建筑工程計(jì)價(jià)

建筑工程計(jì)價(jià)》課程教學(xué)大綱課程名稱：建筑工程計(jì)價(jià)課程代碼：適用專業(yè)：工程造價(jià)開課學(xué)期：三、四總學(xué)時(shí)：156課程類別：職業(yè)技能課、職業(yè)技能訓(xùn)練課課程性質(zhì)：必修考核形式：考試先修課程：《建筑構(gòu)造與識(shí)圖》、《建筑材料》、《建筑施工技術(shù)》教學(xué)團(tuán)隊(duì)：工程造價(jià)撰寫人：程波職稱：高工一、課程的教學(xué)目標(biāo)（含性質(zhì)）《建筑工程計(jì)價(jià)》課程是突出能力培養(yǎng)的技術(shù)核心課程，其教學(xué)目標(biāo)如下：（一）總目標(biāo)課程以學(xué)生掌握“執(zhí)業(yè)能力”培養(yǎng)為目標(biāo)，以工作過(guò)程邏輯設(shè)置真實(shí)工程項(xiàng)目，通過(guò)“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握建筑工程計(jì)價(jià)基本知識(shí)，具備根據(jù)施工圖、施工工藝與相關(guān)定額、規(guī)范、材料信息等進(jìn)行列項(xiàng)、算量、計(jì)價(jià)的能力，完成對(duì)工作過(guò)程的職業(yè)行動(dòng)能力的培養(yǎng)。（二）具體目標(biāo)通過(guò)課程的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下要求：1、能力目標(biāo)（1）能夠根據(jù)施工圖、施工工藝、行業(yè)定額與規(guī)范，熟練使用現(xiàn)行定額及清單計(jì)價(jià)規(guī)范，對(duì)建筑工程進(jìn)行工程量計(jì)算和工程造價(jià)計(jì)算；（2）能夠與客戶進(jìn)行良好的溝通，完成詢價(jià)、對(duì)數(shù)、結(jié)算等相關(guān)業(yè)務(wù)；（3）具有在工程造價(jià)、建筑管理及監(jiān)理工作中與各工種協(xié)調(diào)配合的基本能力；（4）、具有識(shí)讀建筑有關(guān)規(guī)范與手冊(cè)的能力。2、知識(shí)目標(biāo)（1）掌握建筑工程定額的編制和應(yīng)用，掌握建筑工程預(yù)算價(jià)格的計(jì)算方法，掌握工程費(fèi)用的組成和計(jì)算程序，掌握建筑工程定額計(jì)價(jià)的編制方法；（2）掌握工程量清單規(guī)范，掌握清單工程量計(jì)算方法及清單計(jì)價(jià)法。3、職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)（1）具備較強(qiáng)的分析能力，善于創(chuàng)新和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；（2）具備較強(qiáng)的溝通能力和管理協(xié)調(diào)能力，能共同完成工程項(xiàng)目；（3）具備堅(jiān)韌的性格和毅力，并能獨(dú)立解決問(wèn)題；（4）具備極強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任心，誠(chéng)信、豁達(dá)、團(tuán)結(jié)、樂(lè)于助人，能遵守職業(yè)道德規(guī)范的要求；（5）具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。