會計(jì)教學(xué)工作總結(jié)四篇2

第頁共頁關(guān)于會計(jì)教學(xué)工作總結(jié)四篇關(guān)于會計(jì)教學(xué)工作總結(jié)四篇會計(jì)教學(xué)工作總結(jié)篇1光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期過去了，可以說緊張繁忙而收獲多多。同時非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和進(jìn)步。以下為我對本學(xué)期的總結(jié)：一、教學(xué)方面我承當(dāng)了20xx級會計(jì)電算化1、2班的《根底會計(jì)》教學(xué)工作。根底會計(jì)是會計(jì)學(xué)的根底課程，是學(xué)習(xí)會計(jì)的起點(diǎn)，對于學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)的學(xué)生來說，尤為重要。為了能上好這一門課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和總結(jié)。每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，及時調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時對課件做好總結(jié)?！稌?jì)根底》是會計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“初財(cái)”且會計(jì)準(zhǔn)那么新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時力求做到深化淺出；同時，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)那么中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校理實(shí)一體化的教學(xué)方針，讓學(xué)生能理論和理論相結(jié)合，在課堂時間安排上多調(diào)動學(xué)生們的實(shí)際考慮和動手才能；讓學(xué)生能在動手過程中學(xué)習(xí)會計(jì)知識，以到達(dá)學(xué)期末學(xué)生能獨(dú)立的對小企業(yè)進(jìn)展做賬、登帳和出具報(bào)表等實(shí)際操作才能。充分調(diào)動學(xué)生們對會計(jì)學(xué)的興趣和愛好，在時間允許的情況下，多和學(xué)生討論社會中與會計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)的新聞和事件，例如：公司上市年報(bào)、達(dá)芬奇事件等。此課程也是會計(jì)從業(yè)資格的必考科目，多搜集考試相關(guān)類型和重點(diǎn)，為學(xué)生考取從業(yè)資格證書做好準(zhǔn)備。2、增強(qiáng)上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?？紤]到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學(xué)生溝通，理解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。多從本校和網(wǎng)絡(luò)上聽一些知名老師的課程，從中發(fā)現(xiàn)自己講課中的缺乏，以近一步進(jìn)步自己的上課技能。3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏。4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我搜集各種輔助資料，對重點(diǎn)題目和難點(diǎn)進(jìn)展詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。二、工作方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。三、今后努力的方向1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，優(yōu)化自己的板書，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。2、對吸收才能慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個人工作方案。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的老師群體氣氛中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的老師和活潑得意的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的.愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。會計(jì)教學(xué)工作總結(jié)篇2光陰飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去；回首這一年，可以說緊張繁忙而收獲多多。在一個生疏的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和進(jìn)步。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：一、教學(xué)方面在xx年，我先后承當(dāng)了xx級XX專業(yè)《XXX》和x級XX、XX管理及x級與x級XX《XXX》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真?zhèn)湔n?！吨屑壺?cái)務(wù)會計(jì)》是會計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財(cái)”且會計(jì)準(zhǔn)那么新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時力求做到深化淺出；同時，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)那么中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財(cái)務(wù)分析^p與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識，我參考多所高校相關(guān)課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時對該課作出總結(jié)。2、增強(qiáng)上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學(xué)生溝通，理解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析^p與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比擬枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動手操作；為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié)；力爭做到每上一次機(jī)，學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識就更進(jìn)一步。3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏。4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我搜集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)展解答和演示。5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還屢次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。二、工作方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承當(dāng)了06級的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在xx年暑期帶著06級會計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。三、今后努力的方向1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，針對自己語速較快的特點(diǎn)，盡量控制語速；此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。2、對吸收才能慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個人工作方案。