在九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)上的講話

PAGEPAGE1在九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)上的講話第一篇：在九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)上的講話九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)講話稿同學(xué)們：大家好！今天我們畢業(yè)班的同學(xué)們?cè)谶@里集會(huì)，是想給同學(xué)們鼓鼓勁，加加油。你們即將結(jié)束三年的初中生活，結(jié)束這對(duì)你們的人生經(jīng)歷、人生意義影響深遠(yuǎn)的階段。毫不夸張地說，這個(gè)學(xué)業(yè)段的結(jié)束也將意味著一部分同學(xué)從此將告別學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)；另一部分同學(xué)也將對(duì)自己的人生來一個(gè)大轉(zhuǎn)折，從此“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。今天，我們召開這個(gè)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，意味著什么呢？大家思考過這個(gè)問題嗎？我想可能一部分同學(xué)思考過，一部分同學(xué)還沒有認(rèn)真思考過，或者說還沒有來得及思考。之所以我說一部分同學(xué)思考過，是因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊耐瑢W(xué)中有相當(dāng)一部分是有志氣的，有自覺性的，是對(duì)自己，對(duì)父母、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的，他們知道自己面臨著什么樣的抉擇，也知道自己需要什么樣的結(jié)果，所以他們隨時(shí)都在認(rèn)真地進(jìn)行思考、反思和改進(jìn)。另外一部分同學(xué)還沒有思考過，原因有很多，可能是你們還不太懂事，不太明白你將要做的是一件什么樣的事情，也不太明白這件事情對(duì)你意味著什么，你會(huì)在這樣的競(jìng)爭(zhēng)中得到或者是失去什么，以致于你還沒有把你的心思和精力放在你應(yīng)該放到的地方，還像一個(gè)小朋友一樣喜歡玩耍。但是不管你是屬于哪種情況，都應(yīng)該再次認(rèn)真地進(jìn)行徹底的思考了。此時(shí)此刻此景，我感受更多的是今天是一個(gè)給將要出征奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)的將士們召開的誓師動(dòng)員大全，誓師大全就是一個(gè)為大家為自己加油的大會(huì)，誓師大會(huì)，就是一個(gè)給各位將士下達(dá)做戰(zhàn)目標(biāo)任務(wù)，宣布做戰(zhàn)要求命令的大會(huì)。我們將面臨人生的第一次選擇，迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。在這六個(gè)多月的時(shí)間里，我們還要做很多的事。我們的教師還要不知犧牲多少休息時(shí)間，耗費(fèi)多少精力，為大家最終能夠順利走進(jìn)高一級(jí)學(xué)府而辛勤勞作。而同學(xué)們呢，也將在這不多的時(shí)間里付出更多的努力，流下更多的汗水，同時(shí)也要犧牲掉更多的玩耍時(shí)間。這些對(duì)我們來說都將是必需的，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。但是從最近我們的觀察來看，同學(xué)們還沒有把自己看做是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，普遍存在三個(gè)方面的問題：1、缺乏目標(biāo)，沒有計(jì)劃；2、缺乏自信，沒有毅力；3、缺乏緊迫感，沒有動(dòng)力。針對(duì)以上三個(gè)問題，同學(xué)們，我們必須常常自問“三個(gè)問題”：1、你想對(duì)得起自己?jiǎn)幔?、臨近中考，你準(zhǔn)備好了嗎？3、面臨中考，你規(guī)劃、設(shè)計(jì)好了嗎？所以，我們必須充分認(rèn)識(shí)時(shí)間的緊迫性；充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨性；充分認(rèn)識(shí)自己前途的憂患性；充分認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可行性。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。那么，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：一、樹立目標(biāo)，明確目的。有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢(mèng)想！”。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。這一階段，我們每一位同學(xué)的近期大目標(biāo)就是考入高中，近期小目標(biāo)應(yīng)該是每天都有新收獲，每天都有新進(jìn)步。鎖定你心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，理想的大門就會(huì)向你敞開，成功的路就在腳下。不知大家可聽說過這樣一個(gè)調(diào)查：美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了這樣一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20XX，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。這個(gè)調(diào)查告訴大家什么道理呢？目標(biāo)就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目標(biāo)的指引。有了目標(biāo)，我們的生活才充滿陽(yáng)光，我們的人生才更有意義。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？我想大家應(yīng)該都是有的，但大家要注意，任何遠(yuǎn)期目標(biāo)都要依賴近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，否則只是空中樓閣只是白日夢(mèng)。要想使自己遠(yuǎn)期目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們必須面對(duì)的近期目標(biāo)是什么？對(duì)，就是中考，可以說，中考無疑是決定我們?nèi)松\(yùn)的第一道重要關(guān)口，跨過去就會(huì)柳暗花明，跨不過去，也許會(huì)遺憾終生。因此，當(dāng)前，每一位同學(xué)都一定要把中考放在首位，讓一切為中考讓路。凡是一切不利中考的瑣事和念頭，都要統(tǒng)統(tǒng)拋棄，把有限的時(shí)間、精力用在學(xué)習(xí)中去，只有這樣，夢(mèng)想才能成真。我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)。說到目標(biāo)，也許有同學(xué)會(huì)說那是好同學(xué)的事，我們反正不能都考上高中或者我能考上高中，談什么目標(biāo)不目標(biāo)，其實(shí)不然，立志上高中重點(diǎn)班的人，有相當(dāng)一部分只能考普通高中，同樣會(huì)有相當(dāng)一批想上普通高中的人只能靠上自費(fèi)，所以，在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)過沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，為此我們希望在晨曦中多一些學(xué)習(xí)背誦的身影，在教室里少一些閑思、閑話、閑事，甚至瘋狂打鬧的現(xiàn)象！二、增強(qiáng)自信，戰(zhàn)勝困難，永不言棄。有一個(gè)美國(guó)老太，她在70歲時(shí)，產(chǎn)生了一個(gè)令人不可思議的想法：她決定去學(xué)習(xí)登山。在隨后的25年中，她一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中有幾座是世界上著名的，在她95歲那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國(guó)著名的克魯斯夫人。