怎樣做好期末復習迎考工作

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期末臨近，各科陸續(xù)進入復習迎考階段，忙活了一學期，正是收獲的時節(jié)，為保證學生取得良好的成績，搞好期末復習至關重要。那么如何做好期末復習迎考工作呢？

一、精心設計，調動興趣

復習課最忌炒舊飯、滿堂灌，這樣容易令學生疲勞和厭倦。這就要求教師在復習過程中認真?zhèn)湔n，精心設計復習內容，站在全冊的高度駕馭教材，幫助學生歸納整理內容，理順知識體系，引導學生編寫提綱，繪制知識樹、網(wǎng)絡圖等，使學生腦海中形成整體、清晰的脈絡；尤其對某些似是而非的知識點，對普遍存在的問題，一定要弄清楚；在復習過程中，還要求做到課堂結構新穎，形式多樣，教師應通過開展形式多樣的競賽活動，來調動學生復習的興趣，如文科的知識競賽、理科的解題競賽等。

二、精選習題，舉一反三

在傳統(tǒng)的復習課中，教師喜歡采用題海戰(zhàn)術，試圖靠多練來鞏固知識，甚至以此猜題、壓題，結果搞得學生精疲力盡卻收效甚微。教師在復習過程中應針對教學重難點及學生普遍存在的問題，精選一些既能鞏固知識又富有啟發(fā)性的習題讓學生練習，目的在于通過做這些題目達到舉一反三之效。

三、培優(yōu)扶差，雙管齊下

有些教師在期末復習時往往會把注意力放在好生身上，復習的內容相對概括抽象，習題較難，不利于后進生的進步。要做到因材施教，分層復習：對程度好的學生要求高，力求突破難題，爭取高分；對程度差的學生則重點扶持，補缺補漏，加強對其基礎知識的復習指導和訓練，多檢查提問和個別輔導，讓他們樹立信心，爭取進步，相信人人都有考取好成績的愿望。

四、授之以漁，教學生復習方法

教師在復習教材內容的同時，也要教學生一些復習的方法。（1）確立目標，制訂計劃。只有讓學生明白自己期末要達到的目標，才能為之更好地努力，而計劃能幫助學生實現(xiàn)目標，有條不紊地開展復習，提高復習效率。（2）開動腦筋，勤學多思。許多學生復習時似乎也很認真、很細致，但考起來卻不會，這主要是因為他們看得多，想得少，很少合起書本在腦海中回憶知識點、知識體系和解題思路，才會造成一看書即懂，一合書就忘，自己一做題就懵，老師一點就通的現(xiàn)象。只有在復習時勤學多思，才能舉一反三，靈活應試。（3）看錯題集，溫故知新。期末時將自己平時歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來溫習，研究曾經出現(xiàn)的問題，了解出錯的癥結，以免重蹈覆轍。實踐證明，考前看錯題集，是一種非常便捷有效的復習方法。（4）注意細節(jié)，養(yǎng)成良好的作答習慣?？荚嚂r，常會出現(xiàn)一些因粗心大意、字跡糊涂而失分的現(xiàn)象。這就要求學生在復習時養(yǎng)成答卷時認真審題、規(guī)范書寫、細心檢查的習慣，做到不看錯題、不漏題、不誤答、不潦草，以減少失誤。

總之，期末的復習迎考猶如一場大會戰(zhàn)，戰(zhàn)前部署周密，戰(zhàn)術安排妥當，指揮員胸有成竹，士兵們配合默契，才能取得輝煌戰(zhàn)績。（溫國強）

關于期末復習迎考的國旗下講話（多篇）1、扎實搞好期末復習充實過好寒假生活

新年的鐘聲還在耳畔回蕩，我們就迎來了緊張的期末復習階段。滿懷信心地迎接期末檢測，爭取以優(yōu)異的成績，是大家共同的心愿。在復習迎考中，同學們要做到：目的明確，注意集中，思維積極，情感充沛，意志堅強，精神放松，身體健康。并注意以下幾點：

1、建立強化意識。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關?？梢詫⒁酝鲞^的練習重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。

2、建立選擇意識。對各科知識確定主要復習內容，提綱挈領，有側重，有取舍。瞄準章節(jié)重點，抓住幾根主線，梳理成條，便于記憶。

3、建立多向思維意識。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。在解題時，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，廣開思路，直到弄懂為止。

4、建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力?？荚嚂r沉著鎮(zhèn)定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。

著名物理學家愛因斯坦說過，“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉?！彼詮土曋袘⒁獠灰罁刚n本。此外，在緊張的復習中同學們還要注意參加適當?shù)捏w育鍛煉，增強體質。精神的愉悅來自健康的身體，有了健康的身體，學習效率將會成倍地提高。

