學(xué)校人事工作總結(jié)13篇

學(xué)校人事工作總結(jié)13篇學(xué)校人事工作總結(jié)13篇

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作狀況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加糊涂，目標(biāo)更加明確，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是我細(xì)心整理的學(xué)校人事工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

學(xué)校人事工作總結(jié)篇1

人事工作關(guān)系到學(xué)校和老師的根本利益。平常的工作中，更是謹(jǐn)小慎微，不敢有半點(diǎn)馬虎，更不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)。由于剛剛接手人事工作不久，還是一位新手，工作中就勤學(xué)多問(wèn)，邊干邊學(xué)，并在工作中敢于解放思想，不斷更新觀念，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，力求開(kāi)創(chuàng)學(xué)校人事工作的新局面。

一、以人為本，服務(wù)為先

我們的權(quán)利是人民、是大家所給予的，無(wú)論處于何種職位，都是為人民服務(wù)的公仆。全心全意為人民、為大家服務(wù)始終是自己工作的根本宗旨，工作中時(shí)刻未敢遺忘這一準(zhǔn)則，不時(shí)警醒自己，“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。熱心服務(wù)于每一位教職員工，想群眾之所想，急群眾之所急，熱忱服務(wù)，以誠(chéng)待人，在職責(zé)范圍內(nèi)盡一切可能服務(wù)于大家、造福于大家。今年老師住房補(bǔ)貼發(fā)放，絕大多數(shù)關(guān)系到退休老師，因此我更是講明政策，急躁服務(wù)，犧牲自己的時(shí)間盡可能地為他們供應(yīng)便利，使他們省心、省力，對(duì)學(xué)校工作布滿了贊譽(yù)。

二、學(xué)習(xí)升華，立足全局。

工作中我進(jìn)一步著力提高自己的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)力量，虛心求教，鉆研業(yè)務(wù)，很快就能勝任了本職工作;仔細(xì)參與每次的中心組學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用，不斷反思，牢記老狡猾實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，工作中能著眼全局，顧全大局，樹(shù)立全?！耙槐P(pán)棋”的思想，正確處理好了個(gè)人與集體、局部與整體的利益關(guān)系，公正公正，光明磊落，很好地組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

三、勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

既然勇挑重任，就要有無(wú)私奉獻(xiàn)的.境界和胸懷，以將自己的才智奉獻(xiàn)給他人作為自己最大的歡樂(lè)與幸福。一年的工作中我從小事做起，從自身做起，嚴(yán)格律己，加班加點(diǎn)，甚至深夜人靜還在孜孜寫(xiě)作或統(tǒng)計(jì)資料、填寫(xiě)報(bào)表。但我深知，僅憑一己之力是不能精彩地干好工作的，只有講團(tuán)結(jié)，求人和，以人為本，才能和諧進(jìn)展，才能分散人心，集中才智，才能提高工作效率，發(fā)揮整體作用。因此，工作中我加強(qiáng)了與其他部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的親密合作，相互敬重，相互補(bǔ)臺(tái)，熱心助人，為學(xué)校和諧團(tuán)隊(duì)的打造貢獻(xiàn)了力氣，也更好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作搞笑運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、腳踏實(shí)地，全心工作

人事工作是繁雜而緊急的，并且許多是幕后的，不再像以前那樣在大家面前風(fēng)風(fēng)火火，直接服務(wù)于大家，為大家供應(yīng)便利，它需要的是沉穩(wěn)、無(wú)聲與糊涂。工作中我努力克服焦躁、浮夸的心情，沉下心，耐下性，理清思路，有序推動(dòng)，始終保證了人事工作有條不紊地開(kāi)展。

一學(xué)期來(lái)的工作的確是勞碌的。先后進(jìn)行了聘用人員合同簽訂，老師工資晉升，人事信息補(bǔ)充、修改、上報(bào)，連續(xù)教育驗(yàn)證，新老師考核，調(diào)入老師檔案轉(zhuǎn)接，文字材料的撰寫(xiě)和宣揚(yáng)報(bào)道，老師住房補(bǔ)貼調(diào)查、申報(bào)，各項(xiàng)相關(guān)人事、薪資報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、審批等等工作。更難能珍貴的是，在學(xué)校高級(jí)老師職稱評(píng)定“僧多粥少”，狀況微妙簡(jiǎn)單的狀況下，緊緊依靠上級(jí)主管部門(mén)和校長(zhǎng)室，多方協(xié)調(diào)，周密籌劃，通過(guò)不懈努力，最終平穩(wěn)地完成了解決了今年這個(gè)麻煩的難題。

一年來(lái)的工作，當(dāng)然取得了一些成果，也受到了領(lǐng)導(dǎo)的確定與好評(píng)，但也有一些不足之處值得今后進(jìn)一步努力：1、學(xué)校檔案還沒(méi)有全面進(jìn)行整理，完善的檔案管理制度還沒(méi)有很好地落實(shí)。2、作為新手，還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，今后的勤學(xué)多問(wèn)不能有絲毫懈怠。3、奇妙地處理好教學(xué)工作與管理工作的關(guān)系，使二者能夠協(xié)調(diào)進(jìn)展，共同提高。

以上就是我一年來(lái)人事工作狀況的回顧，請(qǐng)大家評(píng)議并多提珍貴看法，我肯定虛心接受加以改正，感謝大家!

學(xué)校人事工作總結(jié)篇2

20xx即將過(guò)去，我作為中山第一中學(xué)人事部門(mén)人員，一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，人事部門(mén)的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。

一、立場(chǎng)鮮亮講政治

人們說(shuō)，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他也許是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)詳細(xì)問(wèn)題，一旦形成打算，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”,更不行以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門(mén)工作應(yīng)當(dāng)是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很?chē)?yán)厲?的工作。在以往的工作中我也的確做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。

二、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)的工作較多，與本校老師聯(lián)系的反而比較少，很多事情是向上級(jí)主管部門(mén)拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校進(jìn)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)覺(jué)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料便利，今年暑假我化了大力氣將本校老師的全部有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后很多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)資料。很多老師想了解自己的某些狀況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說(shuō)：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。

2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾詈?，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為老師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來(lái)，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了準(zhǔn)時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上常常坐起來(lái)胸口受不了，但我不能停下來(lái)，由于時(shí)間緊迫。立刻就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美妙假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我始終是這樣要求自己，我不行能是最好的'，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。

三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹(shù)榜樣。

老師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)當(dāng)具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名老師，應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)當(dāng)是一般老師的榜樣。為此我到處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在同學(xué)面前。穿著裝扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓同學(xué)服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關(guān)懷同事的生活，樂(lè)觀關(guān)心有困難的同事，放開(kāi)胸懷，容納同事的誤會(huì)、容忍同事的不講道理的言行，削減與同事產(chǎn)生的誤會(huì)，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí)，我也會(huì)感到很苦痛，為什么別人可以誤會(huì)我，我要怕?lián)p害別人呢?但認(rèn)真一想我究竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的便利我應(yīng)當(dāng)協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的削減與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的沖突。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”

四、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)力量強(qiáng)，職責(zé)到位出成果。

本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1)人才引進(jìn)工作2)學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作6)協(xié)保人員鑒合同7)農(nóng)夫工的用工處理8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作9)調(diào)整工資一人一表的填寫(xiě)、蓋章、審核工作10)20xx學(xué)年度考核三類表格填寫(xiě)工作11)學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作12)學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作十月份：1)老師及職工編制的核編工作2)教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作3)老師人事信息的修正工作包括A、人員基本狀況表B、學(xué)歷和學(xué)位表C、專業(yè)技術(shù)資格狀況表D工資表等信息4)調(diào)進(jìn)調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作5)中高級(jí)老師比例猜測(cè)工作6)就引進(jìn)人員的簽約工作7)醫(yī)保補(bǔ)貼性工資統(tǒng)計(jì)及計(jì)算工作8)醫(yī)補(bǔ)一人一表填寫(xiě)、審核、蓋章、編號(hào)工作9)社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ?/p>

十一月份：

1)獻(xiàn)血工作

2)退休老師的老師資格證書(shū)的申辦工作

3)初級(jí)職稱申報(bào)審批工作

4)初級(jí)職稱人員晉升工資工作

5)初級(jí)職稱人員職崗調(diào)整工作

6)教職工基本狀況匯總表二十五套表格

7)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作

十二月份：

1)人才引進(jìn)聘請(qǐng)工作

2)年終報(bào)表共三十套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作

3)勞動(dòng)福利統(tǒng)計(jì)工作

4)勞動(dòng)狀況104表的統(tǒng)計(jì)工作

5)其次次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作

6)工資調(diào)整一人一表填寫(xiě)、審核、蓋章、檔案調(diào)整號(hào)填寫(xiě)工作

7)退休人員增加養(yǎng)老金工作

8)保險(xiǎn)福利構(gòu)成狀況統(tǒng)計(jì)工作

10)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作

11)年度考核匯總表、個(gè)人表審核、蓋章工作

12)社?？ǖ陌l(fā)放工作

20xx年1月：

1)退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作

2)第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作

3)年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放辦理工作

4)人才引進(jìn)辦理工作

5)葉銘玉退休手續(xù)辦理工作

6)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作發(fā)

7)老師資格證書(shū)中補(bǔ)充條件辦理工作

8)人事資料的存檔工作

五、勇于科研求創(chuàng)新

探究創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次進(jìn)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參加人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷查找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域查找出一點(diǎn)有價(jià)值的東西。

總之，我無(wú)愧于一個(gè)人民老師，共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所托付的重任。

學(xué)校人事工作總結(jié)篇3

一、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，建立良好工作氛圍。

年初以來(lái)，根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)的支配部署，嚴(yán)格了教職工請(qǐng)銷(xiāo)假制度，加大了對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律的督導(dǎo)檢查。對(duì)遲到、曠工的教職工嚴(yán)格實(shí)行經(jīng)濟(jì)懲罰，并先后4次對(duì)違反勞動(dòng)紀(jì)律的7位同志進(jìn)行了全校通報(bào)。通過(guò)整頓，我校教職工遵守勞動(dòng)紀(jì)律的意識(shí)明顯增加，請(qǐng)銷(xiāo)假制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，向同學(xué)、向社會(huì)展現(xiàn)了我校老師的良好風(fēng)貌。

