專題教育自查報告（通用6篇）

第頁共頁專題教育自查報告〔通用6篇〕專題教育自查報告〔通用6篇〕專題教育自查報告1心語潤心田，陽光滿校園，龍鳳小學(xué)心理安康教育工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教育部《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，深化貫徹學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》和中共中央宣傳部、教育部《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育施行綱要》精神，從無到有，從有到常態(tài)，將心理安康教育工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃，效勞學(xué)校中心工作，用先進德育思想作指導(dǎo)，推進了學(xué)校教育教學(xué)向縱深開展。一、完善組織建立，為心理安康教育提供保障1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認識統(tǒng)一，分工明確學(xué)校成立了心理安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，負責(zé)該項工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與管理，教誨副主任彭霞擔(dān)任副組長，負責(zé)心理安康教育的詳細施行安排和資料搜集，杜忠芳為心理咨詢室兼職負責(zé)人，各班主任(中隊輔導(dǎo)員)對學(xué)生進展心理輔導(dǎo)工作。2、重視“心育”，將相關(guān)內(nèi)包容入學(xué)校總體工作目的學(xué)校為全面推進素質(zhì)教育施行方案，以努力培養(yǎng)人格自尊、自強自立的合格人才為指導(dǎo)思想，以成功教育理論為指導(dǎo)，以效勞每個學(xué)生為目的，既注重學(xué)生“成才”，更注重學(xué)生“做人”，將心理安康教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，將“成人與成才，齊頭并進”作為學(xué)校的育人目的。近幾年，學(xué)校德育工作目的、措施中都將心理安康教育作為不可分割和舍棄的重要局部，努力將心理安康教育工作浸透到常規(guī)工作、少先隊工作和學(xué)校重大活動中去。每學(xué)期初，學(xué)校行政對心理安康教育工作作出詳細布署，學(xué)期完畢時安排老師就心理安康教育工作進展交流總結(jié)。平時的心理安康教育工作那么給予了人力、物力、時間上的保證，做到實在抓好細節(jié)的落實。近兩年。學(xué)校在公業(yè)務(wù)費緊張的的情況下也擠出了兩萬多元作為老師參加心理安康教育培訓(xùn)經(jīng)費，給予報銷車費及伙食補貼。同時，為心理咨詢室進展裝修，裝備電腦等器材。3、完善的制度，確保開展心理安康教育工作的根本前提學(xué)校完善了心理安康工作的規(guī)章制度。有《學(xué)校心理安康教育方案》《心理安康咨詢室工作制度》《心理安康教育老師工作職責(zé)》，為全校300多名師生設(shè)置了心理咨詢室。心理咨詢室工作在不斷的理論中探究著改善。心理咨詢室定時接待來訪學(xué)生，處理學(xué)生來信等。此外，心理咨詢室輔導(dǎo)老師為全校學(xué)生宣傳了心理安康教育知識，針對一些普遍存在的問題進展了輔導(dǎo)，印發(fā)了《給成績不理想的同學(xué)的一封信》、《新生如何適應(yīng)新環(huán)境》。學(xué)校將心理咨詢室輔導(dǎo)老師進展的咨詢輔導(dǎo)工作按一定標準計算了相應(yīng)的工作量，同時依托班主任，結(jié)合家長學(xué)校、社區(qū)，以各種心理安康教育活動為載體，全體老師共同參與開展心理安康教育工作，心理安康教育工作獲得了比擬顯著的成效。二、抓心理安康教育老師隊伍建立，進步老師心理輔導(dǎo)才能1、承受專業(yè)培訓(xùn)，遵守職業(yè)道德學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視心理安康教育工作，選派了多名老師參加了各級心理安康教育老師培訓(xùn)。學(xué)?，F(xiàn)有9名心理輔導(dǎo)老師，2位老師獲心理安康教育老師B證，4名老師獲心理安康教育C證。他們具有良好的心理安康教育常識，具備科學(xué)的心理輔導(dǎo)技巧和方法，并且嚴格遵循心理安康教育原那么和方法，遵守職業(yè)道德。學(xué)校大力支持老師外出參加各種心理安康教育會議和活動，不斷增進對心理安康教育的理解，推動了學(xué)校心理安康教育的開展。2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為更好地進展心理安康教育創(chuàng)造條件學(xué)校定期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織老師學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和先進的教學(xué)理念，引導(dǎo)老師理解心理學(xué)在教育中的前景和價值，學(xué)會自我情緒的調(diào)整和與學(xué)生溝通、幫助學(xué)生心理調(diào)試的技巧。xx年12月，彭霞主任在全體老師會上為全體老師作了題為《心語潤心田，陽光滿校園——談我校心理安康教育工作》的講座;xx年4月，王校長又為全體師作了題為《老師心理安康問題的現(xiàn)狀、成因的分析^p及改善途徑》的專題報告。xx年9月，杜忠芳老師又為全體老師進展了《做孩子們喜歡的老師》的講座。這些講座受到了老師歡送，進步了老師對心理安康的認識和重視，推動了學(xué)校心理安康教育全面、深化、實在的開展。同時，學(xué)校本著“以人為本，以學(xué)務(wù)實”的觀念，征訂了《中小學(xué)心理安康教育》等有關(guān)雜志，鼓勵老師選擇自己適用的心理學(xué)材料，供全校老師學(xué)習(xí)使用，使老師們有了根本的知識儲藏，從而為更好地進展心理安康教育創(chuàng)造了條件。