)校將定期對(duì)孩子睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測(cè)。四、讀物管理1、 學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》采購(gòu)規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生課外讀物。2、 家長(zhǎng)應(yīng)帶孩子去正規(guī)的書店、圖書館或閱讀適合孩子健康成長(zhǎng)的書籍。不要選購(gòu)和使用盜版讀物，不要選購(gòu)和使用與核心價(jià)值觀相違背的讀物資料，凈化孩子的讀書環(huán)境。3、 學(xué)校每學(xué)年參照《教育部新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子課外讀物，設(shè)立班級(jí)讀書角，校園智能閱讀書柜，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。4、 學(xué)校對(duì)孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時(shí)處置，消除不良影響。5、 保證孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘，倡導(dǎo)親子閱讀，教育孩子愛護(hù)圖書。五、體質(zhì)管理1、 學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育與健康課程，每天開展體育大課間活動(dòng)。每天確保校內(nèi)1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。此外，學(xué)校開設(shè)了氣排球、足球、國(guó)際象棋等課程。2、 學(xué)校定期開展田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)）、足球比賽、排球比賽、跳繩比賽等活動(dòng)，孩子人人有項(xiàng)目，個(gè)個(gè)都參與，在活動(dòng)中掌握運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)體質(zhì)。3、 學(xué)校保障每天兩次眼保健操時(shí)間，定期組織孩子進(jìn)行視力檢查，每學(xué)期定期進(jìn)行護(hù)眼知識(shí)講座。家長(zhǎng)配合學(xué)校，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。4、 學(xué)校健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將孩子的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果、健康體檢結(jié)果反饋給家長(zhǎng)。5、 家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，督促完成體育鍛煉作業(yè)，保障居家鍛煉時(shí)間。各位家長(zhǎng)，孩子健康快樂的成長(zhǎng)是我們共同的目標(biāo)，好品格、好習(xí)慣、好身體受益終生。讓我們牽起每一個(gè)孩子的手，做好“五項(xiàng)管理'’，做負(fù)責(zé)任的引領(lǐng)人，做傾注愛的陪伴者，為孩子共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)每一個(gè)孩子健康發(fā)展，幸福成長(zhǎng)。2022年小學(xué)落實(shí)”五項(xiàng)管理“致家長(zhǎng)的一

封信尊敬的家長(zhǎng)：你好！我校積極貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的精神：一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)、三至六年級(jí)每天書面作業(yè)不超過60分鐘。不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，教師必須親自批改作業(yè)。規(guī)范作業(yè)布置。學(xué)校要規(guī)范班級(jí)微信群、QQ群、釘釘群的管理使用，班級(jí)群只能用作學(xué)校教師家長(zhǎng)在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項(xiàng)的通知，除疫情防控等原因有特殊要求外，嚴(yán)禁老師在班級(jí)群布置家庭作業(yè)，不得用于機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。家校攜手監(jiān)督學(xué)生高效完成作業(yè)，家長(zhǎng)要切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，相關(guān)建議如下：一、培養(yǎng)習(xí)慣L培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自覺性建議家長(zhǎng)與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。如學(xué)習(xí)中需要幫助，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意方法，先給予提示，再鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考并完成。.不隨意給孩子布置作業(yè)家長(zhǎng)不要根據(jù)自己的愛好、判斷給孩子大量報(bào)興趣班、補(bǔ)習(xí)班，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，占用孩子休息時(shí)間，甚至影響學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，額外增加孩子的身體和心理負(fù)擔(dān)。.晚九點(diǎn)前務(wù)必停止作業(yè)到21點(diǎn)還未完成作業(yè)的，一定要讓孩子停止作業(yè)，馬上洗漱睡覺。學(xué)生個(gè)體是存在差異的，偶爾完不成，給班主任或?qū)W科老師留言說明一下即可。經(jīng)常完成不了，請(qǐng)來校和班主任、學(xué)科老師一起溝通討論，討論解決方案或適當(dāng)減少某些作業(yè)。二、保證充足睡眠充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障，小學(xué)睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，各年級(jí)上課時(shí)間為8:20,不要過早到學(xué)校。為了保證孩子的充足睡眠，給家長(zhǎng)的相關(guān)建議如下：L幫助孩子制訂作息時(shí)間表促進(jìn)孩子自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:00,保證每天睡眠時(shí)間達(dá)到10個(gè)小時(shí)。.幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)入睡的習(xí)慣準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。請(qǐng)對(duì)孩子的睡眠環(huán)境（亮度、溫度、濕度、噪音等）做一次全面檢查，有問題及時(shí)整改，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢。三、合理使用手機(jī)為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的文件要求，我校對(duì)小學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定，學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向家長(zhǎng)提出如下建議：.在校期間規(guī)定孩子不準(zhǔn)將手機(jī)帶入校園家長(zhǎng)要大力支持配合學(xué)校工作，做好對(duì)子女的正確教育和嚴(yán)格管理，教育孩子不沉迷手機(jī)。家長(zhǎng)管控好家里的新舊手機(jī)，不得給子女配備手機(jī)，已經(jīng)配備的要堅(jiān)決收回，由家長(zhǎng)妥善保管。上課期間，家長(zhǎng)有特殊情況需要找孩子，可通過班主任和任課教師聯(lián)系。配合學(xué)校，嚴(yán)禁孩子將手機(jī)帶入課堂。.家長(zhǎng)們以身作則，言傳身教科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。不建議為孩子配備手機(jī)，防止孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。四、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，為激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，將閱讀落到實(shí)處，給家長(zhǎng)的相關(guān)建議如下：L科學(xué)選擇讀物未經(jīng)上級(jí)教育部門同意，任何學(xué)校不得讓任何集體或個(gè)人到校園內(nèi)開展任何形式的銷售課外讀物，只可在教育主管部門的目錄范圍內(nèi)自愿征訂。多閱讀教育主管部門的書目，鼓勵(lì)閱讀科普讀物和簡(jiǎn)單英文篇目。按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中列出的12條負(fù)面清單，對(duì)校園圖書進(jìn)行清理。禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生課外讀物。家長(zhǎng)也需關(guān)注孩子閱讀內(nèi)容是否合適或健康。為孩子一些適合的書籍，不盜版、未正式出版的書籍，培養(yǎng)孩子從小愛讀書、勤讀書、讀好書的習(xí)慣。.設(shè)立親子閱讀時(shí)間每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，互相提問討論，營(yíng)造家庭讀書氛圍，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。.鼓勵(lì)孩子參加各級(jí)各類讀書活動(dòng)鼓勵(lì)孩子積極參加各類讀書、征文等活動(dòng)，在活動(dòng)中展示風(fēng)采，樹立自信，感受讀書帶來的收獲與樂趣。五、增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉學(xué)校落實(shí)每天大課間體育活動(dòng)和兩次眼保健操，遵循規(guī)定的體育與健康課程要求，開齊開足體育與健康課程，