二、抓好隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)素養(yǎng)提升。

一是做好職稱評(píng)審?fù)婆e工作。在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，克服困難，申請(qǐng)了2個(gè)高級(jí)講師、10個(gè)中級(jí)講師的指標(biāo)，并向省人才溝通中心推舉3名同志參與講師評(píng)審，為符合條件的專業(yè)技術(shù)人員制造了提升素養(yǎng)、提升力量的條件。同時(shí)，完成了初級(jí)職稱的評(píng)審。

二是做好各類評(píng)比表彰的推舉工作。向省教育廳推舉了1名學(xué)科帶頭人、1名優(yōu)秀教育管理人才，向省人社廳推舉了1名學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，向省供銷(xiāo)社推舉了6名優(yōu)秀老師、3名優(yōu)秀教育工。

三是做好專業(yè)技術(shù)人才的上報(bào)。向省教育廳統(tǒng)計(jì)上報(bào)了全校專業(yè)技術(shù)人才的具體資料，向xx區(qū)人才辦統(tǒng)計(jì)上報(bào)了中級(jí)以上職稱人才的資料，向省人社廳統(tǒng)計(jì)上報(bào)了參與連續(xù)教育培訓(xùn)的專業(yè)技術(shù)人員的具體名單。

三、強(qiáng)化大局意識(shí)，做好服務(wù)工作。樂(lè)觀協(xié)調(diào)，為新到校工作的xx名同志辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)，解除了他們的后顧之憂。

為13名專業(yè)技術(shù)人員辦理了崗位晉級(jí)工作，為1名正高、2名副高、7名中級(jí)和1名高級(jí)工辦理了入崗定資工作，提高了工資待遇。做好教職工人事檔案材料的`收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性。

四、做好日常工作，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

做好了事業(yè)單位法人年檢、失業(yè)保險(xiǎn)基金年檢、醫(yī)療保險(xiǎn)年審、勞動(dòng)和社會(huì)保障年檢和殘疾人就業(yè)保障年審等工作，僅殘疾人年審一項(xiàng)，就為學(xué)校節(jié)約了8萬(wàn)多元的殘疾人就業(yè)保障金。按時(shí)保質(zhì)地完成了省人社廳、省教育廳等部門(mén)10余次各類人事、工資報(bào)表的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。完成了20xx年度教職工的考核工作，協(xié)作省社考核組做好了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的年度考核工作。

20xx年，人事處的工作雖然取得了一些成果，但也存在一些不足，比如，對(duì)教職工勞動(dòng)紀(jì)律監(jiān)管還存在不到位、不嚴(yán)格的狀況;個(gè)別同志雖然已經(jīng)入編，但由于政策的緣由還沒(méi)有入崗定資;部分同志轉(zhuǎn)崗工作還沒(méi)有完成等，下一步，我們爭(zhēng)取加大協(xié)調(diào)力度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，切實(shí)做好有關(guān)工作。

學(xué)校人事工作總結(jié)篇4

學(xué)校工作以教學(xué)為中心，學(xué)校的一切工作必需聽(tīng)從和服務(wù)于這一中心;體現(xiàn)這一中心工作的兩個(gè)主要方面是仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)管理和深化開(kāi)展教學(xué)改革?！苯虒W(xué)管理是學(xué)校管理的重要組成部分，強(qiáng)化教學(xué)管理，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)有力措施。為提高我校的教學(xué)管理水平，進(jìn)一步落實(shí)以教學(xué)為中心的辦學(xué)指導(dǎo)思想，使學(xué)校的教學(xué)管理工作規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、制度化，現(xiàn)制定《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)管理制度》。

一、教學(xué)管理的指導(dǎo)思想：

學(xué)校教學(xué)管理的總體理念是：堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，把德育工作放在首位，以人為本、以同學(xué)進(jìn)展為本，通過(guò)教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人，面對(duì)全體師生，大面積提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教學(xué)管理的總體要求是：以全員聘任制為前提，以崗位責(zé)任制為基礎(chǔ)，以目標(biāo)管理為核心，以教學(xué)評(píng)價(jià)為依據(jù)，落實(shí)行政干部蹲組下班質(zhì)量責(zé)任制：以教研組長(zhǎng)為學(xué)科質(zhì)量管理負(fù)責(zé)制：以備課組長(zhǎng)為核心的同備課組老師集體負(fù)責(zé)制。

學(xué)校教學(xué)管理的基本原則是：堅(jiān)持以人為本的原則;全面貫徹教育方針的原則;以教學(xué)工作為主的原則;依靠廣闊老師的原則;深化教學(xué)第一線的原則。

二、教學(xué)管理系統(tǒng)及其職責(zé)：

學(xué)校的教學(xué)管理系統(tǒng)，由“決策機(jī)構(gòu)”、“掌握機(jī)構(gòu)”、“執(zhí)行機(jī)構(gòu)”三部分組成。各教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的'組成及其主要職責(zé)是：

(一)決策機(jī)構(gòu)

學(xué)校教學(xué)工作決策機(jī)構(gòu)由校委會(huì)成員組成。其主要職責(zé)是：

1、根據(jù)國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程方案組織教學(xué)活動(dòng)，執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)教學(xué)工作的有關(guān)指示和決議。

2、制定學(xué)校教學(xué)進(jìn)展規(guī)劃、學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)管理內(nèi)容。

3、制定學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作方案，負(fù)責(zé)檢查教學(xué)方案的落實(shí)。

4、從實(shí)際動(dòng)身，依據(jù)老師教學(xué)狀況提出教學(xué)改革和教學(xué)討論的方向、要求、引導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)。

5、打算并支配學(xué)校教職員工的工作任務(wù)。合理把握使用教學(xué)經(jīng)費(fèi)。

6、對(duì)教學(xué)掌握機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、負(fù)責(zé)調(diào)解和處理教學(xué)工作中的沖突。

7、定期對(duì)各教學(xué)部門(mén)的工作及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。

8、指導(dǎo)和推動(dòng)老師、特殊是青年老師的業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，關(guān)心他們提高思想和業(yè)務(wù)水平。

9、常常深化課堂聽(tīng)課(每周2-3節(jié))，參與教研組、班級(jí)組活動(dòng)(每月1-2次)，召開(kāi)各種類型的座談會(huì)，加強(qiáng)與老師、同學(xué)的聯(lián)系，把握學(xué)校的教學(xué)狀況。

10、定期召開(kāi)教學(xué)行政會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)做好教學(xué)工作總結(jié)。

(二)掌握機(jī)構(gòu)

學(xué)校教學(xué)工作掌握機(jī)構(gòu)由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、副主任、組成。其主要職責(zé)是：

1、依據(jù)教學(xué)決策機(jī)構(gòu)打算的學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，負(fù)責(zé)制定支配任課老師授課表及學(xué)校課程總表。

2、定期向教學(xué)決策機(jī)構(gòu)匯報(bào)教學(xué)狀況，提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的看法與建議。

3、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，推動(dòng)教學(xué)討論工作的開(kāi)展，并做好對(duì)教研組教學(xué)工作的檢查、考核和評(píng)定工作。

4、定期檢查老師執(zhí)行《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》的狀況，對(duì)他們的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核和評(píng)定。

5、定期檢查作業(yè)批改狀況;檢查同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)訂正。

6、組織好月考、期中、期末考試、學(xué)校畢業(yè)會(huì)考、等考試;

7、有方案地聽(tīng)課(每周2-3節(jié))，定期深化教研組指導(dǎo)教研工作(每月2-3次)，常常保持與老師、同學(xué)聯(lián)系。

8、做好信息、圖書(shū)、儀器、檔案、文印、文體等部門(mén)的管理工作。

(三)執(zhí)行機(jī)構(gòu)

學(xué)校教學(xué)工作執(zhí)行機(jī)構(gòu)由各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是：

1、依據(jù)學(xué)校的工作方案，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，制定本學(xué)科落實(shí)學(xué)校教學(xué)方案的細(xì)則和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

2、組織本學(xué)科老師實(shí)施《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》，常常檢查老師的執(zhí)行狀況。

3、定期分析教學(xué)質(zhì)量，并向決策機(jī)構(gòu)和掌握機(jī)構(gòu)匯報(bào)狀況。

4、組織開(kāi)展好本組的教育理論學(xué)習(xí)，抓好教學(xué)討論，做好教學(xué)改革的試驗(yàn)與推廣。

5、組織好本組老師特殊是青年老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修工作。

6、組織落實(shí)本學(xué)科的課外活動(dòng)方案及輔導(dǎo)講座，組織好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，使之學(xué)得生動(dòng)、活潑。

7、定期組織本組老師開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽。

8、做好本學(xué)科教學(xué)工作閱歷的總結(jié)及教學(xué)資料的收集、管理工作。

三、教學(xué)管理的有關(guān)工作：

1、教務(wù)工作：支配好“四表”，即課程表、任課老師一覽表、校歷表、周教學(xué)活動(dòng)支配表;本著“有利于教育、有利于教學(xué)”的原則，檢查督促各部門(mén)及老師制定好學(xué)期教學(xué)工作方案與總結(jié);抓好期中、期末各學(xué)科的成果考核、成果統(tǒng)計(jì)及教學(xué)質(zhì)量分析;抓好教學(xué)幫助部門(mén)的管理工作。

2、教學(xué)常規(guī)：要仔細(xì)落實(shí)我校制定的《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》中所規(guī)定的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)工作常規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。教學(xué)常規(guī)牢牢把握“三個(gè)環(huán)節(jié)”：備課，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)結(jié)合”(即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與同學(xué)實(shí)際相結(jié)合;基本學(xué)問(wèn)、基本技能與基本思想方法相結(jié)合;學(xué)問(wèn)體系、心理素養(yǎng)與德育滲透相結(jié)合。);上課，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)不準(zhǔn)”(即不準(zhǔn)上無(wú)教案欠預(yù)備的課;不準(zhǔn)上無(wú)啟發(fā)重灌輸?shù)恼n;不準(zhǔn)上無(wú)密度輕要求的課。);作業(yè)批改與課后輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)細(xì)心”(即細(xì)心選題、細(xì)心批閱與細(xì)心講評(píng))。