聽了這個(gè)小故事，我想對(duì)你說的是，不管你現(xiàn)在的成績(jī)有多么糟糕，不管你現(xiàn)在的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言棄，在未來的日子里你一定會(huì)創(chuàng)造奇跡，那時(shí)你或許為自己的成功而驚嘆。相信大家都看過電視劇《亮劍》，知道李云龍?jiān)趺磳?duì)戰(zhàn)士們說的嗎？他說，咱們獨(dú)立團(tuán)的人就不應(yīng)該是人，更不應(yīng)該是一群簡(jiǎn)單的人，應(yīng)該是什么呢？狼，一只一只的狼，充滿野性的狼，一群狼！大家知道，狼是最兇殘的動(dòng)物，也是最不怕死的動(dòng)物，在狼身上有著一種令老虎都聞風(fēng)喪膽的豪情和勇氣，一群狼所表現(xiàn)出來的力量是可怕而又最具有競(jìng)爭(zhēng)力的。所以李云龍要他的戰(zhàn)士們都成為狼。結(jié)果呢，這群狼打得鬼子聞風(fēng)喪膽。我在想，如果我們畢業(yè)班的同學(xué)在學(xué)習(xí)上都變成了狼，成了一群不怕困難，團(tuán)結(jié)拼搏，敢拼敢斗的狼，那將迸發(fā)出多么可怕的巨大力量，這種力量將會(huì)為你們創(chuàng)造出什么樣的機(jī)會(huì)可能連你們都將感到不可思議。那么，我又想問你們，你們有這種精神嗎？有的話，敢亮劍嗎？面對(duì)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，是快樂并痛苦著。學(xué)習(xí)需要毅力，需要堅(jiān)持，需要我們的勇氣。有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說：“這是祖?zhèn)鲗毤鋷磉?，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲落馬而斃.果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住即將得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志崩饋了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志?，F(xiàn)在需要你付出，需要你堅(jiān)持。有的同學(xué)也意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)喪失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。“懸梁錐股”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功??我們的學(xué)習(xí)要有恒心與毅力，靠?jī)e幸取得的成績(jī)只會(huì)是曇花一現(xiàn)。下面給大家講個(gè)故事：一天夜里，一位商人走在空曠的山路上。忽然，他聽到了一個(gè)神秘的聲音：“請(qǐng)你彎下腰來，在路邊尋找石子，天亮后你將會(huì)得到快樂?！鄙倘擞X得好奇，就彎腰尋找，果然找到了幾顆。可是，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會(huì)帶來快樂呢？于是他繼續(xù)趕路。第二天早晨，商人想起口袋里還有幾顆石子，便準(zhǔn)備掏出來仍掉。當(dāng)他掏出第一顆時(shí)，商人楞住了：原來那不是石子，而是金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆??全都是金子！一下子得到好幾顆金子，商人當(dāng)然很高興，同時(shí)也很后悔，怎么當(dāng)時(shí)不多揀幾顆石子呢？多揀幾顆石子，不就多了幾顆金子嗎？同學(xué)們想想看，我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)概念，掌握每一種解決問題的方法??在有些同學(xué)來看，這些又何止是揀石子，實(shí)在比揀石子還要乏味！然而，在老師的督促下，我們最終還是揀到了這些石子。就這么一些石子，竟使我們終身受用，它不是金子又是什么呢？知識(shí)好比石子，而學(xué)習(xí)，就是我們?nèi)@一顆顆石子，并且使它變成金子。誰(shuí)揀得越多，誰(shuí)就會(huì)終身享用不盡。對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”三、珍惜時(shí)間，合理安排?，F(xiàn)在給大家算一筆時(shí)間帳。今天是3月4日，從今天算起離中考僅剩下100天左右，除去節(jié)假日、雙休日，那我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間只剩下70天左右。抓起來是黃金，抓不起來，就是流水。珍惜時(shí)間的道理每位同學(xué)都明白。對(duì)大家說來，往往說起來容易做起來難。要想真正的珍惜時(shí)間，我認(rèn)為首先要明白任務(wù)，要知道自己當(dāng)前最該干什么；二是規(guī)定時(shí)限，就是讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，只有這樣才能提高效率；三是學(xué)會(huì)抗拒干擾，就是學(xué)會(huì)自我約束，控制自己不去做與任務(wù)無關(guān)的事情。有個(gè)別學(xué)生還玩不停妥，就玩耍本身而言他沒有錯(cuò)，玩也可以增長(zhǎng)知識(shí)，但是關(guān)鍵是你能不能玩出名堂，也可以說至少你現(xiàn)在還玩不出名堂，因?yàn)槟氵B基本的知識(shí)都還沒有掌握，基本的能力都還沒有形成，基本的習(xí)慣都還沒有養(yǎng)成。想想吧，你能玩出什么結(jié)果呢？四、我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記樹立良好形象。我們的學(xué)校曾經(jīng)輝煌過，我們還應(yīng)該繼續(xù)創(chuàng)造新的成績(jī)。黃渠中學(xué)學(xué)生應(yīng)有什么樣的形像呢。為樹立良好形象，我們應(yīng)該怎樣做？一、要樹立的理想、追逐夢(mèng)想。聞一多先生說得好：有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志。實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，理想就是目標(biāo)。短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)。比如：……二、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（進(jìn)入課堂——學(xué)生作業(yè)不工整——沒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣）1、保證學(xué)習(xí)時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退，上課積極開動(dòng)腦筋；同時(shí)，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天。2、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對(duì)待學(xué)習(xí)——要積極的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己。另外，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)要強(qiáng)，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，你不努力，就會(huì)被淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭(zhēng)取。3、配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科——我們的每一位老師，都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，理論和教學(xué)水平都是非常突出的。希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績(jī)像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會(huì)收到事半功倍效果，會(huì)勝過你們課后花很多時(shí)間去做許多題的。