3、營造良好的工作環(huán)境，不斷進步老師心理安康教育的理論才能開展室內(nèi)外拓展訓(xùn)練，維護和調(diào)適老師心理，此外，學(xué)校還創(chuàng)造條件帶著老師到心理安康教育工作開展好的學(xué)校進展參觀、學(xué)習(xí)，使老師們學(xué)到了先進的方法，堅決了進展心理安康研究的決心和信心。xx年5月，龔秀珍老師上了一節(jié)《男孩，女孩》的心理安康教育教學(xué)觀摩課，以點帶面，以新的理念引領(lǐng)學(xué)校心理安康教育工作的入開展，進步了老師心理安康教育的理論才能。三、重視心理安康教育教學(xué)工作，塑造學(xué)生安康人格1、結(jié)合文件要求，因地制宜制訂教學(xué)方案學(xué)校按縣教育局文件規(guī)定，開設(shè)了心理安康教育活動課。課程設(shè)置在1-6年級，課程內(nèi)容包括了心理安康和心理咨詢知識普及等。有時課程不僅局限在課堂內(nèi)，而是由課堂向外延伸，例如師生友情這節(jié)課中，設(shè)置時機給學(xué)生采訪任課老師，同學(xué)不同程度地感覺老師比自己想象中要得意。有些學(xué)生對老師的印象大為改觀。老師也覺得通過此次活動和學(xué)生的感情更為融洽。每個心理安康教育老師每學(xué)期除了做好個別心理輔導(dǎo)工作外，至少得上一節(jié)心理安康教育活動課或是結(jié)全自己的學(xué)科上一節(jié)心理安康教育浸透課。并像其它學(xué)科一樣備課進入常規(guī)化管理，教案提交學(xué)校。兩年來，學(xué)校老師執(zhí)教了較多的學(xué)科浸透課。2、班主任工作及少先隊工作積極浸透心理安康教育在心理安康教育工作中，學(xué)校一直注重對班主任隊伍的建立、培養(yǎng)和運用。每學(xué)期為班主任開設(shè)專題講座以進步班主任的理論知識。同時提供時機和舞臺讓班主任交流和展示他們在工作中總結(jié)的經(jīng)歷教訓(xùn)。讓學(xué)生感受心理安康教育無所不在。學(xué)校結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動，開展心理安康手抄報制作比賽等，讓學(xué)生在生動有趣的活動中，體會到生活和學(xué)習(xí)的樂趣，健全自己的人格，擁有陽光的心態(tài)，全面安康的成長。.學(xué)校明確規(guī)定德育分管領(lǐng)導(dǎo)、少先隊隊室、心理咨詢室、班主任要互相配合，每學(xué)期有方案、有組織的開展豐富多彩的心理安康教育活動。結(jié)合年級學(xué)生特點及工作重點，利用班(隊)活動進展心理安康教育。如一年級，幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入新集體。xx年9月，何淑艷老師對學(xué)生進展了題為《想家了，你就哭吧》的團體心理輔導(dǎo)。通過輔導(dǎo)，新生的適應(yīng)期明顯比往年短，哭鬧的現(xiàn)象明顯減少。中段黃憲紅老師開展以“認識自我”，“搞好與同學(xué)老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊教育活動，使學(xué)生增強了自信心，同時也學(xué)會如何與人交往以及與人交往的一些技巧;張成春老師針對學(xué)生畢業(yè)考試的壓力(難免有焦慮緊張的情緒)，通過講座輔導(dǎo)、心理咨詢幫助學(xué)生增加正確的競爭意識、克制自卑心理，正確對待考試。3、學(xué)科教育浸透，塑造學(xué)生安康人格學(xué)校利用教案評比、青年老師展示課、骨干老師公開課等將心理安康教育融入學(xué)科教學(xué);學(xué)校每學(xué)期要求心理安康老師至少上一節(jié)心理安康輔導(dǎo)活動課，并把活動教案上傳至“大邑未網(wǎng)”和“大邑教育網(wǎng)”。學(xué)校還要求老師在平時的教學(xué)活動中，注重學(xué)生情感方面的目的是否達成，以突出學(xué)生情感認知的變化，讓老師以良好的師德和精神風(fēng)貌影響學(xué)生心理，塑造安康人格。4、注重對家庭教育的指導(dǎo)與交流結(jié)合家長學(xué)校及每學(xué)年的家長會，學(xué)校注重對家庭教育的指導(dǎo)和交流。每學(xué)年針對不同年級開展了不同的輔導(dǎo)內(nèi)容，內(nèi)容豐富，涵蓋了新生適應(yīng)問題、考試焦慮、家長和學(xué)生溝通、創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭等等。四、標準細致的咨詢輔導(dǎo)，為學(xué)生提供更貼心的效勞1、標準的心理咨詢室為學(xué)生提供良好的效勞學(xué)校設(shè)置了專門的心理咨詢室，安置了檔案柜、專用電腦、沙發(fā)等設(shè)施，給予了心理咨詢工作極大的支持，同時也方便保存管理相應(yīng)的學(xué)生心理檔案。心理咨詢室的各項制度齊全標準上墻。心理咨詢室負責(zé)老師按照規(guī)定，每天定時開放，為學(xué)生細致效勞，得到孩子們的一致喜歡與認可。2、認真填寫、分析^p咨詢輔導(dǎo)記錄，為教育教學(xué)提供有效效勞咨詢與輔導(dǎo)是到達學(xué)校心理教育整體目的的重要途徑。近兩年，學(xué)校心理安康教育兼職老師在心理咨詢室接待來訪學(xué)生的咨詢或預(yù)約，幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種心理問題或困惑。對于少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，給予各種形式及時必要的咨詢、輔導(dǎo)，做好詳細記錄，并嚴格遵守職業(yè)道德保護學(xué)生隱私。理論下來，不僅實實在在幫助學(xué)生解決了問題，還能有效利用資料為學(xué)校教育教學(xué)效勞，而且好的口碑也在同學(xué)中傳播，使得更多同學(xué)理解到這樣一個可以傾訴的場所。絕大局部學(xué)生感覺情緒得到了宣泄，獲得了考慮問題的新角度、新選擇，或是感覺問題得到了根本的解決。