中班美術(shù)教案《我喜歡的小汽車》

中班美術(shù)教案《我喜歡的小汽車》教案通常包括教材簡析、教學(xué)目的、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計等步驟，下文為您提供的是教案“中班美術(shù)教案《我喜歡的小汽車》”的內(nèi)容！活動目標(biāo)：1、通過觀察，能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征，進步幼兒繪畫的表現(xiàn)力。2、選擇多種色彩表現(xiàn)汽車的美，注意涂色方法。如均勻、不涂到輪廓之外。3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。教學(xué)重點難點：教學(xué)重點：畫出汽車的外部特征，用多種色彩表現(xiàn)汽車的美。教學(xué)難點：畫出汽車的外部特征。活動準(zhǔn)備：搜集小汽車的圖片，畫紙每人一張、水彩筆、蠟筆等?；顒舆^程：一、談話：我見到的車播放錄音磁帶，引起幼兒的注意。小朋友，你們聽到什么?［文.章出自教.案網(wǎng)］小朋友誰能說說早晨來幼兒園的路上，在大街上看到了什么車啊?在電視上、書刊上，或者和爸爸、媽媽出門時，你們還見過什么樣子的車?知道車的名字嗎?二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片汽車的外部結(jié)構(gòu)，讓幼兒大膽講述表達自己的想法和意愿。老師歸納。三、畫小汽車(1)老師邊念兒歌，邊畫出小汽車。一個圓圈圓又圓，二個圓圈做伙伴，圓圈肚里長小圓，變成車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一條直線連圓圈，頂著一頂帽子。一條橫線變成兩扇窗。(2)涂色示范：按同一方向來回涂色。四、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。(1)老師幫助能力差的幼兒，并鼓勵幼兒根據(jù)自己的觀察添畫各個細節(jié)。(2)鼓勵幼兒畫出自己喜歡的小汽車。(3)作品展示將幼兒作品張貼在黑板上?；顒咏ㄗh：在美工區(qū)投放圖片、材料供幼兒繪畫和制作各種小汽車。更多教案編輯推薦中班音樂教案《小汽車》活動目標(biāo)：1、進一步熟悉歌曲，能帶著歡快的情緒演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲活潑的風(fēng)格。2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編動作表演歌曲，并在表演中積極演唱歌曲。3、通過游戲，體驗音樂活動帶來的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?；顒又攸c難點：活動重點：進一步熟悉歌曲，能帶著歡快的情緒演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲活潑的風(fēng)格。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編動作表演歌曲，并在表演中積極演唱歌曲?；顒訙?zhǔn)備：紅綠燈標(biāo)志牌?；顒舆^程：一、律動、練聲1、《這是小兵》2、《我們大家做得好》3、《秋天》4、《慶祝節(jié)日咚咚鏘》二、進一步熟悉歌曲1、教師彈奏樂曲旋律，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱：剛才老師彈的歌曲叫什么名字?2、歌曲里唱了些什么?(幼兒自由哼唱歌曲的一些樂句)3、我們一起完好地來唱一遍歌曲。4、小朋友開著漂亮的小汽車，心情怎么樣?你們來做做高興的樣子給老師看看，請小朋友帶著高興的表情用高興的聲音來唱唱《小汽車》。三、表演歌曲1、我們除了用高興的表情和聲音演唱歌曲，還可以用一些好看的動活動難點：作來表演歌曲，請小朋友想一想可以怎么來表演小司機開小汽車。2、幼兒自由創(chuàng)編動作表演歌曲。3、剛才老師看見小朋友表演的很好，（評價個別幼兒的動作特點）請他來教教我們吧。