相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義。4、學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績(jī)最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)。要改善自己的學(xué)習(xí)狀況就必須沉下心來，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力下去。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候，就是學(xué)習(xí)提高的時(shí)候。三是注重自己的言行上幾周，我們中間出現(xiàn)了上網(wǎng)、欺負(fù)小同學(xué)，不聽老師的教導(dǎo)和老師頂著干，說臟話，沒禮貌等現(xiàn)象，這是多么不應(yīng)該呀。有緣，才會(huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@個(gè)集體中，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持，共同進(jìn)步。同學(xué)們來自不同的家庭，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會(huì)給別人的缺點(diǎn)提出意見，又能容忍別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容。不能拉小團(tuán)體，搬弄是非。同時(shí)，在學(xué)校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。我們應(yīng)該為我們的小學(xué)弟小學(xué)妹們做一個(gè)表率。五、端正態(tài)度，明確意識(shí)。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠(chéng)地希望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題、熱愛學(xué)習(xí)。但是，現(xiàn)在還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會(huì)，顯得精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。時(shí)鐘在不停地走，我們還有時(shí)間去拼搏、取得成功，但是我們卻沒有一分一秒的時(shí)間去浪費(fèi)、去失敗，我們必須以積極端正的態(tài)度投入到中考備考復(fù)習(xí)中去。我們首先要確立爭(zhēng)先意識(shí)：有人說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。那么我要說：“不想爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)生不是好學(xué)生。”每位同學(xué)都應(yīng)知道自己在班級(jí)、年級(jí)中的學(xué)習(xí)地位，要學(xué)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行比較，與自己的過去比較，問一問自己我的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步了嗎？我的成績(jī)進(jìn)步了嗎？我能為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光還是會(huì)抹黑，做到目中有人，心中有數(shù)。所以我們還要樹立“八個(gè)意識(shí)”，即目標(biāo)意識(shí)、拼搏意識(shí)、氛圍意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、全局意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、記憶意識(shí)、成績(jī)意識(shí)。六、要有寬廣的胸懷，提升自己的素質(zhì)。說到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀≌{(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。七、鼓足勇氣，迎難而上。說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，面對(duì)看得見的招生指標(biāo)，我們多上一個(gè)別人就少上一個(gè)，別人多上一個(gè)我們就少上一個(gè)。在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌?、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上。八、點(diǎn)燃激情，收獲“希望”。人活著就要有希望，美國(guó)作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。你看看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！學(xué)校針對(duì)我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀，提幾點(diǎn)要求和規(guī)定：1、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。我們的行?dòng)必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，二是刻苦的態(tài)度；三是進(jìn)取的態(tài)度，四是務(wù)實(shí)的態(tài)度。一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；求真務(wù)實(shí)是我的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄！2、要全身心地投入。中考與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。同學(xué)們，經(jīng)過三千多個(gè)日日夜夜，九載的辛勞耕耘，即將都成為你們留給學(xué)校的禮物。是輝煌、歡笑，還是后悔、懊喪？都將在不久的將來鑄就。所謂“十年磨一劍，一朝露鋒芒”。100天時(shí)間不算長(zhǎng)，但可以做很多事情，學(xué)習(xí)不如意的可以迎頭趕上，還不錯(cuò)的可以更上一層樓，優(yōu)秀的更優(yōu)秀。我相信事在人為，只有我們從現(xiàn)在起，刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)時(shí)、事事、處處嚴(yán)格要求自己，做好每一件事情，完成好每一堂課每一次練習(xí)，加緊學(xué)習(xí)，配合老師復(fù)習(xí)好各學(xué)科知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)都將不是夢(mèng)想，而是可企及的目標(biāo)。3、加強(qiáng)綜合素質(zhì)的考評(píng)工作。班級(jí)要嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)校也重點(diǎn)對(duì)一些與我們學(xué)習(xí)無關(guān)的事情要加強(qiáng)檢查，抓隹一次學(xué)校記錄一次，并且在班級(jí)評(píng)價(jià)完之后再進(jìn)行對(duì)照扣分，確定你最后的等次。最后建議你一定要學(xué)會(huì)駕御幾匹快馬,讓這些快馬幫助走向成功：你可以駕御的第一匹快馬是你的父母，能夠得到父母的支持和愛是我們所有努力的動(dòng)力之源，尤其在你疲憊和受傷的時(shí)候；你可以駕御的第二匹成功快馬是老師們，和你的老師做最好的朋友吧，所謂借力使力不費(fèi)力；你可以駕御的第三匹快馬是一個(gè)戰(zhàn)壕里的朋友，不要忽略了和你在一個(gè)戰(zhàn)壕里的朋友，慎重選擇與你同行的朋友,他們將是陪你飛奔到終點(diǎn)的快馬；你可以駕御的第四匹快馬是觀念，而觀念這匹快馬一旦成熟的時(shí)候，是任何軍隊(duì)也抵御不了的力量，所以不要逃避挫折和失敗，要相信這是通向成功的必由之路；無論何時(shí)何地一定要牢牢拽緊信心這匹快馬的韁繩；不過我想最難駕御的還是自己這匹烈馬吧。請(qǐng)記住：獲得成功的騎師決不是最精明強(qiáng)悍的那一位，而是善于選擇并駕御最好馬匹的那位。同學(xué)們，中考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，蝴蝶經(jīng)歷破繭的痛苦才能變得美麗;人生經(jīng)歷磨練的艱辛才能獲得成功。