大班音樂教案月光下的鳳尾竹教案及教學反思_第1頁
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文檔簡介

大班音樂教案——月光下的鳳尾竹教案背景:本教案適用于大班的音樂教育,教學內容是《月光下的鳳尾竹》,這是一首流傳于中國南方,有著悠久歷史的古曲。通過這首曲子的學唱、學奏、學舞,幫助孩子們了解中國音樂文化,提高孩子們的音樂鑒賞能力、音樂感知能力、表演能力,開拓孩子們的音樂視野,培養(yǎng)孩子們的藝術興趣愛好。教學目標:學生了解中國古曲《月光下的鳳尾竹》的來歷及文化內涵。學生能夠通過模仿及主動學唱這首歌曲。學生能夠模仿演奏樂器伴奏。學生學會用簡單的舞蹈動作配合樂曲演唱。教學內容與方法:教學內容:介紹《月光下的鳳尾竹》這首古曲的來歷及文化內涵。學唱歌曲《月光下的鳳尾竹》。模仿演奏樂器伴奏:古箏或鋼琴的彈奏,輔助演奏小手鼓或銅片。用簡單的舞蹈動作配合演唱。教學方法:講述故事和歷史:老師介紹《月光下的鳳尾竹》的歷史來源和文化內涵,幫助學生了解這首歌曲背后的故事和中國傳統(tǒng)文化。集體學唱:首先老師帶領學生一起跟著節(jié)奏齊唱,然后重點教唱及強調要顫音,讓學生嘗試更多的音樂元素。樂器演奏模仿:老師引導學生按照提供的模板學習同唱時的樂器演奏。舞蹈配合演唱:老師結合歌曲的節(jié)奏和情緒,提供簡易的舞蹈動作,教學生如何根據歌曲節(jié)奏展開舞蹈,使得歌曲的體驗感更貼近生活。教學步驟:第一部分:引入讓學生聽一段有關《月光下的鳳尾竹》的音樂,然后帶領大班討論這首歌曲的音樂元素以及背景。老師為學生介紹這首歌曲的歷史。老師展示學生一些簡單樂器,包括古箏,鋼琴,銅片等,同時向學生演示樂器演奏的基本技巧。設計一些小游戲及活動,讓學生快速進入《月光下的鳳尾竹》的音樂世界。第二部分:學唱歌曲老師用簡短的音調演唱鳳尾竹,讓學生跟唱。整首曲子分段教授,老師分別教學每個段落的節(jié)奏、速度和音高等技巧,然后讓學生大聲唱出來。第三部分:演奏樂器伴奏老師歸納樂曲的主旋律,并讓學生模仿演奏樂器伴奏。根據不同的樂器,讓學生分組學習演奏的技巧和方法,然后讓同學們組合成一個完整的樂隊演奏曲目。第四部分:舞蹈配合演唱教師引導學生跟著歌曲的節(jié)奏做出簡單的舞蹈動作。根據不同的舞蹈,讓學生分組學習舞蹈的技巧和方法,然后讓同學們合作完成一

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