五、在學(xué)校的校園文化建立方面浸透心理安康教育專設(shè)心理安康宣傳板報，用有趣的資料讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣學(xué)校圖書室有專門的心理類圖書資料，供全校師生查閱。校園內(nèi)有專門宣傳心理安康教育的宣傳欄，展示師生心理安康方面的文章、繪畫等作品，由心理咨詢室定期進展更新和宣傳。學(xué)校結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動，開展心理安康手抄報制作比賽等，讓學(xué)生在生動有趣的活動中，體會到生活和學(xué)習(xí)的樂趣，健全自己的人格，擁有陽光的心態(tài)，全面安康的成長。六、心理安康教育工作成果近幾年，學(xué)校5名老師撰寫的心理安康教育經(jīng)歷論文獲市級二、三等獎。20xx年11月，龔秀珍、何淑艷老師分別上了1節(jié)心理安康教育公開課，受到縣教育局教育科、德藝體室領(lǐng)導(dǎo)好評。七、存在問題學(xué)校心理安康教育處在起步開展階段，心理安康教育老師的才能有待于進一步進步，心理安康教育工作的開展需要進一步標準化，對學(xué)生、家長、老師的心理輔導(dǎo)有待于進一步科學(xué)化。局部學(xué)生、家長、老師對心理安康教育的開展還存有一些偏見，對心理安康教育的隱性效果認識缺乏，認為只有分數(shù)是看得見的，追求功利性，無視了學(xué)生安康人格的完善和開展，使學(xué)生在面對自己成長過程中出現(xiàn)的問題時感到不知所措?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們相信，心理安康教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定能及時總結(jié)經(jīng)歷，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷探究，借力教育平衡化、現(xiàn)代化，進一步抓好心理安康教育工作，找到一條合適我校實際情況的心理安康開展之路!專題教育自查報告2為了貫徹〈咸陽市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估施行方案〉，大力推行素質(zhì)教育，促進我校進一步端正教育思想，標準辦學(xué)行為，努力進步辦學(xué)程度和教育質(zhì)量，對照〈咸陽市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估施行方案指標體系〉，就我校貫徹施行〈指標體系〉情況自查如下：一、根本情況我校是一所全日制完全小學(xué)，地處咸陽市西郊。校園占地面積10076平方米，校舍面積3678平方米，綠化面積1400平方米，在學(xué)校學(xué)生870人，17個教學(xué)班，教職工39人，其中專任老師35人，崗位合格率100%，具有大專學(xué)歷的老師占老師總?cè)藬?shù)的80%，市、區(qū)級教學(xué)能手6人，各級骨干16人。我校1987年建起教學(xué)大樓。近年來，又投入150萬元新建宿辦樓1500平方米，圖書藏量18600冊，計算機60臺，電子琴22架，20張磁性黑板，17套“四機一幕”進課堂，建起電子備課室和學(xué)校網(wǎng)站，擁有一部：少隊部。九室：微機室、電子備課室、圖書室、衛(wèi)生室、體育室、儀器室、實驗室、會議室、資料室。設(shè)施完備，機構(gòu)健全。為了全面貫徹教育方針，全面進步教育質(zhì)量，積極施行素質(zhì)教育，以“抓好常規(guī)，突出特色，進步素質(zhì)，爭創(chuàng)示范”為辦學(xué)目的，本著“三個一切”的育人宗旨。學(xué)校管理標準，治學(xué)嚴謹，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正，質(zhì)量高，有特色。學(xué)校被省政府命名為“綠色學(xué)?！?，被市政府和市教委分別授予“文明校園”、“示范學(xué)?！狈Q號，被區(qū)委、區(qū)政府評為“學(xué)雷鋒活動先進集體”、“愛國教育先進單位”、“教育工作綜合考評先進單位”、“學(xué)校管理B級單位”、“創(chuàng)選評最正確單位”等幾十項榮譽。二、各項指標達標情況〈一〉、辦學(xué)方向。我校辦學(xué)方向明確，面對教育戰(zhàn)線的新形勢，新問題，我們認真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，更新教育觀念，大力推進素質(zhì)教育，制定素質(zhì)教育學(xué)習(xí)方案，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，把素質(zhì)教育作為一向永久的重要任務(wù)來抓。學(xué)校、處室、老師的方案里都把素質(zhì)教育放在重要位置，措施得力，如教誨處設(shè)立了“教學(xué)創(chuàng)新獎”，在月考評中，把深化素質(zhì)教育專列一項，進展量化，與獎懲掛鉤，大大改變了素質(zhì)教育不只是搞幾個興趣小組的片面認識，而是把素質(zhì)教育的施行落實在課堂上。老師熟悉“三法”，適齡兒童入學(xué)率達100%，穩(wěn)固率達100%，無留級學(xué)生。面向全體學(xué)生。學(xué)校老師裝備合理，各年級設(shè)平行班三個，齊頭并進，無快慢班，各老師對“三生”有著像母親又高于母親的職責(zé)，制定方案，實行德育教育聯(lián)絡(luò)，保證每個老師每個學(xué)期要幫扶一個學(xué)困生，并組織交流轉(zhuǎn)化的效果，蘇振云老師的〈做好頑皮學(xué)生的思想教育〉、劉云俠老師的〈幫助學(xué)困生建立自信〉在老師會上交流，在〈秦都教研〉上發(fā)表，反響很好。殘少兒童入學(xué)率達100%。我校有局部特長生，學(xué)校根據(jù)他們的愛好，讓他們與家長聯(lián)絡(luò)，喜歡什么就報什么班，學(xué)校辦起了10多個興趣小組，利用學(xué)生在學(xué)校活動時間進展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的興趣，使他們的特長得到開展。〈二〉、學(xué)校管理。