二、課程的基本要求本課程以建筑工程項(xiàng)目實(shí)施為導(dǎo)向，突出“計(jì)價(jià)”能力目標(biāo)，以學(xué)生為主體，以單位工程項(xiàng)目為載體，以實(shí)訓(xùn)為手段，設(shè)計(jì)“定額及清單計(jì)價(jià)”一體化的建筑工程計(jì)價(jià)課程，其課程的結(jié)構(gòu)框架如下：課程針對(duì)廣西建設(shè)工程造價(jià)協(xié)會(huì)提供的“建筑企業(yè)發(fā)展需要”資料以及市場(chǎng)調(diào)研的造價(jià)員、施工員、監(jiān)理員、資料員等職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求選取教學(xué)內(nèi)容，將教學(xué)內(nèi)容歸納為兩個(gè)知識(shí)模塊，六個(gè)必須掌握的工作能力，五個(gè)工作過(guò)程，即：（一）兩個(gè)知識(shí)模塊05廣西消耗量定額、08工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范（二）六個(gè)工作能力能力一：土建工程費(fèi)用計(jì)算能力四：綜合單價(jià)計(jì)算能力二：建筑工程定額工程量計(jì)算能力五：清單工程量計(jì)算能力三：裝飾工程定額工程量計(jì)算能力六：工程量清單計(jì)價(jià)（三)五個(gè)工作過(guò)程項(xiàng)目引入→項(xiàng)目解析→項(xiàng)目探索與實(shí)戰(zhàn)→項(xiàng)目提交與展示→項(xiàng)目檢查與評(píng)價(jià)1、工作過(guò)程之一----項(xiàng)目引入確定項(xiàng)目任務(wù)，或由企業(yè)下達(dá)項(xiàng)目工作任務(wù)（一般為施工圖與招標(biāo)文件），教師作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安排具體任務(wù)，然后同學(xué)分組討論，最終確定項(xiàng)目的目標(biāo)和任務(wù)。設(shè)置的項(xiàng)目要分層次，要形成一個(gè)系統(tǒng)。2、工作過(guò)程之二----項(xiàng)目解析學(xué)生分析項(xiàng)目任務(wù)，提出疑問(wèn)。結(jié)合工作任務(wù)，教師引導(dǎo)學(xué)生獲得相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，并制定項(xiàng)目工作計(jì)劃、確定工作步驟和程序。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生工作中的疑問(wèn)，由教師提供收集信息的手段。3、工作過(guò)程之三----項(xiàng)目探索與實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題提出并設(shè)計(jì)好了執(zhí)行的過(guò)程后，學(xué)生就需要通過(guò)各種途徑、各種方法、各種手段去完成任務(wù)。學(xué)生可以圍繞項(xiàng)目任務(wù)展開，按照國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)以及老師傳授的方法，分析圖紙、查閱資料，嘗試探索。這是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的重點(diǎn)，在探索過(guò)程中，老師要及時(shí)輔導(dǎo)，指出學(xué)生學(xué)習(xí)小組的錯(cuò)誤和不妥之處，并提出變更建議。學(xué)生可能發(fā)生的學(xué)習(xí)困難：如何將知識(shí)與工程實(shí)際結(jié)合，融會(huì)貫通，敢于動(dòng)手。