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文檔簡介
幼兒園世界糧食日教育宣傳活動總結幼兒園世界糧食日教化宣揚活動總結(篇1)
“民以食為天”,無論人類社會發(fā)展到任何時代,糧食恒久是人類賴以生存的最根本的無法替代的物質保障。假如沒有了糧食的保障,不管多么富有的社會,唯恐連一天也很難維系。
10月16日是第__個世界糧食日,本周是全國第__個全國糧食平安宣揚周。今年我?!笆澜缂Z食日”宣揚主題為:“愛糧節(jié)糧,糧食平安伴我行”。
為深化實行關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張奢侈的指示精神,弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,教化青少年愛糧節(jié)糧,引領帶動全校形成節(jié)約光榮、奢侈可恥的社會風氣,削減糧食損失奢侈,促進全校樹立愛糧節(jié)糧新風尚,10月__日,以“愛糧節(jié)糧,糧食平安伴我行”為主題的“糧食平安宣揚周”活動在學校拉開帷幕。在整個活動期間,學校開展了形式多樣、豐富多彩的教化活動:
一、通過開展“世界糧食日”主題班會,讓學生了解我國傳統(tǒng)糧食作物,知道從田間到餐桌的艱苦歷程,理解節(jié)約糧食與愛護資源環(huán)境的相關性,讓學生加深理解綠色食品對健康成長的重要性,平衡膳食,形成健康生活的理念,養(yǎng)成疼惜糧食,勤儉節(jié)約的好習慣。
二、通過開展“愛糧節(jié)糧,糧食平安伴我行”主題手抄報、作文征集,引導學生養(yǎng)成惜糧如金、接糧成習的好習慣和居安思危的好風尚。
三、通過深化開展光盤行動,教化學生從我做起,從小事做起,科學消費,主動踐行愛糧節(jié)糧好風尚。
此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),在全校營造了愛糧節(jié)糧的深厚氛圍。通過開展愛糧節(jié)糧宣揚教化活動,增加了我校學生疼惜糧食、節(jié)約糧食的意識,提高了學生做到溫飽不忘饑寒、豐年不忘災年、增產不忘節(jié)約、消費不能奢侈,最大限度地削減損失奢侈,為加快實現(xiàn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會總體目標做出貢獻的自覺性。
幼兒園世界糧食日教化宣揚活動總結(篇2)
10月16日是第__個世界糧食日。為了教化孩子,培育他們愛糧、惜糧的意識,我校各班開展了豐富多彩的以疼惜糧食為主題的教化活動。
班會活動
1
主題教化活動
各班開展了相識五谷的主題教化活動?;顒又袑W生們通過看圖猜謎相識五谷,集體朗誦《憫農》,增加了疼惜糧食的意識。
活動中,學生們通過圖片去相識五谷雜糧,老師向學生們介紹了糧食對人類的重要性,以及稻谷、玉米等糧食作物的學問,讓學生明白每一粒糧食都是農夫伯伯辛勤勞動的結晶,通過介紹讓孩子們體會到糧食的來之不易,感受農夫種糧的辛苦,懂得“一粥一飯,來之不易”的道理,使學生懂得珍惜糧食,從我做起。
2
主題班會
各班召開了綠色消費主題班會,教化學生合理點餐,削減奢侈。
通過班會提倡健康餐飲,樹立節(jié)約環(huán)保的理念。依據(jù)消費需求適量搭配份量,菜單上主動踐行“分餐制”“公筷制”,購買“小份菜”“半份菜”及環(huán)保打包服務,盡量不運用不行降解一次性塑料吸管、不行降解一次性塑料餐具、一次性發(fā)泡塑料餐具和不行降解塑料袋。
3
光盤實踐活動
各班開展了光盤實踐活動,學生們將疼惜糧食的意識轉化成以實際行動,用實際行動杜絕糧食奢侈。老師先給學生講解了“光盤行動”的含義,列舉了生活中存在的嚴峻奢侈現(xiàn)象和后果,號召每一位學生都加入到“光盤行動”中來,珍惜糧食,杜絕奢侈。學生們不論在食堂還是在家用餐,都牢記光盤吃干凈餐盤中的飯菜,主動地參加“光盤行動”。
幼兒園世界糧食日教化宣揚活動總結(篇3)
為增加全民的愛糧節(jié)糧意識,樹立科學合理的消費理念,x縣糧食局緊緊圍繞主題,仔細謀劃部署形式多樣的紀念活動?,F(xiàn)就活動開展狀況作如下總結:
一、運用新聞媒體開展宣揚。一是在x電視臺宣揚世界糧食日的主題和愛糧節(jié)糧的宣揚標語;二是在局辦公樓大廳電子顯示屏上連續(xù)不間斷的進行專題宣揚;三是在中國x網(wǎng)和x糧網(wǎng)宣揚世界糧食日相關學問,提倡科學用糧、節(jié)約用糧;四是在x日報開拓專欄,廣泛宣揚,使人民群眾了解“世界糧食日”的主題,提高疼惜糧食、節(jié)約糧食的意識。
二、開展愛糧節(jié)糧“三進”宣揚活動。縣糧食局結合第__個“世界糧食日”主題宣揚,謀劃開展愛糧節(jié)糧“進農村、進學校、進社區(qū)”宣揚活動,提倡全社會形成處豐思歉、惜糧如金、節(jié)糧成習的良好風尚。
三、編印資料宣揚。為進一步普及糧油學問,讓廣闊消費者理性消費,縣糧食局組織人員編印糧食法規(guī)政策宣揚彩頁500份、《稻米健康學問》、《糧油健康學問》等資料1010份,宣揚用印標語氣球300個,戧牌12個,讓廣闊群眾了解糧油學問,放心消費糧油產品。
