初中數(shù)學(xué)-勾股定理復(fù)習(xí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

1.進(jìn)一步理解原命題、逆命題概念及關(guān)系；

2.進(jìn)一步熟練掌握勾股定理、逆定理及其應(yīng)用；3.激情投入，陽光展示，大膽質(zhì)疑，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂.把握課堂里的每一分鐘，體驗(yàn)成功與感動學(xué)習(xí)目標(biāo)1.導(dǎo)學(xué)案中遇到的疑問和錯誤：（1）解答題步驟不規(guī)范；（2）混淆勾股定理與勾股定理的逆定理；（3）對于實(shí)際問題，審題不清，不能正確的列出方程來解決問題；（4）忽略題目中的隱含條件.2.重點(diǎn)討論：目標(biāo)一中的5，6；目標(biāo)二中的2，3，4.

達(dá)成的目標(biāo)：A層全部解決疑問落實(shí)好導(dǎo)學(xué)案，并總結(jié)歸納，做好拓展；B層解決好學(xué)案中所有的疑問，及時(shí)用紅筆糾錯；C層學(xué)好導(dǎo)學(xué)案中的重點(diǎn)并落實(shí)好.3.要求：1.圍繞目標(biāo)不斷發(fā)問，結(jié)合題目回答問題；2.積極發(fā)言，勇敢的表達(dá)出自己的想法；3.總結(jié)解題思路和方法，拿起紅筆及時(shí)改錯.4.由小組長整體控制.合作探究高效展示展示內(nèi)容展示小組前黑板：【目標(biāo)一】1,2,3前黑板：【目標(biāo)二】12，3后黑板：【目標(biāo)一】4，5后黑板：【目標(biāo)二】4后黑板：【當(dāng)堂檢測】5要求：⑴口頭展示，聲音洪亮、清楚；書面展示要分層次、要點(diǎn)化，書寫要認(rèn)真、規(guī)范。⑵非展示同學(xué)鞏固基礎(chǔ)知識、整理落實(shí)學(xué)案，做好拓展。不浪費(fèi)一分鐘，小組長做好安排和檢查。3組6組1組5組2組精彩點(diǎn)評

踴躍質(zhì)疑，做學(xué)習(xí)的主人！點(diǎn)評內(nèi)容點(diǎn)評小組前黑板：【目標(biāo)一】1,2,3前黑板：【目標(biāo)二】1，2，3,后黑板：【目標(biāo)一】4，5后黑板：【目標(biāo)二】4后黑板：【當(dāng)堂檢測】5要求：⑴先點(diǎn)評對錯；再點(diǎn)評思路方法，應(yīng)該注意的問題，力爭進(jìn)行必要的變形拓展。⑵其他同學(xué)認(rèn)真傾聽、積極思考、記好筆記、大膽質(zhì)疑。1組3組4組2組6組一路下來，我們學(xué)習(xí)了很多知識，也有了很多的新想法。你能談?wù)勛约旱氖斋@嗎？說一說，讓大家一起來分享。1．在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（2，3）到原點(diǎn)的距離是（）

A．B．C．D．B2.直角三角形ABC中，∠C=90o，若c=5，則

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503.已知|x－12|+和互為相反數(shù)，則以x，y，z為三邊的三角形為

三角形.直角三角形當(dāng)堂檢測4.在△ABC中，AB=6cm,BC=8cm,AC=10cm,則AC邊上的高是5.

有一個圓柱它的高等于12厘米，底面周長等于10厘米。在圓柱下底面的A點(diǎn)有一只螞蟻，他想吃到上底面上與A點(diǎn)相對的B點(diǎn)處的食物，沿圓柱側(cè)面爬行的最短路程是