學(xué)校班子成員年齡、學(xué)歷構(gòu)造合理，班子成員精誠團結(jié)，紀律嚴明，個個有不怕吃虧，不怕吃氣，不怕吃苦的“三不怕”精神和勤動腦、勤動口、勤動手、勤動腿的“四勤”精神。尤其王校長把學(xué)校當(dāng)作家，每日都是第一個進校，最后一個離校，節(jié)假日校園里總有他的身影，他夜思質(zhì)量，日想開展，每學(xué)期都有適應(yīng)新的形勢、利于學(xué)校開展的妙政策出臺，好制度出現(xiàn)。如設(shè)立班級人數(shù)獎，班級人數(shù)與上學(xué)期人數(shù)相比，多一人獎30元；還推出了“名優(yōu)工程獎勵方案”，質(zhì)量獎、班主任老師費、工作量津貼都與班級人數(shù)掛鉤，我校周邊學(xué)校雖多，但我校的學(xué)生非但沒有減少，而是生巨增，因為有好的帶頭人，因此班子成員廉潔自律，作風(fēng)過硬，工作效率高。學(xué)校檔案資料及時搜集、歸類、存檔，各部室的方案、檢查、總結(jié)齊全，數(shù)據(jù)準確詳實。各老師制定有政治、業(yè)務(wù)和職業(yè)道德教育方案，學(xué)校每學(xué)期都搜集量化資料，全體老師都能純熟操作“四機一幕”，青年老師會制作較為優(yōu)秀的課件，計算機進課堂，理念新，方法活，小組互動、自主、探究學(xué)習(xí)方法已經(jīng)形成，教學(xué)效果好。魏香老師獲市級“教學(xué)能手”稱號，楊陽老師獲區(qū)級教研型老師，王秀芹、劉延等老師的論文獲省、市級獎，王巧獲區(qū)級教研先進個人。學(xué)校能按方案開齊課程，開足課時，按進度上課，認真落實“三項常規(guī)”，月月檢查教案、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)記錄、班務(wù)記錄，每學(xué)期每個人都要進展公開課，并說課，別人評議，好的教法得到推廣。學(xué)校的實驗開出率為100%，學(xué)校進展監(jiān)控，儀器使用率高。學(xué)生在學(xué)校時間為6小時，課外作業(yè)符合規(guī)定，無“三亂”現(xiàn)象，學(xué)校對勞技、活動、理論活動與其它課同等對待，保證時間，保證效果。興趣小組要求有方案，有內(nèi)容，學(xué)期末拿出作品進展匯報。體育課執(zhí)行大綱要求，“兩操”“三活動”不連續(xù)，學(xué)校每年召開春運會一次，冬季越野賽一次。衛(wèi)生室有專人管理，對學(xué)生進展安康教育和保健知識宣傳，每年對學(xué)生進展一次全面體檢，匯總結(jié)果，分析^p資料，采取措施。音美教育有方案，藝術(shù)學(xué)科老師認真負責(zé)，學(xué)生興趣濃，成績顯著。后勤管理嚴格財務(wù)制度，精打細算，按方案開支，收費公示，實行票卡統(tǒng)一，公物保管無損耗，校舍平安無危漏。后勤效勞師生滿意，有求必應(yīng)，效勞周到。工會關(guān)心老師疾苦，老師工作勁頭足。〈三〉、教育質(zhì)量近年來穩(wěn)中有升。通過教育，學(xué)生講文明，懂禮貌，說文明話，做標準生，標準生達標率100%，學(xué)校使用素質(zhì)教育通知書已經(jīng)6年了，學(xué)生明辨是非的才能不斷加強。學(xué)生的身體素質(zhì)，鎮(zhèn)上每年進展一次測試，體育達標率100%。近視率在10%以下，對視力差的學(xué)生，發(fā)放家長通知單，讓眼科知名專家免費給學(xué)生提供治療方案，使他們的視力很快得到矯正。由于學(xué)生講衛(wèi)生，擅長交流和溝通，無心理障礙者。勞動創(chuàng)造了美，所有學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果，在學(xué)校組織的勞動手工和科技創(chuàng)新創(chuàng)造活動中，許多作品精巧、別致，受到師生好評?！此摹怠⑥k學(xué)條件。我校舍得投資，使辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境得到優(yōu)化。在老師裝備方面，我校連續(xù)幾年推行老師全員聘任制，按編制競爭上崗，設(shè)崗定人，配齊了各科老師。近年來，學(xué)校工作得到了各村委會的大力支持，村上為學(xué)校投資150萬元，為教學(xué)樓砌瓷，樓前鋪設(shè)地磚，更換12個辦公室為鋁合金的窗戶，鋪地磚，粉墻壁，建起了1500平方米的東宿辦樓和實驗室，建大門，安裝結(jié)合器械，拆危房，清理垃圾，建花壇，修廁所，蓋車子棚，修校碑、旗桿、護欄等，更換陶瓷畫，學(xué)校環(huán)境發(fā)生了很大變化。學(xué)校環(huán)境的美化、綠化受到陜西省人民政府的嘉獎，授予我校為“綠色學(xué)?！狈Q號。為了節(jié)約資金，校長與總務(wù)主任一同到周至購回4000棵冬青、柏樹和其它品種風(fēng)景樹，師生親自動手翻新、修建花壇13個，給操場四周、教學(xué)后建綠化帶600平方米，為校添了綠，增了艷。生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動區(qū)自然分開，互不干擾，學(xué)校布局合理，教室設(shè)施優(yōu)良，每個教室有6根日光燈和4臺吊扇，45套新桌凳，前方是磁性黑板，“四機一幕”位置合理，室內(nèi)光線充足，平安措施到位。我校設(shè)施完備，各項制度裝框上墻，各類儀器使用率高，特別是電子備課室，老師積極上網(wǎng)查尋資料，用最新的知識和方法指導(dǎo)各人的教育教學(xué)工作，加班制作課件，進步了課堂效果。三、詳細做法1、認真組織老師學(xué)____的有關(guān)教育方針和政策，解放思想，更新觀念，認識素質(zhì)教育的重要性，制定素質(zhì)教育的目的，上下團結(jié)，擰成一股勁，務(wù)實、高效地開展素質(zhì)教育。2、充分調(diào)動老師的積極性，抓好老師的職業(yè)道德建立，培養(yǎng)老師良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的奉獻精神。鼓勵老師參加各類業(yè)務(wù)進修，教研教改活動，并為他們提供方便，制定實在可行的獎懲措施，推進素質(zhì)教育不斷進展。