中學(xué)教師讀書筆記(共10篇)

--讓每個人平等地提升自我PAGEPAGE10讀《愛的教心得白道口鎮(zhèn)一中 岳《。他們之外，對親友的真摯之情"不僅。而面對我，。。讀》，，，在，》話:"。，，沒有愛就沒。"《中我想，"愛是什么"，，""。勵，，……，，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。:"，，我沒有可愛的人!，，請將你們的真心，!"，讓所有的學(xué)生都信服與他，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。，差生，，，"，"，這是安利柯的先，，。，但是我知道，，不應(yīng)是"，，又是不由自，，，，，但教。，，。被愛的人才懂得去愛人，，，，很多問題都可。，，。讀《給教師的建心白道口鎮(zhèn)一中 岳香教師，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和“，，教師是，、，自己顯；等。，，；對事業(yè)缺乏熱情和創(chuàng)新，?！丁罚焊鷷?。，人都是一天24，整天是事情在后面追著自己而沒有主動去做是事。，、、。如何做一名合格的教師，，。，知識。一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)書中提到：“讀書是節(jié)約老師時間有效的方法之一。讀書不是為了應(yīng)付，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求!”試問，從古到今，哪位成功者不是“讀萬卷書，行萬里路”呢?俗話說：“”，。因為只有不斷豐富自己，，所不“。：“，”：?學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終；，“道”；，，，運用自如。學(xué)習(xí)文化知識，提升綜合素質(zhì)。作為教師，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識，如社會、心理、信息技術(shù)等，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平提高了，對教育教學(xué)工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。二、擯棄舊事，與時俱進。，、，、、。，，，、識，，才能，”！。、，因此教師的世界觀，，，。。需要教師的關(guān)愛和關(guān)心。、。，教師要學(xué)會縮短與學(xué)生的情感距離，，，體諒他們成長過程中的難處與煩惱；，，，。三、立足本職，做好工作既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！。，、專業(yè)理論等，，，；，，，。。，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響。，寞，，，。，對于，，、，，課后多找他們談心，“。教師，、，；終身學(xué)習(xí)，！蘇霍姆林斯基用他30，雖然他來自于，，，。，?！稊?shù)學(xué)教師的語讀書筆白道口鎮(zhèn)第一初中 岳香語言就仿佛一座橋梁，教育科學(xué)就是通過這座橋梁變成教師的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)能力的?！敖處煹恼Z言，是感化學(xué)生心靈不可取代的手段。教育的藝術(shù)，首先是靈犀相通的說話藝術(shù)?！苯處煹镊攘艽蟪潭壬鲜菑钠湔f話藝術(shù)上體現(xiàn)出來的。作為一名教師，必須認真地揣摩，。，語言。第一，數(shù)學(xué)教師的語言要準。。，“平年2月只有28天閏年2月有29天”“平年2月有28天閏年2月有29天就不。“26”，因為在阿拉伯?dāng)?shù)字中只有0——9這10，26。。第二，數(shù)學(xué)教師的語言要精。，。，當(dāng)學(xué)生有積極主動地學(xué)習(xí)行為和發(fā)言欲望時，”，“”，，不應(yīng)該是一，，”，會，。教育是一門藝術(shù)，在適當(dāng)?shù)臅r候教師可以表現(xiàn)得低調(diào)一點，弱勢一點，因為這樣做可以為學(xué)生提供更多的自我展示的機會，提供更多的獨立思考的機會，提供更多的涵泳的時間。第三，數(shù)學(xué)教師的語言要傳情。教師的語言應(yīng)該象催化劑一樣，深入學(xué)生的性格特征和情感、知識基礎(chǔ)之中，與其匯合，發(fā)生反應(yīng)，從而啟發(fā)學(xué)生的心智，振奮學(xué)生的神經(jīng)，促其深入思考，這樣的語言對學(xué)生才有吸引力，才能開啟學(xué)生思維。，。當(dāng)學(xué)生的回答有失偏頗的時候，錯了！”“?”這些單一的語言來否定學(xué)生的回答，。，，。第四，數(shù)學(xué)教師的語言要激趣。，。所謂親，，，，，，。，，具有、。識，?？傊?，，立。、，因為這是我們教育工作者的武器、是用來開啟學(xué)生心靈的鑰匙《中學(xué)數(shù)學(xué)教師》讀書心得白道口鎮(zhèn)第一初中岳香，：“有先，”《初中，，，、。如今，做為一名初中數(shù)學(xué)教師，我更加希望能在教學(xué)方面得到一些切實具體的幫助，《》，，，。，《“”宣揚對學(xué)生，用生命點燃生命因此時，;每當(dāng)遇到教學(xué)中我自己也弄不太清、《》每當(dāng)我想在教學(xué)上有所突破、，，，“。