貴州省貴陽市清鎮(zhèn)第十四中學(xué)2022年高一生物月考試卷含解析_第1頁
貴州省貴陽市清鎮(zhèn)第十四中學(xué)2022年高一生物月考試卷含解析_第2頁
貴州省貴陽市清鎮(zhèn)第十四中學(xué)2022年高一生物月考試卷含解析_第3頁
貴州省貴陽市清鎮(zhèn)第十四中學(xué)2022年高一生物月考試卷含解析_第4頁
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貴州省貴陽市清鎮(zhèn)第十四中學(xué)2022年高一生物月考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列有關(guān)蛋白質(zhì)、氨基酸的敘述,錯誤的是(

A、催產(chǎn)素和血管舒張素均為九肽,但它們的功能差異很大,僅取決于構(gòu)成兩者的氨基酸種類

B、雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,但并未引起蛋白質(zhì)分子中肽鍵的斷裂

C、多肽鏈的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)均可影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)D、谷氨酸的R基為-C3H5O3,則一個谷氨酸中含有碳和氧的原子數(shù)分別是5,5。參考答案:A2.線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同B.需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素D.兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒參考答案:B原核生物需氧的都沒有線粒體,藍(lán)藻沒有葉綠體,所以B錯。3.如圖表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,相關(guān)敘述正確的是()A.過程①和②使用的是同一種酶B.過程①和②一直處于動態(tài)平衡之中C.過程①所需的能量都來源于細(xì)胞呼吸D.過程②的能量可用于水的光解參考答案:B.【考點】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程.【分析】ATP的合成和水解比較如下:

ATP的合成ATP的水解反應(yīng)式ADP+Pi+能量→ATPATP→ADP+Pi+能量所需酶ATP合成酶ATP水解酶能量來源光能(光合作用),化學(xué)能(細(xì)胞呼吸)儲存在高能磷酸鍵中的能量能量去路儲存于形成的高能磷酸鍵中用于各項生命活動反應(yīng)場所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體細(xì)胞的需能部位【解答】解:A、過程①和②使用的酶分別是水解酶和合成酶,兩者不是同一種酶,A錯誤;B、過程①和②一直處于動態(tài)平衡之中,B正確;C、過程①所需的能量都來源于細(xì)胞呼吸氧化分解有機(jī)物釋放的能量和光合作用利用的光能,C錯誤;D、過程②的能量可用于各項生命活動,D錯誤.4.某肽鏈由51個氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、形成所需的水分子總數(shù)依次是參考答案:C5.下列關(guān)于有氧呼吸與無氧呼吸相同的第一階段(醣酵解)的描述正確的是A.該階段開始于丙酮酸

B.該階段需要氧氣的參與C.該階段可以產(chǎn)生少量的ATP

D.該階段主要發(fā)生于線粒體中參考答案:C6.下列關(guān)于糖的敘述,正確的是(

)A.葡萄糖和果糖分子均有還原性 B.葡萄糖和麥芽糖可被水解C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收參考答案:A7.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這一千古名句生動形象地勾畫出早春的秀麗景色。與其相關(guān)的生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是()A.桃花屬于生命系統(tǒng)的器官層次B.一片江水中的所有魚構(gòu)成一個種群C.江水等非生物不參與生命系統(tǒng)的組成D.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)參考答案:A【詳解】A.桃花是桃樹開的花,屬于生命系統(tǒng)的器官層次,A正確;B.一片江水中的魚有好多個品種,所以所有魚構(gòu)成了多個種群,B錯誤;C.江水等非生物是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素,C錯誤;D.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),D錯誤。故選A。【定位】生命的結(jié)構(gòu)層次【點睛】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)。(1)單細(xì)胞生物由單個細(xì)胞直接構(gòu)成個體,不具組織、器官、系統(tǒng)這三個結(jié)構(gòu)層次。(2)植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。(3)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),但病毒在宿主細(xì)胞中能繁殖,產(chǎn)生與親代相同的子代病毒,繁殖是生物的基本特征之一,所以病毒屬于生物。8.大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實驗中,能判斷出顯性和隱性關(guān)系的是(

