年級年度工作計劃

年級年度工作計劃光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下在這給大家整理了一些班級年度工作計劃，希望對大家有幫助！

班級年度工作計劃篇1

新學期伊始，為了提高教育教學水平，深化教育教學理論，適應(yīng)新課改要求，以提高學生素質(zhì)為標準，逐步轉(zhuǎn)化物理教學理念，把握好物理教學方向和教材變化，圍繞學科改革這一中心問題展開工作，特擬定本學期教學工作計劃如下：

一、指導思想

新的物理課程標準將目標定位在“培育全體學生的科學素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念，要把每一位學生的潛能開發(fā)，健康個性的進展，自我教育、規(guī)劃自身進展，終身學習的意識和能力的初步形成，把形成正確的世界觀、人生觀作為自己的根本任務(wù)。

二、教材分析和學情分析

本學期是八班級物理下半冊的學習，主要以電學的學習為主。物理主要討論的是力、聲、熱、光、電等形形色色的物理現(xiàn)象，電學是物理學中重要的一部分，在中考中也占相當大的比例，學生在學習上也常覺吃力，因此在教學中幫助學生克服學習物理的為難情緒，樹立學好物理的自信成為重中之重。

三、教學目標

1、要在上學期的基礎(chǔ)上，進一步學習有關(guān)力學知識。

2、在教學過程中還要注重學生各種能力的培育，注重培育學生觀察和分析概括物理問題的能力，動手實驗的能力。

3、在注重知識目標和能力目標教育的同時，還要注意對學生進行情感目標的教育。

四、教學措施

1、用新的教學理念指導教學，武裝自己，注重學法的指導，使學生逐步學會用物理語言解釋常見的物理現(xiàn)象，解決常見的物理問題，學會解物理的計算題，不受數(shù)學思維的干擾。

2、仔細備課、鉆研業(yè)務(wù)，在備好教材的同時還要備好學生，因材施教，使各層次的學生都能有所收獲。初學電學對于學生來說，常覺得吃力，因此也常有為難情緒，所以在教學中要把充分調(diào)動學生的學習愛好作為重點，幫助他們掃除學習道路上的困難。成為學生真正的良師益友。

3、嚴格要求自己，以提高教學質(zhì)量為目標，教學中向四十五分鐘要質(zhì)量，狠抓教學，在新學期有個新的起色，取得更好的教學效果。

班級年度工作計劃篇2

1.系列班會

(1)11月2日文明禮儀教育和考風、考紀誠信教育

(2)11月16日素質(zhì)教育學分制教育和禽流感知識教育

(3)11月21日挫折教育——勇于面對挫折、正確分析成績

(4)11月30日各班進行迎新節(jié)目籌備

2.11月9日—11日，期中考試

(1)11月2日和7日，進行了兩次考風、考紀的教育;

(2)進行了各學科的考試分析，以備課組為單位分析了命題情況、學生考試后反映出的問題，實行具體措施解決目前存在的問題和不足，各備課組就本學科存在的主要問題提出具體解決思路，并提交書面材料;

(3)進行了文、理科各班不同分數(shù)段人數(shù)的統(tǒng)計、比較和分析，并在班主任會上就其中暴露的問題作了相應(yīng)的工作布置;

(4)各班就期中考試作出了總結(jié)、表彰和學法溝通。

(5)班級對考試成績優(yōu)異的同學及時進行表彰，激發(fā)學生學習的內(nèi)在動力，從而形成了良好的樂觀向上的學習風氣。

3.11月18日，召開了家長委員會，各位委員對班級及班級工作提出了建議和意見;提供了一些考試信息和好的管理閱歷;并對下列議題進行了廣泛而深化的討論

(1)您希望學校為您的孩子創(chuàng)設(shè)什么樣的表現(xiàn)機會?

(2)您希望學校的家訪以什么樣的形式出現(xiàn)?

(3)如何建立家校聯(lián)合的激勵機制?

(4)如何通過家校溝通來培育科學堅定的信念?

4.11月23日，召開了家長會

(1)會前班級統(tǒng)一布置，給出提綱;全部班級都制作了家長會的課件;

(2)科任老師下班和家長溝通、家長委員會代表說明班級收費情況及管理制度、

(3)班主任匯報一月來班級工作，匯報了班級現(xiàn)狀，分析了考試情況;

(4)各班以不同方式進行了家長和老師、家長之間的互動溝通。如高二(7)班的親子信件和高二(10)班的家校溝通表及學生自我總結(jié)表等

5.高二(2)班、高二(14)班、高二(5)班、高二(13)班獲得高二班級辯論賽前四名。

6.文明主題板報獲獎

高二班級組

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班級年度工作計劃篇3

一、學情分析

經(jīng)過三班級的學習，學生的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對周圍事物的認識較以前上升了一個層次，已經(jīng)會用歸納概括的方法認識事物及解決問題。個別學生知識基礎(chǔ)比較薄弱，表現(xiàn)在計算技能較差，對數(shù)學信息進行處理的能力弱，應(yīng)不斷提高學生的思維能力，增強學生素質(zhì)。