我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。但“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”，讓我們每天對(duì)著自己說：“過去我是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎樣的人才是最重要的”“我要奔跑！我要為自己加油！”我能行"。同學(xué)們，就讓我們?cè)诮窈蟮?00天左右時(shí)間里，礪兵秣馬，用堅(jiān)定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)！成功一定會(huì)屬于你們！謝謝謝集初中教導(dǎo)處20XX.3.412第二篇：在九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)上的講話在九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)上的講話20XX－11－15同學(xué)們：今天，我們召開這個(gè)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，意味著什么呢？大家思考過這個(gè)問題嗎？我想可能一部分同學(xué)思考過，一部分同學(xué)還沒有認(rèn)真思考過，或者說還沒有來得及思考。之所以我說一部分同學(xué)思考過，是因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊耐瑢W(xué)中有相當(dāng)一部分是有志氣的，有自覺性的，是對(duì)自己，對(duì)父母、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的，他們知道自己面臨著什么樣的抉擇，也知道自己需要什么樣的結(jié)果，本期39個(gè)同學(xué)能積極報(bào)名參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo),就很能說明問題,也很令我感動(dòng).所以今天在這里,借十八大的東風(fēng)和喜慶想給同學(xué)們鼓鼓勁,加加油.同學(xué)們,我們?nèi)缃褚咽浅跞膶W(xué)生了,我們將面臨人生的第一次選擇，迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。在這7個(gè)多月的時(shí)間里，我們還要做很多的事。我們的教師還要不知犧牲多少休息時(shí)間，耗費(fèi)多少精力，為大家最終能夠順利走進(jìn)高一級(jí)學(xué)府而辛勤勞作。而同學(xué)們呢，也將在這不多的時(shí)間里付出更多的努力，流下更多的汗水，同時(shí)也要犧牲掉更多的玩耍時(shí)間。這些對(duì)我們來說都將是必需的，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。因此，同學(xué)們，我們必須常問自己：1、你想對(duì)得起自己?jiǎn)幔?、你每一天都有改變嗎3、面臨畢業(yè)，你有規(guī)劃了嗎、為自己設(shè)計(jì)好了嗎？所以。我們必須充分認(rèn)識(shí)時(shí)間的緊迫性；充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨性；充分認(rèn)識(shí)自己前途的憂患性。著名作家柳青說過：人生的路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。那么，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：一、在感恩中前行感恩，其實(shí)是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識(shí)；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)??有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那1么，究竟什么是感恩教育呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過呢？我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛??！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻酆⒆?，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱麄冴P(guān)心我們勝過關(guān)心自己?？墒峭瑢W(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜??”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧！因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久??二、樹立目標(biāo)，明確目的。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。這一階段，我們每一位同學(xué)的近期大目標(biāo)就是考入高中，近期小目標(biāo)應(yīng)該是每天都有新收獲，每天都有新進(jìn)步。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，理想的大門就會(huì)向你敞開，成功的路就在腳下。有這樣一個(gè)調(diào)查：美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了這樣一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20XX，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。這個(gè)調(diào)查告訴大家什么道理呢？目標(biāo)就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目標(biāo)的指引。有了目標(biāo)，我們的生活才充滿陽(yáng)光，我們的人生才更有意義。對(duì)我們中考無疑是決定我們?nèi)松\(yùn)的第一道重要關(guān)口，跨過去就會(huì)柳暗花明，跨不過去，也許會(huì)遺憾終生。因此，當(dāng)前，每一位同學(xué)都一定要把中考放在首位，讓一切為中考讓路。凡是一切不利中考的瑣事和念頭，都要統(tǒng)統(tǒng)拋棄，把有限的時(shí)間、精力用在學(xué)習(xí)中去，只有這樣，夢(mèng)想才能成真。我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)。三、增強(qiáng)自信，戰(zhàn)勝困難，永不言棄。有一個(gè)美國(guó)老太，她在70歲時(shí)，產(chǎn)生了一個(gè)令人不可思議的想法：她決定去學(xué)習(xí)登山。在隨后的25年中，她一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中有幾座是世界上著名的，在她95歲那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國(guó)著名的克魯斯夫人。聽了這個(gè)小故事，我想對(duì)你說的是，不管你現(xiàn)在的成績(jī)有多么糟糕，不管你現(xiàn)在的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言棄，在未來的日子里你一定會(huì)創(chuàng)造奇跡，那時(shí)你或許為自己的成功而驚嘆。相信大家都看過電視劇《亮劍》，知道李云龍?jiān)趺磳?duì)戰(zhàn)士們說的嗎？他說，咱們獨(dú)立團(tuán)的人就不應(yīng)該是人，更不應(yīng)該是一群簡(jiǎn)單的人，應(yīng)該是什么呢？狼，一只一只的狼，充滿野性的狼，一群狼！大家知道，狼是最兇殘的動(dòng)物，也是最不怕死的動(dòng)物，在狼身上有著一種令老虎都聞風(fēng)喪膽的豪情和勇氣，一群狼所表現(xiàn)出來的力量是可怕而又最具有競(jìng)爭(zhēng)力的。所以李云龍要他的戰(zhàn)士們都成為狼。結(jié)果呢，這群狼打得鬼子聞風(fēng)喪膽。我在想，如果我們畢業(yè)班的同學(xué)在學(xué)習(xí)上都變成了狼，成了一群不怕困難，團(tuán)結(jié)拼搏，敢拼敢斗的狼，那將迸發(fā)出多么可怕的巨大力量，這種力量將會(huì)為你們創(chuàng)造出什么樣的機(jī)會(huì)可能連你們都將感到不可思議。