四、會同相關部門共同宣揚。與縣電視臺、縣婦聯(lián)、x集團聯(lián)合發(fā)起“光盤行動”,為光盤標兵頒發(fā)榮譽證書,在全社會營造厲行節(jié)約、拒絕奢侈的深厚氛圍。
幼兒園世界糧食日教化宣揚活動總結(篇4)
__小學主動開展扎實的教化活動,以“愛糧節(jié)糧,反對奢侈”為主題教化活動,進一步引導師生節(jié)約糧食反對奢侈,合理消費,此項工作開展效果明顯,現(xiàn)將工作總結如下。
一、廣泛宣揚,充分相識開展此項活動的重要意義
根據(jù)上級要求,我校開展一系列活動,采納多種形式教化青少年學生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對奢侈的好習慣。主動普及節(jié)約糧食科技學問,提倡崇尚節(jié)約、科學飲食、健康消費的生活理念,利用“10。16”世界糧食日,開展節(jié)約糧食反對奢侈教化,相識開展此項活動的重要性。
二、活動開展途徑及措施
1、充分利用國旗下講話的形式,向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食反對奢侈”的倡議,引導師生不斷增加節(jié)約糧食反對奢侈意識。
2、開展“愛糧節(jié)糧,反對奢侈”的主題班會,全體師生踴躍參與,教化學生從現(xiàn)在起先,從我做起。
3、向學生講解糧食生產、加工過程,明白農夫的辛苦,從自身做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一粒糧食。
4、一二年級開展“愛糧節(jié)糧,反對奢侈”手抄報活動。三四年級收集了宣揚標語,五六年級寫了倡議書。
三、制定__小學愛糧節(jié)糧倡議書
1、主動提倡崇尚節(jié)儉、科學飲食、健康消費的生活理念,摒棄鋪張奢侈等不良的飲食消費習慣。
2、珍惜糧食,適量定餐,不攀比,避開剩餐,削減奢侈。
3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4、到飯店吃飯時,點飯點菜不奢侈,若有剩余的要帶回家。
5、看到奢侈現(xiàn)象英勇地來制止,盡力削減奢侈。
6、做節(jié)約宣揚員,向家人、親戚、摯友宣揚奢侈糧食的可怕后果。
7、主動監(jiān)督身邊的親人和摯友,剛好制止奢侈糧食的現(xiàn)象,并督促家人、摯友和同事,時時講節(jié)約、到處不奢侈。
雖然此項教化活動告一段落,但我們仍舊要接著培育艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德,自覺疼惜每一粒糧食。大力破除講排場、比闊氣等陋俗。主動提倡崇尚節(jié)儉、科學飲食、健康消費的生活理念和飲食文化,削減食品的不合理消費,摒棄不健康的消費習慣,促進形成科學合理的膳食結構。
節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種品質,節(jié)約是一種責任。信任我們全校師生同心同德,拿出實際行動,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,讓節(jié)約糧食內化為自覺,成為習慣,讓“節(jié)約光榮、奢侈可恥”的觀念在我們__小學校內蔚然成風,用實際行動參加到“節(jié)約糧食,反對奢侈”的節(jié)約行動中來,為建設文明、和諧的校內做出應有的貢獻!
幼兒園世界糧食日教化宣揚活動總結(篇5)
20__年10月16日是第__個世界糧食日,主題是“端牢中國飯碗,共筑全球糧安”。一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。節(jié)約是一種美德,是一種才智,亦是一種責任,一種品質,一種任務,更是一種涵養(yǎng)。
為弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,進一步增加廣闊學生愛糧、節(jié)糧意識,本周,青光中學以“世界糧食日”和“全國愛糧節(jié)糧宣揚周”活動為契機,在全校范圍內廣泛開展了以“愛糧節(jié)糧我踐行”為主題的“世界糧食日”宣揚教化系列活動。
一、通過升旗儀式、評比愛糧節(jié)糧之星等豐富多彩的形式廣泛宣揚愛糧節(jié)糧的重要性和必要性,號召學生“愛糧節(jié)糧從我做起”!
二、通過開展參加秋收、勞動體驗等教化形式讓學生了解我國傳統(tǒng)糧食作物,學會分辨五谷,了解我國主要糧食作物的種類,知道從田間到餐桌的艱苦歷程,養(yǎng)成疼惜糧食,勤儉節(jié)約的好習慣。
三、通過開展“愛糧節(jié)糧我踐行”主題書法、征文和手抄報競賽引導學生養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習的好習慣和居安思危、處豐思歉的好風尚。
四、通過深化開展光盤行動,教化學生從我做起
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