

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
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文檔簡介
目錄第二部分簡單的指數(shù)不等式的解法。第四部分指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)的綜合運(yùn)用第三部分定區(qū)間上的值域問題復(fù)習(xí)第一部分利用單調(diào)性比較大小。011指數(shù)函數(shù)圖像0110110101
圖象
性質(zhì)yx0y=1(0,1)y=ax(a>1)yx(0,1)y=10y=ax(0<a<1)定義域
:
值域
:恒過點(diǎn):
在R
上是單調(diào)在R
上是單調(diào)a>10<a<1R(0,+∞)(0,1)
,即x=0
時(shí),y=1
.增函數(shù)減函數(shù)指數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)當(dāng)x>0時(shí),y>1.當(dāng)x<0時(shí),.0<y<1當(dāng)x<0時(shí),y>1;當(dāng)x>0時(shí),0<y<1。返回例題解析第一部分
利用單調(diào)性比較大小例1:(1)1.11.1,1.10.9;
(2)0.1-0.2,0.10.9;
(3)30.1,π0.1;
(4)1.70.1,0.91.1;
(5)0.70.8,0.80.7.解:(1)因?yàn)閥=1.1x是增函數(shù),1.1>0.9,故1.11.1>1.10.9.(2)因?yàn)閥=0.1x是減函數(shù),-0.2<0.9,故0.1-0.2>0.10.9.(3)因?yàn)閥=x0.1在(0,+∞)上單調(diào)遞增,3<π,故30.1<π0.1.(4)因?yàn)?.70.1>1.70=1,0.91.1<0.90=1,故1.70.1>0.91.1.(5)取中間值0.70.7,因?yàn)?.70.8<0.70.7<0.80.7,
故0.70.8<0.80.7(也可取中間值0.80.8,即0.70.8<0.80.8<0.80.7).【悟】比較冪大小的方法(1)對于底數(shù)相同指數(shù)不同的兩個(gè)冪的大小,利用
指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性來判斷.(2)對于底數(shù)不同指數(shù)相同的兩個(gè)冪的大小,利用
冪函數(shù)的單調(diào)性來判斷.(3)對于底數(shù)不同指數(shù)也不同的兩個(gè)冪的大小,則
通過中間值來判斷.第一部分
利用單調(diào)性比較大小第一部分
利用單調(diào)性比較大小課堂練習(xí)【練1】(1)下列大小關(guān)系正確的是A.0.43<30.4<π0 B.0.43<π0<30.4C.30.4<0.43<π0 D.π0<30.4<0.43(2)設(shè)a=0.60.6,b=0.61.5,c=1.50.6,則a,b,c的大小關(guān)系是A.a<b<c B.a<c<bC.b<a<c D.b<c<a解(1)0.43<0.40=1=π0=30<30.4.√(2)∵1.50.6>1.50=1,0.60.6<0.60=1,故1.50.6>0.60.6,
又函數(shù)y=0.6x在R上是減函數(shù),且1.5>0.6,∴0.61.5<0.60.6,故0.61.5<0.60.6<1.50.6.即b<a<c.√返回例題解析-1第二部分、簡單的指數(shù)不等式的解法例題解析-1第二部分、簡單的指數(shù)不等式的解法解(2)分情況討論:①當(dāng)0<a<1時(shí),函數(shù)f(x)=ax(a>0,a≠1)在R上是減函數(shù),∴x2-3x+1>x+6,∴x2-4x-5>0,解得x<-1或x>5;②當(dāng)a>1時(shí),函數(shù)f(x)=ax(a>0,a≠1)在R上是增函數(shù),∴x2-3x+1<x+6,∴x2-4x-5<0,解得-1<x<5,綜上所述,當(dāng)0<a<1時(shí),x的取值范圍是{x|x<-1或x>5};
當(dāng)a>1時(shí),x的取值范圍是{x|-1<x<5}.【悟】解不等式注意點(diǎn):(1)利用指數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性解不等式,需將不等式兩邊都湊成底
數(shù)相同的指數(shù)式.(2)解不等式af(x)>ag(x)(a>0,a≠1),依據(jù)指數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性,
要判斷底數(shù)取值范圍,若底數(shù)不確定,就需進(jìn)行分類討論,即af(x)>ag(x)?f(x)>g(x)(a>1)或f(x)<g(x)(0<a<1).第二部分、簡單的指數(shù)不等式的解法課堂練習(xí)第二部分、簡單的指數(shù)不等式的解法返回例題解析-1√第三部分、定區(qū)間上的值域問題【悟】關(guān)于定區(qū)間上的值域問題(1)求定區(qū)間上的值域關(guān)鍵是確定函數(shù)的單調(diào)性,
如果底數(shù)中含字母,則分a>1,0<a<1兩種情況討
論,單調(diào)性確定后,根據(jù)單調(diào)性求最值即可.(2)如果是最大值與最小值的和,則不需要討論,
因?yàn)闊o論單調(diào)遞增還是遞減,最值總在端點(diǎn)
處取到.第三部分、定區(qū)間上的值域問題課堂練習(xí)第三部分、定區(qū)間上的值域問題x2+1≤4-2x,解得-3≤x≤1,所以2-3≤2x≤2,返回例題解析第四部分、指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)的綜合運(yùn)用(1)判斷并證明該函數(shù)在定義域R上的單調(diào)性;(2)若對任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.該函數(shù)是減函數(shù),證明如下:任取x1,x2∈R,x1<x2,f(x2)-f(x1)=所以f(x2)-f(x1)<0,即f(x2)<f(x1).所以該函數(shù)在定義域R上是減函數(shù).例題解析第四部分、指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)的綜合運(yùn)用(1)判斷并證明該函數(shù)在定義域R上的單調(diào)性;(2)若對任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.解(2)由f(t2-2t)+f(2t2-k)<0,
得f(t2-2t)<-f(2t2-k).
因?yàn)閒(x)是奇函數(shù),所以f(t2-2t)<f(k-2t2),
由(1)知,f(x)是減函數(shù),所以t2-2t>k-2t2,
即3t2-2t-k>0對任意t∈R恒成立,【悟】函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用(1)解題過程中要關(guān)注性質(zhì)的應(yīng)用,如本題中
奇偶性、單調(diào)性的應(yīng)用,可以將復(fù)雜的指
數(shù)運(yùn)算轉(zhuǎn)化為一元二次不等式問題.
(2)一元二次不等式的恒成立問題,結(jié)合相應(yīng)
的一元二次函數(shù)的圖象,轉(zhuǎn)化為等價(jià)的條
件求解,還可以利用分離參數(shù)、轉(zhuǎn)化為最
值問題等方法求解.第四部分、指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)的綜合運(yùn)用課堂練習(xí)第四部分、指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)的綜合運(yùn)用(2)求f(x)在[1,3]上的值域.(1)求實(shí)數(shù)a的值;又a>0,所以a=1.課堂練習(xí)第四部分、指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)的綜合運(yùn)用(2)求f(x)在[1,3]上的值域.(1)求實(shí)數(shù)a的值;設(shè)任意的x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2,∴函數(shù)f(x)在(0,+∞)上遞增.知識(shí)點(diǎn)課堂小結(jié)(1)(1)比較大小
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