3、教學(xué)過(guò)程：明確學(xué)年度教學(xué)工作目標(biāo)及規(guī)劃;學(xué)期初，制定學(xué)期工作教學(xué)方案，支配好“四表”，做好教學(xué)的各項(xiàng)預(yù)備工作;學(xué)期中，要根據(jù)教學(xué)方案及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做好各班級(jí)的月考及教學(xué)工作的檢查統(tǒng)計(jì)。實(shí)行“一考三會(huì)”制度即一次單元月考后組織一次全體或同學(xué)、家長(zhǎng)大會(huì)、組織一次班級(jí)老師的教學(xué)研討會(huì)、，要通過(guò)各種渠道把握科學(xué)信息，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的考核與分析。組織好科研教研及有關(guān)課堂教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)討論與教學(xué)改革工作;學(xué)期末，要做好總結(jié)，組織好期末考試，做好考試成果的統(tǒng)計(jì)與分析，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。布置同學(xué)假期作業(yè)，支配好同學(xué)的補(bǔ)考，寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)，做好有關(guān)教學(xué)材料的收集、整理、入檔工作。

4、教學(xué)討論：學(xué)校的教學(xué)討論工作，每個(gè)老師都要樂(lè)觀參加教研課題和教改實(shí)踐，每學(xué)期應(yīng)有一篇教研論文或教學(xué)心得交教育處備案。強(qiáng)化“向課堂40分鐘要質(zhì)量”優(yōu)化課堂教學(xué)的意識(shí)，做到有創(chuàng)新、有過(guò)程、有總結(jié)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)“備、研、授、評(píng)”一體化。每位老師每學(xué)年都應(yīng)有至少一堂協(xié)作教改的“討論課”、“觀摩課”、“公開(kāi)課”或“優(yōu)質(zhì)課”等課堂教學(xué)討論活動(dòng)。每學(xué)期要在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上，召開(kāi)一次全教研組老師參與的教學(xué)討論與教改閱歷溝通會(huì)，好的閱歷材料要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教育處。每年學(xué)校組織一次“教學(xué)論壇活動(dòng)”，每學(xué)期組織二次初三教學(xué)工作研討會(huì)。

5、教學(xué)評(píng)價(jià)：對(duì)每次考試成果進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析評(píng)估，各學(xué)科組(或班級(jí)組)進(jìn)行分科評(píng)估。最終學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)估。教學(xué)評(píng)價(jià)堅(jiān)持做到“三個(gè)落實(shí)”：落實(shí)日常檢查(教研活動(dòng)開(kāi)展、上課等狀況檢查);落實(shí)教學(xué)要求(即教案、聽(tīng)評(píng)課記錄，同學(xué)作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)狀況教育處將組織行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)等專人進(jìn)行一月一檢查，);落實(shí)質(zhì)量評(píng)價(jià)(即仔細(xì)進(jìn)行月考與期考成果分析，通過(guò)同學(xué)成果反思老師教學(xué)方法;準(zhǔn)時(shí)反饋期末問(wèn)卷測(cè)評(píng)狀況，以同學(xué)滿足率凹凸作為分析要點(diǎn)激發(fā)老師們的自我學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī))。

6、教學(xué)制度：除《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》外學(xué)校同時(shí)建立以下教學(xué)管理規(guī)章制度：《寶鋼新世紀(jì)校本教研制度》《寶鋼世紀(jì)教研組工作常規(guī)》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校備課組常規(guī)要求》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校老師評(píng)價(jià)制度》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系》教學(xué)管理要逐步實(shí)現(xiàn)“三個(gè)優(yōu)化”。

第一，優(yōu)化管理途徑：一是校長(zhǎng)室→教育處→教研組、班級(jí)組→備課組→任課老師教學(xué)管理鏈。強(qiáng)調(diào)教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)在教學(xué)管理中的核心作用;充分發(fā)揮任課老師參加學(xué)校管理的樂(lè)觀性，強(qiáng)調(diào)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)老師進(jìn)行課堂教學(xué)管理的作用。

其次，優(yōu)化課程建設(shè)：在加強(qiáng)基礎(chǔ)性課程開(kāi)設(shè)的同時(shí)，合理開(kāi)設(shè)好周六提高性課程，通過(guò)兩條途徑的齊抓共管，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，加快年輕老師的進(jìn)步速度。

第三，優(yōu)化考試組織：以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，確?？硷L(fēng)嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)嚴(yán)明。從命題保質(zhì)量、出卷保安全、組織保科學(xué)等角度努力奮斗，使教學(xué)質(zhì)量的提升有根本的落腳點(diǎn)。

學(xué)校人事工作總結(jié)篇5

一、指導(dǎo)思想

我校工會(huì)在學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)的力支持下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀，落實(shí)區(qū)、署教育工會(huì)部署，圍繞教育教學(xué)中心工作，聽(tīng)從服務(wù)局，全面履行工會(huì)職能，切實(shí)行使工會(huì)維護(hù)、參加、教育和建設(shè)四職能，突出維護(hù)職能，為構(gòu)建和諧校內(nèi)、構(gòu)建和諧社會(huì)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工以仆人翁的熱忱和制造活力，不斷發(fā)揮教職工的樂(lè)觀性和制造性，團(tuán)結(jié)廣教職員工在開(kāi)展教學(xué)教研，參加學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、管理中，發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，增加學(xué)校工會(huì)的吸引力和分散力，為我校教育事業(yè)的進(jìn)展作出新的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

（一）增加三個(gè)意識(shí)

1、進(jìn)一步增加工會(huì)工作聽(tīng)從服務(wù)于教育進(jìn)展局意識(shí)；

2、進(jìn)一步增加維護(hù)意識(shí)；

3、進(jìn)一步增加創(chuàng)新意識(shí)。

（二）營(yíng)造五種氛圍

1、營(yíng)造和諧的校內(nèi)氛圍；

2、營(yíng)造有利于激發(fā)教職工制造性的工作氛圍；

3、營(yíng)造有利于青年老師快速成長(zhǎng)的工作學(xué)習(xí)氛圍；

4、營(yíng)造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；

5、營(yíng)造和諧的布滿關(guān)愛(ài)的生活氛圍。

三、主要工作：

（一）不斷提高學(xué)校管理水平

1、我校工會(huì)組織切實(shí)履行好維護(hù)職能，在教育的和進(jìn)展中維護(hù)教職工在上的權(quán)利，即決策、管理、監(jiān)督；經(jīng)濟(jì)上的勞動(dòng)權(quán)益；文化上的精神權(quán)益。適時(shí)召開(kāi)工會(huì)員會(huì)，工會(huì)組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。

2、加強(qiáng)教代會(huì)工作，不斷提高教代會(huì)工作水平。我校要連續(xù)營(yíng)造和諧的氛圍，切實(shí)保障教職工在教育和進(jìn)展中享有知情權(quán)、參加權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護(hù)職工利益，發(fā)揮教職工的樂(lè)觀性、主動(dòng)性，共謀事業(yè)進(jìn)展。通過(guò)教代會(huì)修訂、審議我校一系列教育管理措施。

3、深化校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會(huì)樂(lè)觀協(xié)作、教工群眾樂(lè)觀參加”的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)公開(kāi)內(nèi)容，豐富公開(kāi)形式，拓寬公開(kāi)渠道，完善公開(kāi)制度。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工師德素養(yǎng)。

要進(jìn)一步提高對(duì)師德建設(shè)重要性的熟悉，做好提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)的基礎(chǔ)性工作，教育廣教職工樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增加人民老師的責(zé)任感，形成愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要連續(xù)開(kāi)展“講老師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動(dòng)，結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，根據(jù)“八榮八恥”和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會(huì)禮儀、生活禮儀三方面開(kāi)展主題活動(dòng)。力弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)人物事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，努力營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的`良好氛圍。

（三）樂(lè)觀開(kāi)展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng)，維護(hù)廣教職工的精神文化權(quán)益。

1、力爭(zhēng)制造條件辦好教工之家。購(gòu)置一些棋類、牌類等玩具，讓教工們有一個(gè)休閑消遣活動(dòng)場(chǎng)所，制定制度，科學(xué)管理，使教職工的身心能夠得到調(diào)整，力促進(jìn)教職工的身心健康。促進(jìn)溝通，分散人心，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

2、進(jìn)行一次教工乒乓賽。樂(lè)觀開(kāi)展面對(duì)教職工群眾的校內(nèi)文化體育活動(dòng)，營(yíng)造全民健身的良好氛圍，緩解教職工身心壓力。與友鄰學(xué)校進(jìn)行體育活動(dòng)溝通等。

3、搞好校內(nèi)文化建設(shè)。幫助德育處、團(tuán)總支辦好重節(jié)日的板報(bào)宣揚(yáng)。

4、全面推動(dòng)女職工素養(yǎng)教育工程。女教職工是學(xué)校建設(shè)的一支重要力氣，要關(guān)注女職工，深化開(kāi)展女職工建功立業(yè)活動(dòng)，樂(lè)觀營(yíng)造和諧健康的教學(xué)教育環(huán)境。除了從教學(xué)上賜予更多支持和助外，還要關(guān)懷女職工生理和心理健康，維護(hù)女教職工特別利益和合法權(quán)益。幫助女工搞好三八婦女節(jié)，仔細(xì)組織好“婦檢”工作。

5、暑期爭(zhēng)取學(xué)校行政的支持，組織教工外出參觀、考察。

6、連續(xù)做好送暖和工作。適時(shí)地慰問(wèn)并困教工和退休職工。堅(jiān)持“五必”（生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重困難必）制度，關(guān)懷教職工生活，定期組織教職工進(jìn)行體檢和醫(yī)療保險(xiǎn)的續(xù)報(bào)、理賠工作，為教職工辦實(shí)事、好事。

