學(xué)校社團活動總結(jié)錦集7篇

第頁共頁關(guān)于學(xué)校社團活動總結(jié)錦集7篇關(guān)于學(xué)校社團活動總結(jié)錦集7篇學(xué)校社團活動總結(jié)篇1自學(xué)校組織社團活動以來也有兩年的時間了，一直做著啦啦操教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點是全國校園啦啦操二級動作的教學(xué)。現(xiàn)就本學(xué)期的訓(xùn)練做一次簡單的總結(jié)。根底訓(xùn)練：1、由于剛參加社團的新生根底不同，對于新生的訓(xùn)練就要更加嚴格，而且要抓根底，強調(diào)根本功訓(xùn)練。2、在訓(xùn)練過程中每個動作、每個情節(jié)、細節(jié)都要高標準言要求。3、我對啦啦操社團的每一個成員都滿懷信心，相信他們一定能做到。4、我試著和學(xué)生交朋友，對每一個學(xué)生都耐心的教，不給他們造成心里壓力。5、在休息的時候還和他們開玩笑、談心交流，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、跳得開心。啦啦操是一項比擬具有活力的一種舞蹈，它對學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性要求較高，但是每一個學(xué)生的條件不一樣所以在教學(xué)的時候要求有不一樣，只要學(xué)生可以根本掌握根底動作，可以在音樂中找到快樂就好?？傊?，這學(xué)期的啦啦操社團活動老師和學(xué)生相處的都很開心，同時也有很大的收獲。學(xué)校社團活動總結(jié)篇2xx學(xué)院于20xx年3月26日20:30-21:30舉行了地球日熄燈一小時活動，在我院學(xué)生的積極支持下，我們的活動獲得了圓滿成功。此次活動旨呼吁我校同學(xué)積極響應(yīng)WWF〔世界自然基金會〕向全球發(fā)出的一項建議，在20xx年3月26日晚20：30熄燈一小時，展示公眾對氣候變化的關(guān)注，號召大家用詳細的行動保護地球。從而使同學(xué)們樹立節(jié)約環(huán)保意識，并從生活中的點滴做起，節(jié)約能，為保護地球環(huán)境奉獻自己的力量?；顒赢斖?，同學(xué)們的積極、自覺熄燈，以及活動以后同學(xué)們樹立的節(jié)約意識，都標志的我們活動獲得了圓滿的成功?！暗厍蛳粢恍r”使每個人感受到真正的自然，使每個人樹立起保護生態(tài)環(huán)境的意識與信念，讓每個人明確環(huán)境保護的責(zé)任感?，F(xiàn)將本次活動的成功經(jīng)歷總結(jié)如下：1.宣傳力度到位作為一項建議宣傳活動，本活動的目的是號召所有學(xué)生自覺參與其中。因此校內(nèi)的宣傳非常重要，為此，組織人員在26日就通過走進宿舍講解的形式開場了宣傳活動。2.準備工作全面活動詳細目的是熄滅局部宿舍樓的燈光，讓全校過半的學(xué)生理解并自覺參與此次活動。考慮到當時兩天正在進展計算機等級的考試，為了不影響學(xué)生考試，所以最終將目的定位熄滅宿舍樓燈光。而且在熄燈之前，組織人員對每一宿舍的學(xué)生進展的宣傳講解。以保證學(xué)生情緒穩(wěn)定，以及相關(guān)的平安問題。其實，不僅在于舉辦本次活動的所有參與者的努力，更重要的是得到了我校許許多多的支持環(huán)?；蛘哒谧霏h(huán)保事業(yè)的同學(xué)的大力支持。通過本次活動進一步加深了我校同學(xué)的環(huán)境保護意識，為和諧校園、環(huán)保校園的建立積淀了深沉的保護環(huán)境的校園文化底蘊?？偟膩碚f，我們這次地球日熄燈一小時活動是成功的。希望在以后的活動中，大家都可以借鑒這次活動中的經(jīng)歷，汲取這次活動中的教訓(xùn)，同心合力，積極配合，一起把我們的活動越做越好。學(xué)校社團活動總結(jié)篇3時間匆匆而過，忙繁忙碌的一學(xué)期又過去?；貞涍@一學(xué)期乒乓球社團的活動情況，雖獲得了一定的成績，但也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開展乒乓球社團活動，特將這一學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所進步。乒乓球社團創(chuàng)辦后，學(xué)生報名總數(shù)是28人，因為乒乓球程度的參差不齊，以及其他各類原因，學(xué)生進步比擬慢，所以我努力抓好學(xué)生平時的乒乓球訓(xùn)練，從培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球的興趣開場，訓(xùn)練他們掌握好握球拍的方法；學(xué)習(xí)根底發(fā)球平擊球動作：如無球徒手練習(xí)、控球、顛球、握拍練習(xí)、發(fā)球?qū)?、挪動步法的學(xué)習(xí)和練習(xí)等。乒乓球運動是一項學(xué)生非常喜歡的活動，通過乒乓球活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“安康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，開展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)才能等方面安康和諧的開展，豐富校園文化生活。當然，并不是什么事情都是完美的，在訓(xùn)練過程中也存在許多缺乏，學(xué)校場所不夠，學(xué)生練球的時機不多，在課余時間根本就不練習(xí)，因有的家長不能配合，為孩子提供工具，學(xué)生就沒方法多利用課后時間練習(xí)打球，還有加上我不是專業(yè)的，不能更好地培養(yǎng)、訓(xùn)練、指導(dǎo)好學(xué)生，讓他們更好地發(fā)揮自己的特長，但我們一定會以此為鑒，努力改良方法方向，制訂詳細、明確的目的，爭取明年學(xué)生的進步會更大。