杭州北大青鳥公辦校區(qū)介紹

杭州北大青鳥公辦校區(qū)介紹北大青鳥it教育簡(jiǎn)介：北京阿博泰克北大青鳥信息技術(shù)有限公司（簡(jiǎn)稱“北大青鳥aptech”）由北大青鳥集團(tuán)與印度阿博泰克公司（aptech）合資成立，是一家專業(yè)的it職業(yè)教育公司。北大青鳥it教育成立于1999年，致力于培養(yǎng)中國(guó)it技能緊缺型實(shí)用人才，是我國(guó)最大的it職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。公司長(zhǎng)期專注于中國(guó)it職業(yè)教育領(lǐng)域，依托北京大學(xué)雄厚的教育資源，通過院校合作和特許加盟兩大經(jīng)營(yíng)模式以及先進(jìn)的it職業(yè)教育課程體系在教育領(lǐng)域廣泛開展合作。2008年北大青鳥it教育全體系員工10000余名、授權(quán)培訓(xùn)中心240余家、合作院校450余所、覆蓋全國(guó)90余座城市、年收入21億，市場(chǎng)占有率達(dá)到39.8%。作為it職業(yè)教育的先行者，北大青鳥it教育創(chuàng)新的職業(yè)教育理念和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)模式得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可：國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部與北大青鳥it教育就accp和benet課程實(shí)施聯(lián)合認(rèn)證制度；公司四度榮獲中華人民共和國(guó)商務(wù)部和中國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的“中國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)百?gòu)?qiáng)”和“中國(guó)服務(wù)業(yè)十大優(yōu)秀特許品牌”稱號(hào)；新浪頒發(fā)的“中國(guó)教育杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“中國(guó)十大品牌教育集團(tuán)”稱號(hào)；并贏得“中國(guó)it公眾認(rèn)知企業(yè)金獎(jiǎng)”、“本土最具知名度認(rèn)證獎(jiǎng)”、“最佳就業(yè)認(rèn)同獎(jiǎng)”、“質(zhì)量放心用戶滿意雙優(yōu)品牌”、“最佳實(shí)用課程獎(jiǎng)”等數(shù)十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、解放日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)等幾十家權(quán)威媒體對(duì)公司進(jìn)行了多方面的報(bào)道。中央廣播電視大學(xué)簡(jiǎn)介：中央廣播電視大學(xué)（簡(jiǎn)稱"中央電大"）是教育部直屬的，運(yùn)用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，面向全國(guó)開展遠(yuǎn)程開放教育的新型高等學(xué)校。1978年2月開始籌建，1979年2月6日正式開學(xué)。中央電的主要任務(wù)是：開展本科、專科高等學(xué)歷教育，為行業(yè)、企業(yè)從業(yè)人員和部隊(duì)士官及其他社會(huì)成員提供接受高等教育的機(jī)會(huì)；開展崗位培訓(xùn)及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等非學(xué)歷教育，為各類社會(huì)成員更新知識(shí)和掌握新的技能提供教育服務(wù)；統(tǒng)籌利用電大教育資源，建設(shè)遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系，為高等學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)開展遠(yuǎn)程教育提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。中央電大現(xiàn)設(shè)文法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、工學(xué)院、教育學(xué)院、外語學(xué)院、農(nóng)林醫(yī)藥學(xué)院等六個(gè)教學(xué)學(xué)院和直屬學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院以及八一學(xué)院、總參學(xué)院、殘疾人教育學(xué)院、西藏學(xué)院、中央國(guó)家機(jī)關(guān)學(xué)院，專設(shè)中國(guó)電視師范學(xué)院、中國(guó)燎原廣播電視學(xué)校、中央廣播電視中等專業(yè)學(xué)校。中央電大現(xiàn)有教職工424人，其中專業(yè)技術(shù)人員312人（高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員116人）。