（個別幼兒上前表演開汽車的，教師帶領(lǐng)其他幼兒一起學(xué)習(xí)。）四、游戲：紅綠燈1、小朋友們都學(xué)會了開汽車，我們一起來玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫《紅綠燈》。2、什么是紅綠燈?小汽車看見了紅燈要怎么樣?看見了綠燈要怎么樣?!.來源:站著的地方）要留心看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。不按燈行駛或不唱歌的小司機都會被交警攔下。4、帶領(lǐng)幼兒游戲。小班美術(shù)教案及教學(xué)反思《小汽車》活動目標(biāo)：會用長方形、半圓形等簡單的幾何圖形畫出小汽車的基本特征。學(xué)畫多種小汽車，并會大膽地進行裝飾。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?；顒訙?zhǔn)備：課前認識小汽車，幼兒自帶玩具小汽車，在晨間活動時讓幼兒玩一玩。幼兒用書，水彩筆或油畫棒?；顒舆^程：一、引出課題。大家都很喜歡小汽車，今天老師要叫你們來畫小汽車。二、講解示范。引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書上的小汽車，或結(jié)合玩具小汽車示范。畫一個扁扁的長方形做車身，上面靠后面畫一個梯形做窗，在車身上畫上車門，下面畫上兩個車輪，一輛小汽車就畫好了。給小汽車涂上漂亮的顏色，車內(nèi)畫上駕駛員和乘客。教師以同樣方法示范一輛頂部為半圓形的小汽車。三、幼兒練習(xí)。教師把幼兒帶來的玩具小汽車全都放在前面桌上，以引導(dǎo)幼兒畫出各種小汽車。1.鼓勵幼兒畫出小汽車的基本結(jié)構(gòu)，顏色涂得漂亮，并能添加有關(guān)人、物。2.啟發(fā)幼兒畫出新型的小汽車。四、講評。幼兒互相參觀、評議。看看、說說，誰畫的小汽車樣子多，顏色涂得漂亮?；顒臃此迹哼@次的活動設(shè)計流暢，目標(biāo)設(shè)立準(zhǔn)確，活動從導(dǎo)入、過程、到結(jié)束，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，重點打破，難點解決。教案來.自:教師情緒飽滿，教態(tài)自然大方，語言親切，師幼互動效果好，在活動中，我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動作來吸引幼兒的注意力，幼兒積極愉快的參與美術(shù)活動。孩子在老師的正確引導(dǎo)下幼兒畫面的布局合理，設(shè)計了各種形狀的汽車外形。點評這個環(huán)節(jié)，孩子都大膽的表達自己的作品，孩子很有成就感，活動始終以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)地位。中班科學(xué)游戲教案《好玩的小汽車》 一、活動名稱：科學(xué)活動《好玩的小汽車》三、活動準(zhǔn)備：顏色分類ppT、小汽車卡片、對應(yīng)顏色的不織布四、活動過程：1、引導(dǎo)幼兒了解汽車的外形特征。教師出示幾張汽車的圖片。請幼兒描述一下列圖中汽車的外形。鼓勵幼兒大膽發(fā)言。2、汽車開進停車場。師：司機叔叔開車累了，需要休息，他要把汽車開進停車場。他想請小二班的小朋友幫一幫他。出示顏色不一樣的停車場，（教案出自：）小朋友們自己觀察小汽車，看一看他們應(yīng)該都停在哪一個停車場里。幼兒根據(jù)自己車的主要顏色進行分類，并說出分類的理由，如：我是綠色的車，我把車停到綠色的停車場中。3、引導(dǎo)幼兒進行觀察、分析。教師引導(dǎo)幼兒對分類中出現(xiàn)的錯誤進行觀察、分析。假如沒有錯誤，教師可以制造錯誤，供幼兒觀察。二、活動目標(biāo)： 在停好車之后，可以浸透1和許多的目標(biāo)，如：看小汽車一輛一輛的1、感知物體最明顯的特征，如：顏色、大小。 開進去，停車場里就有許多輛車了。2、發(fā)現(xiàn)物體的相似之處，進行簡單的分類。 4、分類游戲發(fā)給每個小朋友一個汽車小卡片，請小朋友按照顏色與大小的規(guī)那么開到停車場。