2023年有關(guān)演講競聘演講稿范文合集六篇

2023年有關(guān)演講競聘演講稿范文合集六篇演講競聘演講稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在通過競職演講的基礎(chǔ)上，我非常興奮參與這次競崗演講，也非常珍惜這次呈現(xiàn)睿智才華，暢談工作思路的機(jī)會。

我××年××月誕生，（……工作經(jīng)驗(yàn)）。

我競爭的崗位是：×××法庭庭長。

×××法庭是基層法庭中地域位置特別，審判任務(wù)較重的一個(gè)基層庭室。通過近××年的工作，我充分感受到，×××法庭是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)有活力的集體，更是一個(gè)能戰(zhàn)斗的集體。我作為其中的一員為之付出了心血，并為此感到傲慢和驕傲。這是我競爭這一崗位的首要緣由。此外，×××法庭受理案件類型較多，案件數(shù)量較大，轄區(qū)群眾法律意識相對較強(qiáng)，我想我能靠自己長期從事經(jīng)濟(jì)和民事審判的'工作閱歷，靠××年來與我朝夕相處的全庭同志們的幫助而擔(dān)負(fù)起這項(xiàng)工作；同時(shí)，從××法院到我院擔(dān)當(dāng)庭長、副庭長的經(jīng)驗(yàn)，培育和熬煉了我冷靜思索、主動謀劃、扎實(shí)工作、組織協(xié)調(diào)等獨(dú)立處事的實(shí)力，練就了適應(yīng)新環(huán)境、探討新狀況、解決新問題的一些本事。庭室正職雖然對我是一個(gè)全新的領(lǐng)域，但我有院領(lǐng)導(dǎo)一如既往的支持，有同志們熱忱的指導(dǎo)，我有決心也有信念做好各項(xiàng)工作。

借此機(jī)會，結(jié)合我在×××法庭××年來的工作實(shí)踐，對進(jìn)一步推動該庭工作再上新臺階談自己的一些想法。假如我能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，在任職期間內(nèi)，我的工作目標(biāo)是：

以強(qiáng)化素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以公正執(zhí)法為己任，團(tuán)結(jié)和依靠每一位同志，建立健全辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的職能管理體系，推動審判工作實(shí)現(xiàn)新跨越。詳細(xì)來講，就是做到“五抓”。

一是抓隊(duì)伍，夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)素養(yǎng)。

堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)，應(yīng)對司法改革的挑戰(zhàn)，順應(yīng)法官職業(yè)化的潮流，把提高政治覺悟和業(yè)務(wù)實(shí)力放在首位，狠抓志向信念教化，宗旨教化，職業(yè)道德教化，廉潔勤政教化，學(xué)問更新教化，增加隊(duì)伍凝合力和戰(zhàn)斗力。

二是抓管理，塑造全庭新形象。

堅(jiān)持“從嚴(yán)治庭，從嚴(yán)治警”，建立健全激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動工作主動性，建立健全質(zhì)量保障機(jī)制，確保案件無兩錯(cuò)；建立健全內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，從我作起，從點(diǎn)滴抓起，再塑×××新形象。

三是抓改革，爭當(dāng)系統(tǒng)排頭兵。

堅(jiān)持“領(lǐng)先半步，務(wù)求實(shí)效”，圍繞“公正與效率”的世紀(jì)主題，主動推行審判方式、司法文書等項(xiàng)改革，主動適用簡易程序，提高審判效率，增加辦案透亮度。

四是抓難點(diǎn)，強(qiáng)化措施促執(zhí)行。

堅(jiān)持“審執(zhí)分別，程序公正”，將執(zhí)行工作與教化整頓相結(jié)合，與隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，與制度創(chuàng)新相結(jié)合，肅穆執(zhí)行紀(jì)律，維護(hù)社會公允。

五是抓協(xié)調(diào)，營造執(zhí)法好環(huán)境。

堅(jiān)持“親密協(xié)作，爭取支持”，立足于全庭工作再創(chuàng)新局面，加強(qiáng)與轄區(qū)四周黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的狀況溝通，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，更好地服務(wù)全市工作大局。

毋庸諱言，我是現(xiàn)任中層中年齡比較小的同志，無論誰到×××，都是我的摯友，更是我的師長。我信任，我們將協(xié)調(diào)一樣，親密協(xié)作，共同做好庭內(nèi)每一項(xiàng)工作。