中央電大先后從清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等100多所高校和科研院所聘請(qǐng)了1300多位教授、專家擔(dān)任課程主講教師和教材主編，數(shù)以千計(jì)的教授、專家參與了中央電大的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)工作。中央電大面向全國(guó)開設(shè)理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、法、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、歷史等10大學(xué)科統(tǒng)設(shè)專業(yè)，地方電大根據(jù)中央電大統(tǒng)設(shè)專業(yè)科類教育計(jì)劃及非學(xué)歷教育項(xiàng)目，開設(shè)本地區(qū)統(tǒng)設(shè)或派生專業(yè)（這些派生專業(yè)選用中央電大統(tǒng)設(shè)專業(yè)中必修課程的學(xué)分不低于總學(xué)分的60%），目前開設(shè)專業(yè)總數(shù)超過580個(gè)。中央電大是教育部批準(zhǔn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育試點(diǎn)高校之一。1999年，教育部組織實(shí)施"中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目，旨在探索并構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件下人才培養(yǎng)的模式以及相應(yīng)的教學(xué)模式、管理模式和運(yùn)行機(jī)制。全國(guó)44所省級(jí)電大及中央電大西藏學(xué)院已全部參與試點(diǎn)，試點(diǎn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)已覆蓋大陸所有省區(qū)。截至2003年秋，試點(diǎn)累計(jì)開設(shè)專業(yè)36個(gè)（其中本科15個(gè)，?？?1個(gè)），累計(jì)注冊(cè)學(xué)生146.7萬人（本科65.9萬人，?？?0.8萬人）。試點(diǎn)畢業(yè)生累計(jì)16萬人。中央廣播電視大學(xué)北大青鳥簡(jiǎn)介：北大青鳥學(xué)歷技能雙高的it人才嚴(yán)重短缺，極大地制約了全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步高速發(fā)展，為緩解這種局面，中央電視廣播大學(xué)聯(lián)合北大青鳥aptech，成立中央電大北大青鳥培訓(xùn)基地，旨在每年培養(yǎng)千名工程化it人才?；貜呐囵B(yǎng)信息技術(shù)人才的迫切需要出發(fā)，依托北大青鳥aptech計(jì)算機(jī)教育的品牌和資源優(yōu)勢(shì)，借鑒世界著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育理念，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的案例教學(xué)方法，為培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新的思維方式提供良好環(huán)境。中央電大北大青鳥it工程師認(rèn)證課程，是北京大學(xué)聯(lián)合中美印it教育專家，對(duì)一千多家企業(yè)調(diào)研，針對(duì)企業(yè)實(shí)際應(yīng)用要求設(shè)置的適合中國(guó)學(xué)員和中國(guó)企業(yè)的先進(jìn)課程，所學(xué)即所用，針對(duì)性強(qiáng)。全真模擬企業(yè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以項(xiàng)目為中心，注重對(duì)學(xué)員解決企業(yè)實(shí)際問題的應(yīng)用技能的培養(yǎng)。采取20人小班授課、理論與實(shí)踐相結(jié)合等教學(xué)方式，讓每位學(xué)員達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果?；匾耘囵B(yǎng)和造就具有專業(yè)素質(zhì)的國(guó)際化網(wǎng)站開發(fā)工程師和it工程師為己任，面向行業(yè)、面向領(lǐng)域、面向社會(huì)，嚴(yán)格遵照“以專業(yè)化的教師隊(duì)伍，嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的教育服務(wù)，為社會(huì)提供具有專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的it人才”的質(zhì)量方針，并且在北大青鳥aptech總部的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行統(tǒng)一的管理模式、統(tǒng)一的品牌定位、統(tǒng)一的師資培訓(xùn)、統(tǒng)一的教材和課件、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)考試及認(rèn)證，確保培訓(xùn)質(zhì)量。