（四）努力圍繞區(qū)、署教育工會(huì)活動(dòng)方案并結(jié)合學(xué)校工作方案而開(kāi)展工作。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)宣揚(yáng)、落實(shí)中國(guó)工會(huì)十五精神和《工會(huì)法》。工會(huì)干部要仔細(xì)加強(qiáng)理論和各種新學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的工作力量和業(yè)務(wù)水平，增加工作的主動(dòng)性和樂(lè)觀性。特殊要學(xué)習(xí)《工會(huì)法》和中國(guó)工會(huì)精神，明確工會(huì)方向和職能。

2、連續(xù)加強(qiáng)教工之家的建設(shè)。要克服困難，多方籌措經(jīng)費(fèi)，在學(xué)校行政的力支持下，進(jìn)一步落實(shí)“建家”的各項(xiàng)措施，力開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，真正把工會(huì)建設(shè)成教職工依靠的教工之家。

3、堅(jiān)持開(kāi)展豐富多采的職工文化體育運(yùn)動(dòng)。各工會(huì)小組要樂(lè)觀組織籃球、田徑、xxx、文藝演唱、書(shū)畫(huà)等群眾性文化體育活動(dòng)，使廣教職工在緊急的工作之余，有較豐富的文化生活和體育活動(dòng)加以調(diào)整和補(bǔ)充，促進(jìn)身心健康和工作效率的提高。

4、努力為教職工辦實(shí)事、做好事，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。仔細(xì)開(kāi)展結(jié)對(duì)扶活動(dòng)。

一是傾聽(tīng)教職工的呼聲，了解教職工的建議和要求，努力為教職工排憂解難。

二是堅(jiān)持開(kāi)展“送暖和”活動(dòng)。要利用春節(jié)、“三八”婦女節(jié)和老師節(jié)等節(jié)日開(kāi)展送暖和活動(dòng)。

三是重視關(guān)懷退休老師生活。仔細(xì)傾聽(tīng)老老師的困難和呼聲，努力為他們解決生活中的困難和問(wèn)題。

5、組織開(kāi)展各類有利于女教職工進(jìn)展的活動(dòng)。關(guān)懷廣女教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，進(jìn)一步提高女教職工的整體素養(yǎng)，發(fā)揮她們?cè)诮逃虒W(xué)工作中的“半邊天”作用。

6、幫助行政平穩(wěn)做好崗位設(shè)置工作。

7、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收、管、用的審查監(jiān)督。合理有效的使用好工會(huì)費(fèi)，使有限的經(jīng)費(fèi)更好的為工會(huì)工作、為廣教職工服務(wù)。

學(xué)校人事工作總結(jié)篇6

舊歲辭去，新年伊始。值此歲末年首之際，回顧一年來(lái)的工作，感慨許多。這一年來(lái)，我們股室兩位同志，和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，正常性工作各負(fù)其責(zé)，應(yīng)急性工作齊心協(xié)力，忙中有樂(lè)，苦中帶甜，大家心情舒服的完成了一年的工作。回首過(guò)去一年，人事股所做工作主要有以下幾方面。

1．完成任期目標(biāo)考核。根據(jù)《人事股20xx年目標(biāo)管理責(zé)任狀》，抽組人員，歷時(shí)一周，對(duì)各學(xué)區(qū)（校）XX——XX年學(xué)年度任期目標(biāo)完成狀況進(jìn)行了一次全面的考核評(píng)估。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子整體做出了評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作的全面完成，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子抓管理、抓教學(xué)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。

2、充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子，完成老師調(diào)配工作。在全縣教育人事摸底的基礎(chǔ)上，廣泛征求看法，推舉提拔科級(jí)干部4人，調(diào)整7人；提拔教育督導(dǎo)室督學(xué)2人，調(diào)整原督學(xué)3人；提拔股級(jí)干部53人，調(diào)整10人。加強(qiáng)和充實(shí)了各學(xué)區(qū)（校）領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，提高了的教育管理力量。根據(jù)“大穩(wěn)定、小調(diào)整；突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌支配；調(diào)整和優(yōu)化老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)”的原則，調(diào)動(dòng)老師175人，其中涉及中學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的57人，涉及學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的69人，從學(xué)校選擇到中學(xué)的13人，學(xué)區(qū)干事開(kāi)除調(diào)中學(xué)的4人，學(xué)校不能勝任教學(xué)工作流向?qū)W校的17人。初步解決了專任老師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，區(qū)域性失衡的問(wèn)題，老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)在調(diào)整中初步得到優(yōu)化。

3、加大引進(jìn)人才力度，不斷充實(shí)老師隊(duì)伍。根據(jù)“引進(jìn)一批、安排一批、公選一批、培育培訓(xùn)一批”的老師隊(duì)伍建設(shè)思路，重點(diǎn)加強(qiáng)高中老師隊(duì)伍建設(shè)，0xx年共引進(jìn)76名基礎(chǔ)學(xué)科師范類本科生充實(shí)到高中任教；依據(jù)《甘肅省XX年年農(nóng)村義務(wù)教育階段老師特設(shè)崗位方案實(shí)施方案》，根據(jù)“公開(kāi)聘請(qǐng)、合同管理”的原則，聘請(qǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)五個(gè)專業(yè)的“特崗”老師19人，充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校任教；根據(jù)“按需設(shè)崗、公開(kāi)招考、擇優(yōu)聘用”的大中專畢業(yè)生聘用就業(yè)原則，考試、錄用、安排XX年以來(lái)的大中專畢業(yè)生129人，充實(shí)到各中小任教。通過(guò)以上途徑，XX年年新增老師224人，在肯定程度上緩解了老師數(shù)量不足的壓力，使全縣老師隊(duì)伍得到了補(bǔ)充和壯大。

4、組織開(kāi)展了老師的連續(xù)教育和培訓(xùn)提高工作。7月份在一中組織完成了全縣2165名中學(xué)老師的教材教法過(guò)關(guān)考試，對(duì)XX年考試合格的1710名學(xué)校老師頒發(fā)合格證書(shū)。組織46名擬晉升副高級(jí)職稱的老師參與市上的連續(xù)教育培訓(xùn)，在職教中心設(shè)點(diǎn)辦班，組織實(shí)施了1235名擬晉升中級(jí)和初級(jí)職稱老師的連續(xù)教育培訓(xùn)工作并頒發(fā)了合格證，組織89人參與了市上的計(jì)算機(jī)考試，完成了1585名專業(yè)技術(shù)人員的連續(xù)教育考試。支配了XX年新安排的124名老師的崗前培訓(xùn)工作。組織了27名參與市級(jí)培訓(xùn)。暑假幫助普教股和教研室，進(jìn)行了中學(xué)校和骨干老師培訓(xùn)工作。

5、完成了0xx年借調(diào)城區(qū)和崗前培訓(xùn)老師的考察考核。對(duì)XX年借調(diào)城區(qū)的34名老師進(jìn)行了考察考核；對(duì)XX年崗前培訓(xùn)的105名大中專畢業(yè)生進(jìn)行了綜合考核。

6、完成了各類先進(jìn)的評(píng)比工作。經(jīng)過(guò)推舉評(píng)比，我縣良邑中學(xué)被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，全縣有4人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀，19人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀老師，1人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教育工；在全縣開(kāi)展“感動(dòng)莊浪教育人物”評(píng)比活動(dòng)中，各學(xué)區(qū)（校）共推舉上報(bào)86名老師，最終評(píng)比出“感動(dòng)莊浪教育人物”4人。

7、完成了職稱晉升工作。今年是我縣實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)校評(píng)校聘制的其次年，各學(xué)區(qū)（校）共推舉評(píng)審副高級(jí)老師17人，中級(jí)老師137人，初級(jí)老師587人；完成了500名老師續(xù)聘工作、各單位專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例核定工作；完成了4200多名專業(yè)技術(shù)人員的年度考核，對(duì)這些人員的考核材料進(jìn)行審查、加留意見(jiàn)、建立檔案、整理歸檔、分校管理。完成了XX年全縣4700多名專業(yè)技術(shù)人員的年度量化考核工作。

8、完成了28390人（次）的工資進(jìn)檔、調(diào)標(biāo)、套改工作。

其中，摸底申報(bào)了205名同志享受知老補(bǔ)助、351名同志享受和遞增教齡津貼；對(duì)4487名在職工作人員和502名離退休人員工資進(jìn)行了套改；對(duì)120名同志學(xué)歷變動(dòng)后改定了工資標(biāo)準(zhǔn)；分別對(duì)133名同志晉升助理級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、對(duì)140名同志晉升中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、對(duì)17名同志晉上升級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)后晉升了工資；對(duì)3208名同志的浮動(dòng)、固定工資取消后，改為鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位津貼；對(duì)4100名同志晉升了級(jí)別工資和正常晉升工資；對(duì)245名大中專畢業(yè)生工資進(jìn)行了轉(zhuǎn)正定級(jí)；對(duì)5153名同志規(guī)范了津貼補(bǔ)貼；對(duì)4437名同志發(fā)放了年終獎(jiǎng)金和績(jī)效工資；對(duì)4487名在職工作人員建立了工資檔案（紙質(zhì)）；根據(jù)《甘肅省事業(yè)單位實(shí)行聘用合同制管理方法的通知》要求，對(duì)604名在職工作人員簽訂了聘用合同；對(duì)XX年崗前培訓(xùn)的105名大中專畢業(yè)生核算了工資標(biāo)準(zhǔn)。

9、完成了各類檔案的清查、整理、歸檔，為有關(guān)部門(mén)供應(yīng)檔案服務(wù)。組織完成了0xx年人事年報(bào)，收集整理了0xx年文書(shū)檔案共484件，其中永久31件，長(zhǎng)期201件，短期252件，為XX年年新就業(yè)的224名大中專畢業(yè)生建立檔案，對(duì)XX年職稱和工資晉升人員、老師資格認(rèn)定人員的檔案材料進(jìn)行整理歸檔，共計(jì)7000多份，為老師職稱評(píng)聘、工資晉升、連續(xù)教育、方案生育、離退休等工作，以及組織、人事、檢察、統(tǒng)計(jì)等部門(mén)供應(yīng)查檔服務(wù)6200多人次。

10、開(kāi)展了老師資格認(rèn)定工作。組織完成了XX年86名老師的資格認(rèn)定工作，并對(duì)09年4月即將開(kāi)頭的老師資格認(rèn)定做了摸底報(bào)名等有關(guān)預(yù)備工作。