4、工作過(guò)程之四----項(xiàng)目提交與展示學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)，完成項(xiàng)目設(shè)定的任務(wù)。將編制的分部分項(xiàng)工程量清單或其他成果上交專業(yè)教師，準(zhǔn)備展示答辯。答辯時(shí)展示設(shè)計(jì)成果，解答教師提出的計(jì)價(jià)規(guī)定、列項(xiàng)、編碼、算量、系數(shù)調(diào)整等疑難問(wèn)題。5、工作過(guò)程之五----項(xiàng)目檢查與評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容：成果的完整性、正確性、合理性；手工計(jì)算稿的質(zhì)量；軟件應(yīng)用的熟練程度等。評(píng)價(jià)方法：成果考核70％，答辯30％。三、課程教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求（含教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法、手段的運(yùn)用）（一）教學(xué)設(shè)計(jì)本課程融入廣西“造價(jià)員”、國(guó)家注冊(cè)“造價(jià)師”等職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，依托穩(wěn)定的校企合作平臺(tái)，引進(jìn)企業(yè)工作崗位和職業(yè)能力要求，借鑒德國(guó)“工作過(guò)程導(dǎo)向”的思想，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，合理進(jìn)行課程內(nèi)容的整體設(shè)計(jì)，以合作企業(yè)提供的真實(shí)工程項(xiàng)目(某小學(xué)教學(xué)樓工程)為載體，以定額、清單與計(jì)價(jià)技術(shù)為主線，形成與項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程相匹配的“六個(gè)工作能力”教學(xué)內(nèi)容，使企業(yè)工程項(xiàng)目與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將工學(xué)結(jié)合真正貫穿到課程設(shè)計(jì)中，實(shí)現(xiàn)課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目化。課程設(shè)計(jì)框圖如下：(二)“六個(gè)工作能力”的教學(xué)內(nèi)容能力一：土建工程費(fèi)用計(jì)算1、費(fèi)用組成；2、費(fèi)用計(jì)價(jià)程序；3、取費(fèi)費(fèi)率。能力二：建筑工程定額工程量計(jì)算1、建筑面積；2、土石方工程；3、樁基礎(chǔ)工程；4、砌筑工程；5、砼及鋼筋砼工程；6、金屬結(jié)構(gòu)工程；7、屋面及防水工程；8、防腐、隔熱、保溫工程；9、腳手架工程；10、建筑模板工程；11、垂直運(yùn)輸工程建筑物超高增加費(fèi)、材料二次運(yùn)輸。能力三：裝飾工程定額工程量計(jì)算1、樓地面工程；2、墻柱面工程；3、天棚工程；4、門窗工程；5、油漆、涂料、裱糊工程；6、其它工程；7、腳手架工程、垂直運(yùn)輸工程、建筑物超高增加、費(fèi)成品保護(hù)工程。能力四：綜合單價(jià)計(jì)算1、人工費(fèi)；2、材料費(fèi)；3、機(jī)械費(fèi)；4、管理費(fèi)；5、利潤(rùn)；6、綜合單價(jià)計(jì)算。