三分鐘勵(lì)志演講稿4篇_第1頁
三分鐘勵(lì)志演講稿4篇_第2頁
三分鐘勵(lì)志演講稿4篇_第3頁
三分鐘勵(lì)志演講稿4篇_第4頁
三分鐘勵(lì)志演講稿4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁三分鐘勵(lì)志演講稿4篇三分鐘勵(lì)志演講稿4篇三分鐘勵(lì)志演講稿篇1親愛的教師,同學(xué)們:大家好,今天我要演講的題目是《靠天靠地不如靠自己》。相信很多朋友都經(jīng)歷過絕望吧,那種絕望感是身邊的人都靠不住,必需要靠自己才能成功。舉個(gè)簡單的例子吧,我們拿最熱門的手游王者榮耀來說,有時(shí)候太相信隊(duì)友反而死得更徹底,靠天靠地不如靠自己。但我們也沒必要去指責(zé)別人,因?yàn)閯e人不幫你或者幫不到你是他們的事,對于他們來說可能只是一次交往加深的錯(cuò)過,但對你的影響就很大,所以,我們要養(yǎng)成自立的精神,不要想著去依靠別人成就某事,想要成功,不如先讓自己變得強(qiáng)大,變得不需要任何人的幫助,不需要去祈求別人的施舍。這是自立者最根本的素養(yǎng)。在這個(gè)社會(huì),不管是男人還是女人,強(qiáng)大自身才是立足之本,團(tuán)隊(duì)合作那只存在于合作上,在生活上,你還是得靠你自己,那種所謂的團(tuán)隊(duì)合作嗎,需要一定時(shí)間的磨合,才能化零為整,把大伙的力量都用在同一點(diǎn)。別去奢望別人會(huì)傾囊相助,除了自己的父母,沒有人有這么大義。即使是所謂的哥們義氣,擋刀精神,到了生死存亡的時(shí)候,人總是自私的。最后,自立的人不一定成功,但成功的人一定是自立的。謝謝大家。三分鐘勵(lì)志演講稿篇2親愛的教師,同學(xué)們:大家好!每個(gè)人都有屬于自己的理想,也許不是那么宏偉,也許不是那么感人,但可以肯定的是我們一定會(huì)為之奮斗,假設(shè)干年后我們也許會(huì)為自己的成功而歡呼,即使沒有成功,但我們至少不會(huì)懊悔,因?yàn)槲覀兣^。古往今來,多少仁人志士為了自己的理想而奮斗不止,哪怕冒著犧牲的危險(xiǎn),他們也在所不惜。西漢史學(xué)家司馬遷因在朝堂上為李陵辯白了幾句,惹怒了皇帝,便面臨著一個(gè)困難的選擇,死還是腐刑。在這個(gè)文人心中把名節(jié)看的很重的時(shí)代,沒有人愿意被天下人恥笑,司馬遷當(dāng)然也不例外,但是想到父親生前和他說的話,父親深陷的眼睛里流出的兩行淚也讓他下定決心去完成父親的囑托,但是要完成的話,那只有那一條路了……太史公站了起來,“我想好了”……十幾年后,太史公面對著眼前的史書,不知是該哭還是該笑,喃喃地說道“父親,我對得起您”…歷史的車輪滾滾而過,又定格在南宋。這一天是金榜公布的日子,新晉進(jìn)士張孝祥在知道自己考中了之后便寫了一封奏章,要求昭雪岳飛。家人的哀求他不聽,朋友的勸告他也不承受。當(dāng)不知道第幾個(gè)人來勸他時(shí),他再也忍不住了,三問“我舉進(jìn)士為何”讓別人無言以對。明知秦檜當(dāng)政而不畏懼,這樣的豪氣并不是每個(gè)人都有,這樣的鋒芒也不是每個(gè)人都敢顯露。他為了心中的那個(gè)正義英勇向前,哪怕風(fēng)吹雨打,照舊不動(dòng)搖。這種信念并不是中國人獨(dú)有的,高爾基曾塑造過一個(gè)名叫丹柯的英雄,他在人們畏懼不前的時(shí)候,掏出自己的燃燒的心臟,驅(qū)散光輝,人們在他的帶著下穿過了黑暗的森林,到達(dá)了那片自由的土地。此刻,勇士丹柯倒下了,他沒有死,他化作了星星在天空中指引著人們繼續(xù)前行。多少次的失敗后我們才能收獲成功,我不知道,但我們能做的,只有努力向前。停在原地,那是等死,困難并不可怕,可怕的是我們自己的信念已經(jīng)動(dòng)搖。理想的幼苗需要努力來澆灌,或許成長的過程會(huì)很慢,但總有一天,它會(huì)綻放出最美麗的花朵。假如它沒有開花,那請不要?dú)怵H,因?yàn)樗且恢陞⑻齑髽?,他需要更多的營養(yǎng)來成長??傆幸惶?,它會(huì)證明自己的非凡。請相信,夢想總會(huì)開花,非凡的夢想只有用加倍的努力才能成就,上天不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)努力的人。我的演講完畢。謝謝大家!三分鐘勵(lì)志演講稿篇3各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:大家好!清晨溫順的陽光透過綠色的'葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的光陰向?qū)碇v述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種宏大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。”確實(shí)如此,青春是人生最美妙的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景,是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題,又是一種感覺。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的夢想、無憂無慮的日子,構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首,你發(fā)如今天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā),時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老,光陰飛逝,無論失敗或是成功,青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。