二、教學內(nèi)容

本冊教材包括下面內(nèi)容：大數(shù)的認識，公頃和平方千米，角的度量，三位數(shù)乘兩位數(shù)，平行四邊形和梯形，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角等。

三、教學目標

1、認識計數(shù)單位“十萬”、“百萬”、“千萬”、“億”、“十億”、“百億”、“千億”，認識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步進展數(shù)感。

2、會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。

3、認識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別；認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。

4、認識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線；掌握平行四邊形和梯形的特征。

5、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，學會簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。

6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

7、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的愛好，建立學好數(shù)學的信心。

8、養(yǎng)成仔細作業(yè)、書寫干凈的良好習慣。

四、教學措施

1、以學生已有閱歷為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材，注重學生對知識的體驗，獲得對知識的理解。

2、教學內(nèi)容的展開盡量注重知識的形成過程。

3、注重體現(xiàn)自主探索、合作溝通的學習方式，在探索溝通中注重拓寬思路、挖掘多種方法。

4、數(shù)和計算的教學要重視進展學生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化，同時熟練掌握基本方法，努力提高計算能力，培育學生仔細計算仔細檢查的習慣。

5、注重培育學生的應(yīng)用意識和用數(shù)學解決問題的能力。

6、對個別接受能力較弱的學生及時進行輔導。

班級年度工作計劃篇4

本學期我將繼續(xù)擔任一(2)班的班主任工作。上學期，通過班規(guī)的實施、星級評比，學生的進步明顯，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步，為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計劃。

一、學情分析

本班現(xiàn)有學生57人。通過上學期的學習，班里大部分學生能夠做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，部分班干部在學習和表現(xiàn)中能夠成為學生們的榜樣。但是，還是有部分學生沒有養(yǎng)成良好地學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴重。所以，針對這些情況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培育上，正確讓每一個學生都能夠取得進步。

二、常規(guī)教育

1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

三、班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行全都。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.

3、出操紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。

四、衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查和監(jiān)督.對于樂觀主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育.

五、班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將延續(xù)上學期的班干部制度，培育做事仔細有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

六、加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進展和教育。

七、班級活動

1、數(shù)學速算活動堅持搞好數(shù)學速算活動;

2、集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學期的分組，繼續(xù)集體跳。

4、每月評選：每月設(shè)立一個主題，進行評選。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我一定會用心去和學生溝通,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

班級年度工作計劃篇5

一、指導思想：

以學校語文教研組計劃為指導，繼續(xù)鉆研新課程標準，領(lǐng)悟新課程標準的意圖及實質(zhì)，進一步做好課改實驗的各項工作，努力培育和提高學生的創(chuàng)新精神和探究能力，促進本班級組語文教學質(zhì)量的全面提高。

二、工作重點：

1、學習教學大綱，把握分班級的要求；通讀全冊教材，制訂學期教學計劃。在課程改革大背景下的語文備課，我們不僅要備教材、備學生、備方法，更注重了備理論、備生活。對語文老師而言，有形教案當然有用，但更重要的是把課備進自己的心靈深處。

2、一組一組地鉆研教材，認識每組教材在全冊教材中的地位，特別是本組各課之間的聯(lián)系。對每篇教材都作深化的鉆研。

3、注重對學生人文精神的培育，老師有計劃地引導學生在平時的學習生活中注重文學知識，文學素養(yǎng)的積累。

4、

繼續(xù)加強對學生的課外閱讀訓練。老師要動腦筋在班內(nèi)組織各種閱讀活動（如：開展小型閱讀競賽；每月推薦一些好書；做讀書筆記，評讀書樂觀分子等），想方設(shè)法調(diào)動學生閱讀的愛好，使所有的孩子愛讀書。

5、繼續(xù)花大力氣抓好學生的學習習慣的培育。要注重從每天學生學習的最基礎(chǔ)方面抓起，培育學生專注聽講的習慣；仔細書寫的習慣；審題的習慣；善于思考的習慣；每天閱讀的習慣等。特別關(guān)注這學期插班生的學習習慣的培育。

6、加強集體備課溝通，備課要結(jié)合自身的特點，班級學生的特點及實際情況，不照搬別人的備課。

7、抓好培優(yōu)補差工作。挖掘尖子生的特長加以引導及培育，關(guān)懷學習有困難的學生，努力提高各班合格率及優(yōu)秀率。

三、集體備課制度：

1、本組語文老師都要參加集體備，每學期至少集體備課8次，根據(jù)教學內(nèi)容做出相應(yīng)安排。

2、主備老師要根據(jù)教學大綱要求，仔細書寫教案和記錄，做到簡明扼要，重點突出，條理分明。

3、參加集體備課的老師仔細閱讀主備老師教案，并對教案提出意見和建議，做出評價。