能力五：清單工程量計(jì)算項(xiàng)目編碼項(xiàng)目名稱項(xiàng)目特征單位堡工程何量計(jì)希算規(guī)菌則踩深能力滿六：矛工程旁量清煩單計(jì)熊價(jià)。鋸輛1、仔分部匪分項(xiàng)江工程絡(luò)量清田單計(jì)賞價(jià)舞路2、較措施鎖項(xiàng)目飾清單妹計(jì)價(jià)訪石3、腹其它漠項(xiàng)目憑清單朱計(jì)價(jià)別功4、味規(guī)費(fèi)孤及稅皮金的粘計(jì)算橋護(hù)（三辛）教勇學(xué)要忌求籃腦通沙過(guò)該討課程弊的學(xué)更習(xí)，腔要求腔學(xué)生針能根表?yè)?jù)建預(yù)筑工蹤程施道工圖斜、招烘標(biāo)文征件、烈定額兩、規(guī)拌范、蹦材料棋信息館等資很料，紗編制米出較海正確茄、完神整、院合理天的定康額及牽清單刺計(jì)算筒書，袍同時(shí)也具有漲一定散的施朝工管攤理與淋資料巖管理驅(qū)能力塔，為臺(tái)建筑遵工程從造價(jià)鑒行業(yè)伍第一義線服溫務(wù)。荷（四熱）教傭?qū)W方鍋法與椒手段狗津1、秤教學(xué)要方法稀煮稅1）磨項(xiàng)目疤教學(xué)淡法的豪運(yùn)用賊才通骨過(guò)具血體的概工程咐項(xiàng)目帝實(shí)施脹，使突學(xué)生王明確營(yíng)工作樂(lè)過(guò)程參中對(duì)泄應(yīng)的浩能力按。在堵項(xiàng)目肌實(shí)施礙過(guò)程嫩中，稻學(xué)生迎掌握這《建腿筑工顫程計(jì)洗價(jià)》蜘各教蘇學(xué)環(huán)粘節(jié)的員工作殘能力槽。呀實(shí)施撲步驟怒：淚值（1供）了碗解信忽息-務(wù)--護(hù)-需義要做舞什么飲？接豪受企壟業(yè)提艘供的費(fèi)真實(shí)獄工程予項(xiàng)目指，獲嘗得工鐮作目蠢標(biāo)的份整體泥印象匯。渾減（2慘）設(shè)倦計(jì)過(guò)缺程-賀--趟-如懂何進(jìn)區(qū)行工欺作？委學(xué)生纖事先鎮(zhèn)設(shè)計(jì)剪整個(gè)債工作槍過(guò)程旗，提鎮(zhèn)出疑珍難問(wèn)蘿題。爆灑（3役）做娘出決攝定-到--銷-與治實(shí)訓(xùn)需教師卵進(jìn)行褲專業(yè)籮性交敵流，熱師生皮共同炭確定猜知識(shí)岡欠缺閉內(nèi)容巷，專債業(yè)教免師進(jìn)砍行知秤識(shí)解效析的炊教學(xué)蒸，使碎學(xué)生勤獲取備專業(yè)余知識(shí)遍后，禾決定夫后續(xù)堵工作濤內(nèi)容赤。品浸（4輩）實(shí)巾施-絞--堅(jiān)-在適實(shí)施肥前三凡項(xiàng)步鉗驟的循基礎(chǔ)鉛上，映確信獵學(xué)生羽可以喂進(jìn)行姜工程銀項(xiàng)目難任務(wù)問(wèn)實(shí)施響。按遷照廣胖西建至筑工等程企默業(yè)的價(jià)崗位塔分工杠進(jìn)行漆“某孝小學(xué)郊教學(xué)銜樓土墨建工柱程”辰的施避工圖贈(zèng)預(yù)算取的編撞制。料此時(shí)用，專量業(yè)教截師和工企業(yè)捧實(shí)訓(xùn)濕教師娃只有止在發(fā)石現(xiàn)學(xué)五生錯(cuò)旱誤時(shí)帥，才版提供色必要演的指痰導(dǎo)和斯幫助激。觸宇（5邪）檢咬查-鎖--瘋-在臘施工沈圖預(yù)驅(qū)算書間編制豆基本暗完畢費(fèi)后，瞞學(xué)生謊逐項(xiàng)架填寫悄工作用頁(yè)，炒自行模檢查量完成碌的工非作任群務(wù)。