學(xué)校社團活動總結(jié)篇4xx學(xué)校社團活動以豐富校園生活，促進學(xué)生全面開展為指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開展個性特長，促進學(xué)生身心安康，全面開展。社團活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面施行、推進素質(zhì)教育的一個重要表達。社團活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主開展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動，符合廣闊學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開展個性特長，促進學(xué)生身心安康開展。在去年的根底上，本學(xué)期進一步細化社團活動。首先，本學(xué)期一開場就制定周密的活動方案，讓活動有章可尋。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團。本學(xué)期我校成立了書法、美術(shù)，武術(shù)、葫蘆絲、籃球、科普、手工制作、攝影攝像、英語口語，乒乓球、把戲跳繩、呼拉圈，健美操，腰鼓，棋類共15個社團.社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo)，因此，我們選拔一些有特長，認真負責(zé)的老師來指導(dǎo)社團活動，并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團活動座談會，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動。其次，做好社團活動的常規(guī)管理工作。細化社團活動紀律，強化社團活動責(zé)任。在社團活動之初集中六七八年級學(xué)生宣講社團活動紀律，并將活動紀律打印出來，在教室張貼。明確社團活動指導(dǎo)老師的責(zé)任，打印出來，分發(fā)給各個指導(dǎo)老師。每周三開展活動時，各指導(dǎo)老師必須上、下課時都清點學(xué)生人數(shù)，并由專人作好載。每周三開展社團活動都有專人督察。我和唐艷老師在社團活動開展的兩節(jié)課時間在各個社團巡察，監(jiān)視社團紀律，維護活動平安，并及時處理各種偶發(fā)事件。再次，為有效的開展社團活動，本學(xué)期我校采用匯報演出的形式對社團活動進展驗收，真正做到了有活動就有收獲。根據(jù)各社團和特點，對不同的禮教采取不同的方式驗收：葫蘆絲、把戲跳繩、英語口語、呼拉圈、腰鼓、健美操、籃球和武術(shù)八個社團以匯報演出的形式進展驗收。籃球社團可組織一場表演賽。手工制作、書法、繪畫、科普制作、攝影攝像五個社團以作品展示的形式進展驗收。乒乓球和棋類三個社團以比賽的形式進展驗收。乒乓球和棋類社團的同學(xué)在指導(dǎo)老師的安排下進展比賽，決逐出冠亞軍。各社團要準備好關(guān)于本社團展示節(jié)目的主持詞。在20xx年的最后一個周三的七八兩節(jié)課時，六七八年級的同學(xué)來到操場上，展演各個社團的活動成果，整個操場熱鬧非凡。葫蘆絲社團的同學(xué)為我們帶來了《月光下的鳳尾竹》《映山紅》等多首名曲;書法社團的同學(xué)不僅掌握了硬筆書法，而且還掌握了水洗布手工藝;美術(shù)社團的同學(xué)不但能畫中國畫，還能畫素描、寫生等，他們的作品還屢次在縣級、市級、省級獲獎，為個人和學(xué)校爭得榮譽;手工制作社團的同學(xué)更是充分發(fā)揮了各自的主觀能動性，會制作得意有趣的小動物，他們利用自己的制作妝扮寢室、教室;籃球、乒乓球社團的同學(xué)不僅掌握了各種打球技藝，而且鍛煉了身體;把戲跳繩社團的同學(xué)除了學(xué)會了跳單繩、集體跳大繩，還有的同學(xué)可以在大繩中跳小繩;呼拉圈社團的同學(xué)可以從不同方向轉(zhuǎn)呼拉圈，還可以邊轉(zhuǎn)邊行走，有的同學(xué)還會用腿轉(zhuǎn)呼拉圈;武術(shù)社團的同學(xué)可以打上一兩套完好的拳術(shù);健美操社團的同學(xué)都能跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞。英語口語社團的同學(xué)表演的童話劇《白雪公主和七個小矮人》迎得同學(xué)們的陣陣掌聲。通過社團活動的開展，學(xué)生明確了行為標準，形成了環(huán)保意識、節(jié)約意識，進步了法制觀念。在活動中學(xué)生綜合才能得到開展，綜合素質(zhì)得到進步。通過此次展演活動的成功舉辦，我們更有信心，我們將義無返顧，為營造生動活潑的課程氣氛，構(gòu)建獨具特色的校本課程教學(xué)形式，全力打造三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校的辦學(xué)特色，進步社團活動的活動質(zhì)量，形成自己的風(fēng)格與特色奉獻自己的一份力量。學(xué)校社團活動總結(jié)篇5一、活動內(nèi)容1、活動時間：10月27日，11月13日2、活動地點：西教二3063、活動目的：鍛煉大家口才才能，學(xué)會團結(jié)合作的精神，積極參與人文院組織的活動二、活動方式1、比賽安排：第一場：數(shù)學(xué)系VS青協(xié)論題——用人單位應(yīng)不應(yīng)該以五官端正作為聘用標準之一第二場：青協(xié)VS交管論題——確定的目的促進/限制個人的全面2、活動過程：〔1〕經(jīng)過近一個星期的準備，確定了辯論的立論，圍繞立論準備一到四辯的稿及其公辯的問題。