3、學(xué)校成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。狠抓學(xué)生德育工作，針對學(xué)生實際，及時解決學(xué)生存在的問題，學(xué)“標準”，學(xué)“守那么”，以班會、品德課、社會課為途徑進展德育教育，利用國旗下的講話對學(xué)生進展愛祖國，學(xué)科學(xué)，明事理，辨美丑的教育，每學(xué)期進展“標準”知識測試，請法制副校長進展法制教育，使學(xué)生知法、懂法、守法。積極參加消防簽字儀式，進展平安大演練，請環(huán)保衛(wèi)士做環(huán)保講座，結(jié)合重大節(jié)日，開展活動，充分發(fā)揮報欄、電視、播送站、簡報、展板的作用。校園的校訓(xùn)、師訓(xùn)、生訓(xùn)、名人畫像懸掛醒目，與公園、電影院配合，對學(xué)生進展繼承傳統(tǒng)、熱愛祖國的教育。老師、學(xué)生、家長走上社會一同揀拾白色垃圾，搜集廢舊電池，我們還定期召開家長會，舉辦教學(xué)公開日，與家長、社會形成“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。四、存在問題按照開展的趨勢，學(xué)生人數(shù)將不斷增加，教室緊張。現(xiàn)代教育手段、教學(xué)設(shè)備還沒有走在全區(qū)、市的前列，比方無語音室，多媒體教室正在積極籌備，正式使用還得一段時間。五、努力方向今后將不斷加大推進素質(zhì)教育力度，按照督導(dǎo)評估施行方案，盡快解決存在的問題，挖掘資金來，不斷改善辦學(xué)條件，進步老師的綜合素質(zhì)，為社會培育高素質(zhì)的人才。經(jīng)自查：辦學(xué)方向100分，學(xué)校管理512分，教育質(zhì)量260分，辦學(xué)條件96分，合計得分968分。專題教育自查報告3省、市遠程教育工作會議后，我們根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署和市遠程辦《關(guān)于做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點建立自查評估的通知》的要求，結(jié)合陜縣實際，對照試點縣的各工程標任務(wù)，按照“高起點規(guī)劃、高標準建立、高成效運營”的目的要求，強化措施，落實責(zé)任，扎實推進終端接收站點建立工作。截至目前，全縣首批省定142個行政村全部建成，其中擴展型23個，根本型97個；村村共建72個，村校共建48個。現(xiàn)將終端接收站點建立的自查情況匯報如下：一、主要做法一是健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。縣里成立了以縣委副書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)人員，組建遠程教育辦公室，加強對建點工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。制定下發(fā)了《陜縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作施行方案》，明確了書記親自抓，副書記直接抓，組織委員詳細抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村也成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。二是科學(xué)規(guī)劃，周密部署。省定試點村確定后，我們根據(jù)試點村的分布情況和寬帶網(wǎng)絡(luò)情況，按照先易后難的建點思路，對站點建立進展科學(xué)規(guī)劃：但凡在鄉(xiāng)鎮(zhèn)周圍3公里以內(nèi)，通過ADSL方式上網(wǎng)的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信所技術(shù)人員負責(zé)安裝調(diào)試；對間隔鄉(xiāng)鎮(zhèn)較遠，通過光纖上網(wǎng)的，由縣網(wǎng)通公司抽調(diào)技術(shù)人員組成安裝小分隊，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進展安裝?？h委先后召開了2次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記參加的專題會議，對建點工作進展周密部署?？h遠程辦制定了機頂盒安裝日程安排表，明確時間、任務(wù)和詳細責(zé)任人，實行日報制，隨時掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時催促解決，保證工程順利進展。三是分工協(xié)作，精心施工。為了確保按時完成省、市下達的建立任務(wù)，我們明確職責(zé)分工。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村負責(zé)做好建點的前期準備，網(wǎng)通公司負責(zé)安裝調(diào)試設(shè)備，縣遠程辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，催促指導(dǎo)。建點過程中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委高度重視，黨委書記親自協(xié)調(diào)、督導(dǎo)，黨委副書記、組織委員詳細負責(zé)與網(wǎng)通公司、各行政村的聯(lián)絡(luò)，做好效勞工作。各行政村積極主動，提早做好房間、電線路、平安設(shè)施等前期準備工作?？h網(wǎng)通公司全力以赴，選派精兵強將組成工程隊，克制困難，加班加點，晝夜奮戰(zhàn)，精心施工，保證了我縣的站點建立工作在建點數(shù)量多、網(wǎng)絡(luò)根底差、自然條件惡劣、天氣影響較大的情況下，根本按期完成了任務(wù)。四是典型示范，標準進步。為保證終端接收站點的建立質(zhì)量，我們統(tǒng)一制定了站點建立“八有”標準：即：有牌子、有場所、有設(shè)備、有人員、有制度、有記錄、有氣氛、有效果，對每一個環(huán)節(jié)都提出詳細要求，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴格按照“八有”標準，嚴把質(zhì)量關(guān)，建立高標準的終端接收點。