有的同學(xué)也意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)喪失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。“懸梁錐股”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功??我們的學(xué)習(xí)要有恒心與毅力，靠?jī)e幸取得的成績(jī)只會(huì)是曇花一現(xiàn)。四、珍惜時(shí)間，合理安排?，F(xiàn)在給大家算一筆時(shí)間帳。今天是11月14日，從今天算起離中考僅剩下211天，除去節(jié)假日，那我們只剩下整整122天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來，就是流水。珍惜時(shí)間的道理每位同學(xué)都明白。對(duì)大家說來，往往說起來容易做起來難。要想真正的珍惜時(shí)間，我認(rèn)為首先要明白任務(wù)，要知道自己當(dāng)前最該干什么；二是規(guī)定時(shí)限，就是讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，只有這樣才能提高效率；三是學(xué)會(huì)抗拒干擾，就是學(xué)會(huì)自我約束，控制自己不去做與任務(wù)無關(guān)的事情。有個(gè)別學(xué)生還玩不停妥，就玩耍本身而言他沒有錯(cuò)，玩也可以增長(zhǎng)知識(shí)，但是關(guān)鍵是你能不能玩出名堂，也可以說至少你現(xiàn)在還玩不出名堂，因?yàn)槟氵B基本的知識(shí)都還沒有掌握，基本的能力都還沒有形成，基本的習(xí)慣都還沒有養(yǎng)成。想想吧，你能玩出什么結(jié)果呢？四、我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記樹立良好形象。1、做一個(gè)愛讀書的人。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人的差距是知識(shí)的差距，你不努力，就會(huì)被淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭(zhēng)取。2、是注重自己的言行.上幾周，我們中間出現(xiàn)了上網(wǎng)、欺負(fù)小同學(xué)，不聽老師的教導(dǎo)和老師頂著干，說臟話，沒禮貌等現(xiàn)象，這是多么不應(yīng)該呀。有緣，才會(huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@個(gè)集體中，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持，共同進(jìn)步。同學(xué)們來自不同的家庭，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會(huì)給別人的缺點(diǎn)提出意見，又能容忍別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容。不能拉小團(tuán)體，搬弄是非。同時(shí)，在學(xué)校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。我們應(yīng)該為我們的小學(xué)弟小學(xué)妹們做一個(gè)表率。做一個(gè)大度、文明的現(xiàn)代人。3、點(diǎn)燃激情，收獲“希望”。人活著就要有希望，美國(guó)作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。你看看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！學(xué)校針對(duì)我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀，提幾點(diǎn)要求和規(guī)定：時(shí)光，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；希望你們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn)，不斷努在此，我代表九年級(jí)全體老師希望你們，用生命中最為寶貴的青春力，不斷地提高自己的思想道德素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)好知識(shí)，立志成才，有效的利用這一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，就一定能在20XX年的中考取得好的成績(jī)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、開心快樂！第三篇：在九年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話在九年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！在此，我代表城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)全體教職員工對(duì)家長(zhǎng)們到校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系溝通，相互交流學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)及生活情況，讓大家參與我校的管理與監(jiān)督，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作方向和思路，努力讓每一名來城關(guān)鎮(zhèn)中的學(xué)生都能學(xué)習(xí)好，生活好?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。下面我講三個(gè)方面的問題：一、當(dāng)前七、八年級(jí)現(xiàn)狀七年級(jí)共有16個(gè)班，學(xué)生1000余人，老師43人。對(duì)七年級(jí)的學(xué)生來說，初中的第一年非常關(guān)鍵，因?yàn)橥瑢W(xué)們要轉(zhuǎn)變小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，這是一個(gè)轉(zhuǎn)型期。小學(xué)時(shí)科目少，時(shí)間充足，老師輔導(dǎo)也到位，很多是屬于一種保姆似的教學(xué)方法。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來的孩子自制能力、自學(xué)能力較差，到初中以后，學(xué)習(xí)科目由原來的兩三門增加到七門，而且學(xué)習(xí)時(shí)間也很緊張，老師上完課就換成另外一名老師，很多的作業(yè)都是要在課下自己獨(dú)立完成。如果沒有獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)精神，再加上遇到難題不能主動(dòng)到老師那里請(qǐng)教，就很可能形成學(xué)習(xí)上的障礙，時(shí)間一長(zhǎng)學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上。這就是很多孩子在小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)但到初中后成績(jī)下滑的原因。在這個(gè)轉(zhuǎn)型期，誰(shuí)轉(zhuǎn)得好，誰(shuí)就能走向初中學(xué)習(xí)的快車道，轉(zhuǎn)不好，就要走一些彎路，遇1到一些困難。我們家長(zhǎng)就要認(rèn)識(shí)到這一個(gè)階段的特點(diǎn)，幫助孩子好好度過這個(gè)轉(zhuǎn)型期，盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的快車道。八年級(jí)也是16個(gè)班，47位老師，名學(xué)生。八年級(jí)是初中三年很關(guān)鍵的一年，因?yàn)樗鹬猩蠁⑾碌闹匾饔?，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)的信心都極容易受到挫傷。這一階段也是學(xué)生成績(jī)最容易出現(xiàn)下滑的階段。