11．完成了“選拔一般高校畢業(yè)生到農(nóng)村中學(xué)校任教”工作。按市上“選拔一般高校畢業(yè)生到農(nóng)村中學(xué)校任教”工作支配，對(duì)我縣報(bào)名考試的478名大專以上畢業(yè)生進(jìn)行資格初審和上報(bào)，對(duì)筆試上線的168名人員組織集中體檢、統(tǒng)一帶隊(duì)去平?jīng)鰠⑴c面試。

12．完成了省、市、縣各級(jí)政府、教育部門(mén)支配的重要工作任務(wù)10余項(xiàng)。

（1）完成了省教育廳老師隊(duì)伍調(diào)研前的數(shù)據(jù)核算、材料整理、調(diào)研點(diǎn)的確定等預(yù)備工作。

（2）完成了市上下達(dá)的附加編制的核算、校對(duì)和上報(bào)工作。

（3）完成了教育系統(tǒng)人事人才信息數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、數(shù)據(jù)錄入、校驗(yàn)和上繳工作。

（4）完成了農(nóng)村中學(xué)本科畢業(yè)生安家補(bǔ)助費(fèi)和特崗老師工資待遇的落實(shí)工作。

（5）完成了“新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程”—“莊浪縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育工程實(shí)施方法”的制訂和上報(bào)工作。

（6）印制了《教育系統(tǒng)管理干部花名冊(cè)》。

（7）完成了原莊浪二中高中、學(xué)校部教職工的分別工作。

（8）多次答復(fù)了金輝、王祥順、高煥蓮等同志的信訪件，并向有關(guān)部門(mén)形成有關(guān)材料。

（9）完成了教育統(tǒng)計(jì)室檔案的建立、歸類、整理工作。

（10）正在進(jìn)行“莊浪縣老師業(yè)績(jī)信息管理系統(tǒng)”程序的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、編制、數(shù)據(jù)入庫(kù)工作。

（11）協(xié)作其他股室，完成了教育局各項(xiàng)重點(diǎn)工作。20xx年，人事股在上述12個(gè)方面做了大量工作，但最讓人感覺(jué)滿足的幾項(xiàng)工作：

①20xx年引進(jìn)本科畢業(yè)生和特崗老師，這項(xiàng)工作與住年相比，我們預(yù)備的更充分，抽組面視專家組，面視內(nèi)容符合實(shí)際，操作性強(qiáng)，引入的人才素養(yǎng)高，事業(yè)性強(qiáng)，在各自的崗位上，擔(dān)當(dāng)重任，受到了各校和師生的贊譽(yù)。也就是說(shuō)，XX年的人才引進(jìn)是勝利的。

②0xx年工資調(diào)標(biāo)、進(jìn)檔，崗位津貼、正常晉升涉及28390人（次），此項(xiàng)工作涉及人數(shù)多，業(yè)務(wù)量大，政策性強(qiáng)，其他人員幫不上忙，主搞的同志，來(lái)得早，去得遲，常常加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量，精彩地完成了這一浩大工程，全縣4000多名老師，沒(méi)有一人因工資之事上訪。這項(xiàng)工作，受到了廣闊教職工的確定。

③選拔一般高校畢業(yè)生到農(nóng)村中學(xué)校任教工作，在報(bào)名的時(shí)候消失一些問(wèn)題，但這項(xiàng)工作我們做的還是滿足的。從資格初審到后來(lái)的體檢、面試等方面，人事股的全體同志，分工明確，組織有序，責(zé)任性強(qiáng)，順當(dāng)?shù)赝瓿闪诉@項(xiàng)工作。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今日，體現(xiàn)了以人為本的思想，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)，特殊是考生和家長(zhǎng)，對(duì)我們的工作是特別滿足的，感覺(jué)比較滿足的幾項(xiàng)工作

①0xx年人事調(diào)整工作基本達(dá)到了預(yù)期的目的。在加強(qiáng)班子建設(shè)方面邁的步伐比較大，通過(guò)提拔、調(diào)整，學(xué)區(qū)（校）教育管理綜合力量得到了進(jìn)一步提升，使能者上，庸者下的局面已逐步形成。根據(jù)大穩(wěn)定、小調(diào)整、突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌支配的原則，高中、學(xué)校老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)初步趨于合理。

②專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行校評(píng)校聘制后，權(quán)利下放了，但業(yè)務(wù)沒(méi)有下放，人多，量大，事雜，主搞人員上下協(xié)調(diào)，左右聯(lián)系，很平穩(wěn)地完成了0xx年的專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升工作。

③在全局重點(diǎn)工作協(xié)作方面，象會(huì)議的籌備、文藝演出、局里的階段性重點(diǎn)工作，抽調(diào)的人員，都能按時(shí)到崗，主動(dòng)協(xié)作，保證了工作質(zhì)量和效率。

一、做得不夠抱負(fù)的幾項(xiàng)工作。

1．任期目標(biāo)考核。這項(xiàng)工作，我們歷時(shí)一周，逐單位進(jìn)行考核，通過(guò)考核來(lái)看，有些軟指標(biāo)量分標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一，加分項(xiàng)沒(méi)有做明確的規(guī)定，導(dǎo)致激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用不夠明顯。

2．老師過(guò)關(guān)考試?？荚囀且环N手段，而不是目的，通過(guò)這種手段，促使廣闊老師不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高教學(xué)力量，從而提高教學(xué)質(zhì)量。但從考試成果來(lái)看，不夠抱負(fù)。專業(yè)老師成果低于非專業(yè)老師成果，教學(xué)人員成果低于非教學(xué)人員成果，沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)的老師成果反而比英語(yǔ)專業(yè)老師成果高，甚至消失了28名老師的替代的考試現(xiàn)象。這些事實(shí)說(shuō)明，我們對(duì)這次過(guò)關(guān)考試的`組織還不夠嚴(yán)密，也說(shuō)明我們教育系統(tǒng)內(nèi)部造假現(xiàn)象依舊存在。

二、存在的問(wèn)題和不足：

1．我個(gè)人認(rèn)為始終忙于事務(wù)，疲于奔命，跳不出事務(wù)圈，下鄉(xiāng)了解人事?tīng)顩r太少，基本狀況沒(méi)有精確?????把握和了解，更談不上討論。為領(lǐng)導(dǎo)的決策供應(yīng)的一些數(shù)據(jù)是盲目的、主觀的。

2．工作的方案性、主動(dòng)生和預(yù)見(jiàn)性不夠。領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心排，就不主動(dòng)地去考慮、去做。

3．人事工作如何服務(wù)于教學(xué)教研工作，如何最大限度地調(diào)動(dòng)和配備好現(xiàn)有的人力資源，一個(gè)人1分鐘能打一桶水，可是60個(gè)人在1秒種內(nèi)得不到一滴水。這是今年要探討、要討論的問(wèn)題。

總之，工作千頭萬(wàn)緒，難免會(huì)消失一些問(wèn)題。我們?cè)诳偨Y(jié)的同時(shí)，查找差距和不足，在今后的工作中加以改進(jìn)。

三、20xx年工作要點(diǎn)

（一）前半年重點(diǎn)工作

1．搞好xx年教育人事摸底和老師調(diào)配工作。完成領(lǐng)導(dǎo)班子的年度考察考核工作，建立教育系統(tǒng)管理干部人才庫(kù)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的摸底調(diào)查工作，統(tǒng)計(jì)增生增班和老師余缺狀況，進(jìn)一步合理調(diào)整老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

2．做好引進(jìn)人才的預(yù)備工作，具體清查統(tǒng)計(jì)全縣老師專業(yè)結(jié)構(gòu)與實(shí)際需求的比例狀況，為制訂引進(jìn)人才方案供應(yīng)科學(xué)依據(jù)。解決高中專任老師數(shù)量不足、素養(yǎng)不高的問(wèn)題。

3．協(xié)作縣人事局，完成xx年師范類畢業(yè)生招考錄用工作。

4．完成“莊浪縣老師業(yè)績(jī)信息管理系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)編制，完成老師業(yè)績(jī)電子檔案的數(shù)據(jù)入庫(kù)工作，把握每位老師的專業(yè)狀況、教學(xué)實(shí)績(jī)和教學(xué)力量，為合理流淌、調(diào)動(dòng)、安排老師供應(yīng)決策依據(jù)。

（二）后半年的重點(diǎn)工作

一是協(xié)作教研室和教育股，組織實(shí)施暑期和老師培訓(xùn)工作。

二是完成專業(yè)技術(shù)人員、行政人員、職員、工人的年度考核工作。

三是完成優(yōu)秀老師、學(xué)科帶頭人、骨干老師和先進(jìn)教育工的推舉評(píng)比工作。

四是完成各類人員的工資晉升工作。

五是完成檔案整理歸檔工作。

六是完成老師資格認(rèn)定工作。

四、兩點(diǎn)建議。

1．“感動(dòng)莊浪教育”人物評(píng)比結(jié)果已揭曉，明年春天在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)“感動(dòng)莊浪教育”人物的感人事跡，以他們的事跡激勵(lì)每一位教育工敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，為莊浪教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

2．專業(yè)技術(shù)職務(wù)校評(píng)校聘工作已運(yùn)行兩年，從運(yùn)行狀況來(lái)看，量化管人和專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升相統(tǒng)一，晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)與實(shí)際工作相全都，充分調(diào)動(dòng)了廣闊老師教書(shū)育人的樂(lè)觀性，效果是好的。但高級(jí)職稱的指標(biāo)少，符合條件的人越來(lái)越多，指標(biāo)很難下發(fā)，建議明年修改高級(jí)職稱指標(biāo)的安排條件。

學(xué)校人事工作總結(jié)篇7

半年來(lái)，在局黨組和校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我科圍繞學(xué)校中心工作，仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的作風(fēng)，充分發(fā)揮職能作用，當(dāng)好參謀助手，圓滿完成了上級(jí)部門(mén)和校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、組織完成了20xx年度教職工考核工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，修定完善了績(jī)效考核方案，根據(jù)方案規(guī)定發(fā)放了20xx年度績(jī)效工資（包括老師課時(shí)津貼和班主任津貼）。仔細(xì)執(zhí)行工資政策，正常晉升了20xx年度薪級(jí)工資和崗位變動(dòng)工資。