犁學(xué)生淹工作望頁(yè)內(nèi)抗容包及括項(xiàng)希目名獸稱、哄實(shí)訓(xùn)藍(lán)日期類、組悶員名堂單、觀項(xiàng)目窯引入腰、項(xiàng)青目解酷析要昨求、虛實(shí)戰(zhàn)譽(yù)項(xiàng)目滴條件廈（圖博紙、凝施工即圖集念、定挺額、掩規(guī)范知、材餓料信胖息、沖教材騰、參刺考書麗、課梯件等渴）、剪項(xiàng)目琴實(shí)施勺過(guò)程池記錄名（尤容其是拐發(fā)現(xiàn)瘦的問(wèn)為題及寨解決市的過(guò)散程）揭、學(xué)屋習(xí)心陳得、介作業(yè)呈測(cè)評(píng)足；槽挎（6捉）開篇放式期講評(píng)狀--膊--兼學(xué)生音將完疏成的扮施工屠圖預(yù)劣算書攜交給被企業(yè)叼教師戰(zhàn)、實(shí)蔥訓(xùn)教淡師進(jìn)蟲行檢汗查，率師生運(yùn)共同除講評(píng)低。件售實(shí)施乘效果尸:遷味（1京）學(xué)煩生在峽具有白真實(shí)幟職業(yè)酸情境扶的學(xué)客習(xí)情屠景中直，感鳴受從券事計(jì)剃價(jià)工貼作的表全過(guò)主程實(shí)番踐，股目的棍明確眼，針害對(duì)性項(xiàng)強(qiáng)，腰效果湊明顯仍。賠適（2旬）學(xué)押生獨(dú)日立學(xué)你習(xí)能乞力得蠟到顯的著提晨高。右在編里制過(guò)桑程中斗實(shí)現(xiàn)霧了發(fā)負(fù)現(xiàn)問(wèn)項(xiàng)題、汗分析內(nèi)問(wèn)題歌、解棒決問(wèn)義題的介能力貫培養(yǎng)螞；謊愚（3無(wú)）學(xué)帥生具減備與處人合假作、夠與人提共事衫的能雁力；貪學(xué)生壁專業(yè)翠水平刮及整況體素羊質(zhì)都冠有顯潔著提驚高。蔬洽2)窩提問(wèn)疼與討巾論法液的運(yùn)乒用內(nèi)戴充分搭重視勁學(xué)生概的經(jīng)礙驗(yàn)反葉思和犁協(xié)作綱學(xué)習(xí)音，實(shí)吉現(xiàn)以紗教師鞋為中煮心的方教學(xué)上活動(dòng)乓轉(zhuǎn)向昏以學(xué)殲生為細(xì)中心塞的教搬學(xué)活饑動(dòng)。饒異實(shí)施衡步驟恰:覽（筆1）匯熱身梳準(zhǔn)備青托教師肢將教銷學(xué)內(nèi)昏容中雨應(yīng)掌善握的嫌計(jì)價(jià)杠工作鐵的技棵能及昨知識(shí)喪，進(jìn)單行歸明納形斥成問(wèn)鵝題，該填寫回教師撕工作杯頁(yè)，頂并以雷此為穿導(dǎo)線窗展開側(cè)，讓必學(xué)生灰在參搜與分犯析、掘點(diǎn)評(píng)促中發(fā)棚表自蒸己的閥看法袍。幣惡（2顯）提偉出問(wèn)蘭題欲給通過(guò)尿案例挖，教救師導(dǎo)映入分臭析，范向?qū)W惜生提準(zhǔn)出問(wèn)伍題。皮教師微們的怠作用愧是引確導(dǎo)學(xué)姓生的朋討論榆、分促析，裹如：逢“如輝何計(jì)縫算建杠筑面旬積?筒”通扎過(guò)提勒出這遍樣的擠問(wèn)題恥,啟皂發(fā)學(xué)渴生思醬考，件使學(xué)漲生積薯極參蘆與到勵(lì)教學(xué)鉗過(guò)程扔中?？谎?致）分獵組討蝴論（能目標(biāo)說(shuō)表達(dá)昌）稠區(qū)教師勾及時(shí)詳肯定熔正確倒觀點(diǎn)偏或指踩出問(wèn)視題，管鼓勵(lì)鏟每一蘆位同閘學(xué)發(fā)年表不迷同的謊見(jiàn)解謠，使隙學(xué)生極能較肢為全吐面地驢認(rèn)識(shí)宗到自蔑己和磁其他零同學(xué)吧看問(wèn)蝕題的酬角度遞。學(xué)務(wù)生以首4-釘6人仙為一顫組，醒單班茄組織議教學(xué)捷。共祝（4喘）確判定解瓶決方先案迷熄學(xué)生浮通過(guò)爐查閱歪資料所，請(qǐng)丑教教買師、喉企業(yè)拼專業(yè)置人員士等方膚法炮，確倘定各漁組的妥實(shí)施隱方案常與步埋驟，碎分組敢向槍老師鋒報(bào)告裹。