)①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花A.①②

B.③④

C.①③

D.②③參考答案:D判斷顯隱性的方法有兩個:一是具有相對性狀的個體雜交(紫花╳白花),后代只有一種表現(xiàn)型(紫花),該表現(xiàn)型是顯性;二是具有相同性狀的個體雜交(紫花╳紫花),后代出現(xiàn)新性狀(白花),則新出現(xiàn)的性狀為隱性,故D正確?!究键c定位】基因分離定律的應(yīng)用【名師點睛】判斷顯隱性的方法一般有兩種:兩個親本是具有相對性狀的個體進(jìn)行雜交,后代只有一種表現(xiàn)型,該表現(xiàn)型是顯性;兩個親本具有相同性狀的個體進(jìn)行交配,后代出現(xiàn)不同于親本的新性狀(基因突變導(dǎo)致除外),則新出現(xiàn)的性狀為隱性。9.圖甲表示某種植物光合作用速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。圖乙表示某種植物在不同光照強(qiáng)度下,光合作用速率受C02濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較,c點時葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量及b點與c點相比較,b點時葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量分別是

A.高、高

B.低基本一致

C.低、高

D.高基本一致參考答案:D10.下列有關(guān)高倍鏡下觀察線粒體的敘述,錯誤的是A.低倍鏡下找到細(xì)胞中的線粒體后,換上高倍鏡

B.高倍鏡下觀察的是生活狀態(tài)的線粒體C.用健那綠染色劑將線粒體染成藍(lán)綠色,線粒體保持活性數(shù)小時D.觀察線粒體時所取的材料是新鮮菠菜葉參考答案:D11.最能表明細(xì)胞間功能差異的是(

)A.細(xì)胞核的大小

B.細(xì)胞體積的大小C.細(xì)胞器的種類和數(shù)量

D.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能參考答案:C12.某生物興趣小組在不同條件下對豌豆種子萌發(fā)時氣體體積變化進(jìn)行測量,然后統(tǒng)計C02和O2體積的相對值,獲得表格如右圖所示。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是

CO2釋放量O2吸收量a100b83c64d77

A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物除C02外還有酒精和乳酸B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C.c條件下,無氧呼吸最弱

D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體參考答案:D13.小腸上皮細(xì)胞(染色體數(shù)為12)分裂周期如下圖(G1、S、G2為分裂間期,S為DNA復(fù)制期,M為分裂期)用帶放射性的胸苷(DNA合成的原料)培養(yǎng)此細(xì)胞,處于S期的細(xì)胞都會被標(biāo)記,再換無放射性培養(yǎng)液定期檢測。若加入過量胸苷,S期的細(xì)胞立刻被抑制,而其他時期的細(xì)胞不受影響。下列相關(guān)敘述不正確的是A.預(yù)計最快約2.2h后會檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞B.被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞比例最大,用時7.9hC.處于該細(xì)胞周期的一個細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是12→24→12D.預(yù)計加入過量胸苷約7.4h后,細(xì)胞都將停留在S期參考答案:B14.科學(xué)家通過實驗分別研究了pH對酶A和酶B所催化的反應(yīng)速率的影響,獲得下圖所示結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是()A.酶A與酶B催化活性的最適pH相同B.酶B的催化效率高于酶AC.酶B很可能取自人體的胃液D.酶A與酶B最可能不在同一部位發(fā)揮作用參考答案:D試題分析:分析曲線圖可知,酶A和酶B的最適PH不同,A項錯誤;在不同的pH環(huán)境下兩種酶的活性不同,酶B的催化效率不一定高于酶A,B項錯誤;酶B的最適pH為6左右,而人體胃液的PH為1.5左右,C項錯誤;酶A的最適pH是4,酶B的最適pH為6左右,所以酶A與酶B最可能不在同一部位發(fā)揮作用,D項正確??键c:本題考查PH對酶活性的影響的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從曲線圖中獲取有效信息并結(jié)合這些信息,運用所學(xué)知識與觀點,準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。15.用純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1全部是黃色圓粒,F(xiàn)1自交的F2,在F2中雜合的綠色圓粒有4000個,推測純合的黃色皺粒有(