因?yàn)閯傔M(jìn)初中的新鮮感已經(jīng)消失，對(duì)周邊的環(huán)境、學(xué)校的管理、身邊的同學(xué)都很熟悉，加上學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，很容易使八年級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懈怠、厭煩的心理，所以我們也要認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的孩子的心理，不斷增加激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)的正能量，減少影響他的消極因素，不斷的鼓勵(lì)、不斷地幫助他們順利走向九年級(jí)。我們七八年級(jí)的老師都非常敬業(yè)，他們從接受工作的第一天起，便全身心地投入工作中，絕大部分老師每到6點(diǎn)到校，晚上9點(diǎn)多還在教室內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生。全體教師為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、心往一處想，勁往一處使，以他們的無私奉獻(xiàn)教育感染學(xué)生。目前整個(gè)學(xué)校的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)精神面貌都有了全面提高。班級(jí)之間、學(xué)生之間、明爭(zhēng)暗賽、你爭(zhēng)我趕、奮力向前、不甘人后，教師爭(zhēng)教學(xué)，學(xué)生爭(zhēng)學(xué)習(xí)的氛圍日益濃厚。學(xué)校出現(xiàn)了千帆竟發(fā)、百舸爭(zhēng)流的大好局面。二、針對(duì)七、八年級(jí)我們主要抓以下三個(gè)方面工作：1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成績(jī)，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育、行為習(xí)慣教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，午休住校生一律在教室內(nèi)午休，走讀生2：10方能入校，晚上熄燈后，及時(shí)就寢，由行政值班人員、陪宿老師到宿舍檢查督促，落實(shí)宿舍就寢人數(shù)，堅(jiān)決杜絕學(xué)生外出上網(wǎng)及不按時(shí)就寢現(xiàn)象，保證學(xué)生第二天的高質(zhì)量學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式加強(qiáng)學(xué)生理想自信心教育。讓同學(xué)們懂得做人做事的道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也就穩(wěn)步提高了。同時(shí)我們也針對(duì)性地加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生的教育，對(duì)他們一視同仁，因材施教，既成才又成人。3．推進(jìn)新課改，打造適合學(xué)生的教育，創(chuàng)造高效課堂，提高學(xué)生的成績(jī)。為了提高學(xué)生的成績(jī)，學(xué)校集全校之力推進(jìn)課堂改革，幾次派遣七八年級(jí)優(yōu)秀教師到全國(guó)名校、濮陽(yáng)市優(yōu)秀學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并多次召開座談會(huì)，討論怎樣把他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我校的實(shí)際工作中。在教學(xué)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)，學(xué)生相互討論，不搞傳統(tǒng)的滿堂灌，充分鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。目前，已基本形成我校的教學(xué)模式及教學(xué)特色。本學(xué)期初，我們的老師就提出了這樣的口號(hào)：我們要用我們的努力，我們學(xué)生的突出成績(jī)，我們學(xué)生的巨大進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們“讓每一個(gè)來鎮(zhèn)中讀書的孩子受益終生，讓每一個(gè)沒來鎮(zhèn)中的孩子后悔一輩子”的誓言?，F(xiàn)在，我們?nèi)Ｉ舷抡跒檫@一目標(biāo)而努力奮斗。三、對(duì)家長(zhǎng)幾點(diǎn)希望和建議抓好七、八年級(jí)的工作，讓學(xué)生成才成人，單靠學(xué)校單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，學(xué)習(xí)習(xí)慣好與壞的問題，我們相信任何一個(gè)學(xué)生只要有自覺學(xué)習(xí)的良好意識(shí)，并付諸行動(dòng)都能取得成功。而積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)的觀念也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生成績(jī)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對(duì)孩子緊張的學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些問題呢？1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。未來的社會(huì)是一個(gè)文明、平等、競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。人一生最大的欣慰莫大于孩子成才成人。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)主要是在家庭中奠定的，一個(gè)人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行深層加工的，從出生、幼兒園、小學(xué)到初中，這已是第四棒。大家想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？家庭教育是一個(gè)重要的不可殘缺的因素?？茖W(xué)的理論證明，小學(xué)階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響力占80%，學(xué)校老師占20XX初中階段對(duì)孩子的影響，家長(zhǎng)和學(xué)校老師各占50%；到高中階段，家長(zhǎng)的影響力占20XX學(xué)校老師就占80%了。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)應(yīng)投入更多一點(diǎn)的精力和時(shí)間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程應(yīng)全面了解，要知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。近段時(shí)間學(xué)習(xí)進(jìn)步了還是下滑了。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)主動(dòng)用功，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)穩(wěn)步提高。有的家長(zhǎng)總是說，工作太忙，沒時(shí)間管孩子。我說，家長(zhǎng)一天天忙碌，一天天奔波，又是為了什么呢？現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)把精力用在為孩子掙錢攢錢上，那么掙錢攢錢又是為了什么呢？不外乎是讓孩子將來工作好些，生活好些。那你有沒有想過如果你現(xiàn)在以更多的精力更多的時(shí)間去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)攢個(gè)好高中，攢個(gè)孩子將來吃飯的好工作。到底那個(gè)更重要呢？我想這是不言而喻的。2、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校深感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（乘超載車現(xiàn)象嚴(yán)重）、飲食以及晚自習(xí)（個(gè)別家長(zhǎng)不能保證每天接送）等隱患，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，共同努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。