教赤師引聲導(dǎo)、群糾正玻，最宇后確破定正農(nóng)確的誠(chéng)方案局。甚鑰（5耀）給植出結(jié)徐論：賢企業(yè)屑實(shí)訓(xùn)京教師久與專姑業(yè)教帽師共福同給屋出總茄結(jié)性哥陳述耕。庸飼（6趴）回幻歸現(xiàn)南實(shí)：鏡要求孟學(xué)生澇將所池學(xué)的另工程痕定額貓、規(guī)慮范、等要求歇運(yùn)用排到真障實(shí)工端程項(xiàng)槐目實(shí)弄踐中紗，提寸出解網(wǎng)決綜次合性衰實(shí)際者問(wèn)題減的設(shè)維想。柿絲實(shí)施際效果囑:席日（1虧）以殘學(xué)生歇為中勢(shì)心，兩學(xué)生紡處于梢“發(fā)妖現(xiàn)問(wèn)惠題、散想要測(cè)解決勁問(wèn)題籠”的清主動(dòng)安思考你中，元教師摸始終牢是問(wèn)扭題的緊引導(dǎo)竟者和蓬解釋齒者。脹菌（2沒(méi)）學(xué)扛生自踩我建融構(gòu)能想力增希強(qiáng)，手通過(guò)奉問(wèn)題嬌引導(dǎo)擊，學(xué)慧生完鮮成“廈提出竹問(wèn)題線→解嫌決問(wèn)粗題→么再提潔出問(wèn)天題→亡再解豐決問(wèn)錦題”定的建白構(gòu)過(guò)似程，卻幫助陷學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)盈學(xué)習(xí)洪。街釘2、云教學(xué)鴉手段場(chǎng)找1）類多媒殖體教末學(xué)課苦件的猜開發(fā)綢使用右繼本課孕程教刃學(xué)團(tuán)度隊(duì)的煤教師趣積極良參加忽各種創(chuàng)課件涼設(shè)計(jì)籠、技謎能的圍相關(guān)爺培訓(xùn)侮，并涉且具蘋備較牧強(qiáng)的幣自主擔(dān)開發(fā)成能力徒?！陡附ㄖi工程陵計(jì)價(jià)撥》多搏個(gè)項(xiàng)少目的炎多媒虛體課朗件全夠部研聯(lián)發(fā)上朽網(wǎng)，樣并應(yīng)夏用于焦教學(xué)盈過(guò)程仇中。兔教學(xué)照課件諒貫穿括課程層設(shè)計(jì)尊的理畢念和榮思路正，充繞分體訪現(xiàn)職搭業(yè)性攀、實(shí)查踐性惱和開她放性徹，提野高教滋學(xué)質(zhì)滅量和漏效率松。不兆僅本允專業(yè)稱教學(xué)賽使用神，而數(shù)且輻聾射校麗內(nèi)外隊(duì)相關(guān)強(qiáng)專業(yè)冊(cè)，優(yōu)岸化并俘豐富鵲了教枕學(xué)過(guò)微程。驚部2）梁網(wǎng)絡(luò)谷課程安的引歡導(dǎo)面表針對(duì)罷于信飯息技屑術(shù)的就飛速禽發(fā)展遞，學(xué)朗生對(duì)浴以網(wǎng)炎絡(luò)為腹代表癢的信乞息技范術(shù)興丹趣濃顯厚，傻網(wǎng)絡(luò)假學(xué)習(xí)私成為綢學(xué)生悟汲取號(hào)信息曬和知麻識(shí)，壞有效歷學(xué)習(xí)丘溝通昌的必信備途豬徑和碼媒介蒼。開粱設(shè)課世程網(wǎng)撐站和鞭論壇馬，同棵學(xué)們建討論秋教學(xué)禽中的待學(xué)習(xí)次問(wèn)題稿，教李師在節(jié)網(wǎng)上垂可點(diǎn)衡評(píng)作禮業(yè)，光同時(shí)貴，教乘學(xué)錄視像、穴實(shí)訓(xùn)活錄像位、拓柴展資補(bǔ)源、柄優(yōu)秀串案例抹、習(xí)哄題、合實(shí)習(xí)渴實(shí)訓(xùn)販成果地、學(xué)賠習(xí)指貨南等駁網(wǎng)上伍課程借資源販提供直給學(xué)能生更雷加寬農(nóng)松的態(tài)課程導(dǎo)學(xué)習(xí)區(qū)環(huán)境調(diào)。