中央電大北大青鳥標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)培養(yǎng)模式加知識(shí)工程師型的教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)，充分保障教學(xué)質(zhì)量；以企業(yè)用人需求為導(dǎo)向，在專業(yè)技能之外，對(duì)學(xué)員進(jìn)行企業(yè)員工式的管理訓(xùn)練，使學(xué)員綜合素質(zhì)全面提升，成為搶手的it職業(yè)人才，從而實(shí)現(xiàn)輕松就業(yè)與轉(zhuǎn)行，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)“教育改變生活”的夢(mèng)想。中央電大北大青鳥浙江教育基地簡(jiǎn)介：中央電大北大青鳥浙大校區(qū)是浙江廣播電視大學(xué)與北大青鳥it教育合作成立的學(xué)歷+技能高端it人才教育基地。作為全國(guó)最早成立的中央電大北大青鳥教育基地，我們將以一流的師資、一流的設(shè)施、一流的教學(xué)、一流的認(rèn)證確保每位學(xué)員就業(yè)it崗位，為社會(huì)培養(yǎng)綜合性學(xué)歷+it技術(shù)人才，解決社會(huì)就業(yè)難題。中央電大北大青鳥浙江教育基地分為封閉式教學(xué)點(diǎn)、開放式教學(xué)點(diǎn)和it項(xiàng)目實(shí)習(xí)點(diǎn)。開放式教學(xué)點(diǎn)位于浙江省廣播電視大學(xué)和溫州廣播電視大學(xué)，交通便利、教學(xué)資源充足，為廣大待業(yè)、畢業(yè)、在職以及部在校學(xué)員提供最為優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。封閉式教學(xué)點(diǎn)位于杭州市汽車北站附近，占地100多畝，教學(xué)樓、宿舍、食堂、塑膠跑道、圖書館一應(yīng)俱全，是應(yīng)屆高中畢業(yè)生求學(xué)的絕佳選擇。it項(xiàng)目實(shí)習(xí)基地位于浙江大學(xué)西溪校區(qū)，占地300平米，實(shí)行全真項(xiàng)目開發(fā)流程管理，為學(xué)員提供了邁入社會(huì)前最好的鍛煉平臺(tái)。中央電大北大青鳥浙江教育基地辦學(xué)特點(diǎn)：一、公辦北大青鳥教育基地中央電大北大青鳥浙江教育基地由中央廣播電視大學(xué)和北大青鳥聯(lián)合主辦，受到教育部、北京大學(xué)、國(guó)家勞動(dòng)部以及工業(yè)與信息化部支持和認(rèn)證。作為國(guó)家辦學(xué)的北大青鳥，與一般私營(yíng)培訓(xùn)中心從性質(zhì)上存在根本差別。中央電大北大青鳥受國(guó)家教育部監(jiān)督，嚴(yán)格遵守國(guó)家教育規(guī)定。為廣大學(xué)員提供更為正規(guī)和穩(wěn)定的教學(xué)條件。二、全國(guó)規(guī)模最大、最具針對(duì)性的it教育基地中央電大北大青鳥浙江教育基地分為封閉式校區(qū)、開放式校區(qū)和實(shí)習(xí)基地，總面積300多畝，教室達(dá)70多間，多媒體教室、專業(yè)機(jī)房、塑膠跑道、圖書館、食堂等教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全，是全國(guó)規(guī)模最大、設(shè)施最齊全、最具針對(duì)性的it教學(xué)基地。三、費(fèi)用低廉，報(bào)名即享受4000元學(xué)費(fèi)補(bǔ)助，更省成本中央電大北大青鳥課程的課時(shí)數(shù)更多、課時(shí)費(fèi)更便宜、總學(xué)費(fèi)更低。而且，受到國(guó)家鼓勵(lì)培養(yǎng)信息化人才的號(hào)召，中央電大北大青鳥浙江教育基地對(duì)于報(bào)名參加學(xué)習(xí)的所有學(xué)員都提供4000元的學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。中央電大北大青鳥與一般培訓(xùn)中心學(xué)費(fèi)對(duì)比一覽表課程類別中央電大北大青鳥jbns短期班一般一年制軟件工程師課程一般一年制網(wǎng)絡(luò)工程師課程課時(shí)數(shù)課時(shí)費(fèi)總學(xué)費(fèi)學(xué)費(fèi)補(bǔ)助最終學(xué)費(fèi)500800568183934282255000040004000此外，中央電大北大青鳥浙江教育基地住宿費(fèi)、用餐費(fèi)比起在辦公樓的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)便宜將近一半，而且方便、整潔、衛(wèi)生，也無需坐公交車上學(xué)。