參與競崗的××位同事，都是酷愛生活、酷愛工作的。無論競崗是否勝利，請同志們信任，只要走上演講臺，我們都是勝者。

感謝大家

演講競聘演講稿篇2

競聘演講稿是競聘者在競聘演講之前寫成的打算用作口頭發(fā)表的文稿。競聘演講的目的，就是要使聽眾對演講者有充分的了解和相識，從而鑒別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫，是競聘上崗演講的一個(gè)不行忽視的重要環(huán)節(jié)，值得每一位競聘者留意。

一、競聘演講稿的寫作要求

1、氣概要先聲奪人競聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競爭性，而競爭的實(shí)質(zhì)，是爭取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣概，“氣盛宜言”。這氣概不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。

2、看法要真誠醇厚競聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要留意的是，在“展示”時(shí)，看法要真誠醇厚，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦勝利而說大話，說謊話。

3、語言要簡練有力老舍先生說：“簡練就是話說得少，而意包含得多?！备偲秆葜v雖是宣揚(yáng)自己的好時(shí)機(jī)，但也決不行“長篇累牘”。應(yīng)當(dāng)用簡練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。

4、內(nèi)心要充溢自信聞名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！碑?dāng)你充溢自信時(shí)，你站在演講臺上，面對眾人，就會鎮(zhèn)定自若，就會以最好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然，自信必需建筑在豐富的學(xué)問和閱歷的基礎(chǔ)上。這樣的自信，才會成為你競聘的力氣，變成你工作的動力。

二、競聘演講稿的寫作方法

1、競聘演講稿的開頭方法競聘演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得特別重要。有閱歷的競聘者常用下面的方法來開頭：

（1）用真誠的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：我特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競聘的機(jī)會。

（2）簡要介紹自己的有關(guān)狀況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)驗(yàn)等。例如：我叫李明新，1983年畢業(yè)于北京高校哲學(xué)系，1985年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。

（3）概述競聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評比者一起先就能明白演講者演講的主旨。例如：我今日的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優(yōu)勢；二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L工作的思路。

2、競聘演講稿的主體內(nèi)容競聘演講的目的，就是要把自己介紹給評比者，讓評比者了解你的基本狀況，了解你對競聘崗位的相識和當(dāng)選后的準(zhǔn)備。所以，競聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括以下幾方面：

（1）介紹自己應(yīng)聘的基本條件所謂基本條件就是政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)實(shí)力和工作看法等。這一部分事實(shí)上是要說明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的問題。競聘者在介紹自己的狀況時(shí)，肯定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)實(shí)力、已有的政績等等。并非要四平八穩(wěn)，而應(yīng)依據(jù)競聘職務(wù)的職能狀況有所取舍。

（2）簡要介紹自身的不足之處競聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的特長，但不是對自身的不足之處，閉口不言。請看某競聘者的表述：我從沒有擔(dān)當(dāng)過班干部，缺少閱歷。這是劣勢，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵觥被爝^，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特殊具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長”。

（3）表明自己任職后的準(zhǔn)備評比者更關(guān)切的還是競聘者任職后的準(zhǔn)備。因此，競聘者在競聘演講時(shí)，肯定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說，要緊緊圍圍著聽眾關(guān)切的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請看某競聘老干部處副處長職務(wù)競聘人的演講：總結(jié)我自身的狀況，我認(rèn)為我有條件、有實(shí)力勝任副處長的工作。假如我能競聘勝利，我將做好以下幾項(xiàng)工作：首先，幫助處長接著做好老干部工作。解決老干部急需解決的.問題。如老干部的政治生活待遇問題，老干部的晚年教化問題。其次，主動組織老干部開展主動健康的文化和健身活動，使他們老有所樂。第三，主動開展家訪工作，特殊是要加強(qiáng)對孤寡老人的服務(wù)工作，支配工作人員與他們結(jié)成幫助對子，使他們感受到組織的暖和。第四，設(shè)立一個(gè)處看法箱，了解老人的思想狀況，了解他們的需求，并將了解到的狀況，剛好向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并剛好解決問題。

3、競聘演講稿的結(jié)尾方法好的結(jié)束語能加深評比者對競聘者的良好印象，從而有利于競聘勝利。競聘演講常見的結(jié)尾方法有：

（1）表明對競聘成敗的看法。這種方法能使評比者感受到競聘者的坦誠。例如：作為這次競聘上崗的主動參加者，我希望在競爭中獲得勝利。但是，我絕不會回避失敗。不管最終結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。”

（2）表達(dá)自己對競聘上崗的信念。例如：我今日的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我信任，靠著我的政治素養(yǎng)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱忱，我的管理閱歷，我肯定能把副處長的工作做好。假如各位有疑慮，那就請給我一個(gè)機(jī)會，我決不會讓大家悲觀。

（3）希望得到評比者的支持。例如：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，請信任我，投我一票！我將是一位合格的處長。