二、出臺(tái)各項(xiàng)防疫相關(guān)管理規(guī)定，協(xié)作防空辦落定防控措施。

三、根據(jù)市人事局檔案管理中心要求，按時(shí)上交我校在職教職工共139份人事檔案。

四、根據(jù)市編辦要求，完成了20xx年度編制證年檢和人員數(shù)據(jù)核查上報(bào)工作，對(duì)招錄聘請(qǐng)，調(diào)入人員進(jìn)行上編；對(duì)退休、調(diào)出人員進(jìn)行了下編。

五、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格教職工請(qǐng)銷(xiāo)假制度，對(duì)請(qǐng)假、曠工的教職工和方案外用工嚴(yán)格實(shí)行經(jīng)濟(jì)懲罰，加大了對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律的督導(dǎo)檢查，使請(qǐng)銷(xiāo)假制度得到嚴(yán)格執(zhí)行。

六、按時(shí)上繳醫(yī)療、生育、養(yǎng)老等保險(xiǎn)，準(zhǔn)時(shí)為慢性病人員報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi)，同時(shí)對(duì)跨省異地就醫(yī)人員進(jìn)行了上報(bào)備案登記，確保了離退休人員和在職人員正常看病就醫(yī)。

七、仔細(xì)貫徹落實(shí)市委老干部局指示精神，樂(lè)觀為離退休老干部服務(wù)。在對(duì)待老干部問(wèn)題上，我們?cè)诼殭?quán)范圍內(nèi)盡量滿意其合理要求，為他們發(fā)放了體檢卡和福利卡，保證了老干部的政治、生活待遇。

八、根據(jù)工作需要，我們?nèi)迫藛T利用假期時(shí)間，完成了上級(jí)部門(mén)及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的諸如社保、養(yǎng)老金、增資等各項(xiàng)任務(wù)。

20xx年上半年，人事工作雖然取得了一些成果，但也存在一些不足：一是放松了對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)；二是創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中還存在著按部就班的思想，工作缺乏超前意識(shí)，導(dǎo)致有時(shí)工作比較被動(dòng)。

總之，人事工作關(guān)系每個(gè)教職工的切身利益。進(jìn)入下半年，我們要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)守紀(jì)律，盡職盡則，不斷提高工作效率。

一是不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)。

二是仔細(xì)落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，連續(xù)做好各項(xiàng)工資的晉升，變動(dòng)工作。

三是準(zhǔn)時(shí)報(bào)送各種人事信息材料，完善人事檔案管理和整理工作。

四是不斷修訂和完善教職工考核方案和職稱評(píng)審方案，使績(jī)效工資的`發(fā)放和職稱的晉升真正起到調(diào)動(dòng)教職工樂(lè)觀性的作用。

五是扎實(shí)做好老干部工作，盡心為老干部服務(wù)。

六是仔細(xì)做好各種統(tǒng)計(jì)年報(bào)等工作，高質(zhì)量地完成校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)交給的各項(xiàng)工作。

學(xué)校人事工作總結(jié)篇8

下面我對(duì)20xx年本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。

一、立場(chǎng)鮮亮講政治

人們說(shuō)，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他也許是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)詳細(xì)問(wèn)題，一旦形成打算，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不行以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門(mén)工作應(yīng)當(dāng)是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很?chē)?yán)厲?的工作。在以往的工作中我也的確做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。

二、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)的工作較多，與本校老師聯(lián)系的反而比較少，很多事情是向上級(jí)主管部門(mén)拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校進(jìn)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)覺(jué)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料便利，今年暑假我化了大力氣將本校老師的全部有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后很多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)資料。很多老師想了解自己的某些狀況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說(shuō)：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。

2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾詈?，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為老師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來(lái)，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了準(zhǔn)時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上常常坐起來(lái)胸口受不了，但我不能停下來(lái)，由于時(shí)間緊迫。立刻就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美妙假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我始終是這樣要求自己，我不行能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。

三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹(shù)榜樣。

老師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢？我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)當(dāng)具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名老師，應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)當(dāng)是一般老師的榜樣。為此我到處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在同學(xué)面前。穿著裝扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓同學(xué)服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關(guān)懷同事的生活，樂(lè)觀關(guān)心有困難的同事，放開(kāi)胸懷，容納同事的誤會(huì)、容忍同事的不講道理的言行，削減與同事產(chǎn)生的誤會(huì)，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí)，我也會(huì)感到很苦痛，為什么別人可以誤會(huì)我，我要怕?lián)p害別人呢？但認(rèn)真一想我究竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的便利我應(yīng)當(dāng)協(xié)作學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)盡可能的削減與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的沖突。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”

四、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)力量強(qiáng)，職責(zé)到位出成果。

五、勇于科研求創(chuàng)新

探究創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次進(jìn)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參加人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷查找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域查找出一點(diǎn)有價(jià)值的東西。

六、個(gè)人通用

一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)懷與關(guān)心下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

1、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠仔細(xì)貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍樂(lè)觀學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樂(lè)觀主動(dòng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

2、專業(yè)學(xué)問(wèn)、工作力量和詳細(xì)工作。

我是六月份來(lái)到學(xué)院工作，擔(dān)當(dāng)學(xué)院行政秘書(shū)，幫助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟識(shí)了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量，在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本著"把工作做的更好"這樣一個(gè)目標(biāo)，

開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，樂(lè)觀圓滿的完成了以下本職工作：

（1）幫助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有詳細(xì)整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件供應(yīng)了很大便利。

（2）做好了各類信件的收發(fā)工作，20xx年底幫助好辦公室主任順當(dāng)?shù)赝瓿闪?0xx年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽擱學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào)，把公函，便函準(zhǔn)時(shí)分發(fā)到部門(mén)及個(gè)人。

（3）幫助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，需要仔細(xì)負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清楚。我仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并仔細(xì)登記，年底以前完成了學(xué)院20xx年辦公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷(xiāo)工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。

（4）做好公章的'管理工作。公章使用做好具體登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。

（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不鋪張，按時(shí)清點(diǎn)，以便能準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿意大家工作的需要。

（6）仔細(xì)、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。

為了學(xué)院工作的順當(dāng)進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還樂(lè)觀協(xié)作其他同事做好工作。

3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。喜愛(ài)自己的本職工作，能夠正確仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，仔細(xì)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

4、工作質(zhì)量成果、效益和貢獻(xiàn)。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作方案，有主次的先后準(zhǔn)時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了許多東西，也熬煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一年的工作，盡管有了肯定的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著不足。比如有制造性的工作思路還不是許多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的進(jìn)展做出更大更多的貢

學(xué)校人事工作總結(jié)篇9

XX年上半年，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他科室的樂(lè)觀協(xié)作下，人事科仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)工作要求，在完成常規(guī)工作的同時(shí)，緊密?chē)@辦人民滿足教育這一宗旨，加工作創(chuàng)新力度，在老師隊(duì)伍建設(shè)與老師隊(duì)伍管理等方面做了以下工作并取得了較好的成果：

一、組織開(kāi)展了XX年面對(duì)社會(huì)老師資格認(rèn)定，共1367位人員通過(guò)認(rèn)定（其中xx學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生880人），認(rèn)定人數(shù)是近三年來(lái)最多的。

通過(guò)資格認(rèn)定進(jìn)一步完善了老師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，嚴(yán)把老師入口關(guān)，也為畢業(yè)生就業(yè)供應(yīng)了新的途徑。

二、組織開(kāi)展了XX年局屬學(xué)校老師聘請(qǐng)工作，面對(duì)社會(huì)公開(kāi)聘請(qǐng)23名老師，其中要求討論生學(xué)歷共15人，進(jìn)一步提升了各學(xué)科老師學(xué)歷層次，目前已完成筆試和面試工作，正在進(jìn)行體檢和政審。

聘請(qǐng)中，共有157人報(bào)名參考，其中全國(guó)重點(diǎn)、學(xué)人數(shù)進(jìn)一步提高，有2位國(guó)外留學(xué)人員報(bào)名，說(shuō)明老師職業(yè)的吸引力和社會(huì)對(duì)老師職業(yè)的認(rèn)可度不斷增加；幼教系統(tǒng)也在時(shí)隔XX年后首次公開(kāi)聘請(qǐng)4名公辦在編老師，對(duì)提高我市幼教專業(yè)化水平，穩(wěn)定師資隊(duì)伍起到了好的作用。為16名xx生源地的高素養(yǎng)免費(fèi)師范生聯(lián)系落實(shí)了就業(yè)單位，100%完成任務(wù)。

三、為加強(qiáng)全市老師隊(duì)伍建設(shè)，搭建老師專業(yè)進(jìn)展平臺(tái)，建立名優(yōu)老師成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，培育和造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、理念超前、業(yè)績(jī)卓著的名師，帶動(dòng)我市教育事業(yè)全面、和諧、可持續(xù)進(jìn)展，XX年初啟動(dòng)了名師長(zhǎng)培育工程。

首批選出的34位名師培育人赴xx師范學(xué)完成了為期12天的集中培訓(xùn)。x師教科院為參訓(xùn)同志細(xì)心選擇和設(shè)計(jì)了“教育家辦學(xué)”系列課程，通過(guò)開(kāi)設(shè)講座、論文指導(dǎo)、到校觀摩溝通和進(jìn)課堂參加教學(xué)活動(dòng)等形式，使參訓(xùn)者不僅拓寬了眼界，把握了最新的教育教學(xué)理論動(dòng)向，特殊在實(shí)踐操作層面得到了熬煉和提高，有利于名老師不斷地增加自我學(xué)習(xí)、自我提高的內(nèi)驅(qū)力，進(jìn)一步提升了自身的綜合素養(yǎng)，為今后開(kāi)展教育教學(xué)和個(gè)人專業(yè)進(jìn)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、組織開(kāi)展了老師連續(xù)教育需求調(diào)研，依據(jù)老師實(shí)際需求分類別、分層次制定了中學(xué)校（職教）及幼兒園老師全員培訓(xùn)方案。為全面提升職業(yè)學(xué)校老師的綜合技能，細(xì)心籌備市級(jí)培訓(xùn)，將職教老師和民辦學(xué)校老師首次納入培訓(xùn)范圍。