)A.2000個

B.4000個

C.6000個

D.8000個參考答案:A16.玉米葉肉細(xì)胞中的核酸含有堿基的種類是A.1種

B.4種

C.5種

D.8種參考答案:C玉米葉肉細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,組成DNA的堿基有A、C、G、T四種,組成RNA的堿基有A、C、G、U四種,因此玉米葉肉細(xì)胞含有堿基A、C、G、T、U五種。故選:C。17.動物組織的一個細(xì)胞中含有的核酸是A.RNA

B.DNA

C.DNA和RNA

D.DNA或RNA參考答案:C【分析】本題考查核酸,考查對核酸種類、功能的理解。明確核酸的種類及其在不同生物中的分布是解答本題的關(guān)鍵?!驹斀狻縿游锛?xì)胞中,同時含有DNA和RNA兩種核酸,DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。病毒只含有一種核酸,為DNA或RNA。選C?!军c睛】不同生物的核酸、核苷酸、堿基、遺傳物質(zhì)歸納生物種類核酸種類堿基種類核苷酸種類遺傳物質(zhì)細(xì)胞生物DNA和RNA5種8種DNA病毒DN病毒DNA4種4種DNARN病毒RNA4種4種RNA18.下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是

A.生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組B.減數(shù)分裂四分體時期,由于同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,可導(dǎo)致基因重組C.減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組D.一般情況下,花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能參考答案:B19.科學(xué)家已知傘藻的細(xì)胞核位于假根中,他們假設(shè)傘藻的傘帽形態(tài)主要由細(xì)胞核控制,并用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻進(jìn)行了一個嫁接實驗,下圖表示其中的一組。對此實驗的有關(guān)分析錯誤的是(

A.由本實驗可以推測傘帽的形態(tài)可能主要與細(xì)胞核有關(guān)B.本實驗中的另一組應(yīng)該將甲的傘柄移植到乙的假根上C.傘柄和假根中都有細(xì)胞質(zhì),因為不含遺傳物質(zhì),所以對傘帽的形態(tài)近乎無影響D.若要進(jìn)一步驗證細(xì)胞核的功能,還應(yīng)進(jìn)行核移植實驗參考答案:C【分析】1、分析題圖:將菊花形帽傘藻的傘柄嫁接到傘形帽傘藻的假根上,形成傘形帽的傘藻。

2、細(xì)胞核是遺傳的信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心?!驹斀狻款}圖顯示:傘藻的細(xì)胞核位于假根中,將乙的傘柄移植到甲的假根上,長出的傘帽與甲的相同,由本實驗可以推測傘帽的形態(tài)可能主要與細(xì)胞核有關(guān),但不能排除假根中其他物質(zhì)的作用,若要進(jìn)一步驗證細(xì)胞核的功能,還應(yīng)進(jìn)行核移植實驗,以排除假根中其他物質(zhì)的作用,從而證明是細(xì)胞核控制傘藻“帽”的形狀,AD正確;傘柄和假根中都有細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)的線粒體中也有少量的遺傳物質(zhì)DNA,C錯誤;圖示的實驗是將乙的傘柄移植到甲的假根上,所以本實驗中的另一組應(yīng)該將甲的傘柄移植到乙的假根上,B正確。故選C。20.下圖表示溶酶體的產(chǎn)生和“消化”衰老線粒體的過程,有關(guān)說法錯誤的是(