結(jié)合學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、用餐費(fèi)、交通費(fèi)，中央電大北大青鳥浙江教育基地的學(xué)習(xí)成本比一般其他技能培訓(xùn)中心省很多。四、全日制北大青鳥，教學(xué)效果更佳1）不同于一般辦在街邊商務(wù)樓的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，中央電大北大青鳥具備完整的教學(xué)校園，完備的教學(xué)生活設(shè)施，是學(xué)員讀書生活的絕佳選擇。2）不同于學(xué)習(xí)半天休息一天半的一般其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，中央電大北大青鳥教學(xué)基地采用一周全日制學(xué)習(xí)，是學(xué)員享受充分的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。五、有資格頒發(fā)統(tǒng)招北大青鳥大學(xué)學(xué)歷證書中央電大北大青鳥學(xué)歷技能班畢業(yè)的學(xué)員不僅能獲取北大青鳥jbns技能證書，還可以獲取中央電大開放教育北大青鳥大專學(xué)歷。具備高起點(diǎn)的畢業(yè)生同時(shí)具備了比一般北大青鳥畢業(yè)學(xué)員更多的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)。第二篇：北大青鳥課程介紹北大青鳥大連鑫鼎校區(qū)提供北大青鳥課程介紹國(guó)內(nèi)it職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)品牌——北大青鳥aptechit職業(yè)教育提供的accp系列課程，與全球it技術(shù)發(fā)展同步，幫助廣大學(xué)員直面新世紀(jì)信息浪潮的挑戰(zhàn)。accp（aptechcertifiedcomputerprofessional）是印度最早從事it職業(yè)教育的aptech計(jì)算機(jī)教育公司推出的培養(yǎng)軟件程序設(shè)計(jì)人員的課程體系，由北大青鳥集團(tuán)于2000年引入中國(guó)。該課程體系通過結(jié)合先進(jìn)的多模式教學(xué)法，使學(xué)習(xí)者在掌握理論知識(shí)與工具的同時(shí)，具備良好的自我學(xué)習(xí)能力和個(gè)人素質(zhì)，成為符合21世紀(jì)企業(yè)要求的it人才。accp6.0是北大青鳥aptech推出的最新軟件工程師職業(yè)教育課程，由中美印軟件技術(shù)專家聯(lián)合研發(fā)完成。作為一款面向大眾的求職系列教育產(chǎn)品，accp6.0全面提升學(xué)員就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，課程開發(fā)采用了逆向設(shè)計(jì)理念，推陳出新，引領(lǐng)未來it技術(shù)發(fā)展潮流，繼續(xù)保持了北大青鳥aptechaccp課程體系的國(guó)際同步水平以及在國(guó)內(nèi)it職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。accp6.0的課程設(shè)計(jì)與就業(yè)結(jié)合的更加緊密，所有內(nèi)容完全以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于全面提升學(xué)員就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。accp6.0課程研發(fā)所采用的逆向設(shè)計(jì)理念是指，研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過深度企業(yè)調(diào)研，專業(yè)分析用人企業(yè)的招聘需求，充分明確當(dāng)前軟件企業(yè)所招聘技術(shù)人員的畫像。在明確了企業(yè)的技術(shù)需求之后，課程研發(fā)人員再?gòu)钠渲刑釤捒偨Y(jié)關(guān)鍵的就業(yè)技能點(diǎn)，并用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、案例貫穿的形式融入到課程設(shè)計(jì)當(dāng)中。這樣一來，就能保證學(xué)員學(xué)到的都是企業(yè)當(dāng)前使用最廣泛、最主流的技術(shù)和技能，并且通過大量的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)員完全可以掌握這些技術(shù)，在accp6.0課程體系中，把學(xué)員編程的熟練度、規(guī)范度和職業(yè)素質(zhì)作為明確的培訓(xùn)目標(biāo)。學(xué)員通過參加accp6.0的學(xué)習(xí)，能夠掌握非常過硬的實(shí)際操作技能，成為一名非常熟練的、優(yōu)秀的軟件開發(fā)人才。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，accp6.0的學(xué)員需要接受全面的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，確保他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)完成從“學(xué)校人”或“社會(huì)人”向“職業(yè)人”的過渡。