組織兩次、一次按照顏色分，一次按照大小分。5、活動結(jié)束小汽車都已經(jīng)停好了，一會需要給他們加點油，你們也辛苦了，需要喝點水。大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《小汽車會畫畫》目標(biāo)：.體驗用小汽車輪子進行滾畫。.體驗大面子作畫的樂趣。準(zhǔn)備：多種顏料畫紙圍裙抹布輕音樂多個小汽車報紙等內(nèi)容:欣賞車輪滾畫師：走，我們快去看看!哇，好大的腳印啊!!這是誰的啊!!幼：車輪印、毛毛蟲的腳印（嗯，有可能）師：到底是誰留下的呢?是這個輪子的，試一試。同時手拿出輪胎（事先把輪子放到桌底）走過高山，轉(zhuǎn)個彎咦?這個地方有點窄，有點小，會是誰的腳印呢?（從桌子底下拿出小輪胎）是不是它呢?看著這個要比這個小!!（拿出兩個輪胎比比）老師跟你一起試一試，穿過隧道，走過森林 情景導(dǎo)入師：輪子呀在這畫紙上留下了這么多的腳印，小汽車呀也想把他的腳印留在這個畫紙上。一人選一輛，把它的腳印留在畫紙上。（把小汽車從桌子底下拿出來）小司機們，準(zhǔn)備出發(fā)。看我的穿過一條直直的隧道，叭叭叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭叭叭，汽車開來了。再來像毛毛蟲一樣，跑到森林里。快看，他的會怕山坡呢，我們也來爬一爬，上去，下來 師：咦?我們走了這么多地方，我們的小汽車為什么沒留下腳印呢?幼：沒有顏料（假如沒有孩子說，加上：怎樣才能讓他留下腳印呢?）師：哦，原來是沒有顏料啊，你看，玲玲老師把顏料寶寶小朋友準(zhǔn)備好了，這是哪個顏色寶寶（先拿出一個，再拿出另一個）這個呢?師：嗯，當(dāng)你去用你的小汽車的小腳親親顏色寶寶的時候，要滾一滾，親一親，滾一滾，抱一抱，讓整個顏色寶寶都抱住車輪，然后放到我們的大畫紙上，小汽車，慢慢走，看看我們的車輪真漂亮。幼兒作畫.輕音樂.教師巡回指導(dǎo).爬上高山、鉆過山洞、越過叢林（假如有幼兒一直在顏料，提醒幼兒要跟不上他們的腳步了）。停車觀察師：好了小司機們，我們的小汽車啊帶我們?nèi)チ四敲炊嗟牡胤剑ń贪赋鲎裕?教案網(wǎng)）肯定累了，那如今我們把小汽車開到我們的停車場，休息一下。師：剛才呀，你們?nèi)ラ_車旅游的時候，我也開著小汽車去兜風(fēng)啦!我開著我的小汽車去了大森林（百貨大樓、草地、公園、商場），（示范用手指點一點）你開著你的車去了哪?你也來點一點告訴大家。師：哇，小朋友開著小汽車去了這么多的地方啊，真了不起。展示你們都快來看看，我們小汽車留下的大的腳印，小的腳印，粗的腳印真漂亮啊，像一幅美麗的圖畫。那我們?nèi)ソ懈嗟男∨笥褋韰⒂^一下吧!托班美術(shù)活動《會畫畫的小汽車》教案王愛芳廣饒縣李鵲鎮(zhèn)中心幼兒園玩具是每一個寶寶的最愛，并且各種各樣的顏色對于托班的寶寶來說也充滿了好奇，這節(jié)藝術(shù)活動就是通過讓寶寶在用小汽車繪畫的過程中使寶寶產(chǎn)生對顏色的興趣，感受和同伴一起玩的樂趣。1.對顏色感興趣。2.會將小汽車車輪或其他圓形的東西蘸顏色在白紙上滾。1.為每個寶寶準(zhǔn)備一輛玩具汽車。（事先用布蓋好）2.紅黃藍水彩顏料假設(shè)干盤，每組（不超過5名寶寶）一張大畫紙。一、教師帶領(lǐng)寶寶開小汽車進入教室。1.師:寶寶，今天老師給你們帶來了許多好玩的玩具，你們猜猜看是什么？2.在寶寶自由猜測時，教師掀掉布，給寶寶一個驚喜，師:“看，是什么？”（小汽車）“那就讓我們一起來玩玩吧。”3.寶寶自由選擇自己喜歡的玩具汽車玩。二、引發(fā)興趣，教師進行示范演示。1.師：寶寶，快來看呀，老師的汽車會變魔術(shù)！教師把汽車車輪蘸上顏色在白紙上開過，邊開汽車邊念兒歌“小汽車，嘀嘀嘀，開來開去真有趣。”2.引導(dǎo)寶寶觀察小汽車滾出來的畫，師：寶寶，小汽車還會畫畫呢，看，是什么顏色的？像什么？寶寶自由回答，在寶寶回答像什么時，教師要給與肯定。3.師：寶寶，你們想不想讓你的小汽車畫畫？（想）三、引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)滾畫，并說一說，講一講滾畫的內(nèi)容。1.請寶寶試著用汽車車輪蘸色滾畫