)A.a(chǎn)、b、c分別是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.b與e結(jié)合成f的過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有流動性的特點C.a(chǎn)、b、c、d的膜結(jié)構(gòu)成分是磷脂、蛋白質(zhì)和糖類D.溶酶體的酶可以將線粒體水解參考答案:C由圖分析可知a是高爾基體,b是溶酶體,c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體,A正確。溶酶體和e結(jié)合形成f的過程依賴細(xì)胞膜的流動性,也能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性,B正確。a、b、c、d的膜結(jié)構(gòu)成分是磷脂、蛋白質(zhì)但不一定有糖類,C錯誤。溶酶體的酶可以將線粒體水解,D正確?!究键c定位】本題考查生物膜系統(tǒng)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度?!久麕燑c睛】易錯警示與生物膜有關(guān)的8個失分點(1)研究方法:同位素標(biāo)記法,但獲取某細(xì)胞結(jié)構(gòu)時采用差速離心法。(2)游離的核糖體與附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)種類不同,前者合成的是結(jié)構(gòu)蛋白,后者合成的是分泌蛋白。(3)細(xì)胞器的膜可以相互轉(zhuǎn)化,這是由于各種膜的化學(xué)組成成分和結(jié)構(gòu)基本相同,高爾基體為轉(zhuǎn)化的“樞紐”。(4)分泌蛋白的合成和分泌需要多種細(xì)胞器的協(xié)作:核糖體只是分泌蛋白肽鏈的合成場所,肽鏈需在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中盤曲、折疊形成特定空間結(jié)構(gòu),經(jīng)高爾基體進(jìn)行最后的“加工、分類與包裝”,形成具有“生物活性”的蛋白質(zhì),分泌到細(xì)胞外。(5)分泌蛋白經(jīng)過細(xì)胞膜的運輸方式為胞吐,需消耗能量,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點。(6)多肽是在核糖體上形成的,空間結(jié)構(gòu)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的,成熟蛋白質(zhì)是在高爾基體中形成的。(7)真核細(xì)胞有內(nèi)膜系統(tǒng),原核細(xì)胞沒有,具膜的細(xì)胞器(如線粒體)屬于生物膜系統(tǒng),原核生物的生物膜只有細(xì)胞膜。(8)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)分布最廣的細(xì)胞器,也體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運輸作用;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的中心。21.近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察得更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的敘述錯誤的是A.物鏡的鏡頭越長,放大倍數(shù)越大B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5cm左右C.當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央D.若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上參考答案:B22.地球上最基本的生命系統(tǒng)是A.分子

B.細(xì)胞

C.種群

D.生物圈參考答案:B23.下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述錯誤的是(

)A.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D.合成磷脂和蛋白質(zhì)參考答案:D24.在人體的胰島細(xì)胞中,與胰島素合成和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.核糖體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、高爾基體、細(xì)胞膜參考答案:B【分析】分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。【詳解】中心體與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),而與胰島素合成和分泌無關(guān),A錯誤;胰島素為分泌蛋白,其在核糖體合成后需要先后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,再通過細(xì)胞膜分泌出去,整個過程還需要線粒體提供能量,因此與其合成和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜,B正確;核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),C錯誤;胰島素合成和分泌不需要溶酶體的參與,D錯誤。25.基因型為AaBb和Aabb的兩個體雜交,按照自由組合定律遺傳,下列有關(guān)推測正確的是A.表現(xiàn)型有4種,雙顯性個體的比例為1/16B.基因型有4種,aaBb個體的比例為1/16C.雌雄配子結(jié)合方式有8種,Aabb的比例為1/4D.后代表現(xiàn)型中和親本不同的比例為1/8參考答案:C26.以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是

()A.基因突變都會遺傳給后代B.顯性基因可以突變成隱性基因,隱性基因也可以突變成顯性基因C.運用單倍體育種方法產(chǎn)生的后代都是不育的D.基因重組只發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中參考答案:B27.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X,物鏡為10X時,在視野范圍內(nèi)看到64個細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40X時,則在視野中可看到的細(xì)胞數(shù)為