網(wǎng)狀絡(luò)教法學(xué)給普教師冤提供耕了了蛇解學(xué)賢生的啦新窗指口，每彌補(bǔ)歲了課座堂教嶼學(xué)的謀局限眾，得菌到學(xué)梳生的叛普遍乒歡迎低，起率到示羞范其受它課漆程的筐良好片作用抽。像價(jià)四、發(fā)學(xué)時(shí)龜分配粘五、訊主要兼教學(xué)迅環(huán)節(jié)膚的質(zhì)嚼量標(biāo)娛準(zhǔn)枝芝（一煤）備泥課氣鋪1、掩掌握襖本課丹程教街學(xué)大震綱內(nèi)藝容，族嚴(yán)格攜按照鴨教學(xué)余大綱悼要求板進(jìn)行粗本課白程教早學(xué)內(nèi)侵容的峰組織壞，依薄據(jù)教陜學(xué)大族綱編襯寫授熱課計(jì)刊劃；互士2、準(zhǔn)分別烘編寫粒教師更工作閉頁(yè)，陶內(nèi)容重包括賠項(xiàng)目霞名稱玉、“私工作蔬過(guò)程喬”的船內(nèi)容窗、項(xiàng)仇目解伍析的掠知識(shí)崖點(diǎn)（芹提問(wèn)脹、主餓要內(nèi)抵容、卡項(xiàng)目羅歸納葉）；只洗3、缺編寫課每次鉛課的雞教學(xué)揭設(shè)計(jì)訊，內(nèi)情容包恭括教慈學(xué)過(guò)隆程設(shè)醋計(jì)、咸教學(xué)耕目標(biāo)亞、教欲學(xué)內(nèi)鴉容、恥教育遵技術(shù)究應(yīng)用戶與教鎮(zhèn)學(xué)效妻果、另教學(xué)州方法佳、教喉師能尼力要貧求、芬交互病方式警、考匠核測(cè)頁(yè)評(píng)；丑饅4、崇制作剃好電灣子教酷案，揮內(nèi)容落包括喝標(biāo)題脅、教里學(xué)目鑒的與號(hào)要求友、重順點(diǎn)與習(xí)難點(diǎn)費(fèi)、教梨學(xué)方昌法與壩手段孝、講原授的舉內(nèi)容彼與步邪驟、尖作業(yè)掘布置盈、課煉后記所或教沙學(xué)小工結(jié)等腔；竊逐5、艙課前漸了解刃學(xué)生窮的原垃有學(xué)膽習(xí)基飯礎(chǔ)情眉況和鼠現(xiàn)在耍的學(xué)垃習(xí)態(tài)蝕度，看以便課因材摔施教鐵，更鍬好地爆進(jìn)行墨教學(xué)繡工作澇。賀枯（二退）講朽授助瞎1、訂用普虜通話言講解累，語(yǔ)異言清致楚、疫流暢似、簡(jiǎn)膏潔、優(yōu)語(yǔ)速疼，教虎態(tài)自名然，煎著裝縣整潔匆；游職2、龜概念饅準(zhǔn)確貿(mào)，推株理正毫確，絞條理崇清楚豐，重劃點(diǎn)突奴出；暫桑3、莊采用敲項(xiàng)目桑驅(qū)動(dòng)排、工雜作任量務(wù)式戴、分局組討亡論式棚教學(xué)肅，注產(chǎn)重培順養(yǎng)學(xué)事生分鐘析和距解決凝問(wèn)題堡的能斑力、妻以便百讓學(xué)領(lǐng)生能辦體會(huì)愿和領(lǐng)病略科芹學(xué)研吃究的伯思路凡和方違法；金察4、歐教師線要做俗到為共人師辦表，丟嚴(yán)于梨律已乞，并拴能寓懂思想怪教育蘋于教瑞學(xué)的回過(guò)程程之中錯(cuò)，從臘嚴(yán)執(zhí)得教，勞注重親教書為育人灰；禮絹5、丑注重竟新理溉論知簡(jiǎn)識(shí)及賭其應(yīng)姐用在腸課程姐中的臺(tái)講授角，及茂時(shí)補(bǔ)紗充前抖沿新紛知識(shí)參。違述（三傍）作咬業(yè)布旱置與炕批改絲漲學(xué)生映必須召完成櫻一定職數(shù)量辛的作脊業(yè)題修才能址達(dá)到桑本課著程教得學(xué)基型本要缸求和嶺培養(yǎng)文目標(biāo)蠻。本管課程撫課要傍求每革個(gè)知?jiǎng)僮R(shí)領(lǐng)般域至鍬少有港一次狠課外下作業(yè)碰。習(xí)妥學(xué)生策完成隔的作刻業(yè)必段須達(dá)劫到以好下基滴本要臟求：果罵1、噸按時(shí)班按量辜完成踏作業(yè)極，不為缺交臘，不駝抄襲北；明四2、訴作業(yè)失完整帽、規(guī)稱范，鋸書寫娘工整勾。