3、對(duì)你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距，那他們更需要老師和家長(zhǎng)給他們信心和鼓勵(lì)。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，要對(duì)你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去。4、從小事抓起，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯錯(cuò)誤的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物等。對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事，要對(duì)孩子平時(shí)行為細(xì)心觀察，特別是監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物情況、孩子與那些人交往，以及星期天除了做作業(yè)以外的其他行為，讓孩子即成才又成人。5、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，對(duì)孩子的物質(zhì)生活比較關(guān)注，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，每一個(gè)人都是不同的自己，都有自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，都是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就能讓他們充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極向上的勇氣。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，家長(zhǎng)朋友們讓孩子成人成才是我們共同的心愿。讓我們攜起手來從今天做起，從現(xiàn)在做起給他更多的關(guān)注，更多的支持，更多的鼓勵(lì)，共同成就孩子的幸福人生，精彩人生！最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝大家！第四篇：在九年級(jí)學(xué)生會(huì)上的講話奮戰(zhàn)一年?duì)幏謯Z秒凌絕頂讓青春無悔揚(yáng)眉六月你追我趕展雄風(fēng)為母校爭(zhēng)輝——九年級(jí)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)上的講話主講人：李志輝同學(xué)們，大家好！兩個(gè)學(xué)年已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝，一切都已經(jīng)成為過去，九年級(jí)新學(xué)期的幃幕已經(jīng)拉開，一切從頭開始。今天，我不想高喊口號(hào)，也不想講往屆優(yōu)秀生的先進(jìn)事跡，我想在這里與大家一起分享一個(gè)話題和一個(gè)調(diào)查的結(jié)果。我曾經(jīng)與許多個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生閑談過同一個(gè)話題，那就是“你是怎樣看待初三的學(xué)習(xí)生活的”？得到的卻幾乎是如出一轍的答案。都說“初三的學(xué)習(xí)生活好苦、好累??！說什么“我們告別了酷愛的籃球，好玩的游戲，豐富多彩的電視，沒有了小學(xué)時(shí)的無憂無慮，沒有了初一、初二時(shí)豐富多采的課外生話”；又說什么“一到初三，老師的要求，家長(zhǎng)的壓力，同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，如潮水般不斷涌來的作業(yè)，這些不約而同地向我們叫囂，初三的生活讓我們感到窒息，受不了，甚至崩潰?！甭牭降膸缀跞潜г孤暎悟}話，而很少聽到傳遞正能量的聲音。這是為什么呢？我一直在思索這個(gè)問題，于是我也就針對(duì)大家的滿腹牢騷話對(duì)你們的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了全面的調(diào)查，那么今天呢我想把它與同學(xué)們一起分享一下。我把同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)大致分為了五種類型。第一種類型：主動(dòng)學(xué)習(xí)型表現(xiàn)：學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真、會(huì)學(xué)、學(xué)習(xí)效率較高成因分析：（1）、有堅(jiān)定的信念。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，做事有條不紊。（2）、抗挫能力強(qiáng)。高分學(xué)生不因一兩次考試的得失而或喜或憂，不在乎一城一池的得失。（3）、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們很少欠學(xué)習(xí)債，課堂聽講都不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們會(huì)立刻去解決，多是先自己思考，然后是與同學(xué)商量解決對(duì)策，如果最后還是解決不了，才去找老師幫忙。這種類型的學(xué)生大約占10%左右，也就是全年級(jí)前60名的學(xué)生。這種類型的學(xué)生，我的建議是：合理安排時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)法，提高解題的準(zhǔn)確度和速度。第二種類型：被動(dòng)接受型表現(xiàn)：學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，作業(yè)也是一絲不茍的完成，但學(xué)習(xí)效率較低。成因分析：學(xué)的多想的少，沒有把書本知識(shí)變成自己的東西，與同學(xué)老師交流不足，學(xué)法欠妥。這種類型的學(xué)生大約占30%左右，對(duì)這種類型的學(xué)生，我的建議是：應(yīng)該學(xué)思結(jié)合，優(yōu)化學(xué)法，孔子就說過：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！倍嗯c老師、同學(xué)交流，善于接納他人好的建議或意見，同時(shí)平時(shí)多注意周邊進(jìn)步大的同學(xué)，從別人的成長(zhǎng)路上去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。第三種類型：享受生活型表現(xiàn)：這種類型的學(xué)生，課是節(jié)節(jié)上，作業(yè)是天天交，對(duì)知識(shí)的掌握停留在皮毛上，解題時(shí)每一步的依據(jù)，出題者的意圖不明白。再聽聽他們的心聲。這類同學(xué)經(jīng)常會(huì)說這樣一些話：“咱們這過的是什么日子啊？”“我倒覺得這挺好，爸媽可以給我很多錢，我想買啥就買啥?！背梢蚍治觯哼@類學(xué)生不明白自己的責(zé)任，沒有責(zé)任感和生存意識(shí)。對(duì)這種類型的學(xué)生。我的建議是：必須明確學(xué)習(xí)是自己的職責(zé)，所以每一位學(xué)生都必須明確自己肩負(fù)的責(zé)任，弄清楚學(xué)習(xí)不是為老師也不是為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，而是為自己的今后成長(zhǎng)、發(fā)展和未來學(xué)習(xí)。第四種類型：貪玩型表現(xiàn)：愛玩，鈴聲不響不進(jìn)教室，就算進(jìn)了教室心里還在想著玩的事，玩手機(jī)上癮的，甚至偷偷把手機(jī)帶到學(xué)校來，晚上偷偷在宿舍玩；周六日看電視的，家長(zhǎng)不趕不走或者不在家寫作業(yè)，到處跑著玩的。成因分析：沒有良好的行為習(xí)慣，自控能力差,缺乏奮斗目標(biāo)。對(duì)這種類型的學(xué)生，我的建議是：1、要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自控能力及良好的行為習(xí)慣。2、要明確自己發(fā)展的目標(biāo)，把玩這方面的“精神、才智”用到學(xué)習(xí)上。列夫·托爾斯泰曾說過說:“要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)期的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)?！