)A.2個

B.4個

C.16個

D.32個參考答案:B28.右圖為人體局部內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換的示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是(

)A.①中液體的pH能保持穩(wěn)定,與其含有HCO3-和HPO3-有關(guān)

B.③中有氧呼吸的最終產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)

C.①中液體有蛋白質(zhì),④中液體沒有蛋白質(zhì)

D.②中的二氧化碳濃度比③中的低參考答案:C29.圖示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是()A.a與b體現(xiàn)了膜的流動性B.a和b都要消耗能量C.b示細(xì)胞分泌的同時導(dǎo)致膜成分的更新D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式參考答案:Da(胞吞)與b(胞吐)均涉及膜的融合,體現(xiàn)了膜的流動性,A正確;a(胞吞)與b(胞吐)都要消耗能量,B正確;b所示的細(xì)胞分泌大分子物質(zhì)的胞吐過程,涉及到高爾基體“出芽”形成的囊泡膜與細(xì)胞膜融合,囊泡膜的成分轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜,導(dǎo)致膜成分的更新,C正確;細(xì)胞排出廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式是利用細(xì)胞膜的選擇透過性直接通過細(xì)胞膜,以被動運輸、主動運輸?shù)瓤缒み\輸方式進(jìn)行,D錯誤。30.在有氧呼吸過程中,葡萄糖被分解成丙酮酸和丙酮酸被分解成二氧化碳的具體場所分別是A.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體內(nèi)膜

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)的嵴參考答案:B31.近親結(jié)婚會增加后代遺傳病的發(fā)病率,主要原因在于A.近親結(jié)婚容易使后代產(chǎn)生新的致病基因B.近親結(jié)婚雙方攜帶的致病基因較其他人多C.部分遺傳病由顯性致病基因所控制

D.部分遺傳病由隱性致病基因所控制參考答案:D32.在生命科學(xué)研究領(lǐng)域,正確的思路和研究方法往往是科學(xué)家們成功的關(guān)鍵。請分析回答下列問題:(1)孟德爾運用純種的黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆做親本,分別設(shè)計了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,最后得出了基因的自由組合定律。其中,在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是________________,在檢驗假設(shè)階段完成的實驗是__________________。(2)薩頓提出基因位于染色體上的假說的研究方法是___________________________,理由是_________________。請你運用此方法,推斷基因與DNA長鏈的關(guān)系:_____________________。(3)科學(xué)家在做“噬菌體侵染大腸桿菌實驗”時,分別用__________________標(biāo)記了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,該研究方法是_________________________________。(4)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗與噬菌體侵染大腸桿菌的實驗思路是:______________________。參考答案:

(1).純合的親本雜交和F1的自交

(2).F1的測交

(3).類比推理法

(4).基因與染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系

(5).不同基因是DNA長鏈上的不同片段(或DNA分子上分布著多個基因)