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的老師群體氣氛中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的老師和活潑得意的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。會計(jì)教學(xué)工作總結(jié)篇3可以說緊張繁忙而收獲多多。同時非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和進(jìn)步。以下為我對本學(xué)期的總結(jié)：一、教學(xué)方面我承當(dāng)20xx級會計(jì)電算化1、2班的《根底會計(jì)》教學(xué)工作。根底會計(jì)是會計(jì)學(xué)的根底課程，是學(xué)習(xí)會計(jì)的起點(diǎn)，對于學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)的學(xué)生來說，尤為重要。為能上好這一門課程，我主要做以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和總結(jié)。每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，及時調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時對課件做好總結(jié)?！稌?jì)根底》是會計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“初財(cái)”且會計(jì)準(zhǔn)那么新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時力求做到深化淺出；同時，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)那么中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校理實(shí)一體化的教學(xué)方針，讓學(xué)生能理論和理論相結(jié)合，在課堂時間安排上多調(diào)動學(xué)生們的實(shí)際考慮和動手才能；讓學(xué)生能在動手過程中學(xué)習(xí)會計(jì)知識，以到達(dá)學(xué)期末學(xué)生能獨(dú)立的對小企業(yè)進(jìn)展做賬、登帳和出具報(bào)表等實(shí)際操作才能。充分調(diào)動學(xué)生們對會計(jì)學(xué)的興趣和愛好，在時間允許的情況下，多和學(xué)生討論社會中與會計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)的新聞和事件，例如：公司上市年報(bào)、達(dá)芬奇事件等。此課程也是會計(jì)從業(yè)資格的必考科目，多搜集考試相關(guān)類型和重點(diǎn)，為學(xué)生考取從業(yè)資格證書做好準(zhǔn)備。2、增強(qiáng)上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學(xué)生溝通，解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。多從本校和網(wǎng)絡(luò)上聽一些知名老師的課程，從中發(fā)現(xiàn)自己講課中的缺乏，以近一步進(jìn)步自己的上課技能。3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏。4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為做到習(xí)題有針對性、有層次性，我搜集各種輔助資料，對重點(diǎn)題目和難點(diǎn)進(jìn)展詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。二、工作方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。三、今后努力的方向1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，優(yōu)化自己的板書，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。2、對吸收才能慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個人工作方案。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的老師群體氣氛中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的老師和活潑得意的學(xué)生讓我感到大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。會計(jì)教學(xué)工作總結(jié)篇4歲月匆匆,花開花落。一個學(xué)期即將完畢，在這學(xué)期我擔(dān)任12級財(cái)電1班的《根底會計(jì)》教學(xué)。該門課程我可以積極完成教學(xué)方案，對教學(xué)工作我絲毫不敢怠慢，認(rèn)真教學(xué)，深化研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)，受到學(xué)生的普遍歡送與好評?；貞涍^去，展望將來，一個學(xué)期下來收獲不少，同時也存在某些缺乏與問題。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是互相聯(lián)絡(luò)，有教者就必然要有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，解和分析^p學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初剛接觸教學(xué)時，我還是不太懂得解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心鉆研課本，教材，設(shè)法令課堂生動，教學(xué)方法能讓學(xué)生易于承受。如今已經(jīng)大大進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和程度，能易于掌掌握握學(xué)生的心理。在教學(xué)當(dāng)中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，不但要備學(xué)生，而且還要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“如備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費(fèi)心機(jī)?！币虼?，在每次上課前，我都花費(fèi)大量的時間去備課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《根底會計(jì)》會計(jì)核算內(nèi)容與要求環(huán)節(jié)的時候，這節(jié)內(nèi)容相比照擬少，且多為文字性法規(guī)性的內(nèi)容，教學(xué)難度比擬大。假如照本宣科地講授，學(xué)生會感到乏味、沉悶。為此，我要上好這堂課，就必須認(rèn)真研究授課內(nèi)容，找出重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。為令教學(xué)生動，不沉悶，我準(zhǔn)備用接近學(xué)生平時生活事例形式進(jìn)展講述，效果得相當(dāng)好的好評。假假設(shè)備課不夠充分的情況下，課堂氣氛肯定是沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n是對教學(xué)非常重要的。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的才能，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然可以吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違背紀(jì)律時，我有時候不可以及時的制止，結(jié)果影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克制，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。另外一方面，教學(xué)要從學(xué)生的感受出發(fā)，因材施教。07財(cái)1班的同學(xué)有些是比擬活潑，思維比擬靈敏，反響比敏捷，上課認(rèn)真積極；有些是承受才能差，反響比擬遲鈍，上課紀(jì)律比擬差等等。因此，在講授課過程中，要做到有的放矢，既要兼顧好生又不失差生，既要講得深化一點(diǎn)，又要讓學(xué)生易于掌握。經(jīng)過一段時間的教學(xué)，這種教學(xué)方法收到一定的效果。由此可以看出，解及分析^p學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析^p，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的