兒童歌曲改編

兒童歌曲改編第一頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日目錄一、主題及結(jié)構(gòu)二、手段與方法三、思維與想象力四、改編原則第二頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日一、把握兒童歌曲的主題及結(jié)構(gòu)一般來(lái)說(shuō)，兒童歌曲的主題內(nèi)容都是歡快的、樂(lè)觀的、活潑的、積極向上的，如《小鴨子》《粉刷匠》等；也有為數(shù)不多的兒童歌曲具有較強(qiáng)的抒情性，如《我們的田野》、《讓我們蕩起雙槳》等。這些都需要用相應(yīng)的音樂(lè)手段進(jìn)行表現(xiàn)。如單純音符組成的節(jié)奏、較快的速度、較小的音程跳動(dòng)，四二拍子、明快的伴奏音型等來(lái)表現(xiàn)歡快活潑的音樂(lè)主題；用舒緩、搖擺、長(zhǎng)音、流暢的琶音伴奏等來(lái)表現(xiàn)較抒情的兒童歌曲。第三頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日音樂(lè)主題（主題動(dòng)機(jī)）包含了調(diào)式、調(diào)性、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、和聲、音樂(lè)風(fēng)格與情緒等因素，是歌曲的“核心”。所以，兒童歌曲的音樂(lè)主題是根據(jù)歌曲所要表現(xiàn)的音樂(lè)內(nèi)容、風(fēng)格和情緒進(jìn)行創(chuàng)作，改編歌曲時(shí)亦需把握這一核心問(wèn)題。如：讓我們蕩起雙槳第四頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日2、音樂(lè)結(jié)構(gòu)：符合一定邏輯的，構(gòu)成音樂(lè)形式的單位。符合一定邏輯的音樂(lè)結(jié)構(gòu)，稱為曲式。

兒童歌曲中常見(jiàn)的曲式：一段體；二段體；三段體。

一段體，由樂(lè)段構(gòu)成，可分為重復(fù)型（如一上《保護(hù)小羊》、下冊(cè)《倫敦橋》）；對(duì)比型（如三下《釣魚(yú)》）；展開(kāi)型（如一上《放牛歌》）三種。

一段體常見(jiàn)的為二句式和四句式（如一上《小小的船》），也有三句（如一下《飛呀飛》）、五句（《小鴨子》）等多句式。

如《釣魚(yú)》

第五頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日二段體，常由兩個(gè)樂(lè)段構(gòu)成，可分為帶再現(xiàn)與不帶再現(xiàn)兩種類型。帶再現(xiàn)如《粉刷匠》、《嘀哩，嘀哩》、《我和你》；不帶再現(xiàn)的如二上《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你》、二下《六一的歌》等。三段體，常由三個(gè)樂(lè)段構(gòu)成，以帶再現(xiàn)的三段式為主體（如三下《和祖國(guó)在一起，和媽媽在一起》），不帶再現(xiàn)的三段式較少見(jiàn)。

一般來(lái)說(shuō)，不同的樂(lè)段類型和不同的樂(lè)段得采取不同的手段進(jìn)行改編，如二段體中需表現(xiàn)出呈示段與對(duì)比段之間的對(duì)比。第六頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日二、改編兒童歌曲的幾種常見(jiàn)形式和技術(shù)手段

常用的音樂(lè)的發(fā)展手法有：重復(fù)（原樣、變化、移位），變奏（嚴(yán)格、自由），展開(kāi)（音程、節(jié)奏、）、復(fù)調(diào)（倒影、逆行、模仿）（一）改變音色（或演唱形式）；一般應(yīng)用于將歌曲旋律改編為器樂(lè)曲，重點(diǎn)在于：1、適合某樂(lè)器的音域；2、適合某樂(lè)器的演奏法。3、把握歌曲的風(fēng)格。如將《我是草原小騎手》改為竹笛曲：