〔2〕從正方〔數(shù)學(xué)系〕角度進展思維模擬，料想正方的立論及可能的公辯問題，在比賽前以天進展模擬對決?！?〕比賽中我方正常發(fā)揮，沉著冷靜對應(yīng)正方的提問及評審老師的提問，同時將我方準備的問題提出，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，贏得比賽，且我方三辯贏得“最正確辯手”的稱號。〔4〕在同交管的比賽中，我方積極備戰(zhàn)。通過廣泛搜集資料，同時根據(jù)交管以往的風(fēng)格設(shè)計相應(yīng)的問題。比賽大體發(fā)揮正常，；但‘以微弱差距負于交管。參與人員：任園園、趙南、朱夢妮、寇光超、汪聰、李龍裔、石廣澤、付鈺、陳小風(fēng)、趙以肖、張慧、陳蘊韻、干佳三、活動中的優(yōu)缺點及建議辯論隊成員整體表現(xiàn)優(yōu)秀，大家積極配合，認真討論，各盡其能。但在訓(xùn)練的過程中，有個別人有遲到的現(xiàn)象。建議下次成員應(yīng)準時參加，態(tài)度更認真。四、活動意義通過辯論賽活動，社團成員間互相理解、包容，積極合作，彼此交流各自的想法，分享失敗的苦澀和成功的喜悅，增加了青協(xié)內(nèi)部成員的凝聚力，擴大了青協(xié)在校園中的影響力。盡管此次未能小組出線，但重在參與，努力奮斗的過程也是一種成功。學(xué)校社團活動總結(jié)篇6一、校本課程的定位。校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，假如有人問起嘉定路小學(xué)的校本課程是什么，恐怕沒有老師能答復(fù)上來。因此在我校的三年開展規(guī)劃中，把XX——XX學(xué)年度確定為"課程建立效益年"，準備開發(fā)建立一系列具有學(xué)校特色的校本課程。根據(jù)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學(xué)生自護自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》；選修課那么是采用"學(xué)生活動小社團"為載體進展。為了確保校本課程能順利施行，王校長首先給全體老師進展了校本課程培訓(xùn)。說明我校開發(fā)校本課程的出發(fā)點，即"給孩子一個時機，理論的時機、活動的時機；教孩子學(xué)點東西，學(xué)知識、學(xué)技能"。從此全校老師成為校本課程開發(fā)的主體。二、推介會的成功舉行。為了創(chuàng)立學(xué)生喜歡的社團，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)立一個怎樣的社團，同級部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個個學(xué)生喜歡的社團誕生了。XX年10月23——24日，學(xué)校分級部先后進展了三次"學(xué)生活動小社團"推介會。參加推介會的既有本校的在職老師，又有學(xué)生家長的直接參與。推介會上，老師們采用課件介紹、現(xiàn)場演示等方式向?qū)W生推介自己開發(fā)的社團。老師們的現(xiàn)場表演，讓學(xué)生看到了老師課堂上不曾有的一面，對老師的崇拜之情無以言表。老師們具有煽動性的語言，仿佛是一位經(jīng)歷豐富的推銷員，恨不得把所有的學(xué)生都拉到自己的社團。學(xué)生根據(jù)老師們的介紹，現(xiàn)場填寫青島嘉定路小學(xué)"學(xué)生活動小社團"選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團。推介會的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團結(jié)奮進的老師隊伍。因為老師們的團結(jié)協(xié)作，因為老師們的不斷地創(chuàng)新，為孩子們搭建了一個個開展的空間。三、小社團里學(xué)本領(lǐng)每到社團活動的時候都是孩子們最快樂的光陰，剪紙社團的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著迷。高老師還讓學(xué)生把自己的作品貼到圖畫本上，進展裝飾，一份份精巧的畫冊產(chǎn)生了，讓孩子們愛不釋手。立體折紙對一、二年級的學(xué)生來說并不簡單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風(fēng)車、小青蛙就這樣折出來了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上；用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學(xué)來說并不難，但對一年級的小朋友那么有些困難，王有娟老師往往要為一個小花瓣、一個圓為他們修改好幾次呢！每次走進報紙畫社團，看到孩子們專注的卷舊報紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個社團了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師那么是以美術(shù)老師獨特的審美目光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。一根紅繩穿來走去，變成了美麗的中國節(jié)，讓學(xué)生愛上了中國的傳統(tǒng)文化；五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品；也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲；樹葉貼畫讓孩子們認識了大自然，懂得了熱愛大自然、美化家園。