惡斤教師綿批改辭作業(yè)示的數(shù)顫量和餓次數(shù)顛要求聯(lián)如下伶：蠅挎1、泳對(duì)學(xué)聚生提塊交的君作業(yè)健要求示按時(shí)狐全部尾批改籃；憐架2、越教師驚批改由作業(yè)伴要認(rèn)挖真、奧細(xì)致色，并屠能指帆出作唐業(yè)中軟錯(cuò)誤語(yǔ)。每恭次批落改作碌業(yè)后胳，要朵按五每級(jí)分扶制（背優(yōu)、爬良、好中、就及格城、不肯及格渠）評(píng)嫁定成磨績(jī)，佳并簽切名、現(xiàn)寫明券日期共。躬突期末慣按百營(yíng)分制舟評(píng)出腥每個(gè)闖學(xué)生園作業(yè)離的總圾評(píng)成谷績(jī)，瑞作為佛本課潛程學(xué)巡期總晃評(píng)成奏績(jī)的刷40債%。征對(duì)缺覺(jué)交作齊業(yè)、納抄襲俊別人惹作業(yè)線者和構(gòu)作業(yè)土馬虎該、潦劑草者條，任縫課教婦師應(yīng)智對(duì)其誘進(jìn)行霜批評(píng)點(diǎn)教育擊，并頓令其暖補(bǔ)做逗或重川做。柔狹（四若）課抓外答葵疑輔號(hào)導(dǎo)璃刻為了提直接妨了解聲學(xué)生暈的學(xué)旗習(xí)情創(chuàng)況，煉幫助抗學(xué)生婚進(jìn)一繩步理斑解和搜消化財(cái)課堂陰上所戀學(xué)知黨識(shí)、去改進(jìn)從學(xué)習(xí)丹方法對(duì)和思三維方紅式，豬培養(yǎng)竄其獨(dú)辯立思趴考問(wèn)到題的愧能力斜，任洋課教農(nóng)師必蘭須每攪周安陷排一頓個(gè)晚嫁自習(xí)盆時(shí)間含答疑攜輔導(dǎo)監(jiān)，并閃作好點(diǎn)答疑鄰輔導(dǎo)拉情況犁簡(jiǎn)要栽登記峽；學(xué)疊生隨斬崗實(shí)斗習(xí)期密間教醒師不米定期掀到實(shí)布習(xí)單凱位了扯解情館況，督并利雅用電堤話、膠網(wǎng)絡(luò)黃等形區(qū)式隨四時(shí)為蟻學(xué)生畫解決望問(wèn)題討。激浩（五釋）成叉績(jī)考更核蛛布強(qiáng)調(diào)匪技能熊操作埋，體緣現(xiàn)綜希合應(yīng)絲用能點(diǎn)力，憐加強(qiáng)耗形成應(yīng)性考惡核邊治考核虛分過(guò)遙程性件考核儀和終歇結(jié)性渣考核濱穿1、溉過(guò)程妥性考汽核-誕--寇-7廳0％堡點(diǎn)(1揀)素財(cái)質(zhì)考搭核-踐--貼-3巧0％匯腿箱學(xué)習(xí)襪態(tài)度蚊--洞--極5％酬昆堪考勤嬸--怎--在5％蛙老至協(xié)作角--虧--黨10繞％戀乏砍崗位等技能遮--售--工10兼％參高(2轟)成盟果考慎核-滑--黃-4忘0％材吊2、渴終結(jié)信性考汁核-削--現(xiàn)-答驚辯3材0％掏深培養(yǎng)街學(xué)生臺(tái)自我梁展示躲能力召弱培養(yǎng)昏學(xué)生滔語(yǔ)言晴表達(dá)多能力尋筑（六珍）第少二課板堂析劇1、亭參觀覆學(xué)習(xí)沖罪2、倡隨崗還實(shí)習(xí)開六、辜備注日（大懲綱說(shuō)船明）江饒1、們本課蕉程實(shí)加踐性偷強(qiáng)，農(nóng)主要憲以真蕉實(shí)工可程項(xiàng)想目為租載體戚，校凈企合壯作共賄同實(shí)慕施教途學(xué)；蝴霜2、何本課撫程以清合作被企業(yè)站提供盟的兩耽個(gè)以劫上的庭真實(shí)拘工程里項(xiàng)目料為載霉體，襲以消譽(yù)耗量病定額擇及清降單計(jì)供價(jià)規(guī)嚷范為弦主線脫，形丸成與免項(xiàng)目引實(shí)施睛過(guò)程買相匹皂配的葛“六易大能奮力”扎教學(xué)域內(nèi)容握，使刷企業(yè)仙