演講競聘演講稿篇3

發(fā)言稿的寫法比較敏捷，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以依據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、須要等狀況而有所區(qū)分。常見的形式有：

①開宗明義提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最終照應(yīng)開頭對全文做簡明的總結(jié)。

②干脆寫出要講的'問題或看法，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。

③匯報(bào)閱歷、狀況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括狀況敘述、閱歷介紹、體會收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來，構(gòu)成一篇比較完整的文章。寫發(fā)言稿和演講稿相像，寫發(fā)言稿時(shí)，要留意三點(diǎn)：

①觀點(diǎn)要顯明。對問題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未相識清晰的問題，要實(shí)事求是的說明;假如是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必四平八穩(wěn)。

②條理清晰。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要支配得有條有理，讓人聽起來簡單抓住重點(diǎn)。

③語言簡潔明快。發(fā)言要干脆面對聽眾，所以，發(fā)言的語言肯定要簡潔明快，盡量不運(yùn)用啰嗦的句子，更不要運(yùn)用一些深邃的詞句，最好運(yùn)用大眾語言。

演講競聘演講稿篇4

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們大家好：

當(dāng)這接力棒傳到我們班時(shí)，同學(xué)們都特別興奮，都有決心完成好這項(xiàng)神圣的任務(wù)，這就是值周。

我要競聘的是值周長。說到值周，我就會想到這是我們在小學(xué)時(shí)期的美妙回憶。記得第一次實(shí)習(xí)值周時(shí)，大家都很興奮，當(dāng)時(shí)在高年級大哥哥，大姐姐的'帶領(lǐng)下，我們特別勝利的將這神圣的接力棒交給了下一個(gè)班。在此也要感謝值周長和值周老師及各位校領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持。

我喜愛值周長這個(gè)崗位，在以前的值周工作中，還有很多不足的地方，如管理不到位，教室內(nèi)有一些紙片，但在邸老師的幫助下，還學(xué)到了如何處理各方面的問題。

當(dāng)值周長，首先要做到管理好自己，無論是上課，還是作業(yè)都會讓老師，同學(xué)們對自己有一個(gè)新的相識。假如競聘了值周長，我會仔細(xì)，細(xì)致地聽老師的支配，幫助老師管理好每位試驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，讓學(xué)校的路隊(duì)變得更整齊，做到按時(shí)到校，按時(shí)離校，讓家長和老師放心。近日學(xué)校在嚴(yán)查用臟手摸墻，靠墻，嚴(yán)峻的影響了學(xué)校環(huán)境與整齊。希望各位值周生能仔細(xì)嚴(yán)查。掙當(dāng)禮儀示范員，紀(jì)律監(jiān)督員。

我的競聘結(jié)束了，感謝大家，請大家將手中珍貴的一票投給我，假如我沒有競聘上，我還會接著努力，再接再厲，決不氣餒，掙當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

演講競聘演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先，感謝大家給我供應(yīng)了展示自我和施展才華舞臺，熬煉自己的機(jī)會，英勇地走上臺來，懇切接受各位領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn)。

我叫xx,畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，文秘專業(yè)，今日的我競聘的是秘書一職。

下面對各位領(lǐng)導(dǎo)介紹我的狀況：

一。我完全駕馭了秘書的專業(yè)學(xué)問，熬煉培育了自己的文字寫作實(shí)力和工作實(shí)力，也了解并熟識了秘書一職的角色、職能范疇、職能環(huán)境和秘書工作的規(guī)律與方法。

二。本人具有良好的'秘書素養(yǎng)，愛崗、吃苦耐勞的工作作風(fēng)和對秘書一職的工作熱忱，能夠堅(jiān)守踏踏實(shí)實(shí)努力工作原則，從基礎(chǔ)工作入手，確保工作質(zhì)量和成效。并且虛心待人，謹(jǐn)慎辦事，有效強(qiáng)組織紀(jì)律觀念和自我約束實(shí)力，注意團(tuán)結(jié)、顧全大局、融洽共事。

三。在工作吸取養(yǎng)分，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力不斷完善自己。1提高辦事、推斷實(shí)力，保證又快又好完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作；2提高口頭和書面的表達(dá)實(shí)力，扎實(shí)專業(yè)學(xué)問和擴(kuò)大學(xué)問面，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，適應(yīng)各方面的要求；3提高交際實(shí)力，自覺搞好與領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)、各部門人員的關(guān)系，以虛心、主動熱忱對待，保持個(gè)人良好修養(yǎng)、寬廣的心胸，心平氣和、不驕不躁地對待指責(zé)、指責(zé)，主動對待工作，為工作帶來質(zhì)量與效率，為公司帶來經(jīng)濟(jì)效益。