在紙折花束社團里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合；在絲網(wǎng)花社團里，孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰；在皺紋紙貼花社團里，孩子們制作出浪漫的"四季戀歌"。"春意盎然"、"夏日荷香"、"秋意正濃"、"冬日暖陽"；在相冊制作社團里，孩子們學(xué)會了對照片進展造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。在穿針引線的社團里，孩子們學(xué)會了細致、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂伴隨著正在進展十字繡的孩子們，那是對心靈的陶冶，那是一幅甜美寧靜的畫；亮晶晶的珠子是女孩子的最愛，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己；幾個文靜的女孩漸漸學(xué)會了有難度的鉤花；編織社團里男孩子編織技術(shù)一點兒不比女孩差；用幾只穿過的舊襪子、一團團棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶；沙包、娃娃的衣服，孩子們?nèi)缃穸伎梢宰约嚎p制。每次走進與美食有關(guān)的社團都會讓人垂涎欲滴。早餐社團里的孩子，學(xué)會了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包；冷拼社團的孩子學(xué)會的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學(xué)會了如何與小伙伴合作完成一件事情；小廚星社團的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。在各種小社團〔這里不一一列舉〕，確實為孩子們提供了理論的時機、活動的時機；確實讓孩子學(xué)到了知識，學(xué)到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻。四、值得深思的幾個問題：1、優(yōu)化整合課程。有些社團可以進展整合，如剪紙社團可以三位老師結(jié)合，在不同的年級段確定不同的剪紙內(nèi)容，由易到難，螺旋上升。有些社團在開設(shè)過程中，發(fā)現(xiàn)不合適學(xué)生的年齡特點和心理特點，可以重新進展選擇。2、拓寬課程資。如今社團的活動內(nèi)容多藝術(shù)類為主〔包括：合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等〕，課程資相對狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資，向科技活動類、社會教育類等方面開展?！策@個問題每個老師可以在假期里進展考慮〕。3、打造課程。一些選擇內(nèi)容比擬好的社團，老師應(yīng)注意繼續(xù)深造、學(xué)習(xí)，不能停留在原有程度，對學(xué)生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的"精加工"、"細加工"，力爭每學(xué)期推出3—4個較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列。學(xué)校社團活動總結(jié)篇7經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的.訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進展演唱、合唱。在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：一、合唱隊的組織〔一〕挑選隊員、劃分聲部我們學(xué)校三千多名學(xué)生，考慮到合唱對學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識譜才能、聽音才能與歌唱根本技能的根底上進展，所以，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準確、聽辨才能較強，并對音樂感興趣的學(xué)生。選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進展。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅實的根底。二、童聲合唱隊的訓(xùn)練在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進展一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊員掌握根底知識，為合唱教學(xué)打好根底。1、呼吸訓(xùn)練氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時，根據(jù)指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地漸漸呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。2、發(fā)聲訓(xùn)練剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進展練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，獲得聲音的共性。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進展練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，