詳情咨詢：大連北大青鳥鑫鼎校區(qū)網(wǎng)址：地址：大連市沙河口區(qū)興工街福佳新天地f座7樓。電話3027第三篇：北大青鳥課程優(yōu)勢(shì)介紹北大青鳥大連鑫鼎校區(qū)提供北大青鳥課程優(yōu)勢(shì)介紹公司于2011年1月18日，發(fā)布了軟件工程師類的新一版課程體系accp6.0，該課程體系繼承了accp5.0的優(yōu)良血統(tǒng)，吸取了前一版本在實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)原來的問題和不足做了更新，特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)十分突出：以就業(yè)為導(dǎo)向，企業(yè)要什么課程就講什么應(yīng)屆畢業(yè)生在企業(yè)中經(jīng)常會(huì)遇到重新再學(xué)習(xí)的問題，也就是說在學(xué)校學(xué)習(xí)的技術(shù)不能適應(yīng)企業(yè)的需要，上崗工作之前，還要再次學(xué)習(xí)企業(yè)使用的技術(shù)內(nèi)容。為了解決這一問題，accp6.0倡導(dǎo)企業(yè)用什么我們就學(xué)什么。accp6.0的課程內(nèi)容完全是通過調(diào)研確定下來的。通過企業(yè)調(diào)研，明確企業(yè)需求，然后按照企業(yè)的需要確定課程培養(yǎng)目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)需要什么就學(xué)什么。甚至“教什么”和“教到什么程度”、“怎么教”，都是從企業(yè)調(diào)研中得來。在技能方面，accp6.0不僅要求學(xué)生練熟語法，更要強(qiáng)化學(xué)生邏輯訓(xùn)練；不僅要求學(xué)生打好基礎(chǔ)，更要求學(xué)生強(qiáng)化面向?qū)ο?；不僅要求面向應(yīng)用，更要求學(xué)生強(qiáng)化框架原理。確保學(xué)生學(xué)到的知識(shí)符合企業(yè)的需要，符合就業(yè)崗位的需要。強(qiáng)調(diào)職業(yè)素質(zhì)，增加學(xué)員的就業(yè)能力，提升入職后的轉(zhuǎn)正能力隨著大學(xué)的擴(kuò)招，能上大學(xué)的學(xué)生越來越多，這樣就造成企業(yè)選擇員工的范圍越來越寬。學(xué)生從院校到企業(yè)一定會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。一邊的較高的學(xué)歷，另一邊是較低的職業(yè)素質(zhì)。造成很多學(xué)生就業(yè)后馬上面臨失業(yè)，無法順利渡過試用期。accp6.0針對(duì)這種現(xiàn)象強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，要求全面訓(xùn)練，著重培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，課時(shí)數(shù)提高到近200課時(shí)。同時(shí)，素質(zhì)訓(xùn)練和課程緊密結(jié)合，將職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)貫穿學(xué)員的整個(gè)學(xué)習(xí)過程，注重考評(píng)，強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)，而非空洞講解，從而提高訓(xùn)練效果。不僅如此，accp6.0還設(shè)計(jì)了跟蹤技能訓(xùn)練效果的手段，建立完善的職業(yè)素質(zhì)評(píng)測(cè)體系，全程跟蹤學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)提升過程。針對(duì)一項(xiàng)技能分多次，分梯度反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，注重習(xí)慣養(yǎng)成，進(jìn)而大大提升學(xué)生的轉(zhuǎn)正能力。強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生走上工作崗位就能工作企業(yè)是以盈利為目的的，希望招聘來的員工入職后不再培訓(xùn)或者少培訓(xùn)就能工作，但很多大學(xué)培養(yǎng)出的學(xué)生動(dòng)手能力差，只知道“是什么”、“為什么”，不知道“怎么做”。accp6.0在accp5.0的基礎(chǔ)上再次加大課程中的上機(jī)內(nèi)容，講解部分和上機(jī)分達(dá)到了1：3的比例。讓學(xué)生通過反復(fù)的動(dòng)手實(shí)踐，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目應(yīng)驗(yàn)。accp5.0中每門課程都使用了項(xiàng)目貫穿，已經(jīng)體現(xiàn)訓(xùn)練項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)。