第七頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日應(yīng)用于演唱形式時(shí)，主要方式有：獨(dú)唱、領(lǐng)唱、小組唱、齊唱、對(duì)唱（合唱見(jiàn)下部分）。重點(diǎn)把握歌曲結(jié)構(gòu)，形成樂(lè)句與樂(lè)句之間，樂(lè)段與樂(lè)段之間的音色對(duì)比。（二）改變音樂(lè)結(jié)構(gòu)

改變音樂(lè)結(jié)構(gòu)的方式有很多，在此，主要針對(duì)兒童歌曲一般比較短小，不太適合舞臺(tái)表演的現(xiàn)狀，重點(diǎn)講解結(jié)構(gòu)的擴(kuò)充。

1、統(tǒng)一型常采用嚴(yán)格變奏（又叫裝飾變奏，加花或減花）的手法進(jìn)行改編。如歌曲《一分錢(qián)》第八頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日第九頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日2、對(duì)比型分為展開(kāi)對(duì)比（派生對(duì)比、常用自由變奏）和并置對(duì)比（新的材料）。如《一分錢(qián)》《映山紅》等。注意：無(wú)論統(tǒng)一型還是對(duì)比型的改編，其中都包含對(duì)比與統(tǒng)一的關(guān)系。

第十頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日用變奏手法改編《小小的船》第十一頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日（三）改編合唱1、輪唱，即由二個(gè)或二個(gè)以上相同旋律的聲部有序、先后依次進(jìn)入演唱的形式（相當(dāng)于復(fù)調(diào)的同度模仿）。選擇將歌曲改編為輪唱時(shí)，要注意聲部之間的音程關(guān)系。如（三下《和祖國(guó)、和媽媽在一起》）其中的第二、三、四小節(jié)強(qiáng)拍音程關(guān)系不良，若將第二聲部進(jìn)入的時(shí)值往前移二小節(jié)則相對(duì)會(huì)好些。第十二頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日

所以，并不是所有的歌曲改編為輪唱形式都合適，也不是怎么“輪”都可以。而是改編之前一定要認(rèn)真分析歌曲旋律，找準(zhǔn)模仿聲部的進(jìn)入位置很重要。第十三頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日2、合唱，即多人演唱二個(gè)聲部以上的演唱形式。合唱的改編可分為主調(diào)織體改編和復(fù)調(diào)織體改編。主調(diào)織體改編又分為：同音型（《讓我們蕩起雙槳》、《生能之歌》）和交叉音型（《小鴨子》、《飛翔吧，大雁》中部第二部分）配置。重點(diǎn)在于音程關(guān)系的良好和上下聲部之間的音型配合。第十四頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日復(fù)調(diào)織體改編，（如《飛翔吧，大雁》呈示段及中部第一部分），既要考慮上下的橫向關(guān)系（旋律的獨(dú)立性），又要考慮聲部之間的縱向關(guān)系（即調(diào)式、和聲關(guān)系）。

3、重唱，由一人擔(dān)任一聲部來(lái)演唱多聲部歌曲的形式?？煞譃槎爻?、三重唱、四重唱（男女聲、同聲重唱），與合唱效果的立體音響相比較，重唱改編更注重各聲部的獨(dú)立線條。第十五頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日三、積極調(diào)動(dòng)音樂(lè)思維，充分發(fā)揮想象力這里所說(shuō)的音樂(lè)思維指：結(jié)構(gòu)思維、多聲思維（和聲）、線性思維（復(fù)調(diào)）、對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的邏輯思維、現(xiàn)代音樂(lè)思維等。音樂(lè)想象力重點(diǎn)是指：音響的想象力（包含節(jié)奏、音高、和聲、旋律、音色、速度、音量等音樂(lè)表現(xiàn)的元素）。如《毛委員和我們?cè)谝黄稹贰ⅰ队成郊t》第十六頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期日四、改編作品需把握的幾個(gè)原則1、恰到好處的對(duì)比與統(tǒng)一的關(guān)系。2、多聲部改編時(shí)注意的幾個(gè)問(wèn)題

a.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮吐?/p>