進(jìn)一步完善幼老師資培訓(xùn)體系，籌備了幼師入職（轉(zhuǎn)崗）培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、農(nóng)村老師素養(yǎng)提升培訓(xùn)等專項(xiàng)培訓(xùn)。完成了55名中學(xué)校骨干老師、教研員“國(guó)培”調(diào)學(xué)任務(wù)和73名職業(yè)學(xué)校老師、省級(jí)調(diào)學(xué)任務(wù)。

五、深化開(kāi)展與銅陵市的合作溝通工作，在總結(jié)老師支教工作基礎(chǔ)上，樂(lè)觀拓展老師溝通、信息共享、硬件支援工作，為打造銅陵——xx教育共同體打下基礎(chǔ)。

六、組織完成局屬事業(yè)單位和機(jī)關(guān)XX年度考核、評(píng)優(yōu)工作。完成對(duì)局屬義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資的考核發(fā)放。

組織了工資核查工作小組，到20個(gè)局屬事業(yè)單位，對(duì)在職及離退休人員XX年工改以來(lái)的工資信息做了全面核查，進(jìn)一步規(guī)范了工資收入安排秩序，提高了工資政策執(zhí)行的精確?????性。

七、仔細(xì)做好工作，包括解決退役士兵待遇、接待早年辭退民師和退養(yǎng)民師上，接待原企業(yè)辦中學(xué)校（含職教幼教）退休老師上等。

八、整理局管檔案迎接市組織部檔案檢查。

下半年工作方案：

一、老師隊(duì)伍建設(shè)方面

（一）組織好局屬學(xué)校聘請(qǐng)老師的體檢、政審、入編及崗前培訓(xùn)等后續(xù)工作，仔細(xì)總結(jié)老師聘請(qǐng)工作閱歷，進(jìn)一步完善聘請(qǐng)工作制度化、程序化建設(shè)體系，提高聘請(qǐng)質(zhì)量。

（二）進(jìn)一步做好名老師后備人選跟蹤培育工作，檢查培育方案可行性并準(zhǔn)時(shí)完善方案，組織好下半年名師后備人選赴上海集中培訓(xùn)工作，仔細(xì)謀劃并啟動(dòng)名師評(píng)比工作，籌備建立名師工作室有關(guān)工作。

（三）為充分發(fā)揮我市學(xué)科帶頭人在教學(xué)業(yè)務(wù)上的示范、扶、帶動(dòng)作用，督促優(yōu)秀老師進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研力量，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平，仔細(xì)籌劃，做好我市107位首批學(xué)科帶頭人的復(fù)審工作。

（四）仔細(xì)貫徹落實(shí)老師連續(xù)教育工作方案，連續(xù)做好“XX國(guó)培”各項(xiàng)派訓(xùn)，將師德規(guī)范與要求貫徹到每一項(xiàng)老師培訓(xùn)工作中去，特殊做好以下幾點(diǎn)：

1、完善新老師入職培訓(xùn)導(dǎo)師制，規(guī)范新老師培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)新入職老師師德教育，以提升基本技能和學(xué)科教學(xué)常規(guī)為培訓(xùn)重點(diǎn)，培育他們初步的`教研力量；

2、落實(shí)好職教老師各項(xiàng)連續(xù)教育，做好總結(jié)思，提高培訓(xùn)針對(duì)性與實(shí)效性；

3、落實(shí)好幼教人員各項(xiàng)培訓(xùn)，結(jié)合省發(fā)《“xx”幼兒老師培訓(xùn)工作看法》要求，做好幼教人員入職培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)以及農(nóng)村幼教人員素養(yǎng)提升培訓(xùn)，初步建立我市幼教人員綜合培訓(xùn)體系，為“xx”期間我市幼師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)展幼教事業(yè)打好基礎(chǔ)。

（五）以學(xué)習(xí)貫徹《xx省加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)的看法》為抓手，提升老師隊(duì)伍建設(shè)水平，促進(jìn)教育均衡。在廣泛聽(tīng)取看法的基礎(chǔ)上深化討論并制定好《安徽省加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)的看法》各項(xiàng)配套文件。

二、表彰（宣揚(yáng)）學(xué)習(xí)方面

（一）利用慶祝老師節(jié)，廣泛宣揚(yáng)優(yōu)秀教育工（第十批特級(jí)老師）先進(jìn)事跡，慰問(wèn)優(yōu)秀老師代表，結(jié)合慶?；顒?dòng)組織各單位開(kāi)展師德教育，加對(duì)先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的宣揚(yáng)力度，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，提高社會(huì)對(duì)老師和教育工作的理解、認(rèn)同和支持。

（二）與《xx日?qǐng)?bào)》社聯(lián)合舉辦“我身邊的好老師”主題征文、演講競(jìng)賽，面對(duì)社會(huì)力弘揚(yáng)師德，廣泛樹(shù)立師表，以模范人物的先進(jìn)事跡激勵(lì)老師自我進(jìn)展，以?shī)^勉昂揚(yáng)的精神面貌迎接黨的十八的召開(kāi)。

（三）貫徹落實(shí)《老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行宣講、爭(zhēng)論、座談、培訓(xùn)等多種形式開(kāi)展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高老師隊(duì)伍專業(yè)化水平，初步構(gòu)建我市老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。

三、其它工作

（一）組織好XX年各級(jí)職稱評(píng)審，總結(jié)完善評(píng)審工作規(guī)范，提高評(píng)審質(zhì)量。

（二）仔細(xì)預(yù)備，迎接X(jué)X年省教育督導(dǎo)考核。

（三）仔細(xì)預(yù)備，迎接X(jué)X年市就業(yè)和社保工作考核。

（四）仔細(xì)梳理隱患，做好接待工作。對(duì)原辭退民師、退養(yǎng)民師、61屆下放師范生、原企業(yè)辦中學(xué)校退休老師等問(wèn)題，整理好相關(guān)資料，做好工作預(yù)案和接預(yù)備。

學(xué)校人事工作總結(jié)篇10

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年是在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)不斷加強(qiáng)，學(xué)校全面以評(píng)促建、迎接本科合格評(píng)估，實(shí)現(xiàn)快速進(jìn)展的一年。在學(xué)校董事會(huì)、黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和主管校長(zhǎng)、書(shū)記的直接領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，組織人事處工作緊緊圍繞學(xué)校進(jìn)展的大局和中心工作基本完成了職能部門(mén)目標(biāo)管理職責(zé)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第一部分人事師資工作

一、大力聘請(qǐng)引進(jìn)優(yōu)秀人才，促進(jìn)人員的合理流淌

1、一年里人員流淌與目前學(xué)校人員的實(shí)際狀況

本年以來(lái)，學(xué)校從本科辦學(xué)合格評(píng)估要求動(dòng)身，引進(jìn)專職老師，盼望學(xué)校能夠引進(jìn)老師100人的目標(biāo)，江校長(zhǎng)親自給學(xué)院院長(zhǎng)布置動(dòng)員，到目前已經(jīng)進(jìn)校各類人員47人。

自20xx年9月20xx年8月，參與師資專場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)3場(chǎng)（武漢、光大、交大），當(dāng)場(chǎng)接受并整理書(shū)面簡(jiǎn)歷總計(jì)約600逾份；洽談網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)4家，并最終落實(shí)2家，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道收集的簡(jiǎn)歷約900逾份，分階段整理并下發(fā)各個(gè)用人部門(mén)總計(jì)約200逾份。

聯(lián)系溝通應(yīng)聘老師約100人次，最終上報(bào)校長(zhǎng)辦公室簽字審批77人，進(jìn)校72人，其中聘用合同43人，特別勞動(dòng)關(guān)系27人，外教2人；輔導(dǎo)員9人，老師33人，督導(dǎo)5人，其他行政等25人。老師和輔導(dǎo)員、督導(dǎo)47人，占進(jìn)人總數(shù)65。3%；有博士9人，碩士33人，博士碩士學(xué)位占老師、輔導(dǎo)員、督導(dǎo)的89。4%；有高級(jí)職稱17人，中級(jí)職稱9人。

另一方面，充分利用XX市“柔性流淌”政策，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、科研院所、大型企業(yè)的合作與溝通，實(shí)現(xiàn)高級(jí)人才資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。樂(lè)觀聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者和企業(yè)有實(shí)踐閱歷的雙師型老師來(lái)校兼職上課或進(jìn)行合作科研，建立起了一支相對(duì)穩(wěn)定的校外兼職專任老師隊(duì)伍。通過(guò)大力度引進(jìn)高層次人才，以及與學(xué)校培育相結(jié)合，不斷優(yōu)化老師隊(duì)伍學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、年齡、學(xué)緣等結(jié)構(gòu)，取得了明顯的工作效果。為此，在朱瑞庭副校長(zhǎng)與人事處領(lǐng)導(dǎo)登門(mén)訪問(wèn)后，江建明校長(zhǎng)親自接待來(lái)自同濟(jì)高校、華東師范高校、華東理工高校、上海高校老教授協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和退管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，力圖與上海地區(qū)相關(guān)學(xué)校建立退休返聘老師聯(lián)系穩(wěn)定渠道。

離校24人，其中聘用合同15人，特別勞動(dòng)關(guān)系9人；輔導(dǎo)員2人，均為聘

用合同人員；老師10人，聘用合同8人，特別勞動(dòng)關(guān)系合同2人；教輔1人，為特別勞動(dòng)關(guān)系合同；行政及其他11人，聘用合同5人，特別勞動(dòng)合同6人。離校老師中有教授2人，副教授2人，講師4人。

以上反映出本學(xué)年學(xué)校人員流淌狀況比較正常，通過(guò)流淌充分發(fā)揮各人的工作意愿和特長(zhǎng)，學(xué)校得到人員結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步優(yōu)化。