但是accp5.0課程中的項(xiàng)目偏小，讓學(xué)生見到大項(xiàng)目不知如何是從。accp6.0吸取了5.0中的經(jīng)驗(yàn)，小知識(shí)點(diǎn)做到每本書一個(gè)項(xiàng)目貫穿，大的知識(shí)點(diǎn)多門課聯(lián)合起來做一個(gè)大項(xiàng)目。一方面使學(xué)生有了相對(duì)較大的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，另一方面使accp6.0的課程更加體系化，課程和課程之間環(huán)環(huán)相扣。緊跟時(shí)代步伐，讓學(xué)生畢業(yè)后還具有較長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力it技術(shù)日新月異，部分學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的是時(shí)代主流的知識(shí)和技能，而畢業(yè)后這些技術(shù)不一定還是主流。accp6.0針對(duì)該現(xiàn)象調(diào)整課程內(nèi)容，比如java框架技術(shù)不但要學(xué)習(xí)struts1.0還要學(xué)習(xí)最新的struts2.0講解，更加適合市場(chǎng)的需求；.net課程采用visualstudio2010和sqlserver2008這樣的最新版本講解，讓學(xué)生在畢業(yè)后的幾年內(nèi)仍有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。綜上所述，accp6.0在學(xué)生技能培養(yǎng)上注重項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，更注重大項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)；在職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)上注重訓(xùn)練，也注重跟蹤考評(píng)；在技術(shù)方面以主流技術(shù)為主，緊跟時(shí)代步伐。accp6.0在技能培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)素質(zhì)、技術(shù)方面都有突破，一定會(huì)讓學(xué)生有所所獲，不僅能夠快速走上工作崗位，還會(huì)擁有一個(gè)良好的職業(yè)發(fā)展路線。詳情咨詢：地址：大連市沙河口區(qū)興工街福佳新天地f座7層電話3027第四篇。北大青鳥濰坊校區(qū)濰坊環(huán)澤職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是北大青鳥aptech計(jì)算機(jī)教育在濰坊市唯一授權(quán)的軟件工程師培訓(xùn)中心。北大青鳥aptech是中國(guó)it職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)品牌，十余年來，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員超過50萬人。豐富的教學(xué)資源先進(jìn)的教學(xué)理念在濰坊醫(yī)學(xué)院、濰坊學(xué)院等多所高校對(duì)我校區(qū)大力支持下，我校依托依托北大青鳥aptech計(jì)算機(jī)教育的品牌和資源優(yōu)勢(shì)，借鑒世界著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育理念，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的案例教學(xué)方法，從培養(yǎng)信息技術(shù)人才的迫切需要出發(fā)，為培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新的思維方式提供良好環(huán)境。雄厚的師資力量我校面向行業(yè)、面向領(lǐng)域、面向社會(huì)，嚴(yán)格遵照“以專業(yè)化的教師隊(duì)伍，嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的教育服務(wù)，為社會(huì)提供具有專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的it人才”的質(zhì)量方針，旨在創(chuàng)建中國(guó)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)品牌。我校教員具備5年以上項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和2年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教員，所有教員100%通過北大總部教員資格認(rèn)證。采用項(xiàng)目化教學(xué)和多模式教學(xué)，保障學(xué)員聽得懂、樂于學(xué)，全面提升學(xué)員的