作為剛踏出校門不久的年輕人,我們雙手握著夢想,懷揣著美妙的明天,帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開場了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過很幸運(yùn),我們成為了熱電公司的一分子,在這里我們成長了,將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫穿,將個(gè)人的才能和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深入的理解了什么是大家庭,什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作,什么是自我奉獻(xiàn)。來到這里,我們默默地為即墨的熱電事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,為即墨的廣闊老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)心,讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈?!叭诉^留名,雁過留聲”,我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進(jìn)的腳印,汗水就是我們奮斗的希望,老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不傲慢,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著,揮灑著,創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過汗,出過力,作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永久的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓即墨熱電,情暖萬家!擁有拼搏的青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深入。因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們富有,因?yàn)槲覀兡贻p,所有我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣闊年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人創(chuàng)始的偉大事業(yè),借著改革開放的東風(fēng),盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的熱誠之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光榮。三分鐘勵(lì)志演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我榮幸可以代表九(2)班全體同學(xué)在國旗下演講題目是《感恩母校,離別誓言》當(dāng)光陰拖著夕陽冗長迷人的笑靨流轉(zhuǎn),當(dāng)歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞,三年的絢麗光陰,無數(shù)個(gè)星月輪回,已如流水落花般,在母校悄然流逝。今天對我們而言,是一個(gè)值得銘刻的日子。因?yàn)榻裉焓俏覀兙?2)班在京九實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里參加的最后一次國旗下的演講。三年的初中生涯即將完畢,此時(shí)此刻,我的心情無比的沖動(dòng),也有著掩藏不住的不舍和留戀。在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請?jiān)试S我代表全體九(2)班同學(xué),向關(guān)心教誨、辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝您母校,給了我們一片成長的最純潔的天空,因?yàn)槟?,我們懂得了感恩和幸福。感謝您教師給了我們一雙追夢的翅膀,因?yàn)槟覀兪斋@了人生的智慧和幸福感謝你朋友給了我們同行旅途中最美麗的微笑,因?yàn)槟阄覀儠筹嬘颜x美酒的香醇。三年歷練,刻骨銘心,教師,也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過,也許我們曾經(jīng)淘氣,讓您傷心,但請?jiān)徫覀?,那是我們?jīng)歷青春、走過成長的真實(shí)故事,也正因?yàn)槿绱耍覀兏与y忘教師的精心培育。在這里,我代表九(2)班的全體同學(xué)向你們道一聲:教師,你們辛苦了!我們自信少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,搏擊長空,意氣風(fēng)發(fā)!我們執(zhí)著海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰!我們堅(jiān)決乘風(fēng)破浪躍龍門,破釜沉舟勇跋涉。會(huì)當(dāng)擊水三千里,笑傲人生二百年!。同學(xué)們,再有四十多天我們就要走進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論