根據(jù)XX市人保局的相關(guān)規(guī)定，今年起全部涉及戶籍的工作（包括居住證）一律不接待個(gè)人，必需全部由單位人事出面辦理，截止目前辦理人新辦或續(xù)辦XX市居住證20人次；20xx年非上海生源畢業(yè)生落戶申請(qǐng)18人；海外留學(xué)歸國(guó)人才引進(jìn)申報(bào)3人；居轉(zhuǎn)戶申報(bào)5人（其中1人已進(jìn)入公示階段）；夫妻解困1人。

二、抓住機(jī)遇，將骨干中青年老師的培育工作放在重中之重的位置

（一）、制度先行，保證了培育工作的重要工作地位

1、配套市教委“老師進(jìn)展工程”項(xiàng)目的開(kāi)展，學(xué)校連續(xù)頒發(fā)了四個(gè)重要文

件，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校中青年老師的培訓(xùn)培育工作，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)老師的進(jìn)修提高樂(lè)觀性，做到能夠基本滿意各學(xué)院、系、部一線老師的培育支配要求。

我校老師培育工作的創(chuàng)新點(diǎn)在于：我們以學(xué)校文件的方式明確了老師的培育是從學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、主干基礎(chǔ)課程的建設(shè)需要?jiǎng)由?；是在為每一位青年老師制定了個(gè)人職業(yè)進(jìn)展近期規(guī)劃的基礎(chǔ)上，個(gè)人的`要求與組織進(jìn)展的需要是全都的狀況下操作；學(xué)校保證100萬(wàn)的培育費(fèi)，老師派出不受市里經(jīng)費(fèi)審批的限制，根據(jù)學(xué)校方案和需要派出以及派出老師學(xué)習(xí)期間的比較優(yōu)待的工資待遇等。前天、大前天在上海評(píng)估院進(jìn)行的上海高?！袄蠋熯M(jìn)展工程”執(zhí)行狀況評(píng)估檢查中，全市62所公辦、民辦高校，我校在規(guī)范管理、制度保障、創(chuàng)新組織選拔等方面受到專家們的高度評(píng)價(jià)，也是民辦高校唯一作為典型受到認(rèn)可的。

（二）、組織支配各項(xiàng)培訓(xùn)培育工作，力爭(zhēng)取得實(shí)效

1、連續(xù)組織實(shí)施老師專業(yè)進(jìn)展工程項(xiàng)目。20xx年國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者7人、國(guó)外訪問(wèn)學(xué)者3人（目前1人正在國(guó)外訪學(xué)，還有2人正在辦理出國(guó)手續(xù)）、其他國(guó)外師資培訓(xùn)5人（其中1人學(xué)校派出）、產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)8人（其中4人學(xué)校派出），并做好老師專業(yè)進(jìn)展工程項(xiàng)目的督查工作。

20xx年度老師專業(yè)進(jìn)展工程項(xiàng)目名單已上報(bào)市教委，國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者8人、國(guó)外訪問(wèn)學(xué)者6人（其中1人學(xué)校已派出）、產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)9人（其中2人學(xué)校已派出）。20xx年海外研修1人正在進(jìn)行中。

2、指導(dǎo)青年老師申請(qǐng)高校老師資格證，做好高校老師資格認(rèn)定的申報(bào)和思想政治表現(xiàn)鑒定等一系列工作。20xx年老師申請(qǐng)老師資格證31人，取得老師資格證22人。參與市教委組織的老師資格證“教學(xué)技能”培訓(xùn)22人。參與學(xué)校組織的“教學(xué)力量”培訓(xùn)約40人。

3、組織支配20xx年新教工崗前培訓(xùn)，共有69名教工參與。每位新老師都遞交了培訓(xùn)小結(jié)。

4、一年來(lái)取得碩士學(xué)位6人、現(xiàn)在讀博士xx人，在讀碩士36人。

5、做好“強(qiáng)師工程”培訓(xùn)申報(bào)和檢查工作，財(cái)務(wù)管理1人、人事管理2人、信息化管理2人、教學(xué)秘書(shū)管理3人、教學(xué)管理1人、國(guó)際溝通管理1人、新老師教學(xué)力量培訓(xùn)1人、后勤保障管理2人，培訓(xùn)老師都取得合格證書(shū)。

做好“強(qiáng)師工程”培訓(xùn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集、匯總和輸入工作。（教職工的個(gè)人相關(guān)信息輸入培訓(xùn)系統(tǒng)）

6、做好第一屆民辦高校老師教學(xué)技能大賽的申報(bào)以及初賽、復(fù)賽的預(yù)備工作。我校6名老師參與初賽，其中1名老師進(jìn)入入圍獎(jiǎng)、3名老師進(jìn)入復(fù)賽。

7、組織支配20xx年市高校老師培育資助方案入選者17名老師參與市科教黨委組織的培訓(xùn)班。

8、幫助做好20xx年18名老師培育資助方案的申報(bào)工作。

本學(xué)年，學(xué)校將中青年老師的培育放在重中之重的工作位置。學(xué)校將花大氣力加強(qiáng)中青年老師的培育工作，以“培育、考核、晉升”目標(biāo)管理為一體，實(shí)施學(xué)校中青年老師隊(duì)伍系統(tǒng)培育工程。學(xué)校將建立重點(diǎn)培育目標(biāo)、方案及選派老師預(yù)備庫(kù)，實(shí)行組織推舉與個(gè)人申報(bào)相結(jié)合的方法，經(jīng)過(guò)評(píng)審、批準(zhǔn)進(jìn)行選派；要緊緊圍繞學(xué)科、專業(yè)、主干課程老師隊(duì)伍建設(shè)需要和方案支配、結(jié)合老師個(gè)人職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，落實(shí)符合選派條件的老師參與各類培訓(xùn)培育活動(dòng)；每年寒、暑假二批派出，學(xué)校先期經(jīng)費(fèi)支付，同時(shí)樂(lè)觀爭(zhēng)取市“老師進(jìn)展工程”項(xiàng)目申報(bào)不受影響；加強(qiáng)過(guò)程管理，明確要求與責(zé)任，確保培育質(zhì)量與效果。要保證長(zhǎng)期為學(xué)校挑重?fù)?dān)，上進(jìn)心強(qiáng)、具有（爭(zhēng)取項(xiàng)目、晉升職稱）競(jìng)爭(zhēng)力的中青年老師是學(xué)校重點(diǎn)培育的對(duì)象，有更多的培育機(jī)會(huì)。

為加強(qiáng)該對(duì)方案實(shí)施中的過(guò)程管理，推動(dòng)我校老師踐習(xí)穩(wěn)步進(jìn)行，xx月中下旬學(xué)校人事處領(lǐng)導(dǎo)與青年老師所在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師走訪了5名老師踐習(xí)單位。我們實(shí)地察看了老師踐習(xí)工作的部門(mén)和環(huán)境，了解老師工作的內(nèi)容和任務(wù)及需要解決的問(wèn)題，與5家單位的領(lǐng)導(dǎo)以及帶教育師進(jìn)行了溝通和溝通。在訪談中，踐習(xí)單位普遍對(duì)市教委的這一舉措特別認(rèn)可，對(duì)高校老師踐習(xí)表示歡迎，對(duì)我校老師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神充分確定。企業(yè)非常重視老師踐習(xí)支配，將他們放在分析、測(cè)試、設(shè)計(jì)、研發(fā)、應(yīng)用等重要的崗位上，放手讓老師在實(shí)際工作中學(xué)到更多的實(shí)踐學(xué)問(wèn)。老師通過(guò)一年脫產(chǎn)踐習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，今后教學(xué)、指導(dǎo)同學(xué)更能適應(yīng)社會(huì)需求。青年老師紛紛表示，雖然踐習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)收獲卻很大，要將在企業(yè)學(xué)到的學(xué)問(wèn)融入今后的課堂教學(xué)中，在教育教學(xué)改革和人才培育工作中做出更大貢獻(xiàn)。首批從國(guó)外訪學(xué)回國(guó)的老師作匯報(bào)溝通，帶回學(xué)科前沿的討論信息引起聽(tīng)眾老師的極大愛(ài)好。

（三）、職稱晉升工作

20xx年申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)46人。經(jīng)過(guò)校內(nèi)外評(píng)審、聘任程序，學(xué)校正式聘任正高職務(wù)1人、副高職務(wù)10人、中級(jí)職務(wù)25人；本學(xué)年度青年老師初聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)xx人；另外，學(xué)校內(nèi)聘副教授1人，客座教授2人，終身教授2人；20xx年上半年申報(bào)晉升中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)3人正在進(jìn)行中。與去年一樣，我們的高級(jí)職稱晉升人數(shù)，仍舊保持在上海民辦高校中遙遙領(lǐng)先地位。

三、學(xué)校又一次為教職工加薪。

學(xué)校董事會(huì)、黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全力支持。工資平均提高xx%，“四金”基數(shù)人均提高xx%，年金人均提高10%，使得我校教職工的工資收入保持在全市民辦高校的中上水平。對(duì)于穩(wěn)定隊(duì)伍，聘請(qǐng)新人員起到了極大作用。通過(guò)近二年工資新制度的實(shí)施，我們找到了一條基本符合我校工作實(shí)際和進(jìn)展政策導(dǎo)向要求的、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)共同負(fù)責(zé)的、教職工大多數(shù)人基本滿足的，而且操作比較簡(jiǎn)潔、明白的工資增長(zhǎng)規(guī)律和方式。

學(xué)校規(guī)范了脫產(chǎn)培育老師的工資待遇，實(shí)施規(guī)范各類人員的病事假的請(qǐng)假手續(xù)、待遇以及青年女教工生育工資補(bǔ)貼發(fā)放方法。

學(xué)校人事工作總結(jié)篇11

20xx年即將過(guò)去了，自從我進(jìn)入選購(gòu)部已一年了，這段人生中彌足寶貴的經(jīng)受給我留下了精彩而美妙的回憶。選購(gòu)部和其他部門(mén)的各位領(lǐng)導(dǎo)在工作和生活中都賜予了我足夠的寬容、支持和助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸懷，在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為選購(gòu)部的成員而驚喜萬(wàn)分。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我通過(guò)不懈努力，今年各方面均取得肯定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作狀況做如下匯報(bào)：

一、通過(guò)日常工