同時樹立了大xx鄉(xiāng)3個示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)溫塘村等10個示范村，9月23日，我們在xx鄉(xiāng)召開了遠程教育工作現(xiàn)場會，通過召開現(xiàn)場會、組織到示范村參觀學(xué)習(xí)等方式，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，促進終端接收站點建立工作的標準化，有力地推動了全縣遠程教育站點建立工作的開展。五是嚴格把關(guān)，認真評估。按照“安裝一個、驗收一個”的原那么，在安裝過程中，由隨行的遠程辦、網(wǎng)通公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級負責(zé)人及時對每個安裝完畢的終端接收點進展驗收，逐個認真填寫《安裝驗收表》，對安裝驗收中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場指出，立即整改。同時我們抽調(diào)人員組成4個驗收組，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的接收點全部完成后，按照《建立質(zhì)量自查評估表》的要求，逐村逐點進展自查評估，做到了檢查嚴格、評估準確、整改及時。每個終端接收站點都認真填寫站點設(shè)備安裝驗收表和建立質(zhì)量自查評估表，對檢查出來的問題，屬于硬件設(shè)備準備缺乏的,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委盡快加以解決；屬于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題的,當(dāng)場指出，要求網(wǎng)通公司派人立即解決，直到完全符合要求。目前建成的120個遠教站點全部都通過了檢查驗收，到達了標準。二、存在的主要問題一是因天氣變化，站點建立的速度受到一定影響，還有個別村沒有按時建成；二是個別機頂盒數(shù)據(jù)參數(shù)有問題，需要做技術(shù)調(diào)整；三是管理人員的素質(zhì)還有待于進一步進步。三、下步整改措施針對以上存在的問題，下一步我們一是協(xié)調(diào)網(wǎng)通公司，克制困難，加班加點，抓緊時間趕進度，盡快在最短的時間內(nèi)完成任務(wù)；二是加強網(wǎng)絡(luò)信號監(jiān)控，請省里技術(shù)人員對存在技術(shù)參數(shù)問題的機頂盒進展調(diào)整，解決存在的問題；三是加大管理員培訓(xùn)力度，大力組織開展教學(xué)活動，確保建好一個，管好一個，用好一個，真正發(fā)揮遠程教育的作用，為農(nóng)村經(jīng)濟開展效勞。專題教育自查報告4王邊小學(xué)是一所普通農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班7個，在校學(xué)生200余人，在編老師15人。農(nóng)遠工程工程在我校裝備了形式一的所有設(shè)施。我校的農(nóng)遠設(shè)施已正常運行也有六年了，并真正投入到教育教學(xué)中，農(nóng)遠工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。按市電教館要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們認真對照XX省以及XX市農(nóng)村遠程教育考評細那么，對我校的農(nóng)遠工作進展了自檢自查，詳細情況如下：一、明確任務(wù)、進步認識、認真落實我校對現(xiàn)代遠程教育工程給予了高度重視，認真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠程教育工程有關(guān)工作。對遠程教育設(shè)備安裝調(diào)試好后〔詳細設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等〕，遠程教育工程培訓(xùn)啟動，即時正式投入運行，接收教育資，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為老師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生汲取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。二、健全組織、完善制度、明細管理經(jīng)校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部與專職管理人員，詳細負責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。領(lǐng)導(dǎo)組如下：組長：余偉副組長：王春秀管理員：方云輝同時根據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《王邊小學(xué)遠程教育工程設(shè)備管理制度》、《王邊小學(xué)遠程教育工程應(yīng)用考評制度》等規(guī)章制度，并把遠程教育的應(yīng)用情況納入到老師的學(xué)期考核之中，做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、明細管理。三、拓寬途徑、認真整合、大膽運用首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開拓了一節(jié)課時間，運用遠程教育設(shè)備，我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學(xué)方案當(dāng)中。充分利用遠程資進展教研，發(fā)揮遠程資作用，學(xué)?？梢岳妹恐芙萄谢顒訒r間，組織廣闊老師觀看同步課堂，優(yōu)秀課案例。廣闊老師的教研才能和教學(xué)程度不斷進步。