另外，還希望全體同學在考試過程中誠實守信，嚴守考試紀律，用真實的成績反映自己真實的水平。

期末考試后，我們將迎來豐富多彩的寒假生活。如何過一個健康、文明、安全、有意義的寒假，德育處、團委向全體同學提出以下幾點意見和要求：

1、關心國內外大事，每天安排一定時間讀書看報，收看中央電視臺的“新聞聯(lián)播”或收聽中央人民廣播電臺“新聞和報紙摘要”節(jié)目。特別要關注改革開放特別是十三屆四中全一步發(fā)展作出每個人應有的貢獻。5、尋求復習效益的最大值各位同學：上午好！本周星期六、星期日兩天非畢業(yè)班將進行期中考試；小學六年級將進行升學考試；五月上旬初三年級將進行第一次模擬考試。如何進行綜合復習，使得大家都能發(fā)揮出最佳水平，是每一位同學應對大考的永恒的話題。今天，我講話的題目是：尋求復習效益的最大值。我提3點建議：1、首先要認真完成老師布置的練習題，以積極的態(tài)度對待學校的每一次測試及練習。而對老師布置的習題敷衍了事卻花大量的時間去做參考書練習的做法是本末倒置的。要把學校安排的每一次練習當作自我考查的極好機會，從正確率、解題速度等方面對自己不斷地提高要求。在學有余力的情況下，再找一些高質量的報刊雜志上的模擬題來做一做，以此來拓展一下自己的“視野”。2、要正確認識解題目的，努力提高解題的效益。解題的目的，說到底是為了提高能力，我們在復習中要解答成百上千道題目，但我們的目的決不是滿足就會解這幾百幾千道題，我們要的是由此掌握千千萬萬相類似的題目的解法，進而能充滿信心地解答一些完全陌生的題目。為了達到這個目的，我們在埋頭解題的過程中要抬頭看一看前后左右——理一下自己的思路，總結一些經驗教訓；對各類典型題進行分析，歸納特征，尋求各種解法，以拓寬自己的思維，提高自己的應變能力。3、每一次考完都要認真分析，補漏糾錯。我們很難做到“考時一百分”，但是“考后一百分”卻是完全可以做到的，設想一下，如果每一次連“考后一百分”都做不到，那么怎么指望在期中考試中、在未來的模擬考試中或升學考試中取得好成績呢？我們初三同學都已經學過了函數(shù)最大值的求法，在日常的學習生活和生產實際中經常遇到的就是以適當?shù)呐η蟮米畲蟮男б?。請同學們思考一個問題，在所花時間和付出努力不變的條件下，怎樣才能使自己取得考試成績的最大值呢？最后，祝同學們在考試中取得自己希望的最大值。謝謝大家！2005年4月18日6、國旗下的講話親愛的同學們：早上好！再過半個月，這個學期就要結束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期考。咱們彎小這一個學期來事事興旺，各項活動和比賽捷報頻傳，真是大快人心。下個星期的期考，同學們有沒有信心再打一次勝仗？下周就要期考了，復習時間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學的復習小竅門，和大家一起分享：3（1）班的陳翰林、４（１）班的江禾、６（1）班的胡智等同學都談到：改錯糾錯很重要。復習時，他們會把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來，找出原來的錯誤，一一改正，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。比起那個勞神傷身的“題海戰(zhàn)術”的土辦法，本文來自文秘114，轉載請保留此標記。這真是一個非常聰明的巧辦法。5（1）班的馬堃耀同學默寫英語單詞的的訣竅是：從讀音去想，比如某個單詞的開頭有“唉”的音，大都是“a”開頭的，比如單詞ale就是這樣的詞。４（1）班的蘇予良同學則編了一個順口溜：牢記單詞，默寫過關；熟讀課文，掌握語法。６（1）班的鄧黎杰同學提醒同學們：多關注時事新聞和社會動態(tài)。最近發(fā)生的印度洋海嘯事件震驚世界，我猜測語文的考試會于這一事件有關，有時間多了解些新聞我想是有益無害的。5（1）班的龍翔同學給自己定了一個時間表，貼在自己的房門上，這樣一進屋就知道自己在這個時間里應該做什么。但他提醒大家，必須按時間表寫的來做，否則時間表就沒什么用了。他還常把自己復習的想法告訴家長，請家長給自己出題，他說和自己的父母一起復習，有親切感，會復習得更好。5（1）班的彭明晰同學提醒大家：主科復習完了，可不要忘記其他科目。不管哪一門學科的考試都很重要。復習美術要多畫多看，復習音樂要多唱多聽，復習體育要多跑多跳。只有復習好每一門學科，才能成為全面發(fā)展的好學生。5（1）班的龐彬同學和大家分享的方法是：認真聽復習課。他說，復習期間，老師講的內容都是一個學期的精華，不管我們怎么復習，最主要的還是要提高復習的聽課效率，吸收知識的精華。６（２）班的黃冰璐同學的口號是：向三十五分鐘要質量！在復習課的三十五分鐘里，要控制自己，保證聽課率達到１００％。２（１）班的秦頎同學，上學期考了語數(shù)雙百分。他的考試經驗是：答題之后的檢查很關鍵?？颊Z文時，他檢查了７遍，找出了３個錯誤?？紨?shù)學時，他檢查驗算了３遍，看到答案完全相同，才放心交卷。