(6).35S、32P

(7).(放射性)同位素標(biāo)記法

(8).設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)(或蛋白質(zhì))分開,單獨、直接地研究他們各自不同的遺傳功能【分析】本題考查孟德爾遺傳實驗、基因在染色體上的探索歷程及遺傳物質(zhì)的探究歷程等知識,要求考生識記相關(guān)知識,旨在考查考生的識記能力與綜合運用能力。【詳解】(1)孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序,孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本,分別設(shè)計了純合親本雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,其中,在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是純合親本雜交、F1的自交,在檢驗假設(shè)階段完成的實驗是F1的測交;(2)通過對蝗蟲的觀察,薩頓發(fā)現(xiàn)基因與染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系,故其提出了基因在染色體上的假說,該方法為類比推理法;運用此方法推斷基因與DNA長鏈的關(guān)系可描述為DNA分子上分布著多個基因;(3)科學(xué)家在做“噬菌體侵染大腸桿菌實驗”時,用的是(放射性)同位素標(biāo)記法,為單獨觀察DNA和蛋白質(zhì)的作用,分別用35S、32P標(biāo)記了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA;(4)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗與噬菌體侵染大腸桿菌的實驗均可證明DNA是遺傳物質(zhì),其共同實驗思路是:設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)(或蛋白質(zhì))分開,單獨、直接地研究他們各自不同的遺傳功能?!军c睛】對于此類試題,熟記教材相關(guān)知識是基礎(chǔ),并用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答是關(guān)鍵。33.在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是()A.由甲到乙,紫色液泡變小,顏色變淺B.甲、乙、丙可在同一個細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生C.與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,水分子只能從胞外擴(kuò)散到胞內(nèi)參考答案:B【考點】3U:觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原.【分析】由圖可知:丙的質(zhì)壁分離程度<甲<乙,細(xì)胞在發(fā)生之比分離和復(fù)原過程中,水分子都是雙向移動的。成熟的植物細(xì)胞有一大液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離?!窘獯稹拷猓篈、由甲到乙,紫色液泡變小,顏色變深,A錯誤;B、在細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中,甲、乙(逐步發(fā)生質(zhì)壁分離)、丙(發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原)可在同一個細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生,B正確;C、與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較高,C錯誤;D、由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,此時水分子從胞外擴(kuò)散到胞內(nèi)的多于從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外的,D錯誤。故選:B。34.孟德爾遺傳定律的研究、薩頓關(guān)于基因與染色體的關(guān)系的研究,所運用的方法分別是

A.類比推理法、假說演繹法

B.假說演繹法、類比推理法C.假說演繹法、假說演繹法

D.類比推理法、類比推理法參考答案:B35.下列物質(zhì)中元素組成相同的一組是()A.糖原、胰島素、性激素B.淀粉、淀粉酶、糖原C.纖維素、性激素、生長激素D.ATP、DNA、RNA參考答案:D胰島素、生長激素、淀粉酶屬于蛋白質(zhì),至少含有C、H、O、N,糖原、纖維素和淀粉都屬于糖類,組成元素為C、H、O,DNA和RNA都屬于核酸,至少含有C、H、O、N、P,ATP的全稱是三磷酸腺苷,也至少含有C、H、O、N、P。36.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中,正確的是(

)A.可直接用斐林試劑甲液和乙液檢測蛋白質(zhì)B.脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到細(xì)胞中被染成橘黃色的脂肪顆粒C.檢測葡萄糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入斐林試劑乙液D.檢測蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后再加入樣品中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用參考答案:B37.施萊登和施旺等科學(xué)家提出的細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是A.有關(guān)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別

B.生物體結(jié)構(gòu)和功能是統(tǒng)一的C.一切動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D.細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類參考答案:C38.下列關(guān)于人類基因與染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是()A.人體細(xì)胞內(nèi)的基因都存在于染色體上B.同源染色體相同位置不一定是等位基因C.Y染色體上的部分基因在X染色體也存在D.基因在染色體上都呈線性排列參考答案:A【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),染色體是DNA的主要載體;

2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸;

3、基因在染色體上,且一條染色體含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列?!驹斀狻緼.人體細(xì)胞內(nèi)的基因主要存在于染色體上,少數(shù)存在于細(xì)胞質(zhì)的線粒體中,A錯誤;B.同源染色體相同位置不一定是等位基因,也可能是相同的基因,如純合子AA,B正確;C.Y染色體上有能與X染色體配對的同源區(qū)段,Y染色體同源區(qū)段上的部分基因在X染色體上也存在,C正確;D.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,DNA是具有雙螺旋結(jié)構(gòu)的線性分子,故基因在染色體上都呈線性排列,D正確。故選:A。39.新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中能適當(dāng)延長保存時間的原因是