在各科教研組長的帶動下，每位老師積極地學(xué)習(xí)電腦知識、多媒體知識，積極探究現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的各種教學(xué)形式，可以利用農(nóng)遠設(shè)備開展教學(xué)活動。同時也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手，可以純熟運用信息技術(shù)進展課堂教學(xué)，課堂上直接享受名師的課堂教學(xué)更加形象，直觀、生動大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)效果明顯。在運用遠程資上，學(xué)校要求每位老師每周利用農(nóng)遠設(shè)備和資進展教學(xué)的次數(shù)不得少于2次，每學(xué)期的公開研討課要有效利用現(xiàn)有設(shè)備，開展課程整合，課程研究活動。且要求每次都要在相應(yīng)的表格做好記錄，資料存檔。我校還打破了學(xué)科的限制，除了語數(shù)外等學(xué)科外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資，為學(xué)生的全面開展打下堅實的根底。在德育方面，遠程教育資也得到了充分的運用，在下載的資當(dāng)中有關(guān)于愛國教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，政教處能充分利用資對學(xué)生進展德育教育。從國旗下講話，到各班級德育活動的開展，使學(xué)生擴大了視野，豐富了知識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，教育資起到了重大的作用。在科研方面，過程教育資也起到了重要的作用，經(jīng)常利用資，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實際，確立科研工程，開展科研活動，收到較好的效果。農(nóng)遠工程施行以來，我校有多位老師先后在市教育局組織的信息技術(shù)與課程整合的課堂教學(xué)大獎賽以及電教六項作品評比活動中獲獎。四、及時清理、定期除塵、精心維護在運用設(shè)備的同時，我們更注重設(shè)備的維護，我校的專職技術(shù)人員，每周對設(shè)備都進展一次維護，確保我校農(nóng)遠設(shè)備的完好。我校已于近期已組織人員對農(nóng)遠工程設(shè)備進展了全面檢測檢修，保證了所有設(shè)備正常運行。五、結(jié)合實際、實事求是、合理規(guī)劃我校在遠程教育設(shè)備開場運行以來，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到老師，從培訓(xùn)到運用，從效勞到維護，我們做了大量的工作，也獲得了一定的成績，老師的電子備課程度有了長進，課堂教學(xué)效果有明顯進步，老師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了?？傊h程教育活動的開展，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學(xué)效果也得到了明顯的進步，使我校的教育與城鎮(zhèn)之間的教育實現(xiàn)了同時、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資，是進步全民素質(zhì)的一項重要舉措。在各級領(lǐng)導(dǎo)與教育部門大力支持下，我校遠程教育工作開展的扎實有效，獲得一些成績，可以真正的效勞于教學(xué)。為了更好的發(fā)揮遠程教育在我校教學(xué)中的`地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用，并逐步建立起自己的資庫和資效勞平臺，使遠程教育更好的效勞于我校的教育教學(xué)工作。專題教育自查報告5我社區(qū)根據(jù)區(qū)遠程辦及街道遠程辦要求，于7月23日至24日，以設(shè)施設(shè)備、站點管理、學(xué)用組織和學(xué)用效果為內(nèi)容，對社區(qū)遠程教育終端站點進展了認真自查，并進展了分類定級。社區(qū)自建成遠程教育站點以來，組織開展了一系列教育學(xué)習(xí)活動，把加強黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為推進新時期黨的建立的有效途徑和載體，集衛(wèi)星教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤教育“三位”于一體，做到了邊建、邊學(xué)、邊用，深受廣闊黨員干部和群眾的歡送。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)為了能使設(shè)備正常運行，社區(qū)按上級相關(guān)文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由2～3名會懂電腦操作的工作人員組成。確立了遠程教育站點操作員，且要____作員通過參加上級遠教辦組織的培訓(xùn)、進展考核后，方可持證上崗。成立了遠教小組，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當(dāng)中，確保遠程教育工作的正常開展。二、建立制度，完善組織根據(jù)實際情況，制定了《設(shè)備管理制度》，要求確保站點設(shè)備平安、加強設(shè)備維護管理;制定了《學(xué)習(xí)收看制度》，要求要合理安排時間、方法要靈敏、學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富;制定了《信息反應(yīng)制度》，要求要及時上報信息、不斷探究、完善工作方法。建立了遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、終端接收站點工作人員職責(zé)，并統(tǒng)一上墻公布。制定了遠程教育學(xué)用方案，詳細施行方案，嚴格按要求執(zhí)行。