蹦繕?biāo)是努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)人有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)空的作用,從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量.如果缺乏奮斗目標(biāo),就會(huì)使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵(lì),容易受到各種干擾。第五種類型：意志薄弱型表現(xiàn)：這種類型的學(xué)生經(jīng)常感覺作業(yè)多，壓力大，睡不夠，受不了，我行我素，毫無目標(biāo)，課堂愛理不理。成因分析：對(duì)學(xué)習(xí)有恐懼心理，沒有吃苦的精神和能力。后三種類型的學(xué)生占總體學(xué)生50%左右，每個(gè)班都有，我就不一一點(diǎn)名。對(duì)于后三種類型的學(xué)生，我的建議是：要學(xué)會(huì)正確對(duì)待壓力，學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。學(xué)習(xí)壓力常常與我們的內(nèi)心感受和體驗(yàn)有關(guān)。明確學(xué)習(xí)的意義、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣、是我們緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。石墨只有經(jīng)過高溫、高壓，才可形成金剛石。不用力拍打，球無法彈得更高。適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極，初三雖有很多壓力，我們不應(yīng)該被壓跨，應(yīng)振作精神，自信地說：“我能行”，把壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。各位同學(xué)，愛之深，恨之切。這句話我們都聽過，但其中道理未必能體會(huì)，為了你們的健康成長(zhǎng)，三年中，老師經(jīng)常逼大家交作業(yè)，也說過一些過激的言語(yǔ)，那都是恨鐵不成鋼??！我相信同學(xué)們長(zhǎng)大后就會(huì)理解的。這里和大家分享一個(gè)故事:深夜，一個(gè)商人在大山中迷路了。他看不見月亮，看不見星星，只看見一座座大山，一棵棵大樹。他怎么也找不到出路。這時(shí)一個(gè)聲音傳來：“撿幾粒石子吧，天亮了會(huì)有用的?！鄙倘烁械胶芎ε?，他不知從哪里傳來的聲音。他繼續(xù)尋找走出大山的路?！皳鞄琢Ｊ影桑炝亮藭?huì)有用的”那聲音不斷地在他耳邊響起?？墒撬耄簱焓佑惺裁从媚兀克麤]有撿?！皳鞄琢Ｊ影桑炝亮藭?huì)有用的”那聲音不停地響。后來甚至哀求他。那個(gè)商人很無奈，就隨便撿了幾個(gè)石子。沒想到手中的石子竟引導(dǎo)他走出了深山。那個(gè)商人很好奇，手中的石子到底什么樣子，竟如此神奇？他借著東方晨曦微弱的光線，伸開手掌一看，竟是幾粒金子！商人后悔了，“我為什么當(dāng)時(shí)不多撿幾粒呢？”他趕緊回身想重回大山撿石子?？梢晦D(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)身后大山重重疊疊，已經(jīng)找不到來路。也許有人覺得這個(gè)寓言故事荒誕，也許有人覺得這個(gè)寓言故事可笑。實(shí)際上我們何嘗不是那個(gè)商人呢。爸爸、媽媽、老師不停地對(duì)我們說：“好好讀書吧，將來會(huì)有用的。”“好好讀書吧，將來會(huì)有用的啊”當(dāng)時(shí)我們可能不會(huì)把老師、家長(zhǎng)的話記在心間？等長(zhǎng)大后，我們后悔了，可時(shí)間、青春也一去不返了，像那無法再走回的道路珍惜時(shí)間，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)吧，不要讓寓言成為一代代人的教訓(xùn)?，F(xiàn)在離中考或許你認(rèn)為還有一段日子！認(rèn)真算一算，還有9個(gè)月，9個(gè)月長(zhǎng)嗎？不長(zhǎng)，短嗎？也不短，但很緊迫。9個(gè)月會(huì)發(fā)生什么？我說，會(huì)有奇跡發(fā)生！沒有到終點(diǎn)沖線的那一刻，一切皆有可能，一切皆可能發(fā)生！人生本來如賽場(chǎng)，中考是我們?nèi)松飞系谝粓?chǎng)考試，面對(duì)中考這場(chǎng)比賽，我們比的不僅是速度和力量，不是天賦和靈感，我們比的是韌性、耐力，還有面對(duì)壓力“舍我其誰(shuí)”的勇氣和從容淡定的風(fēng)度。一路的領(lǐng)跑并不算什么，真正的冠軍產(chǎn)生于最后的角逐，只有那些正視前路、講究效率、運(yùn)用策略、放手一搏、永不言敗的選手才能成為最后的贏家。同學(xué)們，時(shí)間不等人、方法很重要，心態(tài)要擺平，效率要講究，努力會(huì)成功，我的幾點(diǎn)對(duì)不同類型的人的建議希望對(duì)大家有所幫助。只要我們畢業(yè)班的同學(xué)能夠切實(shí)做好以上幾個(gè)方面，我們就一定能在中考中獲得優(yōu)異的成績(jī)。讓我們‘瘋狂’學(xué)習(xí)9個(gè)月，讓夢(mèng)想在矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓大同中學(xué)因你們而驕傲！最后送大家一句話“憶往昔，奮斗有我，看今朝，揮灑汗水，望明天，金榜題名！第五篇：在九年級(jí)學(xué)生會(huì)上的講話在九年級(jí)學(xué)生會(huì)上的講話親愛的同學(xué)們：大家好！辛苦了！我來冷集鎮(zhèn)二中已經(jīng)十個(gè)月了，通過與大家朝夕相處，我們已成老朋友了。今天專門把我們150多名九年級(jí)學(xué)生召集在一起，就如何搞好初中最后一年在校的學(xué)習(xí)和生活，跟大家在一起溝通交流，分析現(xiàn)狀，明白差距，找到方法，明確目標(biāo)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，希望同學(xué)們認(rèn)真聆聽，認(rèn)真反思，早計(jì)劃，早行動(dòng)。一、月考成績(jī)分析及對(duì)不同層次學(xué)生提出的目標(biāo)本次月考，參加人數(shù)152人，總分560分，綜合成績(jī)優(yōu)秀的14人，僅占9%，及格人數(shù)63人，占42%，低分人數(shù)1人，占1%，從考試成績(jī)來看，非常不理想，優(yōu)生太少，及格學(xué)生一半不到，還存在低分人數(shù)，在校學(xué)了兩年，700多天，這一點(diǎn)成績(jī)可對(duì)不起我們的含辛茹苦的父母呀，更對(duì)不起我們的老師辛勤的付出呀！分科通報(bào)成績(jī)（見附表）語(yǔ)文較好，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)太差，物理化學(xué)較好。雖然是第一次月考，成績(jī)也不能完全說明一切，但我們應(yīng)從中認(rèn)清形勢(shì)，找到自己的不足，也許此時(shí)有的同學(xué)有了小小的壓力和惋惜，鼓足了信心和勇氣，有的同學(xué)知道了自己的差距，明白了自己的不足，有的同學(xué)入如坐針氈，心急如焚，有了上進(jìn)的意識(shí)，還有的同學(xué)不以為然，稀里糊涂，迷茫無措。同學(xué)們告訴你們，今天不努力，老大徒傷悲！你只要還心存上進(jìn)，從現(xiàn)在開始還來得及，瞧你們的老師在背后誠(chéng)心誠(chéng)意的接受你們，甘心情愿地教輔你們，在期待著你們！分層次逐人提出目標(biāo)。二、科學(xué)制定計(jì)劃，向著目標(biāo)去沖刺.初三了，就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可很多同學(xué)計(jì)劃制定了，卻很難執(zhí)行下來，如何才能實(shí)現(xiàn)自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)呢？建議大家運(yùn)用下面七步驟，幫助自己實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)！1.合理利用和安排時(shí)間“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！眲偵铣跞?，最好能訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些、具體到早、午、晚做什么，學(xué)什么，復(fù)習(xí)什么。在學(xué)校就是要學(xué)習(xí)，