，。曰：“，”，，。，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也”。因此，在教學(xué)中，書本是無言的老師，。，。，——??如，。因為這對于處在終身學(xué)習(xí)時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。應(yīng)該認準自己的人生坐標。，。，，教師，?！吨袑W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》的讀書筆記白道口鎮(zhèn)第一初中岳香我所看的這本書是由人民教育出版社2007年2《》。、、教、就讀。、、，尤其是其中關(guān)于計算教學(xué)的“。，談?wù)勎覍τ嫾矗骸：芏嘟處熢谟嬎憬虒W(xué)中都喜歡采用操作的方法，本來結(jié)合操作讓學(xué)生理解算理無可厚非。根據(jù)學(xué)生的思維特點，算法的建構(gòu)離不開操作的直觀感知來獲取算理，但并不意味著有了、。，迫切需要，系。還應(yīng)及時概括和提煉出算法。，”“算法操作，，，從而促使學(xué)，，，，由易到難。另外，課堂上讓學(xué)生充分操作，在操作中充分理解算理，這就為抽象出算法儲備了豐富。，、合、、，化，。如果僅停留在操作層面，不能讓學(xué)生在頭腦中對獲得的感性經(jīng)驗進行必要的重構(gòu)，而讓仍沉浸在直觀形象算理中的學(xué)生運用抽象的算法進行計算，則欲速而不達，不利于算法建構(gòu)。，、、，，，，“而要用綜合的方法來關(guān)注和處理單一打破，?！迸c一一“”，主有“從、“、這種融合可以喚醒學(xué)生靈活判斷與主動選擇的自覺意識，。。總之，可以大大地提高我對中學(xué)數(shù)學(xué)新課程改，經(jīng)歷?！冻踔袛?shù)學(xué)教師》讀書筆記白道口鎮(zhèn)第一初中岳香，我能體會到作為一名數(shù)學(xué)教師是怎。，，。，，，，因此，，。，經(jīng)常與學(xué)生進行，，。，，，特別，，，，這樣，，，。，在數(shù)學(xué)，，，，，。。讀《做不抱怨的教師》有感白道口鎮(zhèn)第一初中岳香《，，教師這一職業(yè)被。，。，對生，，。，，反而會讓我們的負面情緒。，。在我們的教育工作中“，？學(xué)生考了96，似乎只有100我們教師總是不滿足，下課跟，，，一堂課40分鐘誰能保證什?！?，也不那么緊要。，，。我們，。我們教師經(jīng)常也會抱怨：此刻的孩子怎樣那么不聽話？怎樣那么坐不??？怎樣那么難教？怎樣那么不愛學(xué)習(xí)？家長怎樣也不管管？其實，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了，，，。。，給耽誤了，。，，，這，。。，，，，，。手；只，，我們就應(yīng)更，。，！，對。，？，，，“”，時時注意！讀《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老》體白道口鎮(zhèn)第一初中 岳香我有幸讀了《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書，深受啟發(fā)，真是受益匪淺。只感覺自我教學(xué)的心旅又多了一份堅定和從容。讀完此書，如沐春風(fēng)，豁然開朗。做教師若不學(xué)孔子乃是一種缺憾?？鬃硬粌H僅是我國古代偉大的思想家和政治理論家，而且是我國古代的教育家，曾被評為“世界最著名的文化名人”之一。他所積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗，構(gòu)成的博大精深、獨具風(fēng)采的教育思想，是我國傳統(tǒng)教育思想中的寶貴遺產(chǎn)。：，，。，，。《、、。像孔子一，，，，。。培養(yǎng)學(xué)。，，健，，展?？傊?，孔子的教育思想是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?nèi)∑渚A融于現(xiàn)代教育的實踐中，這是保證我們的教育，個性是教育健康、持續(xù)發(fā)展的寶貴財富?！督?，可以這樣做教》讀書心白道口鎮(zhèn)第一初中 岳香，，我一下子被書中一個個鮮活的故事所吸引，。，，，，。，也是學(xué)生熟悉的，，，。然而，在開學(xué)第一天這一特殊的日子里，有一些老師不循常規(guī)，以自己的獨特方式，給學(xué)生帶來無比的驚喜。，，因為她要為每，”，，合。。，她早晨6點準時到，，第二個引導(dǎo)第三個，請學(xué)生說說之后，《心田上的百合花開，，，這種堅守的難能可貴之處，。，，讓學(xué)生感受到愛的應(yīng)該為數(shù)不多。：“？？你的學(xué)生感?”，，“因生。、向師、、，，。，才是對他。，師，。。，，，。。斷斷續(xù)續(xù)讀完這本書，點點滴滴收獲在心頭，讀一本好書，猶如品一杯好茶，越品越有味。這正如美國富蘭克林說的“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒”。《你能成為最好的數(shù)學(xué)老》讀書筆白道口鎮(zhèn)第一初中 岳香《》，，看到這：，？，，；，；，與學(xué)生融洽相處……？，，我告訴自己時刻要？？，，因為我有一顆不安分的心，”，之道，；，，。，。。、、研究的內(nèi)容、。教師的工作具