A.呼吸作用減弱

B.呼吸作用加強(qiáng)

C.光合作用減弱

D.促進(jìn)了物質(zhì)的分解參考答案:A40.如圖是核酸的基本組成單位---核苷酸的模式圖,說法正確的是A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面B.如果③是T,那么該核苷酸為胸腺嘧啶核糖核苷酸C.③在生物體中共有8種D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種參考答案:D分析圖示可知:①表示磷酸、②表示五碳糖、③表示含氮堿基。五碳糖包括核糖和脫氧核糖,組成DNA的脫氧核苷酸含有的五碳糖是脫氧核糖,含有的堿基是A、C、G、T,組成RNA的核糖核苷酸含有的五碳糖是核糖,含有的堿基是A、C、G、U。綜上所述,DNA與RNA在核苷酸上的不同點表現(xiàn)在②和③兩方面上,A錯誤;如果③是T,那么該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,B錯誤;病毒只含有一種核酸:DNA或RNA,細(xì)胞生物體內(nèi)含有兩種核酸:DNA和RNA,因此③在病毒體內(nèi)共有4種,在細(xì)胞生物體體內(nèi)共有5種,C錯誤;人體內(nèi)既含有DNA,又含有RNA,所以人體內(nèi)的③有5種,②有2種,D正確。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式。請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:(1)該化合物有_____個氨基和_____個羧基;有_____個肽鍵,其結(jié)構(gòu)簡式是____________。(2)該化合物是由_________個氨基酸失去_________分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫作_____________,該化合物叫_________。(3)該化合物由______種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是__________不同。參考答案:42.圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,A、B、D表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c、d、e代表運輸方式.圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式.圖3表示紅心蘿卜A和紅心蘿卜B在5種不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中的重量變化.請回答有關(guān)問題:(1)圖1示側(cè)(填“上”或“下”)代表細(xì)胞膜的外側(cè),因為外側(cè)有存在.(2)曲線甲代表

,曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細(xì)胞不再吸收該物質(zhì),此時,限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是

.(3)圖1中能夠表示將有害物質(zhì)排出細(xì)胞的是

(填字母).植物細(xì)胞主動吸收無機(jī)鹽的過程可用

(填字母)表示.(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/p>

.(5)一分子O2從葉綠體基質(zhì)擴(kuò)散到同一細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中,需要穿過

層磷脂分子.(6)將形狀、大小、重量相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結(jié)果如圖3所示,圖中虛線表示紅心蘿卜幼根的初始重量,據(jù)圖分析:①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度

.②在丁組蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會

.參考答案:(1)上

糖蛋白(多糖/糖被/D)(2)自由擴(kuò)散;載體蛋白數(shù)量及能量供應(yīng)(3)e

a(4)b、c、d(5)8(6)①高

②降低【考點】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因.【分析】1、分析圖解:圖1中,A是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,D是糖蛋白(分布于膜的外側(cè)).根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c判斷,b為自由擴(kuò)散,a、e為主動運輸,c、d為協(xié)助擴(kuò)散.2、圖2中,甲運輸方式中,物質(zhì)運輸速率和細(xì)胞外物質(zhì)的濃度成正比,因此屬于自由擴(kuò)散;而乙運輸方式中,物質(zhì)運輸逆濃度運輸,達(dá)到一定程度后,不再增加,應(yīng)屬于主動運輸,可見該物質(zhì)的運輸和能量、載體有關(guān).3、質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.【解答】解:(1)糖蛋白(多糖/糖被/D)位于細(xì)胞膜的外側(cè),因此圖1示上側(cè)代表外側(cè).(2)甲運輸方式中,物質(zhì)運輸速率和細(xì)胞外物質(zhì)的濃度成正比,因此屬于自由擴(kuò)散;而乙運輸方式中,物質(zhì)運輸逆濃度運輸,達(dá)到一定程度

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