三、注重實效，持續(xù)開展在搞好站點建立，培訓(xùn)站點管理人員，制訂各種管理制度和方法的根底上，我們按照“學(xué)出效果、用出效益”的總體要求，實在抓好學(xué)用工作的組織，將遠教站點真正建成效勞社區(qū)建立、提升黨建程度的重要平臺。開展城市社區(qū)現(xiàn)代化遠程教育是一項全新的工作，我們雖然在這方面進展了一些大膽的探究和嘗試，也獲得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和缺乏。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：一是要統(tǒng)一思想，進步認識。從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣闊黨員干部群眾的歡送。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人理解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氣氛。二是要加強協(xié)作，齊抓共管。開展現(xiàn)代遠程教育是一項系統(tǒng)的工程，牽涉面廣，需要相當(dāng)大的人、財、物的投入，單靠社區(qū)自身的努力是難以見效的。因此，要充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)各單位人、才、物的優(yōu)勢，要求各單位根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助，要發(fā)動社會力量(私營企業(yè)主、黨員干部個人等)關(guān)心支持這項工作。社區(qū)黨組織發(fā)揮工作主動性，要不怕費事，不辭辛苦，把各方面力量都發(fā)動起來，真正形成齊抓共管的合力。專題教育自查報告6鳳陽縣燃燈小學(xué)位于鳳陽縣的東部，學(xué)校興建于1937年，現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校學(xué)生617人，老師21人。在我校裝備了形式二設(shè)施。另外學(xué)校各科室有辦公用計算機共14臺，每臺計算機都能登錄到INTER。我校的農(nóng)遠設(shè)施已正常運行也有一個多學(xué)期了，并真正投入到教學(xué)教學(xué)中，農(nóng)遠工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。最近我們對我校的農(nóng)遠工作進展了自檢自查，詳細情況如下：一、明確任務(wù)、進步認識、認真落實我校對現(xiàn)代遠程教育工程給予了高度重視，認真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠程教育工程工作。20xx年1月，對遠教設(shè)備進展了安裝調(diào)試〔詳細設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等〕，3月初，遠程教育工程培訓(xùn)啟動，我校選派了兩名老師去沈陽參加了培訓(xùn)，歷時5天，學(xué)習(xí)了遠程教育的根底知識，微機操作根底及遠程IP接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識，并獲得了省級培訓(xùn)證書。三月份正式投入運行，接收教育資，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為老師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生汲取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。于四月份，我校又派了兩名主任級領(lǐng)導(dǎo)參加了省里的管理者培訓(xùn)班，學(xué)到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省級培訓(xùn)合格證書。二、健全組織、完善制度、明細管理經(jīng)校長辦公會議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由懂業(yè)務(wù)的專職人員2人，兼職人員四人〔由對此工程的愛好者組成，他們經(jīng)過我校專職人員的培訓(xùn)〕擔(dān)任。詳細負責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。為了更好順利地運用設(shè)備，發(fā)揮遠程教育工程的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機構(gòu)，組員由中學(xué)部各科教研組組長和小學(xué)的學(xué)年組長擔(dān)任起到了頭雁作用。同時根據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《義縣農(nóng)村實驗學(xué)校遠程教育工程設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、明細管理。三、開拓時間、有序組織、積極培訓(xùn)為了普及遠程教育，我校開拓時間，利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時間，對中青年老師進展了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)DVD、電視機和計算機的使用，幻燈片制作等技能，培訓(xùn)面達80％。培訓(xùn)人數(shù)73人。為了更好的有效的使用遠程教育工程資，我校對老師以學(xué)科為單位進展遠程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠程教育培訓(xùn)的老師承當(dāng)指導(dǎo)全體老師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織老師觀看遠程教育節(jié)目〔如示范課、同步課堂〕；根據(jù)校本培訓(xùn)方案及周工作安排，由指導(dǎo)老師負責(zé)對老師進展微機根底的培訓(xùn)〔如Windowsxp操作、電子表格、演