、最后，我想用5（1）班龐彬同學的話來作為今天國旗下講話的結束語：復習階段，我們的老師是最忙的，希望大家用掌聲感謝每一位為我們付出了心血的老師。祝各位老師工作順利，祝同學們在期考中取得好成績，過個開心大年！7、抓好復習迎考爭創(chuàng)期考優(yōu)異成績同學們：畢業(yè)班的同學已經順利地完成了今年的高中考。對我們來說再過幾天將迎來我們本學期的期考。期考是對同學們這個學期來學習情況的一次考核和檢查。期考成績的好壞都將填入你們的學籍檔案，換一句話來說它將載入你們的個人檔案，會直接影響你們今后的學習和工作。所以我希望同學們都能認真對待期考。為了把期考搞好，在此我對同學們提出幾點希望。1、抓緊時間，認真復習好每一門功課。期考是對一個學期來各科所學內容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，還要及時做好查缺補漏的工作，現(xiàn)在的復習時間對我們是有限的，時間是緊迫的，所以我希望同學們抓緊時間，爭分奪秒認真復習。2、遵守紀律，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。紀律是學習的保證，沒有一個好的學習環(huán)境，我們就不可能正常地進行復習，復習的效率就不會高。所以我希望同學們嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學也看不下去，尤其是這段時間因中考改卷等方面的原因，可能有些課老師不能下到班級，這可需要同學們的自覺遵守。同時，也希望老師和班干能加強管理，加強監(jiān)督，為期考復習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。3、沉著應戰(zhàn)，以最佳心態(tài)對待期考。期考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過度的緊張會造成復習效率低下，考試時會出現(xiàn)教育焦慮綜合癥，比如有的同學一進入考場就緊張得什么都記不得了，手腳發(fā)抖，全身冒汗等。所以我希望同學們以一顆平常心對待期考。4、嚴守考試紀律，以真實的成績向老師家長匯報。期考我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學、家長，但最終的結果只能騙自己、害自己。所以我希望同學要嚴守考試紀律，不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學校將會作出嚴肅的處理。最后，我相信，只要同學們能認真抓好復習，認真對待期考，期考你們定會取得好的成績。8、抓緊時間復習，迎接期末考試老師們，同學們：大家好！我是02單招班的桑夢花，今天我講的題目抓緊時間復習，迎接期末考試。同學們，時間過得飛快，還有近兩周的時間我們就將迎來期末考試，檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位學生都有自己周密的復習計劃。那么這樣復習才能達到更好的效果呢？下面我想談一些自己的想法：1、合理科學地安排時間，結合自身實際。早上可以早點起床，早上起來看書是頭腦最清醒是時候，有助于記憶。2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。3、可以把自己經常做錯的題目摘錄在筆記本上，做到重點，有難點。在我們02單招班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學很早就起來看書；陸芳的數(shù)學筆記本上摘錄得清清楚楚，我們全班同學每天早上6：40到教室上早自習，每星期天下午到學校上課，我想好的學習氣氛能促使我們認真地學習，有助于我們取得好成績。希望大家抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復習工作，努力迎接期末考試！最后，祝大家在期末考試中取得好成績！謝謝！9、怎樣調節(jié)迎考復習時的煩躁情緒為迎接考試而進行復習，是每個學生經常的生活體驗。有的學生由于復習時安排得當，心理穩(wěn)定，情緒較好，所以復習扎實周到，考試時考出水平，獲得好成績。也有的同學則相反，由于心理不穩(wěn)定，情緒煩躁，影響和干擾復習，也影響了考試水平的發(fā)揮和成績的提高。所以，調節(jié)好迎考復習時的煩躁情緒是學生搞好復習考試的重要一環(huán)，決不能等閑視之。1、要搞清煩躁情緒產生的根源是什么造成情緒煩躁的原因是多方面的，有的是因為害怕考試，一碰到復習迎考就心情緊張，緊張之下就產生煩躁；有的是由于復習沒能計劃，一會兒弄弄語文，一會兒讀讀外語，一會兒做數(shù)學，混亂的復習導致心中不忠實造成煩躁；有的是由于復習疲勞過度，缺乏必要的休息和睡眠，身體過分疲勞，引起煩躁情緒，也有的是由于平時不認真學習，復習時砬到的問題一大堆，學習狀況不佳與想考一個好成績之間的矛盾致使心