各位領(lǐng)導(dǎo)，競職競聘重在參加，站在今日的舞臺上，我可以從容而自信地對大家說，面對激烈的競爭，我已經(jīng)勝利的實(shí)現(xiàn)了參加！至于勝利是否勝利，這取決于我自身的專業(yè)學(xué)問，務(wù)實(shí)的工作目標(biāo)，健全的人格品德，獨(dú)當(dāng)一面的工作實(shí)力以及對事業(yè)的忠誠度。當(dāng)然，還有各位領(lǐng)導(dǎo)手中重要的一票。假如勝利，我將以我以后優(yōu)良的工作業(yè)績和主動仔細(xì)的工作看法回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，保證不讓您們悲觀。若缺憾落選，證明我還有不足之處，我會仔細(xì)總結(jié)，仔細(xì)對待自己的不足之處，提高自己。

感謝大家聽完我的陳述，感謝。

演講競聘演講稿篇6

法國聞名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的“育人之旅”，老師就像那靜默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

夜闌人靜，耳邊又傳來那熟識的歌聲：

任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了老師魂……

曾經(jīng)懷著對遠(yuǎn)方神圣的熱切憧憬，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年老師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年老師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老老師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲乏。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)須要用愛來傾注的浩瀚的海洋；他們，如同辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年細(xì)心耕作、無私奉獻(xiàn)。

我恒久忘不了讀大一時(shí)的第一節(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程課。那天我們提前到了指定的教室，預(yù)備鈴響了，大家嘰嘰喳喳的閑聊聲并沒有停下來。這時(shí)，有同學(xué)留意到進(jìn)來了一位杵著雙拐的人，背著筆記本點(diǎn)腦，正微笑著看著我們，大家都新奇地看著他，他就是我們的老師？不會吧！幾個(gè)比較搗蛋的男生在后排嘀咕著。前排的.幾個(gè)同學(xué)連忙跑上前想幫他把筆記本電腦接過來，并上前攙扶他，可是他笑笑拒絕了。他走上講臺，并沒象我們所想的那樣坐到椅子上，而是站在講臺邊，這時(shí)候教室里已經(jīng)是萬籟俱寂了，“大家好，我叫王峰，從今日起先將由我為大家講解并描述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這門課程，好現(xiàn)在我們起先上課?！彼麖V博的學(xué)問，流利的講解很快就吸引了我們，而且在兩個(gè)小時(shí)的授課中他沒有一分鐘是坐著的，一個(gè)健康的人站那么久也會很累，不要說是一個(gè)沒有雙拐就連站都站不起來的殘疾人。每次上課他都準(zhǔn)時(shí)到教室，無論刮風(fēng)下雨。由于他不便利寫黑板，他都是在電腦上演示，所以每次上課都要背一個(gè)沉甸甸的筆記本電腦，有的時(shí)候還要加上一個(gè)投影儀。他給我們上了兩年的課，我們從來沒有看到他坐在椅子上講過課。他淵博的學(xué)識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)深深地震撼著每一個(gè)同學(xué)。后來我們還知道，他是思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的負(fù)責(zé)人，計(jì)算機(jī)系教授，碩士探討生導(dǎo)師，還是云南省優(yōu)秀青年老師，我們都對他佩服得心悅誠服?？吹剿沧屛覀兏械綉M愧，一個(gè)殘疾人能夠取得這樣得成就，我們卻連他的非常之一都達(dá)不到，當(dāng)我們把這個(gè)想法告知他時(shí)，他只是輕輕地笑了笑?！页姓J(rèn)，王峰老師是我最為敬重的一位老師，也是我一輩子都無法遺忘的一位老師。

——從王峰老師身上，我讀懂了“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范”；他用言和行詮釋了“老師”這兩個(gè)字的全部含義。

老師，這個(gè)神圣的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動的心河。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時(shí)，自然會有收獲和回報(bào)。我漸漸感悟到人生的哲理：甘于孤獨(dú)是成熟的標(biāo)記。因而我感覺自己在前進(jìn)，在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話，我們不應(yīng)當(dāng)像螞蟻單是收集，不應(yīng)當(dāng)像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)當(dāng)像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

古今中外多數(shù)事例證明，育人單憑熱忱和干勁是不夠的，還須要以德立身、以身立教。作為一名老師就要有靜默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。樹立良好的師德形象。老師良好的思想品德將是老師最宏大人格力氣的體現(xiàn)。

老師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使老師在學(xué)生心目中占有特別重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！?/p>

老師須要從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整齊的儀表影響人，以親善的看法對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛惜人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“